內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

袁隆平離開(kāi)生活的shū

shì圈，bēnbō在全國(guó)各地，親自下試驗(yàn)田栽種、guàn

gài，專心yán

jiū雜交shuǐ

dào，立志實(shí)現(xiàn)禾下chéngliáng夢(mèng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。

①鴉(

)無(wú)聲

②欣喜若(

)

③(

)存高遠(yuǎn)

④(

)忠報(bào)國(guó)

⑤神機(jī)(

)算

⑥手(

)足蹈

（1）上面的詞語(yǔ)中，________是形容人的動(dòng)作，________是形容人的神態(tài)。（選詞填空，填序號(hào)）

（2）我們要________，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。（選詞填空，填序號(hào)）

（3）讀詞語(yǔ)①，我想到了____________________________________的畫面。2）.照樣子寫字并組詞。（每空0.5分，共6分）

濱—賓（賓館）

績(jī)—______(

)

濤—______(

)

中—腫（腫脹）

參—______(

)

建—______(

)

桿—肝（肝臟）

供—______(

)

侍—______(

)3）.看拼音寫詞語(yǔ)。

詩(shī)歌如shǎnshuò(

)的明燈，帶我們穿越時(shí)空suìdào(

)，領(lǐng)略錦xiù(

)江山，傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)馬sī(

)鳴。每一行詩(shī)句都是一道溫暖的光，帶我們穿過(guò)ménglóng(

)的薄霧，wèijiè(

)迷失的心靈。4）.在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，也有許多具有偉大品格的人。如____________的哈爾威船長(zhǎng)，____________的黃繼光，____________的雨來(lái)，____________的錢學(xué)森，____________的挑山工。5）.《看看我們的地球》作者是_____________________。大千世界，幾乎每一件事物都充滿了謎?？粗棋奶欤蚁雴?wèn)：____________________________________？看著清澈的小溪，我想問(wèn)：___________________？我打算用_____________________的方法來(lái)解決這些問(wèn)題。3、選擇題（每題2分共3題）1）.（）好奇，私自打開(kāi)盒子，于是一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從里面飛了出來(lái)。A．忒休斯B．歐巴羅C．潘多拉2）.填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

汽車在

的高速公路上奔馳。

月光像一片輕柔的白紗，將村子包圍起來(lái)，整個(gè)村莊都沐浴在這

的月光里。A．寬闊．柔軟B．寬暢

柔和C．寬闊柔和D．寬暢

柔軟3）.（）是太陽(yáng)神并主管光明、青春、音樂(lè)神。A．宙斯B．阿爾忒彌斯C．阿波羅4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改下面一段話。（共4處）

“十萬(wàn)個(gè)為什么”的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林寫的。這本書(shū)介紹了許多有意思的科學(xué)知識(shí)，不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言尤其十分生動(dòng)，一翻開(kāi)它，我就沉浸在深深地其中。

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

治理

方案

水土

增長(zhǎng)

設(shè)計(jì)

資源

森林

流失

保護(hù)

黃河

人口

毀滅

2）.連一連。

mào

mèi

jìmòpànduàn

fēnxīɡàojiè

告誡分析冒昧判斷寂寞6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

(

)潮頭奔騰西去……過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。

(

)再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。

()我很喜歡看書(shū)。

()我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．《延安，我把你追尋》中詩(shī)人要追尋的是自力更生、艱苦奮斗的延安精神。(

)

2．我們可以用“德藝雙馨”來(lái)贊美梅蘭芳。(

)

3．這一帶果真和別處大不相同。這句話中“果真”和“果然”的意思相近。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)意思或情境寫詩(shī)句。

(1)之所以辨不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。

_____________________

(2)夕陽(yáng)斜照在江面上，江水一半未被殘陽(yáng)照射，呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。

_____________________

(3)梅花雖白，但和雪相比，還差三分。雪和梅相比，則沒(méi)有梅花沁人心脾的幽香。

_______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“沒(méi)有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！迸ｎD之所以能成為偉大的科學(xué)家，最重要的原因是他青少年時(shí)期敢于想象。請(qǐng)你也像牛頓那樣展開(kāi)想象的翅膀，寫一篇習(xí)作，把你想發(fā)明的東西介紹給大家。注意：題目自擬，寫清楚想發(fā)明的東西的樣子、功能等，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學(xué)校開(kāi)展“致敬英雄”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀英雄故事，完成相關(guān)任務(wù)。黃繼光（節(jié)選）【語(yǔ)段一】黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”【語(yǔ)段二】他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。1．讀語(yǔ)段一，通過(guò)對(duì)黃繼光的描寫，表現(xiàn)了他對(duì)敵人的_____________，完成任務(wù)的__________________。

2．語(yǔ)段二中，作者運(yùn)用了什么描寫方法來(lái)刻畫人物？請(qǐng)把體現(xiàn)這種描寫方法的詞語(yǔ)圈出來(lái)，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（儀

義）式

土（壤

鑲）

陡（俏

峭）

（譬

警）如

（哺

捕）育

自（毫

豪）

呼（瀟

嘯）

（換

煥）發(fā)2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

拴?。╯huānsuān）

磕頭（kékē）

崛起（jüéjué）

露珠（lùlòu）

芹菜（qínqíng）

手柄（bǐnbǐng）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.本學(xué)期，我們讀了蘇聯(lián)作家米?伊林的《

》，跟著作者進(jìn)行了一次好玩的“屋內(nèi)旅行”