《沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)（模具方向）教學(xué)大綱

《沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)（模具方向）教學(xué)大綱一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼：101137623310實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（模具方向）/CourseDesignofPunchFormingProcessandDieDesign（withMoldEmphasis）課程類別：專業(yè)實(shí)踐課程學(xué)分：2周數(shù)：2適用專業(yè)：材料成型及控制工程（模具方向）適用對(duì)象：本科先修課程：工程圖學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測(cè)量開課學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院二、課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介“沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（模具方向）”是材料成型及控制工程專業(yè)（模具方向）學(xué)生必修的一門實(shí)踐性課程。要求學(xué)生通過(guò)分析沖壓制件的工藝性能，確定其沖壓工序，進(jìn)行相關(guān)工藝計(jì)算，確定各工藝尺寸及模具相關(guān)計(jì)算，并繪制模具裝配圖及零件圖，書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。在此過(guò)程中可以鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生具備綜合運(yùn)用本課程及工程制圖、工程力學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程的知識(shí)的能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和運(yùn)用技術(shù)資料的能力，進(jìn)行全面的模具設(shè)計(jì)基本技能訓(xùn)練。在本課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，介紹“中國(guó)制造2025”中的發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新、服務(wù)祖國(guó)的理想。樹立學(xué)生為國(guó)努力、為國(guó)奮斗、實(shí)現(xiàn)人生理想的信仰。教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)畢業(yè)要求的支撐[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1]能夠根據(jù)工程實(shí)際要求，明確設(shè)計(jì)需求，利用自然科學(xué)、材料科學(xué)及工程的基本原理和技術(shù)手段，提出沖壓模具設(shè)計(jì)開發(fā)及優(yōu)化等過(guò)程中的具體解決方案。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2]能夠基于材料成型及控制工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和原理，對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，綜合文獻(xiàn)調(diào)研信息，選擇技術(shù)路線，設(shè)計(jì)研究方案。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.1]能夠在考慮社會(huì)、健康、安全、法律及文化等因素的前提下，分析材料成型及控制工程問(wèn)題的解決方案，評(píng)價(jià)材料成型及控制過(guò)程所選用設(shè)備、模具設(shè)計(jì)方案和型材成型加工工藝流程的合理性。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10.1]能夠就材料成型及控制復(fù)雜工程問(wèn)題利用報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、說(shuō)明書、圖紙等書面和口頭方式準(zhǔn)確描述、清晰表達(dá)對(duì)材料成型工程問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效的溝通和交流。2.教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，具體內(nèi)容如下教學(xué)目標(biāo)1：掌握沖壓制件工藝分析及沖壓模具工藝設(shè)計(jì)流程，具有設(shè)計(jì)沖壓模具的能力。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1）教學(xué)目標(biāo)2：能對(duì)設(shè)計(jì)的沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響了如指掌，進(jìn)行相應(yīng)沖壓工藝試驗(yàn)，具有對(duì)解決方案進(jìn)行研究深入的能力。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2）教學(xué)目標(biāo)3：能夠在考慮多重因素的情況下，分析沖壓模具設(shè)計(jì)解決方案，對(duì)模具選用的設(shè)備合理性進(jìn)行考量，亦能夠?qū)δ＞咴O(shè)計(jì)方案進(jìn)行綜合分析。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.1）教學(xué)目標(biāo)4：針對(duì)沖壓模具的設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書等，能夠進(jìn)行清晰準(zhǔn)確地表述及答辯，對(duì)沖壓模具行業(yè)有清晰認(rèn)識(shí)，能針對(duì)專業(yè)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通交流。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10.1）四、設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求1.設(shè)計(jì)題目沖壓制件沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)（分為六組，共六個(gè)不同名稱、結(jié)構(gòu)的工件）。2.設(shè)計(jì)內(nèi)容通過(guò)對(duì)沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行對(duì)制件的沖壓工藝分析及模具的設(shè)計(jì)，要求完成：沖壓制件的工藝分析和設(shè)計(jì)；相關(guān)工藝計(jì)算；模具結(jié)構(gòu)初步構(gòu)思及總裝草圖繪制；模具總裝圖繪制；模具全部工作零件圖繪制；設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書。3.設(shè)計(jì)要求作好準(zhǔn)備工作，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，及時(shí)了解和收集有關(guān)資料和設(shè)計(jì)用品；要求計(jì)算正確，結(jié)構(gòu)合理，圖面整潔，圖樣及標(biāo)注符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書要求文字通順，書寫工整，圖表格式按相應(yīng)格式要求進(jìn)行；畫出的模具結(jié)構(gòu)草圖經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后方能繪制正式裝配圖及零件圖。設(shè)計(jì)圖紙和計(jì)算說(shuō)明書呈交指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行課程設(shè)計(jì)答辯。設(shè)計(jì)沖壓模具的工作量具體要求：要求繪制沖模總裝配圖及全套零件圖（其中的標(biāo)準(zhǔn)件除外），模具裝配總圖必須手工繪制，零件圖可以手繪或計(jì)算機(jī)繪制，完成至少1張零號(hào)圖紙的工作量；編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書，說(shuō)明書頁(yè)數(shù)約為至少15頁(yè)，用本校課程設(shè)計(jì)專用紙書寫，并裝訂成冊(cè)。五、時(shí)間安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間（天）1研究課程設(shè)計(jì)任務(wù)書、收集資料、進(jìn)行方案分析22確定設(shè)計(jì)方案、繪制模具結(jié)構(gòu)草圖23進(jìn)行裝配圖設(shè)計(jì)24模具零件圖設(shè)計(jì)25編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書16答辯1合計(jì)10六、課程設(shè)計(jì)報(bào)告1.課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容課程設(shè)計(jì)報(bào)告一份（不少于5000字）。課程設(shè)計(jì)報(bào)告要包括有以下內(nèi)容：設(shè)計(jì)任務(wù)書、目錄、前言、正文、結(jié)論、致謝、附錄等。其中正文主要涉及沖壓制件的工藝性分析、沖壓工藝方案的制定、沖壓工藝計(jì)算、沖壓模具零部件設(shè)計(jì)及計(jì)算、沖壓模具整體設(shè)計(jì)、模具的裝配與調(diào)試等相應(yīng)內(nèi)容。模具裝配圖（A1）1張，所有非標(biāo)零件圖（A4）。2.課程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的基本要求課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式按照一般設(shè)計(jì)說(shuō)明書要求（參照《洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范要求》）。內(nèi)容上要求條理清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)格科技論文的措辭、圖表清晰準(zhǔn)確、結(jié)論有理有據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。七、考核方式1.課程設(shè)計(jì)考核方式及比例本次沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法為：設(shè)計(jì)表現(xiàn)（包括設(shè)計(jì)態(tài)度、紀(jì)律、答疑、答辯）20%，設(shè)計(jì)說(shuō)明書30％，設(shè)計(jì)圖紙占50%。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定表考核方式平時(shí)成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說(shuō)明書設(shè)計(jì)表現(xiàn)階段測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目小論文實(shí)驗(yàn)√成績(jī)比例%2050302.課程設(shè)計(jì)考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重本課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重如表所示：課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重表實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)考核評(píng)價(jià)方式權(quán)重（%）設(shè)計(jì)表現(xiàn)設(shè)計(jì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說(shuō)明書合計(jì)教學(xué)目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)3.15151030教學(xué)目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)4.2105015教學(xué)目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)6.15151030教學(xué)目標(biāo)4指標(biāo)點(diǎn)10.10151025合計(jì)2050301003.課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標(biāo)1能夠積極認(rèn)真對(duì)沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、對(duì)沖壓制件進(jìn)行工藝分析，初步形成設(shè)計(jì)方案，并能夠?qū)Ψ桨高M(jìn)行分析選擇，勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)言，模范地遵守紀(jì)律。能認(rèn)真對(duì)沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析，初步形成設(shè)計(jì)方案，并能夠?qū)Ψ桨高M(jìn)行選擇，多次提問(wèn)、發(fā)言，遵守紀(jì)律。對(duì)沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析，初步形成設(shè)計(jì)方案，并能夠?qū)Ψ桨高M(jìn)行選擇，遵守紀(jì)律?；灸軌?qū)_壓工藝及模具設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析，初步形成設(shè)計(jì)方案，并能夠?qū)Ψ桨高M(jìn)行選擇。未能對(duì)沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析，工作態(tài)度差。教學(xué)目標(biāo)2能夠積極查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能對(duì)設(shè)計(jì)的沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響了如指掌且具有對(duì)解決方案進(jìn)行修改的能力。勤學(xué)好問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)言，模范地遵守紀(jì)律。能夠較好的查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能對(duì)設(shè)計(jì)的沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響有一定了解且具有對(duì)解決方案進(jìn)行整合的能力。多次提問(wèn)、發(fā)言，遵守紀(jì)律。能夠查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能對(duì)設(shè)計(jì)的沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響有了解且具有對(duì)解決方案進(jìn)行整合的能力。遵守紀(jì)律?；灸軌虿殚啗_壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能對(duì)設(shè)計(jì)的沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響有了解且對(duì)解決方案有了解。未能夠查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，未能對(duì)設(shè)計(jì)的沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響有了解。工作態(tài)度差。教學(xué)目標(biāo)3在設(shè)計(jì)過(guò)程中能很好地了解模具設(shè)計(jì)中的分組合作、團(tuán)隊(duì)精神，能主動(dòng)與同組人員一起共同討論設(shè)計(jì)，且積極主動(dòng)與老師溝通，能很好的對(duì)設(shè)計(jì)方案和計(jì)算過(guò)程進(jìn)行修改和訂正。在設(shè)計(jì)過(guò)程中能較好地了解模具設(shè)計(jì)中的分組合作、團(tuán)隊(duì)精神，能與同組人員一起共同討論設(shè)計(jì)，且主動(dòng)與老師溝通，能很好的對(duì)設(shè)計(jì)方案和計(jì)算過(guò)程進(jìn)行修改和訂正。在設(shè)計(jì)過(guò)程中能了解模具設(shè)計(jì)中的分組合作、團(tuán)隊(duì)精神，能與同組人員一起共同討論設(shè)計(jì)，且與老師溝通，能對(duì)設(shè)計(jì)方案和計(jì)算過(guò)程就行修改。在設(shè)計(jì)過(guò)程中能了解模具設(shè)計(jì)中的分組合作、團(tuán)隊(duì)精神，能與同組人員一起共同討論設(shè)計(jì)，能發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案和計(jì)算過(guò)程中的問(wèn)題。在設(shè)計(jì)過(guò)程中了解不到模具設(shè)計(jì)中的分組合作、團(tuán)隊(duì)精神，不能與同組人員一起共同討論設(shè)計(jì)，不能發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案和計(jì)算過(guò)程中的問(wèn)題。沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖紙?jiān)u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）教學(xué)目標(biāo)1熟練掌握繪制的圖紙的相關(guān)知識(shí)，圖紙邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰。模具結(jié)構(gòu)類型選擇優(yōu)越，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范合理。準(zhǔn)確掌握繪圖的相關(guān)知識(shí)，圖紙邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)、條理較好。模具結(jié)構(gòu)類型選擇較正確，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)較為合理。掌握撰寫繪制圖紙的相關(guān)知識(shí)，圖紙邏輯性和條理性一般。模具結(jié)構(gòu)類型選擇基本正確，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本合理?；菊莆绽L制圖紙的相關(guān)知識(shí)，繪制出圖紙。模具結(jié)構(gòu)類型選擇符合要求，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合要求。未能掌握繪制圖紙的相關(guān)知識(shí)，未能繪制出圖紙。模具結(jié)構(gòu)類型選擇不太正確，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不太合理。教學(xué)目標(biāo)2熟練掌握沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的基本原理與知識(shí)，能熟練掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能熟練掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。并能繪制出詳細(xì)、準(zhǔn)確的圖紙，圖紙布局合理，準(zhǔn)確表達(dá)沖壓模具設(shè)計(jì)意圖，圖紙質(zhì)量高。較好地掌握沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的基本原理與知識(shí)，能較好地掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能較好地掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。并能繪制出準(zhǔn)確的圖紙，圖紙布局較合理，較準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖紙質(zhì)量較好。掌握沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的基本原理與知識(shí)，能掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。并能繪制出圖紙，圖紙能夠表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖紙質(zhì)量一般。基本掌握沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的基本原理與知識(shí)，能基本掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能基本掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。并能繪制出圖紙，圖紙基本能夠表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖紙質(zhì)量基本符合要求。未能掌握沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的基本原理與知識(shí)，未能掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，未能掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。未能繪制出圖紙或圖紙質(zhì)量差，不符合要求。教學(xué)目標(biāo)3設(shè)計(jì)原理中模具生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境造成的影響，即模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和環(huán)境的相互關(guān)聯(lián)性，設(shè)計(jì)圖紙中體現(xiàn)了相應(yīng)的解決方案。設(shè)計(jì)原理中有一定體現(xiàn)模具生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境造成的影響，即模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和環(huán)境的相互關(guān)聯(lián)性，設(shè)計(jì)圖紙有部分探討相關(guān)問(wèn)題的解決方案。設(shè)計(jì)原理中體現(xiàn)了模具生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境造成的影響，即模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和環(huán)境的相互關(guān)聯(lián)性，設(shè)計(jì)圖紙有一定的解決方案體現(xiàn)內(nèi)容。設(shè)計(jì)原理中沒有體現(xiàn)了模具生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境造成的影響，設(shè)計(jì)圖紙缺乏對(duì)相關(guān)問(wèn)題的解決方案的思考。設(shè)計(jì)原理中沒有體現(xiàn)了模具生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境造成的影響。設(shè)計(jì)圖紙中沒有體現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)4能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行正確有效的評(píng)估和完善，并且在設(shè)計(jì)圖紙中詳細(xì)體現(xiàn)。能夠熟練、準(zhǔn)確地完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙，圖紙各個(gè)部分銜接緊湊，布局合理，標(biāo)注正確。能準(zhǔn)確了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并且在設(shè)計(jì)圖紙中體現(xiàn)。能夠準(zhǔn)確地完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙，圖紙各個(gè)部分銜接較緊湊，布局較合理，標(biāo)注比較正確。能了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并且在設(shè)計(jì)圖紙中一定體現(xiàn)。能夠完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙，圖紙各個(gè)部分銜接基本緊湊，布局基本合理，標(biāo)注基本正確。能基本了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并且在設(shè)計(jì)圖紙中少量體現(xiàn)。能夠基本完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙，圖紙各個(gè)部分能夠銜接。未能了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，且未能在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范。未能完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙，圖紙各個(gè)部分無(wú)法銜接，圖紙不符合要求。沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標(biāo)1設(shè)計(jì)說(shuō)明書中能夠就沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的復(fù)雜工程問(wèn)題熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，采用文字、圖表、視圖等方式表達(dá)工程問(wèn)題。設(shè)計(jì)說(shuō)明書中能夠就沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的復(fù)雜工程問(wèn)題正確運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，采用文字、圖表、視圖等方式較好表達(dá)工程問(wèn)題。設(shè)計(jì)說(shuō)明書中基本能夠就沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的復(fù)雜工程問(wèn)題運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，采用文字、圖表、視圖等方式表達(dá)工程問(wèn)題。設(shè)計(jì)說(shuō)明書中能夠就沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)的復(fù)雜工程問(wèn)題部分運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，采用文字、圖表、視圖等方式表達(dá)工程問(wèn)題。設(shè)計(jì)說(shuō)明書中未能運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理表達(dá)工程問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)3能熟練了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并能夠在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范。能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行正確有效的評(píng)估和完善，并且周密的考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。能準(zhǔn)確了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并能夠在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范。能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行正確的評(píng)估和完善，并且周密的考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。能了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并能夠在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范。能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行評(píng)估和完善，并且周密的考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。能基本了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并能夠在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范?；灸軐?duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行評(píng)估和完善，并且周密的考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。未能了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，且未能在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范。未能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行評(píng)估和完善，并且周密的考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)明書中能夠正確全面的進(jìn)行沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算，能清晰的敘述沖壓模具及各個(gè)零部件設(shè)計(jì)的合理性，有較強(qiáng)的獨(dú)立考慮及解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。說(shuō)明書中能夠較好的進(jìn)行沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算，能比較清晰的敘述沖壓模具及各個(gè)零部件設(shè)計(jì)的合理性，有獨(dú)立考慮及解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。說(shuō)明書中能夠進(jìn)行沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算，能敘述沖壓模具及各個(gè)零部件設(shè)計(jì)的合理性，有一定獨(dú)立考慮及解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。說(shuō)明書中能夠基本完成沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算，能基本敘述沖壓模具及各個(gè)零部件設(shè)計(jì)的合理性，獨(dú)立考慮及解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力有待提高。說(shuō)明書中未能完成沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算，未能敘述沖壓模具及各個(gè)零部件設(shè)計(jì)的合理性，缺乏獨(dú)立考慮及解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標(biāo)1能夠積極查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能熟練掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能熟練掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。說(shuō)明書中能夠正確全面的進(jìn)行沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算。并能繪制出詳細(xì)、準(zhǔn)確的圖紙，圖紙質(zhì)量高。能夠準(zhǔn)確查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能較好地掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能較好地掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。說(shuō)明書中能夠比較正確全面的進(jìn)行沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算。并能繪制出準(zhǔn)確的圖紙，圖紙質(zhì)量較高。能夠查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。說(shuō)明書中能夠正確的進(jìn)行沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算。能繪制出正確的圖紙，圖紙質(zhì)量一般。能夠查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，能基本掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，能基本掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。說(shuō)明書中能夠進(jìn)行沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算。能繪制出滿足基本要求的圖紙，圖紙質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。未能查閱沖壓模具領(lǐng)域相關(guān)的資料文獻(xiàn)，未能掌握沖壓設(shè)計(jì)工藝分析和確定工藝方案，未能掌握沖壓模具設(shè)計(jì)流程。說(shuō)明書中缺少某些沖壓模具相關(guān)工藝分析和計(jì)算。未能繪制出符合基本要求的的圖紙。教學(xué)目標(biāo)2能熟練了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并能夠在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范。能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行正確有效的評(píng)估和完善，能夠熟練、準(zhǔn)確地完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙。能了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并能夠在設(shè)計(jì)中主動(dòng)防范。能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行正確的評(píng)估和完善，能夠準(zhǔn)確地完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙。能了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，并能夠在設(shè)計(jì)中采取一定防范措施。能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行評(píng)估和完善，能夠完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙。能基本了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響，進(jìn)行防范。能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行基本的評(píng)估和完善，能夠基本完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙。未能了解沖壓模具方案實(shí)施過(guò)程中造成的各種影響。未能對(duì)沖壓模具設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行評(píng)估和完善，未能完成沖壓模具裝配圖紙和所有非標(biāo)件零件圖紙。教學(xué)目標(biāo)3設(shè)計(jì)原理中模具生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境造成的影響，即模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和環(huán)境的相互關(guān)聯(lián)