2024新人教版道法一年級上冊第四單元:我們講文明大單元整體教學(xué)設(shè)計_第1頁
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大單元整體教學(xué)設(shè)計[2022課標(biāo)](一)教學(xué)內(nèi)容分析(二)單元內(nèi)容分析(三)單元內(nèi)容整合二、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》分解(一)政治認(rèn)同(二)道德修養(yǎng)(三)法治觀念(四)健全人格(五)責(zé)任意識(一)政治認(rèn)同(二)道德修養(yǎng)(三)法治觀念(四)健全人格(五)責(zé)任意識(一)政治認(rèn)同(二)道德修養(yǎng)學(xué)生能夠明白排隊(duì)等候的重要性,樹立公平意識,遵守公共秩序,做到文明禮(三)法治觀念學(xué)生通過學(xué)習(xí),能夠理解并認(rèn)同公共場所的行為規(guī)范是社會法律法規(guī)的一部分,意識到不遵守公共場所的規(guī)則將可能受到法律的制裁。學(xué)生了解并尊重公共場所的法律法規(guī),如《中小學(xué)生守則》中關(guān)于公共場所行(四)健全人格學(xué)生能夠通過控制自己在公共場所的音量,培養(yǎng)自我約束和自我管理的能力。在愛護(hù)公物和保持環(huán)境衛(wèi)生的過程中,學(xué)生能夠培養(yǎng)責(zé)任感和同理心,學(xué)會關(guān)通過排隊(duì)等候的實(shí)踐,學(xué)生能夠培養(yǎng)耐心和尊重他人的品質(zhì),形成遵守規(guī)則、(五)責(zé)任意識學(xué)生能夠認(rèn)識到作為社會的一員,有責(zé)任維護(hù)公共場所的秩序和環(huán)境,通過實(shí)學(xué)生明確自己在維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)公物、遵守公共秩序等方面的責(zé)任,(一)教學(xué)內(nèi)容安排第13課我們小點(diǎn)兒聲第14課人人愛護(hù)公物創(chuàng)意保護(hù):鼓勵學(xué)生設(shè)計保護(hù)公物的創(chuàng)意方案,如制作警示標(biāo)語、設(shè)置保護(hù)設(shè)第15課我們不亂扔視頻觀看:播放亂扔垃圾對環(huán)境造成污染的視頻,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其危害。實(shí)地觀察:組織學(xué)生在校園或社區(qū)進(jìn)行垃圾清理活動,親身體驗(yàn)亂扔垃圾的后創(chuàng)意設(shè)計:學(xué)生分組設(shè)計垃圾分類和回收的方案,提出改善公共環(huán)境衛(wèi)生的建第16課大家排好隊(duì)情境模擬:模擬超市結(jié)賬、醫(yī)院掛號等需要排隊(duì)的場合,讓學(xué)生體驗(yàn)排隊(duì)等候

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