青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）這次籃球比賽雖然未能奪冠，但是我們不必喪氣，勝bài乃bīng家常事。

（2）寧夏引黃河guàngài，使這里成為了名副其實(shí)的sài上江南。

（3）今天我在家打掃了wò室，rēng了垃圾，媽媽為我點(diǎn)贊。

（4）他是一個(gè)xiōnghuái大志，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的人。

（5）哥哥娶xífù那天，場(chǎng)面真是氣pài極了。2、填空題（每題2分共5題）1）.我能辨字組詞。

圈(

)

淹(

)

豎(

)

圓(

)

掩(

)

堅(jiān)(

)2）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_______________________，欲飲琵琶馬上催。

（2）_______________________，死亦為鬼雄。

（3）常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！碧K軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是：___________，_______________。

（4）小明能歌善舞，可學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想，我用《雪梅》里的詩(shī)句安慰她：“______，_________?！?/p>

（5）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代的王充所說：“智能之士，____________，______________?！?/p>

（6）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。”選文選自《__________》，文中加點(diǎn)的“故”解釋為__________，“堙”解釋為_______。3）.根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。

（1）這學(xué)期我學(xué)到了跟“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之意的詩(shī)句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因?yàn)椤癬_________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照贊美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作為的詩(shī)句“________，________?！?/p>

（4）學(xué)習(xí)了本學(xué)期課文，我們認(rèn)識(shí)了懲治惡人、破除迷信、興修水利的______，“常銜西山之木石”的_____，射箭能手_____，為幫助人類，拿取火種的________。4）.補(bǔ)充句子。

（1）但使龍城飛將在，_____________

（2）莫愁前路無(wú)知己，_____________

（3）可憐九月初三夜，_____________

（4）梅須遜雪三分白，_____________

（5）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_____________5）.看拼音寫詞語(yǔ)。

shānbēngdìliè_______

jīngpílìjié________

當(dāng)通過轉(zhuǎn)播畫面qīngxī_______地看到神舟十七號(hào)huǎnhuǎn_______升空時(shí)，我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國(guó)的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，我為自己是中國(guó)人而感到zìháo_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中冒號(hào)的用法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．小麗可真細(xì)心：瞧，她寫完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查。B．白鵝需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。C．我的座右銘：做自己能做好事，再做自己想做的事。D．“參謀長(zhǎng)！”黃繼光堅(jiān)定地說：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”2）.安慰別人是暖心之舉，下列做法最得體的是（

）A．小兵把由他保管的小組綜合實(shí)踐資料弄丟了，組員們都責(zé)怪他。組長(zhǎng)勸慰他：“換個(gè)小組吧。”B．舞蹈表演時(shí)，聰聰?shù)囊粋€(gè)動(dòng)作跳反了，影響了比賽成績(jī)，她很自責(zé)。其中一個(gè)女生悄悄地跟她說：“早知道這樣，這次表演你就不要上臺(tái)了，少一個(gè)人也不影響?！盋．成績(jī)優(yōu)異的浩浩，一次測(cè)試沒發(fā)揮好，連續(xù)幾天情緒不佳。同桌一直開導(dǎo)他，陪伴他，告訴他：“這次測(cè)試我也有些題目不會(huì)做，我們一起努力。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣?！盌．小江和小亮平時(shí)非常要好，因小事有了矛盾，這時(shí)候班長(zhǎng)跟小江說：“你呀，真是交友不慎?！?）.下列關(guān)于《窗邊的小豆豆》的情節(jié)講述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．小豆豆上課時(shí)站在窗子旁邊，是為了和宣傳藝人打招呼。B．小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說的一句話是“你是一個(gè)好孩子”。C．巴學(xué)園的小學(xué)生要穿統(tǒng)一制服上學(xué)。D．小豆豆第一次看見小林校長(zhǎng)，對(duì)他講了4個(gè)小時(shí)的話。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這粒豌豆說：“我又美又胖！我胖得要爆裂開了。”（改為提示語(yǔ)在中間）

___________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)句連線。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過

可愛深紅愛淺紅

桃花一簇開無(wú)主

惟有蜻蜓蚗蝶飛

采得百花成蜜后

只留清氣滿乾坤

不要人夸好顏色

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜2）.讀一讀,連一連。

蕭瑟

稻穗

懸掛

閃爍

dàosuì

xuánguà

xiāosè

shǎnshuò6、排序題（每題5分共2題）1）.排列正確的順序。

(

)李爺爺住的村子里有條小河，把村子隔成兩半。

(

)全家老少九口人一起出動(dòng)，起早貪黑干了兩個(gè)月，一座橋終于造好了。

(

)李爺爺早就想在河上架座橋了。

(

)村里的人都說李爺爺做了一件好事。

(

)人們辦事都要很遠(yuǎn)的路，一些孩子為了抄近路上學(xué)，常常蹚水過河。

(

)李爺爺高興的說:“要不是黨的富民政策,咱哪能辦成這種好事啊!”

(

)這幾年,他家收入多了，于是拿出錢,買了材料，又請(qǐng)來(lái)了造橋師傅。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()李麗小聲發(fā)對(duì)林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎”

()李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。

()林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

()樹葉那么綠，真惹人愛。7、判斷題（每題5分共1題）1）.橘子中富含大量的維生素C.()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。白雪歌送武判官歸京(唐)岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1．用原文的詩(shī)句回答。

（1）本詩(shī)中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：_______________，____________。

（2）詠雪的千古名句是：____________________，_________________。

（3）詠雪的千古名句是：____________________，_________________。

（4）送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是：____________________，_________________。

2．將詩(shī)歌劃分為兩層，并寫出層意。

______________________________

3．“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

__________________________________________

4．本詩(shī)以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個(gè)畫面，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括四幅畫面的內(nèi)容。

___________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

題目：我為你點(diǎn)贊

生活中，我們的身邊有很多人在某些方面表現(xiàn)的非常出色，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們情不自禁地為他們點(diǎn)贊。請(qǐng)以“我為你點(diǎn)贊”為題寫一篇習(xí)作，要寫清楚為誰(shuí)點(diǎn)贊以及點(diǎn)贊的原因。

要求：點(diǎn)贊的原因要選一件印象深的事，并按一定的順序把這件事情寫清楚。提示：認(rèn)真書寫，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀類文，完成練習(xí)。完全是真的【丹麥】安徒生①“那真是一件可怕的事情！”母雞說。于是她講了一個(gè)故事，令其他母雞的羽毛根根豎起，這完全是真的?、谖覀冞€是從頭開始吧。事情發(fā)生在城里另一個(gè)區(qū)域的雞屋里面。太陽(yáng)落下了，所有的母雞都飛上了棲木。有一只母雞，當(dāng)她飛到棲木上去的時(shí)候，她用嘴啄了自己幾下，弄得有一根小羽毛落下來(lái)了。她自言自語(yǔ)道：“我把自己啄得越厲害，我就越漂亮！”她說這話的神情是很快樂的，因?yàn)樗悄鸽u中一個(gè)心情愉悅的人物。不久她就睡著了。③不過離她最近的那只母雞卻睡不著了。她在靜聽——一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，一個(gè)人要想在世界上安靜地活下去，就非得如此做不可。不過她禁不住要把她所聽到的事情告訴她的鄰居：“有一只母雞，她為了好看，啄掉自己的羽毛。假如我是公雞的話，我才真要瞧不起她呢。”在這些母雞的上面住著一只貓頭鷹和她的丈夫以及孩子。她這一家人的耳朵都很尖。于是貓頭鷹媽媽就拍拍翅膀說：“不要聽那類的話！不過我想你都聽到剛才的話了吧？有一只母雞完全忘記了應(yīng)當(dāng)有的禮貌，她為了漂亮甚至把她的羽毛都啄掉了?！雹堋疤岱篮⒆觽兟牭?，”貓頭鷹爸爸說，“這不是孩子們可以聽的話。”⑤“我要把這話告訴對(duì)面的貓頭鷹！她很正派，值得來(lái)往！”⑥他們倆都喊起來(lái)：“你們聽到過那樣的話沒有？呼！呼！有一只母雞，她為了漂亮把她的羽毛都啄掉了！”喊聲就被下邊鴿子籠里面的鴿子聽見了。⑦“在什么地方？在什么地方？”鴿子咕咕地叫著。⑧“在對(duì)面的那個(gè)屋子里！我們幾乎可以說是親眼看見的?！雹帷罢娴模≌娴?！每個(gè)字都是真的！”所有的鴿子說，同時(shí)向下邊的養(yǎng)雞場(chǎng)咕咕地叫，“有一只母雞，也有人說是兩只，她們把所有的羽毛都啄掉，為的是要與眾不同。不過這樣她們就容易傷風(fēng)，會(huì)發(fā)高熱死掉。她們兩位現(xiàn)在都死了。”⑩于是母雞叫，公雞啼：“讓大家都知道吧！讓大家都知道吧！”于是這個(gè)故事就從這個(gè)雞屋傳到那個(gè)雞屋，最后它回到它原來(lái)所傳出的那個(gè)地方時(shí)已經(jīng)變成了：“五只母雞把她們的羽毛都啄得精光。后來(lái)她們相互啄得流血，全都死掉了。這使得她們的家庭蒙受羞辱，她們的主人蒙受極大的損失?！蹦侵宦涞袅艘桓鹈哪鸽u當(dāng)然不知道這個(gè)故事就是她自己的故事，所以她說：“我瞧不起那些母雞，不過像這類有的是！我們不應(yīng)該把這類事掩藏起來(lái)。我要盡我的力量使這故事在報(bào)紙上發(fā)表，讓全國(guó)都知道?！?這故事終于在報(bào)紙上被刊登出來(lái)了。?這完全是真的：一根小小的羽毛可以變成五只母雞。(1)這個(gè)故事是圍繞一條消息的傳播展開的。這條消息本來(lái)是什么？用“——”在文中畫出來(lái)。

(2)這個(gè)故事中傳話者的行為可以用下列哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括？（

）A．以訛傳訛B．不恥下問C．實(shí)事求是D．言多語(yǔ)失

(3)對(duì)題目“完全是真的”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．故事中每個(gè)傳話者都是以這“完全是真的”的態(tài)度來(lái)轉(zhuǎn)述消息的，但實(shí)際情況卻不是這樣，這是對(duì)他們的諷刺。B．作者想強(qiáng)調(diào)故事中的這種現(xiàn)象在生活中真的會(huì)出現(xiàn)。C．作者想說明這個(gè)故事確實(shí)是他生活中遇到的。D．這個(gè)標(biāo)題可引發(fā)讀者的閱讀興趣。

(4)這篇文章與《皇帝的新裝》一樣，都具有諷刺的意義，但又存在著不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩篇文章之間的不同之處。

________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“√”。

親昵（nìní）_______

屢次（lǚlǔ）_____