江西省贛財(cái)城市運(yùn)營服務(wù)有限公司招聘筆試題庫2024

江西省贛財(cái)城市運(yùn)營服務(wù)有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：61103ea6db9764d1d048fd2a2737e81b

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一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、“一日為師，終身為父”，是傳統(tǒng)師徒制的寫照。歷史上，師徒制保障了傳統(tǒng)工藝技藝的，可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式。隨著

工業(yè)文明的發(fā)展，大機(jī)器生產(chǎn)使職業(yè)院校代替師徒制，成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主陣地。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生生不息

B．蒸蒸日上

C．薪火相傳

D．一脈相承

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)橫線前后可知，“師徒制”是指師傅傳授徒弟某種技能，故橫線處要體現(xiàn)“師徒制”對(duì)于傳統(tǒng)工藝的延續(xù)有作用，C項(xiàng)“薪火相

傳”指學(xué)問和技藝代代相傳，符合語境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖，不能體現(xiàn)技藝相傳，排除;

B項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展，不能體現(xiàn)技藝相傳，且“蒸蒸日上”多搭配事業(yè)等，與“技藝”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系，與“技藝”搭配不當(dāng)，

且“一脈相承”側(cè)重“同一血脈的繼承”，而根據(jù)文段“可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式”可知，師徒制含有教育的過程，并非

只有繼承關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《現(xiàn)代學(xué)徒制：為中國制造搭建人才基座》

2、“菜籃子”產(chǎn)品大多數(shù)是鮮活農(nóng)產(chǎn)品，能日常儲(chǔ)存卻也不能存太久，這就需要搭建信息、產(chǎn)品、基地等對(duì)接平臺(tái)，讓供給端和消費(fèi)端暢通起

來，提升產(chǎn)銷對(duì)接的針對(duì)性、__________。同時(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)滯銷賣難的蔬菜品種，應(yīng)進(jìn)一步________分銷和終端配送渠道，努力讓菜品

賣得出，切實(shí)保障菜農(nóng)收益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．前瞻性擴(kuò)大

B．精準(zhǔn)性拓寬

C．準(zhǔn)確性暢通

D．有效性打通

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語與“針對(duì)性”構(gòu)成近義并列，語義相近，B項(xiàng)“精準(zhǔn)性”、C項(xiàng)“準(zhǔn)確性”均符合文意，保

留。A項(xiàng)“前瞻性”意為超前性、預(yù)見性，D項(xiàng)“有效性”強(qiáng)調(diào)有無效用，均無法與“針對(duì)性”構(gòu)成近義并列，排除。

第二空，搭配“渠道”，B項(xiàng)“拓寬”指開拓使寬廣，與“渠道”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“暢通”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之前的部分，

根據(jù)文意可知，需在暢通的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬渠道，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：多措并舉確?！安嘶@子”保供穩(wěn)價(jià)》

3、工作生活理應(yīng)存在界限，但為人處事應(yīng)____________。對(duì)于工作之外的社交場(chǎng)合，哪怕是同事聚會(huì)，也不妨多一些____________、平

等交流，少一些虛與委蛇、官威官氣。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．不偏不倚開誠布公

B．一以貫之推心置腹

C．始終如一平易近人

D．公私分明設(shè)身處地

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“但”表轉(zhuǎn)折，故所填成語應(yīng)與“存在界限”語義相反，體現(xiàn)出“為人處事”在工作和生活中應(yīng)該沒有界限之意，即在工作

和生活中為人處事的態(tài)度保持一致。B項(xiàng)“一以貫之”指做人做事，按照一個(gè)道理，從一而終不會(huì)改變，C項(xiàng)“始終如一”指自始

至終一個(gè)樣子，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不偏不倚”指不偏袒任何一方，強(qiáng)調(diào)公正，與前文無法形成轉(zhuǎn)折，排除；D項(xiàng)“公私分

明”與前文“工作生活理應(yīng)存在界限”語義相同，無法通過“但”連接，排除。

第二空，“多一些······少一些······”所引導(dǎo)的兩組詞構(gòu)成反義并列，其中，“平等交流”與“官威官氣”意思相反，所以橫線處所

填成語與“虛與委蛇”意思相反，“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。B項(xiàng)“推心置腹”指推己之心，置于他人之腹，比喻真

心待人，可以與“虛與委蛇”構(gòu)成反義并列，當(dāng)選。C項(xiàng)“平易近人”比喻態(tài)度溫和，對(duì)人和藹可親，沒有架子，使人容易接近，

與“虛與委蛇”語義無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《敬酒不喝，到底誰該喝下這杯罰酒》

4、在重要考試前夕、項(xiàng)目沖刺階段等壓力較為集中的狀態(tài)下，老師、家長(zhǎng)、老板等往往會(huì)不由自主地將自身所承擔(dān)的壓力向下傳遞。比如，一

些不具備足夠心理健康素養(yǎng)的老師會(huì)暗示學(xué)生，“這次考不好，你的人生就完了”。就像一個(gè)人在受到無故指責(zé)后，一轉(zhuǎn)身去踢了一腳蜷縮在自己

身邊的貓，以發(fā)泄情緒，這在心理學(xué)上被稱為“踢貓效應(yīng)”。盡管個(gè)人承受壓力的能力是有限的，壓力過大就會(huì)不由自主地轉(zhuǎn)移宣泄出來，但最容

易成為那只“貓”的，往往會(huì)是身邊親近而又無反抗能力的人，比如年幼的孩子。由此可見，雖然在巨大壓力下控制情緒并不容易，但每個(gè)人都應(yīng)

盡量多提醒自己，盡力避免傷及無辜的弱小者。

這段文字中的“踢貓效應(yīng)”指的是：

A．因承受不了過多壓力而產(chǎn)生的病態(tài)焦慮

B．面對(duì)巨大壓力時(shí)不能管理好自己的情緒

C．壓力過大時(shí)向無辜弱小的鄰近個(gè)體發(fā)泄不滿情緒

D．不具備足夠心理健康素養(yǎng)的老師將壓力轉(zhuǎn)嫁學(xué)生

《正確答案》

C

《專家解析》

“踢貓效應(yīng)”出現(xiàn)在文段中間，結(jié)合前后文進(jìn)行分析，文段首句指出在壓力集中的狀態(tài)下，人們會(huì)不自覺地將自身壓力向下傳

遞，并進(jìn)行舉例說明，引出“踢貓效應(yīng)”，然后指出最容易成為那只“貓”的，往往會(huì)是身邊親近而又無反抗能力的人，尾句通

過“由此可見”進(jìn)行總結(jié)，指出當(dāng)壓力大時(shí)應(yīng)盡力避免傷及無辜的弱小者。故綜合文段分析，“踢貓效應(yīng)”是指當(dāng)壓力過大時(shí)會(huì)將

這種壓力向周圍無辜弱小者釋放，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“病態(tài)焦慮”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“不能管理好自己的情緒”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)舉例說明的部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)自己“輕微高估”讓你遠(yuǎn)離焦慮》

5、枇杷是一種藥食同源的食品，功效多多，常用于潤(rùn)肺、降氣、止咳，若有肺熱引起的咳嗽、咳痰，常用枇杷配桑皮、百部等中藥材治療。但

因枇杷性涼，屬寒性水果，對(duì)于脾胃虛寒的人來說，有引起腹瀉的可能；風(fēng)寒感冒一般是由于受寒引起的，吃枇杷會(huì)促使病情加重；甜枇杷多

糖，痰多咳嗽的患者吃甜枇杷反而會(huì)使痰增多，加重病情。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A．感冒患者吃枇杷易加重病情

B．胃寒患者吃枇杷會(huì)導(dǎo)致腹瀉

C．痰多咳嗽的患者不宜吃枇杷

D．枇杷可用于緩解肺熱型咳嗽

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《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“風(fēng)寒感冒一般是由于受寒引起的，吃枇杷會(huì)促使病情加重”可知，文段只提到風(fēng)寒感冒患者吃枇杷易加重病

情，“感冒患者”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)于脾胃虛寒的人來說，有引起腹瀉的可能”可知，腹瀉只是可能會(huì)出現(xiàn)的情況，并非必然，表述過于絕對(duì)，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“甜枇杷多糖，痰多咳嗽的患者吃甜枇杷反而會(huì)使痰增多，加重病情”可知，痰多咳嗽的患者不宜吃甜枇杷，“不宜

吃枇杷”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“若有肺熱引起的咳嗽、咳痰，常用枇杷配桑皮、百部等中藥材治療”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《猶抱“枇杷”半遮面》

6、整治“飯圈”，不是某一主體的事，而要從整個(gè)業(yè)態(tài)層面進(jìn)行系統(tǒng)整治，既不能打補(bǔ)丁式治理，也不能運(yùn)動(dòng)式治理，還須從長(zhǎng)計(jì)議，整鏈條治

理。首先平臺(tái)要負(fù)起平臺(tái)治理職責(zé)。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，很多“飯圈”粉絲在社交平臺(tái)上簽到、打投、控評(píng)甚至互撕，搞得烏煙瘴氣，嚴(yán)重破壞了

公共輿論生態(tài)。對(duì)此，平臺(tái)要向前一步，主動(dòng)履責(zé)，打擊、限制這些“飯圈”之中的瘋狂、不理性的行為。除了平臺(tái)責(zé)任，明星經(jīng)紀(jì)公司、影視劇

制作方、后援會(huì)、娛樂自媒體等所有打流量主意、惦記粉絲錢包的利益相關(guān)方，都應(yīng)該“立正稍息”，正心誠意，走陽關(guān)正道。

這段文字主要說明的是：

A．只有整鏈條打擊才能實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正的環(huán)境

B．凈化“飯圈”環(huán)境平臺(tái)應(yīng)該負(fù)起首要責(zé)任

C．良好的公共輿論生態(tài)需要多方的誠心維護(hù)

D．產(chǎn)業(yè)鏈上多主體共同發(fā)力方能整治“飯圈”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出整治“飯圈”不是某一主體的事，而要從長(zhǎng)計(jì)議，整鏈條治理，接著論述平臺(tái)首先要負(fù)起平臺(tái)治理職責(zé)，并進(jìn)行

詳細(xì)解釋，后文指出除了平臺(tái)之外，明星經(jīng)紀(jì)公司、影視劇制作方、后援會(huì)、娛樂自媒體等利益相關(guān)方都應(yīng)為此負(fù)責(zé)。故文

段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)整治“飯圈”應(yīng)全鏈條治理，共同發(fā)力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)均未提及主題詞“飯圈”，排除；

B項(xiàng)，“平臺(tái)應(yīng)該負(fù)起首要責(zé)任”僅對(duì)應(yīng)解釋說明的一部分，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《該怎么拯救掉鏈子的“飯圈”？》

7、在今年上海圖書館出版的館藏檔案中，備受學(xué)界關(guān)注的“唐檔”首次公開出版，其中涉及諸多重大歷史事件，均為首次________。尤其令學(xué)

者_(dá)_______的是，檔案中有大量條約、信札手稿，均為原始形態(tài)，為探索研究晚清民初政治運(yùn)作的模式提供了大量第一手資料，或可

________過去的一些“成說”“定論”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．披露興奮糾正

B．發(fā)布動(dòng)容顛覆

C．問世震撼驗(yàn)證

D．曝光激動(dòng)復(fù)原

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，指出很多重大歷史事件都是首次出現(xiàn)在公眾面前。A項(xiàng)“披露”指通過比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表，B項(xiàng)“發(fā)布”表

示思想、觀點(diǎn)、文章和意見等通過報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)或者公眾演講等文字和演講的形式公之于眾，向外界傳輸消息的一種過

程，均符合文意，保留。C項(xiàng)“問世”指新作品出版跟人們見面，與“重大歷史事件”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“曝光”比喻隱秘的事

（多指不光彩的）顯露出來，感情色彩含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)后文所述，檔案的出版對(duì)學(xué)者有重要意義，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)學(xué)者興奮的心情。A項(xiàng)“興奮”指振奮、激動(dòng)，符合文

意，保留。B項(xiàng)“動(dòng)容”指臉上顯露出受了感動(dòng)的表情，形容被言語、行為所感動(dòng)，文段只體現(xiàn)出學(xué)者高興、激動(dòng)的心情，但并

未提及感動(dòng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“糾正”指改正錯(cuò)誤、不公正或?qū)?biāo)準(zhǔn)的偏離，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《上海圖書館“唐檔”揭秘，為近現(xiàn)代史研究提供新材料》

8、中國畫理論、評(píng)論、創(chuàng)作、價(jià)值、話語體系的發(fā)展都有其自身規(guī)律，如同一條不斷流淌的河流，在綿延流動(dòng)中取舍增刪、沉積聚沙，在不同

的歷史階段、社會(huì)文化語境中，體現(xiàn)出不同的適應(yīng)性與差異性。近現(xiàn)代以來，對(duì)于傳統(tǒng)中國畫的觀照，____________________，也接受了

現(xiàn)代西方學(xué)術(shù)之民主、科學(xué)思維。如20世紀(jì)20年代，陳師曾的文人畫觀體現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子的膽識(shí)，更兼具了建構(gòu)文人畫之現(xiàn)代理論體系

的策略意識(shí)，這種對(duì)于“文人畫”概念的重新發(fā)掘、建構(gòu)，在厘清了文人畫注重主觀表現(xiàn)而不求形似的特點(diǎn)之外，也使“文人畫”增益了新的內(nèi)涵，

使其由零碎、單純而變得系統(tǒng)、豐富，順應(yīng)了進(jìn)化論思潮影響之下的時(shí)代風(fēng)氣。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．既融入了部分現(xiàn)代的繪畫寫實(shí)技巧

B．就體現(xiàn)出了這種因時(shí)而變的適應(yīng)性

C．常常已在很大程度上融入現(xiàn)代視角

D．吸取了文人畫注重內(nèi)涵的主要思想

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段開頭介紹中國畫在不同的歷史階段、社會(huì)文化語境中體現(xiàn)出不同的適應(yīng)性

與差異性，接著介紹近現(xiàn)代以來人們對(duì)傳統(tǒng)中國畫的觀照。橫線后先介紹傳統(tǒng)中國畫也接受了現(xiàn)代西方學(xué)術(shù)之民主、科學(xué)思

維，接著通過“如”進(jìn)行舉例說明陳師曾的文人畫觀體現(xiàn)了現(xiàn)代知識(shí)分子的膽識(shí)，兼具現(xiàn)代理論體系的策略意識(shí)，順應(yīng)了時(shí)代

風(fēng)氣。故橫線處應(yīng)對(duì)應(yīng)舉例說明的內(nèi)容，體現(xiàn)從現(xiàn)代理論體系的角度觀照中國傳統(tǒng)畫之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“現(xiàn)代的繪畫寫實(shí)技巧”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“因時(shí)而變的適應(yīng)性”僅對(duì)應(yīng)橫線前的“在不同的歷史階段、社會(huì)文化語境中，體現(xiàn)出不同的適應(yīng)性與差異性”，只能承接

上文，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“注重內(nèi)涵的主要思想”僅對(duì)應(yīng)橫線后舉例說明的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國文藝評(píng)論網(wǎng)《守正創(chuàng)新建構(gòu)當(dāng)代中國畫學(xué)體系》

9、決策理論強(qiáng)調(diào)管理就是決策有一定的科學(xué)意義，但它認(rèn)為管理中除了決策別無它法，將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念，從而把管理限制

在一個(gè)較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中要做的更多的是“業(yè)

務(wù)決定”。

這段文字主要說明了（）。

A．決策理論的局限性

B．決策理論強(qiáng)調(diào)決策的科學(xué)意義

C．管理與決策的關(guān)系

D．管理包含決策

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段的論述對(duì)象是“決策理論”，答案應(yīng)與決策理論相關(guān)，而管理與決策都不涉及決策理論。B項(xiàng)錯(cuò)誤，決策理論

的科學(xué)意義只是一筆帶過，A項(xiàng)正確，“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述是文段的重點(diǎn)。

10、①大氣、水體、土地和生命形態(tài)及其組合的變異，則通過各種渠道影響人體自組織功能，造成免疫力急劇衰減

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10、①大氣、水體、土地和生命形態(tài)及其組合的變異，則通過各種渠道影響人體自組織功能，造成免疫力急劇衰減

②生態(tài)系統(tǒng)特別是原生自然的合生自組織，對(duì)人類的免疫功能發(fā)揮著潛移默化的作用

③加上各種物理化學(xué)因素刺激，病毒為適應(yīng)環(huán)境便要改變自身

④在這種情況下，病毒、人體與自然的微妙平衡就會(huì)被打破，疫情爆發(fā)難以避免

⑤當(dāng)這種自組織功能被規(guī)模性力量沖擊后，自然宿主的棲息之地及病毒與宿主的共存關(guān)系就會(huì)撕裂

⑥病毒與機(jī)體組成矛盾共同體，是大自然長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果

對(duì)以上6個(gè)句子排序正確的一項(xiàng)是：

A．①④②③⑥⑤

B．②①⑥⑤③④

C．⑤⑥①④③②

D．⑥②⑤③①④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，⑤句以“這種”開頭，不適合作為首句，排除C項(xiàng)。①句指出自然環(huán)境的變化會(huì)造成人體免疫力衰減，②

句指出生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類免疫功能發(fā)揮著潛移默化的作用，⑥句指出病毒與機(jī)體組成矛盾共同體是大自然長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，均

可作為首句，保留A、B、D三項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句開頭提到“這種自組織功能”，在前文應(yīng)有所指代，②句指出“原生自然的合生自組織”對(duì)人類免疫功能發(fā)揮

著潛移默化的作用，是⑤句指代的內(nèi)容，②⑤兩句構(gòu)成捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。⑥句沒有提到“自組織功能”，⑥⑤兩句無法構(gòu)成捆

綁，排除A、B兩項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“健康“發(fā)展目標(biāo)論》

11、《中國青年報(bào)》載文指出，數(shù)十名經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為我國城市貧困問題明顯加重。專家們認(rèn)為，這樣一個(gè)龐大的貧困群體可能來自于：國有企

業(yè)改革和調(diào)整導(dǎo)致失業(yè)群體，資源枯竭型城市里大量具有正常勞動(dòng)能力的城市居民，退休較早、僅依靠退休金的老年人，流入城市、成為城市

新貧困階層的大量農(nóng)村人口。同時(shí)，社會(huì)保險(xiǎn)、教育培訓(xùn)、醫(yī)療保障等制度上的缺位與失效，也在隨時(shí)隨地制造和產(chǎn)生著新的城市貧困人群。

關(guān)于這段話，下列說法正確的是（）。

A．我國城市貧困群體由多種原因形成

B．流入城市的大量農(nóng)村人口不能算作城市新貧困階層

C．資源枯竭型城市里具有勞動(dòng)能力的市民不會(huì)貧困

D．退休較早、僅依靠退休金的老年人生活有保障不會(huì)貧困

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段首先敘述“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為我國城市貧困問題明顯加重”，接著具體闡述了導(dǎo)致這一問題的可能原因，即意在闡述我國

城市貧困群體由多種原因形成。

12、法學(xué)研究方法作為獲取法學(xué)新知識(shí)的一種手段，要使其得出的結(jié)論為人們所接受，就要求其研究路徑具有一定程度的客觀性。只有有了為

學(xué)界所共同認(rèn)可的方法、規(guī)則，才能防止隨意解釋命題、任意取舍論據(jù)的局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的常態(tài)化、規(guī)范化。正因如此，客觀性是研究方

法成立的基礎(chǔ)，法學(xué)研究方法的客觀性也不例外。因此，當(dāng)我們說一種法學(xué)研究方法是客觀的時(shí)候，這就意味著這種方法可以經(jīng)受邏輯、事實(shí)

的檢驗(yàn)，能夠在法律問題的某個(gè)方面為人們提供新穎的、真實(shí)的知識(shí)內(nèi)容。

這段文字接下來最可能介紹：

A．法學(xué)研究方法真實(shí)性的現(xiàn)實(shí)意義

B．如何實(shí)現(xiàn)法學(xué)研究方法的客觀性

C．法學(xué)研究為什么需要具有客觀性

D．其他在法學(xué)領(lǐng)域行之有效的方法

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇介紹法學(xué)研究方法要使其得出的結(jié)論被人們接受，其研究路徑就要具有一

定程度的客觀性，接著介紹法學(xué)研究有被學(xué)界共同認(rèn)可的方法和規(guī)則的重要性，然后指出客觀性是研究方法成立的基礎(chǔ)，法

學(xué)研究方法的客觀性也不例外，尾句結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)法學(xué)研究方法具有客觀性的意義。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“法學(xué)研究方法的

客觀性”展開論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“真實(shí)性”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)“客觀性”，排除；

C項(xiàng)，“法學(xué)研究為什么需要具有客觀性”前文已論述，后文不會(huì)再繼續(xù)論述，排除；

D項(xiàng)，“在法學(xué)領(lǐng)域行之有效的方法”與文段尾句核心話題不一致，無法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《胡玉鴻：法學(xué)研究方法的理論爭(zhēng)議及其辨析》

13、①說它陌生，是因?yàn)樵诓恢挥X中，這些聲音和聲音提示的生產(chǎn)生活方式似乎已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了

②另一方面，人們?nèi)找嫱度肟旃?jié)奏的生活，在匆忙的腳步、現(xiàn)實(shí)的壓力下，人們慢下來、靜下來的時(shí)間少了，也越來越難有耐心去細(xì)細(xì)聆聽清

晨鳥兒歡唱的“破曉奏鳴”

③究其原因，一方面，隨著城市化的推進(jìn)，鋼筋混凝土澆筑起高樓大廈，隔斷了來自自然的聲音傳播

④人們對(duì)大自然的聲音越來越陌生了

⑤人類活動(dòng)制造了各種聲音，也讓聽取自然的聲音變得沒那么容易

⑥即使是在閑暇時(shí)間，人們也有了更多樣的消遣方式、視聽娛樂選擇，甚少能將耳朵留給自然

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．④①③⑤②⑥

B．⑤③⑥④①②

C．④③②⑤①⑥

D．④①⑤⑥③②

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，④句引出“人類對(duì)大自然的聲音陌生”的話題，可作首句。⑤句“也讓聽取自然的聲音變得沒那么容

易”，“也”連接前后表示并列，前文應(yīng)有相關(guān)話題，不適合作首句，排除B項(xiàng)。①句出現(xiàn)指代詞“說它陌生”，①句前為④句或⑤

句，④句介紹人類對(duì)大自然的聲音陌生，可與④句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句前為①句或③句，⑤句介紹聽取自然的聲音變難的原因是人類活動(dòng)，①句介紹聲音及生產(chǎn)方式離人越來

越遠(yuǎn)，而③句介紹隔斷自然聲音傳播的原因是城市化，③⑤兩句可構(gòu)成捆綁，鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《你有多久沒聽過自然的聲音？》

14、在新媒體時(shí)代，中國需要更多依靠政府以外的力量，調(diào)動(dòng)各團(tuán)體和廣大民眾，開展各種形式的公共外交。大數(shù)據(jù)既為公共外交提供了平

臺(tái)，又提升了外交能力。博客、微博、微信等五彩紛呈的社交媒體豐富了外交的形式和內(nèi)涵。各國歷史、文化不同，發(fā)展水平各異，公共外交

需要區(qū)分不同受眾。大數(shù)據(jù)可以以不同群體的喜好、思維方式、價(jià)值傾向等為參照系，為公共外交提供精準(zhǔn)導(dǎo)向的評(píng)估體系，以收“隨風(fēng)潛入

夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”之效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．在新媒體時(shí)代國家外交的新特點(diǎn)

B．大數(shù)據(jù)對(duì)公共外交的支撐和推動(dòng)

C．社會(huì)力量對(duì)政府外交的積極影響

D．新型外交對(duì)信息技術(shù)的更高要求

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇介紹在新媒體時(shí)代，中國需要更多依靠政府以外的力量，開展公共外交，后指出“大數(shù)據(jù)”有助于公共外交，并列

舉“博客、微博、微信”等例子具體分析。此外，后文又指出公共外交需要區(qū)分不同受眾，“大數(shù)據(jù)”仍能滿足需求發(fā)揮作用，故

文段強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”對(duì)“公共外交”的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)未提及主題詞“大數(shù)據(jù)”，且“新特點(diǎn)”表述不明確，排除；C項(xiàng)“社會(huì)力量”對(duì)應(yīng)首句“調(diào)動(dòng)各團(tuán)體和廣大民眾·······”，未體現(xiàn)

出文段重點(diǎn)“大數(shù)據(jù)”，排除；D項(xiàng)“信息技術(shù)”包含的范圍比較廣，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”，擴(kuò)大概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代的中國外交》

15、近年來，我國高度重視制造業(yè)智能化機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展，制定了機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力支持人工智能領(lǐng)域的研發(fā)創(chuàng)新，從而推動(dòng)移動(dòng)機(jī)

器人技術(shù)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)融合應(yīng)用。當(dāng)前，移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)已達(dá)到可批量應(yīng)用的時(shí)間窗口，正廣泛應(yīng)用于工業(yè)場(chǎng)景，而工業(yè)

智能化提速也帶動(dòng)了移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。據(jù)工信部數(shù)據(jù)顯示，我國移動(dòng)機(jī)器人核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過4000億元，企業(yè)數(shù)量超過3000家。另據(jù)

統(tǒng)計(jì)，2021年我國移動(dòng)機(jī)器人的出貨量占到全球的40%，年產(chǎn)銷量保持高速增長(zhǎng)。

文段意在說明：

A．移動(dòng)機(jī)器人在工業(yè)應(yīng)用中優(yōu)勢(shì)明顯

B．我國移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)居世界領(lǐng)先地位

C．我國發(fā)展移動(dòng)機(jī)器人已具備良好基礎(chǔ)

D．我國應(yīng)重視智能機(jī)器人的產(chǎn)業(yè)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹我國當(dāng)前非常注重制造業(yè)智能化機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展，制定了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，隨后通過“從而”論述目的，即推

動(dòng)移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)融合應(yīng)用。接著介紹當(dāng)前移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)的應(yīng)用情況，同時(shí)提到工業(yè)智能化提速為移

動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供條件，后文進(jìn)行數(shù)據(jù)支撐。故文段意在說明我國移動(dòng)機(jī)器人發(fā)展條件較成熟，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“在工業(yè)應(yīng)用中優(yōu)勢(shì)明顯”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“我國移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)居世界領(lǐng)先地位”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“智能機(jī)器人”主題詞范圍擴(kuò)大，且“我國應(yīng)重視······”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《釋放移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)能》

16、通過跨界營銷，有助于企業(yè)開拓新的市場(chǎng)，進(jìn)入新的成長(zhǎng)區(qū)，不失為有益的營銷手段。但在現(xiàn)實(shí)中也不時(shí)見到跨界“翻車”的案例。如何在

跨界潮中掌握主動(dòng)、避免“踩空”，確保既“跨得出”又“跨得好”，是企業(yè)必須深入思考的問題。本質(zhì)上，跨界是資源的整合，通過品牌與品牌的合

作、產(chǎn)品與產(chǎn)品的聯(lián)合，互相借勢(shì)，相互成就。因此，企業(yè)跨界要始終結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)，保持品牌定位的一致性，才能確保核心競(jìng)爭(zhēng)力的

延續(xù)性。只有將自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力與全新的市場(chǎng)需求有效對(duì)接起來，企業(yè)才能在跨界競(jìng)爭(zhēng)中真正贏得主動(dòng)。與此同時(shí)要深入了解對(duì)方的特點(diǎn)，

共同開發(fā)出既能體現(xiàn)各自特色又能吸引消費(fèi)者的新產(chǎn)品或服務(wù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)跨界營銷，企業(yè)應(yīng)做到：

A．觸類旁通

B．揚(yáng)長(zhǎng)避短

C．綱舉目張

D．知己知彼

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首先介紹跨界營銷的好處，隨后通過“但”轉(zhuǎn)折指出存在跨界“翻車”的案例，接著拋出問題，如何在跨界潮中確保既“跨得

出”又“跨得好”，后文通過“因此”提出對(duì)策，企業(yè)跨界要始終結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)，保持品牌定位的一致性，最后通過“與此同

時(shí)”強(qiáng)調(diào)要深入了解對(duì)方的特點(diǎn)，共同開發(fā)出既能體現(xiàn)各自特色又能吸引消費(fèi)者的新產(chǎn)品或服務(wù)，因此后文對(duì)策體現(xiàn)的是企業(yè)

在跨界時(shí)要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，也要了解對(duì)方的特點(diǎn)，D項(xiàng)“知己知彼”意為對(duì)自己和對(duì)方都了解得很透徹，概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“觸類旁通”指掌握或懂得了某一事物的知識(shí)或規(guī)律后，就可以推知同類的其他事物，文段并未提及“其他事物”，排除；

B項(xiàng)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開短處，未體現(xiàn)文段對(duì)策，排除；

C項(xiàng)，“綱舉目張”意為提起漁網(wǎng)的總繩一撒，所有網(wǎng)眼就都張開了，比喻做事抓住要領(lǐng)，就可帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)，未體現(xiàn)文段對(duì)

策，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《品牌跨界要知己知彼》

17、物理海洋學(xué)家文圣常的一生大部分時(shí)間都在教書育人，特別是到青島后，更是為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人才，是___________的“大先

生”。2014年，中國教育家年會(huì)暨“中國好教育”盛典授予他“燭光獎(jiǎng)”，寓意在育人的道路上，他如同一支長(zhǎng)燃不熄的紅燭，________著莘莘學(xué)

子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．名副其實(shí)映照

B．貨真價(jià)實(shí)引領(lǐng)

C．當(dāng)之無愧燃燒

D．實(shí)至名歸溫暖

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“寓意在育人的道路上，他如同一支長(zhǎng)燃不熄的紅燭”可知，文段將文圣常比作紅燭，故橫線處應(yīng)

為形象化表達(dá)，體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，A項(xiàng)“映照”為形象化表達(dá)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)

事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展，無法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，排除；C項(xiàng)“燃燒”指犧牲、奉獻(xiàn)，

與文意不符，排除；D項(xiàng)“溫暖”指使感到暖和，無法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“文圣常的一生大部分時(shí)間都在教書育人，特別是到青島后，更是為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人

才”可知，橫線處所在句子體現(xiàn)文圣常在教書育人方面真真切切地做出了貢獻(xiàn)，擔(dān)得起“大先生”的稱號(hào)，A項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲

或名義和實(shí)際相符，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《耕海踏浪“燃燈者”教書育人“大先生”》

18、全球經(jīng)濟(jì)服務(wù)化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，服務(wù)貿(mào)易日益成為國際貿(mào)易的重要組成部分和各國經(jīng)貿(mào)合作的重要領(lǐng)域。與此同時(shí)，新一輪科技革命和產(chǎn)

業(yè)變革，正加速數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。要順應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展趨勢(shì)，助推服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化進(jìn)程，是時(shí)代的要求和必然。未來，數(shù)

字經(jīng)濟(jì)將為我國服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能，拓展服務(wù)貿(mào)易發(fā)展新空間。

接下來最可能講述的是：

A．我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀

B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)如何賦能服務(wù)貿(mào)易

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的特征和重要性

D．服務(wù)貿(mào)易與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

《正確答案》

B

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《專家解析》

接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開篇介紹了服務(wù)貿(mào)易的重要性，并指出順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)，助推服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化進(jìn)程也是

時(shí)代要求，尾句強(qiáng)調(diào)未來數(shù)字經(jīng)濟(jì)要為我國服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能，拓展服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展空間，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞數(shù)

字經(jīng)濟(jì)和服務(wù)貿(mào)易進(jìn)行介紹，體現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)服務(wù)貿(mào)易的促進(jìn)作用，B項(xiàng)銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)，文段尾句并非只介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)服務(wù)貿(mào)易的促進(jìn)作用，均排除；

D項(xiàng)，“關(guān)系”在文段尾句已明確體現(xiàn)，即數(shù)字經(jīng)濟(jì)為服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能“中國服務(wù)”品牌》

19、心理學(xué)研究表明，多數(shù)人做事存在“半途效應(yīng)”（即“三分鐘熱度”）的原因在于急于求成。計(jì)劃做一件事，不要一開始就想著做到

____________。不妨降低期待值，先著手開始，堅(jiān)持下去，才有希望把別人做不完的事情循序漸進(jìn)地完成。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無師自通

B．信手拈來

C．盡善盡美

D．大醇小疵

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)對(duì)應(yīng)“不妨降低期待值”，強(qiáng)調(diào)不要一開始就期待很高，C項(xiàng)“盡善盡美”指極其完善，極其美

好，形容事物完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無師自通”指沒有老師的傳授就能通曉，與文意無關(guān)，排除；

B項(xiàng)“信手拈來”形容寫文章時(shí)，善于運(yùn)用詞匯和組織材料，而文段強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃做事情，與文段語境不符，排除；

D項(xiàng)“大醇小疵”指大體純正，而略有缺點(diǎn)，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高手做事的三重境界，你在哪一層？》

20、美國邁阿密大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。他們把果蠅裝在不同的試管中，然后用不同光線照射試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)果蠅在清晨

和傍晚更偏愛綠光，在中午卻喜歡紅光。這樣的變化主要受到生物鐘的調(diào)控。果蠅具備二色視覺，能分辨不同色調(diào)的綠色和藍(lán)色，紅光對(duì)它們

來說相當(dāng)于很淺的綠色，在中午時(shí)分選擇紅光有助于讓它們找到?jīng)鏊膮^(qū)域。攜帶特定基因突變而導(dǎo)致生物鐘失靈的果蠅會(huì)始終待在有綠光的

區(qū)域，而生物鐘錯(cuò)亂的果蠅會(huì)徘徊在綠光和紅光之間，表現(xiàn)出異常的行為模式。不過在任何時(shí)候，果蠅都會(huì)回避藍(lán)色的光線，因?yàn)樗{(lán)光接近紫

外線區(qū)域，具有較高的能量。

下列說法與這段文字相符的是：

A．果蠅相比于綠光和藍(lán)光更喜歡紅光

B．生物鐘的調(diào)控使得果蠅能夠分辨各種顏色

C．生物鐘錯(cuò)亂的果蠅行為模式會(huì)變得異常

D．果蠅選擇紅光是因?yàn)榧t光可以乘涼

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“發(fā)現(xiàn)果蠅在清晨和傍晚更偏愛綠光，在中午卻喜歡紅光”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“果蠅能夠分辨各種顏色”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“而生物鐘錯(cuò)亂的果蠅會(huì)徘徊在綠光和紅光之間，表現(xiàn)出異常的行為模式”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“在中午時(shí)分選擇紅光有助于讓它們找到?jīng)鏊膮^(qū)域”可知，根據(jù)紅光可以找到?jīng)鏊膮^(qū)域，“紅光可以乘涼”表述錯(cuò)

誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《果蠅喜歡什么顏色》

21、現(xiàn)代工業(yè)文明給生活帶來了許多便利與快捷，但從某種意義上說也切斷了人和詩歌賴以棲身的自然之間的關(guān)聯(lián)。它和擴(kuò)張的物欲遇合，更

使生態(tài)破壞、環(huán)境污染、過度開發(fā)觸目驚心，負(fù)價(jià)值日益凸顯，大量動(dòng)物瀕臨滅絕。摸清這一生態(tài)危機(jī)的語境，即不難發(fā)現(xiàn)詩人對(duì)動(dòng)物的書

寫，既深切憂患動(dòng)物黯淡的命運(yùn)，也在替瀕臨滅絕的動(dòng)物向人類發(fā)出SOS信號(hào)，借助動(dòng)物之口傳達(dá)“世界的疼痛”。真正的動(dòng)物詩學(xué)，對(duì)動(dòng)物瀕危

困境的介入是“走心”的，每種動(dòng)物的書寫都有鮮明的精神立場(chǎng)和情感態(tài)度作支撐，恪守著骨子里的生命本位意識(shí)。動(dòng)物和人都是有情感的眾生，

猶如兄弟姐妹一樣，相互之間沒有貴賤與高下之分，觀照它們時(shí)不居高臨下，不全知全能，敞開它們的生命秘密。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．應(yīng)建立起人和詩歌的自然關(guān)聯(lián)

B．人與動(dòng)物應(yīng)平等和諧發(fā)展

C．在平等對(duì)話中建構(gòu)動(dòng)物詩學(xué)

D．保護(hù)瀕危動(dòng)物刻不容緩

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出人和詩歌的自然關(guān)聯(lián)被切斷，自然環(huán)境被破壞使得詩人對(duì)動(dòng)物的書寫內(nèi)容是憂患動(dòng)物黯淡的命運(yùn)以及替瀕臨滅

絕的動(dòng)物發(fā)出SOS信號(hào)。隨后指出真正的動(dòng)物詩學(xué)，對(duì)動(dòng)物瀕危困境的介入是“走心”的，即恪守生命本位意識(shí)，沒有貴賤與高

下之分，不居高臨下。故文段重在指出真正的動(dòng)物詩學(xué)對(duì)動(dòng)物是不居高臨下的，是平等的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開篇引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少核心話題“動(dòng)物詩學(xué)”，排除；

B、D兩項(xiàng)，均缺少核心話題“動(dòng)物詩學(xué)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在平等對(duì)話中建構(gòu)動(dòng)物詩學(xué)》

22、隨著互聯(lián)網(wǎng)深入人們的生活，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)問題也在近年來愈發(fā)________。新修訂的未成年人保護(hù)法明確規(guī)定了平臺(tái)上線“青少年模

式”，然而，讓“青少年模式”____________，關(guān)鍵要靠平臺(tái)落實(shí)?！扒嗌倌昴Ｊ健毕拢夹g(shù)把關(guān)更嚴(yán)格，內(nèi)容門檻也更高，部分平臺(tái)擔(dān)心未成年

用戶群體流向限制較為“寬松”的App，于是抱著____________的態(tài)度，明面上執(zhí)行了“青少年模式”，又暗地里留下諸多口子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嚴(yán)重實(shí)至名歸陽奉陰違

B．惡化不負(fù)眾望欲蓋彌彰

C．凸顯名副其實(shí)敷衍了事

D．危及大有可為虛與委蛇

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，形容“未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)問題”，A項(xiàng)“嚴(yán)重”、B項(xiàng)“惡化”、C項(xiàng)“凸顯”均可體現(xiàn)問題的嚴(yán)重程度加深，保留。D項(xiàng)“危

及”指有害于、威脅到，置于此處用法錯(cuò)誤，排除。

第二空，根據(jù)“關(guān)鍵要靠平臺(tái)落實(shí)”可知，橫線處意在強(qiáng)調(diào)讓“青少年模式”真正發(fā)揮作用，B項(xiàng)“不負(fù)眾望”指為人所信服，不辜

負(fù)大家的期望，C項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲或名義和實(shí)際相符，均符合文意，保留。A項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功

業(yè)，自然就有聲譽(yù)，通常與“人”搭配，與“平臺(tái)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“明面上執(zhí)行了‘青少年模式’，又暗地里留下諸多口子”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)部分平臺(tái)并未真正嚴(yán)格執(zhí)行“青少年模

式”，C項(xiàng)“敷衍了事”指辦事責(zé)任心不強(qiáng)，將就應(yīng)付，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想要掩蓋事實(shí)的真相，結(jié)果反而更加

顯露出來（指壞事），文段并未體現(xiàn)“更加顯露”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“青少年模式”應(yīng)為青少年上網(wǎng)找到最優(yōu)解》

23、作戰(zhàn)控制，是為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，對(duì)作戰(zhàn)有關(guān)的行動(dòng)或狀態(tài)的掌握與________。面對(duì)____________的戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，只有發(fā)揮聰明才智，根

據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)情況的變化，實(shí)施靈活、正確的協(xié)調(diào)控制，才能使部隊(duì)的作戰(zhàn)行動(dòng)沿著預(yù)定作戰(zhàn)目標(biāo)發(fā)展，直至取得作戰(zhàn)勝利。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．預(yù)判瞬息萬變

B．操控千難萬險(xiǎn)

C．駕馭撲朔迷離

D．防范錯(cuò)綜復(fù)雜

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)前文的“控制”，指掌握住對(duì)象不使任意活動(dòng)或超出范圍，或使其按控制者的意愿活動(dòng)，是對(duì)全程的一種把握和

控制，體現(xiàn)主觀能動(dòng)性。故橫線處與“掌握”同為“控制”的含義。B項(xiàng)“操控”形容掌握、運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙，C

項(xiàng)“駕馭”意思是掌握控制，均符合文意，保留。A項(xiàng)“預(yù)判”是對(duì)即將到來的事進(jìn)行判斷，“控制”不一定能夠“預(yù)判”，排除；D

項(xiàng)“防范”意思是有防備，戒備等，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文所述，需要“根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)情況的變化，實(shí)施靈活、正確的協(xié)調(diào)控制”，可知橫線處強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)場(chǎng)情況復(fù)雜、變化多

端，C項(xiàng)“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“千難萬險(xiǎn)”形容困難和危險(xiǎn)極多，文段強(qiáng)調(diào)

變化多、情況復(fù)雜，而非危險(xiǎn)多，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《能動(dòng)者勝》

24、各種類型的博物館在農(nóng)村地區(qū)不斷________。相比城市博物館的“高大上”，這些博物館是有點(diǎn)“土”的——不僅坐落在鄉(xiāng)村，而且所陳列的

展品也都是這片土地上“長(zhǎng)”出來的。但也正因?yàn)樽銐颉巴痢?，它成為鄉(xiāng)村文化乃至鄉(xiāng)村精神的“代言人”，它濃縮并集中記錄了鄉(xiāng)村沿革、在地文化

和民俗風(fēng)情，那些本就充滿故事的場(chǎng)館和里面的各種物件，是鄉(xiāng)土記憶和文化根脈的__________，它們留住了時(shí)間，也留住了鄉(xiāng)愁。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涌現(xiàn)具象化

B．扎根立體化

C．衍生生動(dòng)化

D．壯大規(guī)?；?/p>

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，形容各種類型的博物館在農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，A項(xiàng)“涌現(xiàn)”指在同一時(shí)期大量出現(xiàn)，B項(xiàng)“扎根”比喻深入到人群或事物中

去打下基礎(chǔ)，D項(xiàng)“壯大”指變得更強(qiáng)大、龐大，均符合文意，保留。C項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生，從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì)，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)場(chǎng)館和里面的各種物件可以使鄉(xiāng)土記憶和文化根脈得到展現(xiàn)，A項(xiàng)“具象化”指具體、不

抽象，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“立體化”指存在多個(gè)維度，與文意不符，排除；D項(xiàng)“規(guī)?；敝甘挛锏囊?guī)模大小達(dá)到了一定的標(biāo)

準(zhǔn)，文段并未體現(xiàn)規(guī)模，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用鄉(xiāng)村博物館留住鄉(xiāng)愁、延續(xù)根脈》

25、宋代的繪畫藝術(shù)達(dá)到了極高的水平，除了風(fēng)俗畫、山水畫之外，其實(shí)，在宋畫中還有一類主要展現(xiàn)文人雅趣的弈棋畫也頗具特色。繪畫與

圍棋兩種藝術(shù)相互影響，在藝術(shù)史上形成了________的弈棋繪畫景觀。宋代弈棋繪畫對(duì)中國古代繪畫類型具有重要________作用。它的豐

富內(nèi)涵被后來者不斷發(fā)展，并在之后的一些情境中衍生出新的意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．新穎指導(dǎo)

B．獨(dú)特開拓

C．多元啟示

D．特有參考

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“除了風(fēng)俗畫······文人雅趣的弈棋畫也頗具特色”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)弈棋畫頗具特色，在藝術(shù)

史上是個(gè)很特別的存在之意。A項(xiàng)“新穎”指新而別致，B項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的，特別的，D項(xiàng)“特有”指特別具有的，獨(dú)特的，均符

合文意，保留。C項(xiàng)“多元”指多樣的，不單一的，文段此處強(qiáng)調(diào)的是弈棋畫很特別，并非很多樣，排除。

第二空，根據(jù)“它的豐富內(nèi)涵被后來者不斷發(fā)展，并在之后的一些情境中衍生出新的意義”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)宋代

弈棋繪畫對(duì)中國古代繪畫類型具有拓展作用。B項(xiàng)“開拓”指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“指導(dǎo)”意思是指示

教導(dǎo)、指點(diǎn)引導(dǎo)，D項(xiàng)“參考”指參證有關(guān)材料來幫助研究和了解，均無法體現(xiàn)宋代弈棋繪畫對(duì)中國古代繪畫類型具有拓展作

用，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文人雅趣，宋代的弈棋繪畫》

26、現(xiàn)在，一些干部錯(cuò)誤理解“以和為貴”，一味講“寬容”、講“和氣”，當(dāng)老好人，對(duì)政治原則問題含含糊糊，對(duì)不良現(xiàn)象____________，說

話辦事看來頭、看風(fēng)向，隨波漂，隨風(fēng)倒，這同黨性原則是____________的，必須堅(jiān)決糾正。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．放任自流南轅北轍

B．審時(shí)度勢(shì)截然不同

C．聽之任之背道而馳

D．視而不見大相徑庭

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“不良現(xiàn)象”，橫線處表示錯(cuò)誤理解“以和為貴”的干部對(duì)不良現(xiàn)象的態(tài)度，A項(xiàng)“放任自流”指聽其自然發(fā)展或行動(dòng)

不加約束或干涉，C項(xiàng)“聽之任之”指聽任事物存在發(fā)展而不去過問，D項(xiàng)“視而不見”指好像沒有看到一樣，形容漠視，均符合

文意，保留。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指了解時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)，估計(jì)情況的變化，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表示“說話辦事看來頭、看風(fēng)向，隨波漂，隨風(fēng)倒”與“黨性原則”是完全背離的，C項(xiàng)“背道而

馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反，文段所述內(nèi)容與行動(dòng)無關(guān)，排

除；D項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，側(cè)重不同，無法表達(dá)對(duì)于文段所述干部的消極態(tài)度，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《共產(chǎn)黨人為什么不能當(dāng)“好好先生”？習(xí)近平總書記這些話里有答案》

27、面向新的學(xué)期，圍繞大家關(guān)心的話題，教育部副部長(zhǎng)就如何做好2024年基礎(chǔ)教育工作提出了幾點(diǎn)要求：要________“大思政課”體系，用

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27、面向新的學(xué)期，圍繞大家關(guān)心的話題，教育部副部長(zhǎng)就如何做好2024年基礎(chǔ)教育工作提出了幾點(diǎn)要求：要________“大思政課”體系，用

學(xué)生能聽得懂的話來教育學(xué)生，統(tǒng)籌社會(huì)資源加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升思政課感染力和__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推進(jìn)趣味性

B．完善時(shí)效性

C．構(gòu)建實(shí)效性

D．建造應(yīng)用性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“體系”，B項(xiàng)“完善”指使完備美好，C項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，均與“體系”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“推進(jìn)”指推動(dòng)而使之前

進(jìn)，D項(xiàng)“建造”意為建筑、制造，均與“體系”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“用學(xué)生能聽得懂的話來教育學(xué)生······加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)前文對(duì)策給思政課帶來的效

果，C項(xiàng)“實(shí)效性”指實(shí)施的可行性和實(shí)施效果的目的性，置于此處可體現(xiàn)前文對(duì)策讓思政課變得切實(shí)可行，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“時(shí)效性”指同一件事物在不同的時(shí)間具有很大的性質(zhì)上的差異，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何辦好“家門口”的基礎(chǔ)教育？教育部作出最新部署》

28、文人畫要求有高妙技術(shù)的支撐，但真正的價(jià)值卻在于與眾不同的個(gè)性，以及引起讀者強(qiáng)烈共鳴的激情。因此，當(dāng)代文人畫無需亦步亦趨地

按照傳統(tǒng)文人畫的套路行事。就像文人畫確實(shí)在歷史上的某個(gè)階段，以“詩書畫印”相結(jié)合的方式達(dá)到了藝術(shù)的高峰，但那只是當(dāng)時(shí)歷史階段文人

畫的表征，并不是它的本質(zhì)。至于筆墨功夫，以線造型、以簡(jiǎn)馭繁，是中國畫的重要傳統(tǒng)，但筆墨也不是文人畫本質(zhì)的東西。當(dāng)代的文人畫家

可以繼承傳統(tǒng)樣式，也可以從今天的審美出發(fā)去開創(chuàng)新的樣式。沒有文人畫家的激情以及個(gè)性的張揚(yáng)做支撐，再嫻熟的筆墨和樣式都是沒有生

命力的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．傳統(tǒng)的畫作套路并不是文人畫的本質(zhì)

B．當(dāng)代文人畫創(chuàng)作需凸顯自身的激情與個(gè)性

C．當(dāng)代畫家應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代審美去開創(chuàng)新樣式

D．文人畫真正的價(jià)值在于兼具技術(shù)和個(gè)性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開頭指出文人畫真正的價(jià)值在于個(gè)性和激情，接著用“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出當(dāng)代文人畫無需完全按照傳統(tǒng)文人畫的套路

行事，之后用“就像”舉了“詩書畫印”的例子，強(qiáng)調(diào)文人畫家可以繼承傳統(tǒng)樣式，也可以開創(chuàng)新的樣式。最后通過反面論證提對(duì)

策的形式指出當(dāng)代文人畫的創(chuàng)作需凸顯畫家的激情和個(gè)性。故文段是分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代文人畫的創(chuàng)作要凸顯畫家本身的激

情和個(gè)性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文人畫的本質(zhì)”對(duì)應(yīng)分述部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“也可以從今天的審美出發(fā)去開創(chuàng)新的樣式”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“兼具技術(shù)和個(gè)性”表述有誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精通文史哲復(fù)興文人畫》

29、簡(jiǎn)化漢字方案施行了幾十年，但不知出于一種什么心態(tài)，有些影視劇的制作者對(duì)繁體字______，制作字幕專愛用繁體字。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．愛不釋手

B．情有獨(dú)鐘

C．戀戀不舍

D．念念不忘

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《正確答案》

B

《專家解析》

“愛不釋手”，喜愛得舍不得放手；“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上

面；“戀戀不舍”多形容非常留戀，舍不得離開；“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘。B項(xiàng)，影視劇制作者偏愛繁體字，“情有

獨(dú)鐘“形容對(duì)某物有著特殊的喜好，符合題意。

30、歷史是一面鏡子。以史為鑒，才能避免。對(duì)歷史，我們要心懷敬畏、心懷良知。歷史無法改變，但未來可以。銘記歷史，不是

為了延續(xù)仇恨，而是要共同引以為戒。傳承歷史，不是為了過去，而是要開創(chuàng)未來，讓和平的薪火代代相傳。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．妄自尊大期盼沉溺

B．原地踏步開創(chuàng)重復(fù)

C．重蹈覆轍塑造糾結(jié)

D．莫衷一是展望留戀

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由前文“以史為鑒”可知，橫線處需體現(xiàn)借鑒歷史能防范之前出現(xiàn)過的問題，C項(xiàng)“重蹈覆轍”比喻沒有吸取教訓(xùn)，重犯

過去的錯(cuò)誤，填入文段可以表示借鑒歷史，避免再次出現(xiàn)問題，符合文意，保留。A項(xiàng)“妄自尊大”指狂妄地自以為極其了不

起，B項(xiàng)“原地踏步”現(xiàn)多用來比喻在學(xué)習(xí)或工作上沒有顯著成績(jī)，D項(xiàng)“莫衷一是”形容不能斷定哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)不對(duì)，也指得不

出一致的結(jié)論，均無法體現(xiàn)借鑒歷史的作用，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“塑造”指改變?cè)瓉淼臉幼樱蓹M線處“但”可知，前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，填入文段，可以與前文“無法改

變”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“糾結(jié)”意為使陷入困惑或混亂狀態(tài)，可以與后文“開創(chuàng)未來”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《2015年9月28日，習(xí)近平總書記在第七十屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論時(shí)的講話》

31、情報(bào)專家巴克斯特在給花草澆水時(shí)，腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)______的念頭，也許是經(jīng)常與間諜、情報(bào)打交道的緣故，他竟______地把測(cè)

謊儀器的電極綁到一株天南星植物的葉片上。結(jié)果，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水從根部徐徐上升時(shí)，測(cè)謊儀上顯示出的曲線圖形居然與人在激動(dòng)時(shí)測(cè)

到的曲線圖形很相似。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．古怪異想天開

B．奇怪突發(fā)奇想

C．怪異浮想聯(lián)翩

D．奇特心血來潮

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“古怪”和“奇怪”是近義詞，“古怪”的程度要比“奇怪”深。第二空，“浮想聯(lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來，與前

文的“一個(gè)……的念頭”矛盾；“心血來潮”形容心中突然產(chǎn)生某種念頭，與前文“腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)……念頭”表述重復(fù)。“異

想天開”比喻荒唐離奇，想象著根本不可能實(shí)現(xiàn)的事情；“突發(fā)奇想”形容突然想出一個(gè)非常奇怪的想法或突然想做某一件前所

未有的事。二者的含義有相似之處，但是“異想天開”明顯程度更深。題中測(cè)謊儀器是給人使用的，而巴克斯特竟然將它使用

在植物的葉片上，常人看來這種行為是非?；奶啤o法理解的，“異想天開”更契合題意。因此A項(xiàng)正確。

32、隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對(duì)這種______的說法。他

們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近_____，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．危言聳聽極限

B．嘩眾取寵極致

C．駭人聽聞飽和

D．夸大其辭極端

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《正確答案》

A

《專家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“嘩眾取寵”比喻用言論行動(dòng)迎合眾人，樂觀人士反對(duì)“地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口”的說法不是為

了“迎合眾人”；且“駭人聽聞”的應(yīng)該是真實(shí)的事件而非“說法”。A項(xiàng)正確，第二空，文中陸地上可耕地的開發(fā)并沒有確定的頂

點(diǎn)，而是有一定的限度，應(yīng)填“極限”。

33、很難有一個(gè)IT廠商的產(chǎn)品能在發(fā)布前讓無數(shù)消費(fèi)者徹夜排隊(duì)等待購買，蘋果做到了。他們的產(chǎn)品風(fēng)靡全球，從iMac到iPod再到iPhone、

iPad，他們把IT產(chǎn)品幾乎做到了極致完美。蘋果的歷史，就是一部創(chuàng)新史。早在20世紀(jì)80年代，它就將人性化設(shè)計(jì)帶到Mac圖形用戶界面，掀起

了一股個(gè)人電腦潮流。而之后無論是iPod、iPhone還是iPad，蘋果制造產(chǎn)品的理念更是始終做到了“以人為本”，喬布斯的執(zhí)著和堅(jiān)定使蘋果一直

在屬于自己的道路上前進(jìn)著。蘋果的產(chǎn)品已經(jīng)不是一個(gè)電子產(chǎn)品，它是一種文化，是一種精品文化的代名詞。

最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。

A．“蘋果”的歷史

B．勢(shì)不可擋的“蘋果”

C．發(fā)展中的“蘋果”

D．“蘋果”的制造理念

《正確答案》

B

《專家解析》

文中對(duì)于“蘋果”的歷史、發(fā)展以及制造理念都做了介紹。AD兩項(xiàng)只是文中一個(gè)方面，BC兩項(xiàng)，由“喬布斯的執(zhí)著和堅(jiān)定使蘋

果一直在屬于自己的道路上前進(jìn)著”和“風(fēng)靡全球”可知，“蘋果”的發(fā)展勢(shì)頭十分強(qiáng)勁而且生命力很強(qiáng)，而“發(fā)展中‘蘋果’”沒有表

達(dá)這層意思。因此答案選B。

34、有人說文章的語言不該有太多的詩性，我一直______。沒有詩味兒的語言是蒼白的，是沒有韻律的，我喜歡烏蘭的語言。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．不敢茍同

B．嗤之以鼻

C．不以為然

D．不置可否

《正確答案》

C

《專家解析》

由文段后面的“沒有詩味兒的語言是蒼白的……”可知，“我”對(duì)某些人的看法明顯是不贊同的，但是“我”只是闡述自己不同的看

法，并未對(duì)前面的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“不敢茍同”是指不敢隨便地同意，指對(duì)人對(duì)事抱慎重態(tài)度；“不置可否”是指

不說行，也不說不行，指不表明態(tài)度。兩者均不符合文意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“嗤之以鼻”是指用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑。程度過

重。C項(xiàng)正確，“不以為然”是指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。表示作者不同意前面的觀點(diǎn)，符合文意。

35、有人說，每個(gè)人的青春里都有一場(chǎng)球賽。它早已無關(guān)最后的輸贏，而是備戰(zhàn)時(shí)無數(shù)次練習(xí)的韌勁干勁，是“就算輸也要拼盡全力”的

________，是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上“一個(gè)都不能少”的團(tuán)結(jié)一心······這份以夢(mèng)為馬的熱烈純粹，這份____________的酣暢淋漓，這份齊心協(xié)力的眾志成

城，怎能不讓人格外懷念？

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．骨氣孤注一擲

B．盛氣不遺余力

C．志氣全力以赴

D．心氣勠力同心

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“就算輸也要拼盡全力”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)為了比賽拼盡全力之意，A項(xiàng)“骨氣”指剛強(qiáng)不屈的氣概，C項(xiàng)“志氣”指

進(jìn)取的決心和勇氣，D項(xiàng)“心氣”指志氣，均符合文意，保留。B項(xiàng)“盛氣”指蓄怒未發(fā)，也指驕傲蠻橫的態(tài)度，感情色彩偏消

極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“酣暢淋漓”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)拼盡全部力量之意，C項(xiàng)“全力以赴”指把全部精力都投入進(jìn)去，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“孤注一擲”比喻在危急的時(shí)候，使出全部力量冒險(xiǎn)一試，文段未涉及危急的語境，排除；D項(xiàng)“勠力同心”指齊心合

力，團(tuán)結(jié)一致，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《小籃球孕育大夢(mèng)想》

36、質(zhì)量是產(chǎn)出來的，是管出來的，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出來的。這就要推動(dòng)有效市場(chǎng)與有為政府更好結(jié)合，共助質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)取得新

成效。

A．不不而

B．既也更

C．首先其次再次

D．要么要么要么

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“是產(chǎn)出來的”“是管出來的”以及“是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出來的”可知，這三方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，故這三方面內(nèi)容

應(yīng)為并列或遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)“既······也······更······”中，“既······也······”表示并列關(guān)系，“更”表示遞進(jìn)關(guān)系，可體現(xiàn)文段這三

方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，符合文段邏輯關(guān)系，當(dāng)選。

A項(xiàng)“不······不······而······”為反義并列關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容具有反義并列關(guān)系，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除；

C項(xiàng)“首先······其次······再次······”為承接關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容的先后順序，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除；

D項(xiàng)“要么······要么······要么······”為選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容間的選擇關(guān)系，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《質(zhì)量強(qiáng)則國加強(qiáng)》

37、如果把三足器、玉器等考古器物看成普通的出土物倒也沒什么特別之處，但若要透物見人見事的話，他們所呈現(xiàn)出的文化信息就

________了，這些器物蘊(yùn)含了中華先民豐富的精神文化生活訴求。大量的三足器可以________當(dāng)時(shí)人們的生活觀。部分三足器很早便成為

了禮器，器型本身就是祭物，成為祭物禮器后又讓這種三足器在文化傳承中逐漸________，將中華古文明代代相傳。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．繁雜呈現(xiàn)穩(wěn)定

B．海量凸顯定型

C．龐大反映內(nèi)化

D．復(fù)雜折射固化

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可從第從二空入手，搭配“生活觀”，根據(jù)“這些器物蘊(yùn)含了中華先民豐富的精神文化生活訴求”可知，橫線處表達(dá)可以從三

足器中看到當(dāng)時(shí)人們的生活觀之意，C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，D項(xiàng)“折射”比喻通過某種方式反映出事物的

表象或?qū)嵸|(zhì)來，均符合文意，保留。A項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出，露出，通常搭配更為具體的事物，與后文“生活觀”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，實(shí)體的三足器無法清楚地顯露抽象的生活觀，排除。

第三空，根據(jù)“部分三足器很早便成為了禮器，器型本身就是祭物，成為祭物禮器后又讓······將中華古文明代代相傳”可知，

橫線處表達(dá)成為祭物禮器讓三足器成為了傳承文化的典型載體，D項(xiàng)“固化”表示使固定，變得固定，符合文意，保留。C項(xiàng)“內(nèi)

化”指向內(nèi)在轉(zhuǎn)化，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“這些器物蘊(yùn)含了中華先民豐富的精神文化生活訴求”可知，橫線處對(duì)應(yīng)“豐富”，D項(xiàng)“復(fù)雜”指多而

雜，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【中華文明探源】中華古文明的孕育期源流悠長(zhǎng)》

38、就書法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的