四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅非常有趣：我們走進自然，欣賞到了白樺的xiāosǎ(

)、高潔之美；我們漫步于鄉(xiāng)村，體會到了dútè(

)、héxié(

)的田園生活；穿越時空隧道，震撼于科學(xué)家miáohuì(

)的qíhuàn(

)畫卷；徜徉文化長河，一篇篇經(jīng)典之作閃耀著cànlàn(

)的光芒，陪伴著我們xìngfú(

)的童年生活。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這真應(yīng)了一句古話：_________，海水不可斗量。

（2）《牛和鵝》中的鵝_____________，“我”在鵝面前狼狽不堪，慌忙逃竄。課文告訴_________。

（3）尺有所長，_________。

（4）________，謬以千里。

（5）一言既出，___________。

（6）__________，禍從口出。3）.根據(jù)拼音寫詞語，補全活動序言。

新化之美，在于自然的山水。夏日的大熊山綠得有層次：墨綠、淺綠、嫩綠，綠得奇妙，綠得耀眼。山上藏著幾座dútè(

)的亭子，柱子上爬滿了真的ténɡluó(

)，wūyán(

)上棲息著幾只dùjuān(

)，顯得很有趣。新化的水美得有韻味：無論是煙雨ménɡlónɡ(

)的梅山大峽谷，還是那蜿蜒如chóuzi(

)般靜靜流淌的資江河，無不同奏著一曲梅山之歌。新化之美，在于悠久的歷史。紫鵲界梯田qìshì(

)恢宏，梅山龍宮的shís?n(

)讓人贊不絕口、奉家鎮(zhèn)古桃花源堪稱世外桃源，北塔上雕刻的龍活靈活現(xiàn)……每一處都向世人展示著梅山古城燦爛的歷史文化。4）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個文言句子的意思）

__________________________________5）.課內(nèi)閱讀《走月亮》中句子。

“卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！”該句用了_____的修辭手法，給讀者展現(xiàn)了個生動美麗的畫面，使人仿佛看到了_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的句子不是設(shè)問句的是（

）A．是他不愛自己的祖國嗎？當然不是。B．媽媽對你嚴格要求，是她故意為難你嗎？不是，是為了你好。C．難道通河的風(fēng)景不美嗎？2）.一位同學(xué)看到右邊這幅圖片后，連說了4個有關(guān)人物本領(lǐng)的詞語，你認為不合適的是（

）

A．神通廣大B．騰云駕霧C．七十二變D．未卜先知3）.下列詞語和人物不相匹配的一項是（

）A．上天入地（諸葛亮）B．精忠報國（岳飛）C．視死如歸（劉胡蘭）D．鐵面無私（包拯）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

☆這句話中連用三個“啦”，讀起來______________。

☆請你也用上語氣詞仿寫一句。

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.小鳥該把信送到哪家？

2）.背一背，連一連。

朝看水東流

可愛深紅愛淺紅

《明日歌》

相看兩不厭

只有敬亭山

《獨坐敬亭山》

桃花一簇開無主

暮看日西墜

《江畔獨步尋花》6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按照一定順序排列。(

)果然，遠看山間，隱約可以看見幾個紅點。(

)村民們告訴我們，山上每逢春季，便會開滿映山紅。(

)真有北京香山紅葉飛舞的味道。(

)走近仔細一看，都是映山紅。(

)一邊說，一邊指點給我們看。(

)一陣微風(fēng)吹來，山上映山紅的花瓣紛紛飄落下來，像一只只彩蝶飛舞。2）.我會給下面的句子按順序排隊。

(

)然后，小白兔又把仙人球當成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會兒，小刺猬不見了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子中加點詞語運用得是否恰當或句子的表達是否正確，用“√”或“×”來表示。

1．西門豹鐵面無私，狠狠地懲治了巫婆和官紳。(

)

2．書信的格式包括稱呼、正文、署名、祝福語、日期。(

)

3．神舟十三號的“天宮課堂”開講了，真是山崩地裂?。?

)

4．“豆莢里的第五粒豆”本想隨遇而安的，卻給病中的小女孩帶去了希望。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

愛我中華五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國家。愛我中華，中華雄姿英發(fā)。愛我中華！五十六個民族兄弟姐妹，五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”1．這首詩押的是____韻，把韻腳寫在下面橫線上。

___________________

2．文中“愛我中華”反復(fù)出現(xiàn)多次，作者這樣寫的用意是（

）A．內(nèi)容重復(fù)。B．提示讀者。C．反復(fù)詠嘆，深化主題。3．給下列句子選擇正確的修辭手法。

A．比喻B．排比C．擬人

（1）五十六個星座五十六枝花。

()

（2）愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國家。愛我中

華，中華雄姿英發(fā)。

()

4．讀完短文，你有什么感想？

_________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.剛閱讀完《逗人喜愛的小黃燕》，心中一定也有想寫的動物朋友。請把生活中與動物的故事描述出來，并注意描寫動物的外形特點、習(xí)性、叫聲等，從中體會它的喜怒哀樂和智慧……寫一篇文章。

要求：題目自擬，題目寫在第一行的正中間。字數(shù)300左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀藏在水晶球里的魚①去年妻子從上海出差回來，給我?guī)Я艘粋€水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，一看就讓人愛不釋手。我仔細欣賞著妻送的禮物，女兒也很喜歡，她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。②女兒A地問：“媽媽，這條魚是怎么裝進球里面的？”③“人們先做一個空心的水晶球，然后在球上鉆一個小孔，把水和小魚放進球里再把小孔封死就行了。”妻子說，“因為這個水晶球制作工藝復(fù)雜，所以價格昂貴，女兒你看魚的時候一定要小心，別把水晶球摔破了。”④“那小魚在水晶球里面沒有氧氣，沒有食物，很快就會死??！”女兒B地說。⑤“這你不用擔心，人們往水晶球里注水時也加入了制氧劑和食物，水里的氧氣和食物足夠小魚活半年了?！逼拮咏忉屨f。⑥“那半年后呢？”女兒接著問。⑦“小魚因為缺氧就死掉了?！逼拮拥卣f，女兒聽了這話沉默了。⑧五個月后的一天，我下班一進家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻的臉色也很難看，一問才知道女兒把水晶球摔破了，碎片撒了一地，水晶球里的小魚則被裝進了塑料盆。⑨“水晶球摔破就算了，何必動手打女兒呢！”我抱起女兒C地對妻子說。⑩“她是故意摔破水晶球的，我從上海千里迢迢帶過來，她居然這么不知道珍惜！”妻D(zhuǎn)地說。?“孩子，你為什么要把水晶球摔破呢？”我柔聲問女兒。?“你們就只知道欣賞水晶球，可你們知道嗎？如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個月的生命了。你們太殘忍了。”女兒哭著說。?那一刻我和妻都沉默不語，女兒的話深深感動了我，我們常以成人的眼光審視著這個世界，以致于對一個生命的即將逝去都表現(xiàn)得麻木不仁，是女兒給我們上了一課，讓我們知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風(fēng)景。1．聯(lián)系上下文理解詞語意思。

愛不釋手：______

千里迢迢：______

2．文中畫線空白處應(yīng)填的提示語分別是：

A：______

B：______

C：______

D：______

3．聯(lián)系上下文，說說文中兩處畫橫線句中“女兒”以及“我和妻”“沉默”的原因分別是什么？

____________________

4．讀了選文，你覺得文中的“女兒”具有怎樣的品格？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”給加點字選擇正確讀音。

剖（pāopōu）開

遇難（nànnán）

葬（zàngzhàng）身

湍急（chuǎntuān）

?。╞áobó）霧

調(diào)遣（diàotiáo）

洶涌（xōnɡxiōnɡ）

主宰（zhǎizǎi）

調(diào)遣（qiǎn

qǎn）2）.為了寫好秋的觀察日記。熱心的顧老師幫大家整理了尋秋的方法，你能正確讀出來嗎？在正確的讀音上打“√”。

即（jì

jí）使秋天悄（qiāo

qiǎo）無聲