創(chuàng)新工作計(jì)劃范文5篇

第創(chuàng)新工作計(jì)劃范文5篇時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢下面小編給大家?guī)?lái)創(chuàng)新工作計(jì)劃范文精選5篇，希望大家喜歡!

創(chuàng)新工作計(jì)劃11、拓展產(chǎn)業(yè)空間。

(1)強(qiáng)化對(duì)城市更新計(jì)劃項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的服務(wù)與跟蹤，繼續(xù)優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)布局，拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，新或改建1家互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)的主題園區(qū)。

(2)推動(dòng)已建成產(chǎn)業(yè)園區(qū)升級(jí)，提升園區(qū)形象設(shè)計(jì)，優(yōu)化園區(qū)環(huán)境，提高園區(qū)辨識(shí)度。

(3)提升園區(qū)運(yùn)營(yíng)方服務(wù)水平，強(qiáng)化資源整合，深化服務(wù)內(nèi)涵

(4)提升園區(qū)集聚企業(yè)能力，提高園區(qū)招商和服務(wù)的專業(yè)性。

2、營(yíng)造產(chǎn)業(yè)環(huán)境。

(1)進(jìn)一步修訂科技創(chuàng)新相關(guān)扶持政策，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)政策創(chuàng)新，探索科技與金融、股權(quán)投資、創(chuàng)新券等新舉措、放大政府資金扶持作用與效應(yīng).

(2)強(qiáng)化企業(yè)服務(wù)，全年至少組織科技活動(dòng)100場(chǎng)次，積極引入科技創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、法律事務(wù)等專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，提升專業(yè)服務(wù)水平。

(3)建立重點(diǎn)科技企業(yè)庫(kù)，強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)企業(yè)跟蹤服務(wù)力度，切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。

(4)重點(diǎn)跟蹤服務(wù)上市、擬上市企業(yè)，依托行業(yè)商、協(xié)會(huì)，重點(diǎn)發(fā)揮區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟作用，搭建企業(yè)交流合作平臺(tái)，對(duì)接大平臺(tái)資源，豐富互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展氛圍。

3、推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目。

(1)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)”結(jié)合發(fā)展。重點(diǎn)在黃金珠寶、旅游、金融、裝飾、生活服務(wù)、商貿(mào)等領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。

(2)探索創(chuàng)客經(jīng)濟(jì)發(fā)展。支持轄區(qū)創(chuàng)客空間發(fā)展，引進(jìn)和整合有資源的大平臺(tái)開(kāi)展的創(chuàng)客發(fā)展落戶，重點(diǎn)推進(jìn)都市名園、離岸基地等創(chuàng)客項(xiàng)目。

(3)推動(dòng)轄區(qū)智慧商業(yè)發(fā)展。根據(jù)已完成的智慧商業(yè)報(bào)告，推動(dòng)?xùn)|門智慧商圈試點(diǎn)工作，進(jìn)一步完善智慧商業(yè)實(shí)施可行性方案。

結(jié)合“十二五”工作任務(wù)，康復(fù)部仍有很多工作亟待完善，20__年具體計(jì)劃如下：

一、做好殘疾少年兒童康復(fù)救助服務(wù)

殘疾兒童康復(fù)工作是康復(fù)部工作的重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)殘疾少年兒童康復(fù)救助各項(xiàng)工作，在__市殘疾兒童康復(fù)的相關(guān)文件指引下，做好殘疾兒童康復(fù)服務(wù)，包括康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目、人工耳蝸手術(shù)補(bǔ)貼和保繳費(fèi)等各項(xiàng)工作。

做好20__-2023年公益金項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)估、轉(zhuǎn)介和結(jié)算工作。自20__年，市殘聯(lián)公益金項(xiàng)目由各區(qū)實(shí)施完成，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，按照文件精神，確保預(yù)報(bào)名的殘疾兒童享受此項(xiàng)服務(wù)。

二、做好殘疾人社區(qū)康復(fù)工作。

1、在大康復(fù)理念的指導(dǎo)下，與就業(yè)、教育、職康等服務(wù)內(nèi)容相融合，學(xué)習(xí)“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評(píng)估轉(zhuǎn)介和康復(fù)咨詢服務(wù)為紐帶，將各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個(gè)性化需求。

2、通過(guò)社區(qū)康復(fù)工作自查自評(píng)，發(fā)現(xiàn)基層專業(yè)技術(shù)人員配置不夠、場(chǎng)地局限等問(wèn)題突出，康復(fù)部將在區(qū)綜合服務(wù)中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復(fù)工作的開(kāi)展提供硬件上的保證。

3、構(gòu)建社區(qū)康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)。在“人人享有康復(fù)”服務(wù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建社區(qū)篩查與診斷、轉(zhuǎn)介服務(wù)、檔案服務(wù)、康復(fù)治療與訓(xùn)練、輔具適配、職業(yè)康復(fù)、教育康復(fù)、托養(yǎng)服務(wù)、心理輔導(dǎo)、家長(zhǎng)培訓(xùn)和社區(qū)宣傳的新平臺(tái)，為殘疾人提供全方位、個(gè)性化服務(wù)。

三、做好視障殘疾人康復(fù)服務(wù)工作。

1、根據(jù)評(píng)估結(jié)果，組織視障殘疾人由愛(ài)視眼科醫(yī)院按照訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)、盤(pán)中心注視、追隨注視掃描等訓(xùn)練，尤其是視障兒童的康復(fù)訓(xùn)練。

2、按照《__市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》，根據(jù)輔具評(píng)估報(bào)告，為有需求的殘疾人進(jìn)行輔具適配和使用訓(xùn)練。

四、做好殘疾人家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

區(qū)殘疾人家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)不同殘疾類別，著力于實(shí)用性和操作性，聘請(qǐng)醫(yī)療專家為殘疾人家長(zhǎng)講授最實(shí)際、最直接、最迫切需要的康復(fù)知識(shí);定期開(kāi)展殘疾人親屬聯(lián)誼活動(dòng)，引導(dǎo)殘疾人及親屬交流康復(fù)體會(huì)，相互支持幫助;幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營(yíng)造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長(zhǎng)提供專業(yè)培訓(xùn)、互動(dòng)交流、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。

創(chuàng)新工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想

公司管理創(chuàng)新工作的指導(dǎo)思想是：以實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略規(guī)劃為主題，以管理創(chuàng)新為抓手，以市場(chǎng)化管理為中心，以對(duì)標(biāo)管理為手段，扎實(shí)推進(jìn)管理理念、工作思路、管理機(jī)制、管理手段和三大標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新，全面提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、盈利能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

(一)全面提高公司管理水平。通過(guò)完善管控模式，創(chuàng)新管理機(jī)制、管理手段和管理標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)公司高效運(yùn)轉(zhuǎn)和有效控制，全面提高管理水平。

(二)全面提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)創(chuàng)新管理理念和工作思路，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，整合資源，全面實(shí)施公司發(fā)展綱要，建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)全面提高公司盈利能力。通過(guò)完善體制機(jī)制和管理，創(chuàng)新生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展管理，全面提高盈利能力。

(四)全面提高公司抗風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，準(zhǔn)確辨識(shí)、評(píng)估和有效防控企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

管理創(chuàng)新工作納入公司科技市場(chǎng)管理，在公司創(chuàng)新管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由管理創(chuàng)新小組成員負(fù)責(zé)實(shí)施，管理創(chuàng)新工作小組辦公室設(shè)在企管部，是管理創(chuàng)新?tīng)款^責(zé)任部門。

管理創(chuàng)新工作小組職責(zé)：制定公司管理創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃;制定公司管理創(chuàng)新的有關(guān)制度和辦法;負(fù)責(zé)公司管理創(chuàng)新的項(xiàng)目管理;提供管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中各種技術(shù)支持;做好管理創(chuàng)新工作總結(jié)及成果獎(jiǎng)勵(lì)事宜;開(kāi)展管理創(chuàng)新信息交流及成果推廣應(yīng)用工作。

三、工作目標(biāo)

(一)主要目標(biāo)

深入開(kāi)展管理創(chuàng)新工作到分廠(部室)、到班組、到個(gè)人，靈活運(yùn)用各種管理創(chuàng)新方式，使公司各項(xiàng)體制機(jī)制更加完善、整體管理流程更加優(yōu)化、各項(xiàng)指標(biāo)有效改善、管理基礎(chǔ)全面夯實(shí)，構(gòu)建起決策科學(xué)、權(quán)責(zé)明確、機(jī)制完善、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的科學(xué)管理體系，推進(jìn)公司整體的管理提升。

(二)具體目標(biāo)

1、至少獲得1項(xiàng)集團(tuán)公司級(jí)認(rèn)定或以上成果。

2、年度重點(diǎn)管理創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)≥5項(xiàng)。

3、發(fā)表管理創(chuàng)新論文≥1篇。

四、過(guò)程管理

管理創(chuàng)新的實(shí)施采取目標(biāo)責(zé)任制和項(xiàng)目帶動(dòng)方法，按照項(xiàng)目管理模式，根據(jù)科技市場(chǎng)運(yùn)作管理制度的流程和工作要求進(jìn)行運(yùn)作，現(xiàn)將主要流程簡(jiǎn)述如下：

(一)項(xiàng)目管理

1、項(xiàng)目選題

(1)選題范圍

凡是圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改進(jìn)和提高企業(yè)管理水平、提高效率、效益的均可作為選題范圍。包括企業(yè)戰(zhàn)略研究、企業(yè)文化研究、規(guī)劃發(fā)展研究、政策研究、管理研究、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、現(xiàn)代化管理理論與方法推廣應(yīng)用研究、計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究等。

(2)課題類型(理論研究課題、應(yīng)用課題和創(chuàng)新課題)

①理論研究課題：在管理理論、管理技術(shù)、管理方法和管理手段的學(xué)術(shù)理論上有所創(chuàng)建，對(duì)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平、提高經(jīng)濟(jì)效益有所指導(dǎo)作用。

②應(yīng)用課題：從本單位實(shí)際出發(fā)，應(yīng)用國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代化成果理論、技術(shù)、方法和手段，對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能降耗、實(shí)現(xiàn)增收節(jié)支和保證安全生產(chǎn)等有顯著效果。

③創(chuàng)新課題：運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論，在企業(yè)管理的組織、制度、方法和手段等方面提出改進(jìn)、創(chuàng)新的辦法和措施。這些辦法和措施經(jīng)過(guò)實(shí)施確認(rèn)為有明顯的作用和效果，同時(shí)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性、操作性、效益性等特點(diǎn)。

2、立項(xiàng)管理

(1)立項(xiàng)單位應(yīng)根據(jù)要求填寫(xiě)管理創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)，并報(bào)公司管理創(chuàng)新工作小組初審、匯總，再提交科技委員會(huì)研究通過(guò)。

(2)所有通過(guò)的立項(xiàng)項(xiàng)目必須填入單位年度創(chuàng)新計(jì)劃，并分解到季度計(jì)劃，沒(méi)有按要求填報(bào)計(jì)劃的項(xiàng)目，將在創(chuàng)新成果評(píng)比中扣分處理。

(3)項(xiàng)目一經(jīng)立項(xiàng)，負(fù)責(zé)人應(yīng)按照項(xiàng)目帶動(dòng)要求，制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。

3、實(shí)施管理

(1)管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定，項(xiàng)目承擔(dān)單位要明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要參與人員，明確參與人員的職責(zé)分工。

(2)各項(xiàng)目承擔(dān)單位要制定月度進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，建立活動(dòng)記錄，定期分析總結(jié)，確保年度創(chuàng)新目標(biāo)和所承擔(dān)創(chuàng)新項(xiàng)目的順利完成。

(3)管理創(chuàng)新實(shí)施過(guò)程必須按要求定時(shí)填報(bào)實(shí)施情況，列入公司年度計(jì)劃的管理創(chuàng)新項(xiàng)目每季度還要向管理創(chuàng)新工作小組遞交季度工作總結(jié)。

(4)管理創(chuàng)新工作小組要組織人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行階段審核和評(píng)估，對(duì)未按計(jì)劃進(jìn)展的項(xiàng)目將暫停后撤銷，并停止經(jīng)費(fèi)的使用，對(duì)確有困難不能開(kāi)展的項(xiàng)目，應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)撤銷。

4、驗(yàn)收管理

(1)項(xiàng)目結(jié)束后，立項(xiàng)單位應(yīng)及時(shí)向管理創(chuàng)新工作小組提交驗(yàn)收申請(qǐng)。

(2)管理創(chuàng)新工作小組應(yīng)于1個(gè)月內(nèi)對(duì)項(xiàng)目組織驗(yàn)收。

(3)對(duì)驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)單位根據(jù)驗(yàn)收意見(jiàn)積極整改。整改完畢，重新提交驗(yàn)收申請(qǐng)。

5、成果評(píng)比

(1)每季度第二個(gè)月中旬，由公司科技委員會(huì)對(duì)已驗(yàn)收的管理創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)比，按照項(xiàng)目的重要程度、課題難度、創(chuàng)新程度、應(yīng)用效果、推廣價(jià)值等內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

(2)對(duì)在評(píng)定中表現(xiàn)優(yōu)異的管理創(chuàng)新項(xiàng)目經(jīng)科技委員會(huì)審定后可向上級(jí)有關(guān)部門推薦，由公司管理創(chuàng)新工作小組組織向上級(jí)有關(guān)部門和行業(yè)協(xié)會(huì)申報(bào)。

6、成果推廣

管理創(chuàng)新工作小組每季度初確定本季度管理創(chuàng)新推廣計(jì)劃，推廣項(xiàng)目重點(diǎn)從展開(kāi)項(xiàng)目中選擇。相關(guān)單位應(yīng)按要求開(kāi)展推廣應(yīng)用工作，并于季度末將成果推廣總結(jié)上報(bào)公司管理創(chuàng)新工作小組。

7、檔案管理

管理創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定后，項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)及時(shí)建立檔案，并交管理創(chuàng)新工作小組備案。檔案內(nèi)容包括：項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、立項(xiàng)書(shū)、主題報(bào)告、驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告、驗(yàn)收或鑒定意見(jiàn)書(shū)、獲獎(jiǎng)情況等原始資料或復(fù)印件。

五、工作要求

為鼓勵(lì)各單位開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，公司管理創(chuàng)新工作小組通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新培訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)新交流，定期開(kāi)展檢查評(píng)價(jià)等工作推動(dòng)各單位創(chuàng)新工作進(jìn)步，具體計(jì)劃如下：

(一)管理創(chuàng)新工作小組應(yīng)在每季度第二個(gè)月中旬對(duì)本季度管理創(chuàng)新工作進(jìn)行總結(jié)，編制下一季度公司管理創(chuàng)新工作計(jì)劃和管理創(chuàng)新成果推廣計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。

(二)管理創(chuàng)新工作小組每季度組織一次管理創(chuàng)新成果評(píng)定，組織一次立項(xiàng)項(xiàng)目階段評(píng)審，組織一次管理創(chuàng)新成果效果評(píng)價(jià)，對(duì)前兩季度二等以上及前一季度三等以上創(chuàng)新成果實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤。

(三)管理創(chuàng)新工作小組每季度至少開(kāi)展一次與管理創(chuàng)新相關(guān)的培訓(xùn)工作，此項(xiàng)納入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃。

(四)管理創(chuàng)新工作小組每半年至少組織一次管理創(chuàng)新優(yōu)秀成果現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，對(duì)先進(jìn)單位的創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀創(chuàng)新成果進(jìn)行推廣。

六、創(chuàng)新考核

(一)各單位管理創(chuàng)新工作實(shí)施考核納入公司科技創(chuàng)新績(jī)效計(jì)分考核，由管理創(chuàng)新工作小組統(tǒng)一通報(bào)存在問(wèn)題及考核結(jié)果。各單位的創(chuàng)新績(jī)效考核獎(jiǎng)懲參照公司《創(chuàng)新績(jī)效考核辦法》。

(二)管理創(chuàng)新成果、論文列入公司科技市場(chǎng)管理，根據(jù)公司科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)此次管理創(chuàng)新實(shí)行目標(biāo)考核，針對(duì)附件2中所列各部門創(chuàng)新工作目標(biāo)，各單位可自行上報(bào)目標(biāo)分解計(jì)劃，由管理創(chuàng)新工作小組審定、同意立項(xiàng)、簽訂合同、具體實(shí)施。

七、保證措施

(一)為提升公司管理創(chuàng)新工作水平，各單位應(yīng)鼓勵(lì)內(nèi)部開(kāi)展管理方面的小改進(jìn)與創(chuàng)新并積極執(zhí)行，不僅要完成下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)要爭(zhēng)取更好的完成。

(二)公司鼓勵(lì)各單位開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，對(duì)于各單位管理創(chuàng)新工作除科技市場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)外，還將在市場(chǎng)化檢查中獲得加分。

(三)在公司創(chuàng)新管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司科技市場(chǎng)運(yùn)作管理制度和管理創(chuàng)新實(shí)施方案的工作要求，各相關(guān)單位要認(rèn)真按照目標(biāo)分解要求開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，此項(xiàng)結(jié)果應(yīng)用于創(chuàng)新評(píng)比工作。

(四)各單位要充分利用新聞、調(diào)度會(huì)等形式做好創(chuàng)新的宣傳工作，同時(shí)開(kāi)展豐富的群眾性的創(chuàng)新活動(dòng)，如利用合理化建議等形式，提高全員參與創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性。

(五)各單位要從可持續(xù)發(fā)展的角度，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的建設(shè)，認(rèn)真組織現(xiàn)代科學(xué)管理理論教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與公司組織的管理交流。

(六)注重管理人才的培養(yǎng)，大力營(yíng)造和諧向上的人才培養(yǎng)環(huán)境，采取靈活多樣的形式加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高全員的技能素質(zhì)進(jìn)而提高全員的創(chuàng)新能力。

八、附則

本實(shí)施方案下發(fā)之日起5月內(nèi)，各單位要按照本方案要求報(bào)送年度管理創(chuàng)新方案至企管部。每延時(shí)一天按100元考核單位負(fù)責(zé)人，拒不上報(bào)的考核單位負(fù)責(zé)人500元。(考慮到上報(bào)項(xiàng)目篩選的問(wèn)題，各單位要積極多報(bào)項(xiàng)目)

創(chuàng)新工作計(jì)劃3新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)，各學(xué)科教師都在深化教學(xué)創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓教學(xué)效果達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。在多年的高中物理教學(xué)實(shí)踐中，筆者認(rèn)為，要做好教學(xué)創(chuàng)新，就要在以下幾個(gè)方面做好研究和實(shí)踐工作。

一、認(rèn)真研究新課標(biāo)，更新教學(xué)理念

教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)工作的根本，可以說(shuō)高中物理到底是圍繞新課標(biāo)來(lái)開(kāi)展還是繼續(xù)圍繞高考指揮棒來(lái)開(kāi)展，最根本的還是要靠教師的教學(xué)理念。只有真正認(rèn)同新課標(biāo)，才能用新課標(biāo)的要求來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。因此，教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)，更新自己的教學(xué)理念。

1、要注意對(duì)學(xué)生情感和態(tài)度的培養(yǎng)。應(yīng)試教育的一大缺陷是對(duì)學(xué)生的感情和態(tài)度教學(xué)太片面化，沒(méi)有結(jié)合具體的各學(xué)科教學(xué)來(lái)展開(kāi)，而是在思想政治、社會(huì)與歷史等學(xué)科中體現(xiàn)出來(lái)，物理、生物等側(cè)重自然教育和技術(shù)理論方面的課程基本沒(méi)有情感態(tài)度的培養(yǎng)，這是非常不對(duì)的。如果只掌握了技術(shù)和理論而忽視了情感、態(tài)度的培養(yǎng)，則學(xué)生就會(huì)迷失方向。因此，教師要注意在高中物理教學(xué)中滲入德育、責(zé)任等情感、態(tài)度內(nèi)容，培養(yǎng)有道德、有知識(shí)的新人。

2、要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)。應(yīng)試教育的缺點(diǎn)在于目標(biāo)導(dǎo)向，對(duì)于其中間的思維過(guò)程不重視，而新課標(biāo)要求活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)科學(xué)的認(rèn)識(shí)論。因此，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性，從不同的方面入手來(lái)認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象、接受物理知識(shí)，讓探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的常態(tài)學(xué)習(xí)方法。

3、要注意教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)。物理教學(xué)本質(zhì)上是為了認(rèn)識(shí)自然、改造自然，因此要有強(qiáng)烈的實(shí)踐導(dǎo)向，讓學(xué)習(xí)和生活、技術(shù)和生產(chǎn)等緊密結(jié)合起來(lái)。教師要引導(dǎo)學(xué)生注意自己身邊的物理知識(shí)和現(xiàn)象，引導(dǎo)他們將探索理論和實(shí)踐結(jié)合，從而消除他們對(duì)高中物理的陌生感和畏懼感，從而讓他們學(xué)習(xí)起來(lái)更加有興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐意識(shí)。

二、更新教學(xué)具體方法，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

高中物理教學(xué)的內(nèi)容龐雜，對(duì)抽象思維要求較高，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有較大的困難，因此這對(duì)教師的教學(xué)方法提出了更高的要求。教師要依據(jù)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，將多種方式、方法靈活使用，從而把新的思想和方法及時(shí)融入自己的教育教學(xué)實(shí)踐之中。

1、從單一運(yùn)用到綜合運(yùn)用，讓封閉式教學(xué)變得更加開(kāi)放。新一輪課改中，涌現(xiàn)出了合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式，但是不一定適用所有的教師和學(xué)生。因此，教師要根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校軟、硬件條件，做好積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真借鑒工作，實(shí)現(xiàn)方法的提升、教學(xué)的提高，并努力探索出自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

2、要有效使用新教學(xué)技術(shù)，讓科技手段服務(wù)于教學(xué)。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高和教學(xué)理念的變化，很多學(xué)校都配備了大量的新實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)器具，這為開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)提供了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。教師要有效使用這些教學(xué)工具和教學(xué)技術(shù)，讓現(xiàn)代科技有效服務(wù)于教學(xué)。

(1)讓多媒體教學(xué)深度參與教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑。高中物理很多都是抽象概念和理念，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是看不見(jiàn)、摸不著的，因此教師要用多媒體手段展示聲、文、圖，讓學(xué)生通過(guò)具體的觀察來(lái)分析歸納，從而從具象走向抽象，讓學(xué)生更加有樂(lè)趣。

(2)讓學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)教學(xué)發(fā)展。比如，傳感器技術(shù)現(xiàn)在很流行，這和高中物理的很多知識(shí)點(diǎn)都是有關(guān)的，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生研究實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)各種測(cè)量、觀察活動(dòng)來(lái)實(shí)踐，從而更好地做好高中物理“設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)專題”模塊教學(xué)工作。

三、調(diào)整師生關(guān)系，更好地扮演各自的角色

新課標(biāo)對(duì)師生的角色提出了更高的要求，教師和學(xué)生都要適應(yīng)這個(gè)變化，按照要求來(lái)做扮演自己的新角色。

1、教師更多變?yōu)橐粋€(gè)引導(dǎo)者和交流者。在應(yīng)試教學(xué)中，教師是主宰者和灌輸者，他們的教學(xué)目標(biāo)是單向地向?qū)W生輸入書(shū)本知識(shí)，而不是發(fā)展他們的能力、鍛煉他們的思維。而在新課標(biāo)要求下，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究物理現(xiàn)象背后的規(guī)律，讓課堂變成師生互動(dòng)、互相促進(jìn)的場(chǎng)所，讓學(xué)生主動(dòng)去思維和探索，這樣才能幫助學(xué)生發(fā)展自己。另外，在知識(shí)信息爆炸的現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是一種終身行為，而不是高中能夠完結(jié)的，因此教師要通過(guò)不斷的交流，不再以自己為中心，而是努力建構(gòu)民主、平等的師生關(guān)系，和學(xué)生一起尋找科學(xué)的規(guī)律和奧秘。

2、教師要成為一個(gè)成功的問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)者。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的問(wèn)題比一個(gè)好的答案更重要，可見(jiàn)科技進(jìn)步的一個(gè)很大動(dòng)力是經(jīng)常問(wèn)一句為什么。因此，教師要從一個(gè)提問(wèn)者的角色變成一個(gè)讓學(xué)生質(zhì)疑的角色，讓問(wèn)題從學(xué)生的心中自己生出來(lái)，而不是外部的提問(wèn)，這樣才能讓學(xué)生多思、多疑、多問(wèn)，從而讓他們的挑戰(zhàn)精神逐步發(fā)展出來(lái)，讓他們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而為他們最終自己尋找答案、培養(yǎng)科學(xué)的精神奠定基礎(chǔ)。

總而言之，要想做好高中物理教學(xué)，教師就要轉(zhuǎn)變自己的固定思維模式，嚴(yán)格按照新課標(biāo)理念來(lái)開(kāi)展教學(xué)，從而讓自己的教學(xué)理念和模式有所創(chuàng)新，讓學(xué)生有更多的收益。

創(chuàng)新工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想

在此基礎(chǔ)上，遵循教育規(guī)律、遵循人的發(fā)展規(guī)律科學(xué)設(shè)計(jì)研訓(xùn)工作;圍繞基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，圍繞新課程的實(shí)施開(kāi)拓創(chuàng)新研訓(xùn)工作;結(jié)合我縣基礎(chǔ)教育實(shí)際，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍實(shí)際做好做實(shí)研訓(xùn)工作;認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索研訓(xùn)新路科學(xué)發(fā)展研訓(xùn)工作，為構(gòu)建我縣和諧健康的基礎(chǔ)教育而努力工作。

二、工作原則

在本學(xué)期研訓(xùn)工作中，我們要堅(jiān)持以下工作原則：

1.科學(xué)性原則

任何事物都有其自身的內(nèi)在規(guī)律存在，任何工作都有其科學(xué)性存在。

在研訓(xùn)工作中我們要遵循教育規(guī)律，講求工作的科學(xué)性，不好高鶩遠(yuǎn)，不追求時(shí)尚，按照規(guī)律去辦事，尊重科學(xué)做工作。開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)進(jìn)取，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。

2.理論聯(lián)系實(shí)際原則

沒(méi)有正確理論指導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)是盲目的。在研訓(xùn)工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的教育理論。并用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐活動(dòng)。提倡開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，借鑒好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而豐富、完善我們的教育教學(xué)行為。

3.實(shí)效性原則

不能取得實(shí)效的工作是徒勞的。在研訓(xùn)工作中，我們要結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、講求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。我們要為’解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題去設(shè)計(jì)工作、實(shí)施工作。一切工作的設(shè)計(jì)與實(shí)施均要看是否有。于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，是否有利于新課程的實(shí)施，是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，是否有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)，是否有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、工作層面本學(xué)期開(kāi)展研訓(xùn)工作在以下四個(gè)層面進(jìn)行思考。

1.研訓(xùn)工作要服務(wù)于教師隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是研訓(xùn)工作的一個(gè)永恒主題，我們的研訓(xùn)工作要時(shí)刻思考，如何提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何加強(qiáng)師德建設(shè)，如何提升教師的文化水平及業(yè)務(wù)能力。研訓(xùn)工作要為教師隊(duì)伍建設(shè)服好務(wù)。

2.研訓(xùn)工作要服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育教學(xué)活動(dòng)中的任何工作其落腳點(diǎn)都是為了提高質(zhì)量。我們的研訓(xùn)工作，要始終為提高教育教學(xué)質(zhì)量去思考和設(shè)計(jì)工作。要研究熱點(diǎn)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)問(wèn)題，解決難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)一些具體問(wèn)題的解決，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。研訓(xùn)工作要為教育教學(xué)質(zhì)量提高服好務(wù)。

3.研訓(xùn)工作要服務(wù)于新課程的實(shí)施。課程改革要求我們教師要有新的思想和姿態(tài)出現(xiàn)在教育教學(xué)活動(dòng)中。因此我們的研訓(xùn)工作就要在新課程實(shí)施中起到促進(jìn)作用，使全體教師在研訓(xùn)活動(dòng)中，形成新理念，扮演新角色，展現(xiàn)新行為，研究新方法，探索新途徑，走好務(wù)實(shí)路。研訓(xùn)工作要為新課程的實(shí)施服好務(wù)。

4.研訓(xùn)工作要服務(wù)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展?；A(chǔ)教育的改革與發(fā)展是在教師的教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)的，而教師隊(duì)伍建設(shè)離不開(kāi)研訓(xùn)工作，教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題的解決離不開(kāi)研訓(xùn)工作，教學(xué)活動(dòng)一些規(guī)律性東西的探索離不開(kāi)研訓(xùn)工作。因此我們研訓(xùn)工作就要有一個(gè)科學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和端正的落腳點(diǎn)—為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展服好務(wù)。

四、工作安排

第一方面：以迎接省繼續(xù)教育檢查為契機(jī)，推動(dòng)繼續(xù)教育工作的開(kāi)展。

1.認(rèn)真全面準(zhǔn)備，做好迎檢工作

學(xué)期初，各校要認(rèn)真做好迎接省繼續(xù)教育檢查的準(zhǔn)備工作，按要求整理好檔案;進(jìn)行一次繼續(xù)教育工作的自檢自查，并寫(xiě)好自檢自查報(bào)告，填好自檢自查評(píng)估量表。在迎檢工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究方法，明確方向，進(jìn)一步推動(dòng)繼續(xù)教育工作向縱深發(fā)展。

2.抓校本培訓(xùn)，促全員提高各初中，要認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論;掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的要求;各位教師要對(duì)本任教學(xué)科(七一九年)教材進(jìn)行認(rèn)真研究，進(jìn)而達(dá)到能科學(xué)分析教材正確使用教材的水平。各校要組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展研究活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)觀摩活動(dòng)，各校要根據(jù)本校實(shí)際情況，對(duì)教師提出校本培訓(xùn)的具體要求。

3.發(fā)揮骨干教師作用，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)充分發(fā)揮骨干教師的作用，讓優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成幫帶關(guān)系，新老教師互幫、互助、互學(xué)、互促進(jìn)而提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。省、市骨干教師、明星教師，排頭兵教師均要有幫扶對(duì)象，在幫扶工作中，要有幫扶對(duì)象、目標(biāo)、方法、內(nèi)容、途徑、要求與具體措施。各校要根據(jù)本校實(shí)際情況制定此項(xiàng)工作細(xì)則。教師進(jìn)修學(xué)校要對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行教學(xué)工作考核，考核材料存檔。

4.開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提升教學(xué)研究實(shí)效各校要根據(jù)本單位的實(shí)際情況建立備課(個(gè)人備課與集體備課)，上課(正常教學(xué)課、觀摩展示課、經(jīng)驗(yàn)交流課、階段匯報(bào)課)、聽(tīng)課(教師之間互相學(xué)習(xí)式的聽(tīng)課、以老帶新的指導(dǎo)式聽(tīng)課)、評(píng)課(以典型課為案例進(jìn)行剖析式的評(píng)課、以優(yōu)秀課為案例進(jìn)行學(xué)習(xí)式的評(píng)課、以新教師的課為案例進(jìn)行幫助式的評(píng)課)制度;提倡教師進(jìn)行教學(xué)反思;積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng);認(rèn)真抓好教育教學(xué)中的科研工作。以上的各方工作的管理要體現(xiàn)制度化、科學(xué)化、程序化。保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行健康發(fā)展。

5.走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)隨著新課程進(jìn)一步實(shí)施，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不斷涌現(xiàn)，所以我們要走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)專家到縣內(nèi)進(jìn)行講學(xué)，傳經(jīng)送一寶。我們將組織學(xué)校繼續(xù)教育工作第一責(zé)任人—校長(zhǎng)及教務(wù)主任、優(yōu)秀教師到省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè)、校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)、教學(xué)管理等成功經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況請(qǐng)一些專家到縣內(nèi)進(jìn)行教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)而使我們的教師進(jìn)一步形成新思想，樹(shù)立新觀念，研究新方法、探索新途徑，使我們的教師隊(duì)伍得到進(jìn)一步建設(shè)。

6.開(kāi)展校際交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同發(fā)展

校際交流是教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高的一個(gè)簡(jiǎn)便易行的好方法。充分挖掘我們周邊的資源，讓我們周邊資源充分發(fā)揮作用(示范作用、引路作用)，少花錢也能辦大事。可以把本校教師領(lǐng)到附近的學(xué)校去，也可以把鄰近學(xué)校的名優(yōu)教師請(qǐng)到本校來(lái)，這樣的交流可以起到互促共進(jìn)互學(xué)共進(jìn)的作用。進(jìn)而推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

7.講求實(shí)效學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行考核

各校組織教師學(xué)習(xí)要講求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，盡量不給教師帶來(lái)更大的心理壓力，讓教師輕松學(xué)習(xí)，愉快工作。各校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要進(jìn)行質(zhì)與量?jī)煞矫娴目己?，質(zhì)要高、量要足。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)內(nèi)容有兩個(gè)方面，一是新課程的教材和課標(biāo);二是教師繼續(xù)教育教材(待教材下發(fā)后確定)。期末要對(duì)教師的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行開(kāi)卷測(cè)試和過(guò)程考核。通過(guò)學(xué)習(xí)和考核推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的深入發(fā)展。

8.建立會(huì)議制度，確保工作順暢

定期召開(kāi)繼續(xù)教育第一責(zé)任人及教務(wù)主任關(guān)于繼續(xù)教育工作的會(huì)議。

定期召開(kāi)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

召開(kāi)第一責(zé)任人的工作會(huì)議，增加工作力度。

召開(kāi)具體工作人員工作會(huì)議，提高工作質(zhì)量以校為本的教師繼續(xù)教育工作，要注意科學(xué)有效地開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研工作;結(jié)合實(shí)際地進(jìn)行工作設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問(wèn)題，要注重形式與實(shí)效的結(jié)合，要注重形式與內(nèi)容的結(jié)合，要注重形式與情趣的結(jié)合。進(jìn)一步使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

第二方面：以實(shí)施新課程為切入點(diǎn)，認(rèn)真抓好校本教研工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1.抓好教材培訓(xùn)工作，促進(jìn)教研活動(dòng)開(kāi)展

新課程實(shí)施已經(jīng)整整三年了，但還有部分教師在新教材的使用上存在困難。多數(shù)教師在教材使用的科學(xué)性上還有距離。因此，我們要對(duì)教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)教師的教材培訓(xùn)，讓教師進(jìn)一步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高教師對(duì)新教材的把握、分析、處理、使用的能力。通過(guò)教材培訓(xùn)，進(jìn)一步帶動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展。

2.認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課改健康發(fā)展

我縣初中走進(jìn)新的課程，已經(jīng)整整一個(gè)周期了。為了使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，為了使薄弱環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)，為了使課改能收到實(shí)效，為了使學(xué)生的質(zhì)量得到提高，本學(xué)期，我們將認(rèn)真進(jìn)行一次實(shí)施新課程的總結(jié)工作。在此項(xiàng)工作中我們要認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)前一段的工作，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，找出不足之處，確定發(fā)展方向，明確前進(jìn)目標(biāo)，研究科學(xué)方法，探索新的途徑。

每個(gè)學(xué)校要認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)施新課程的工作總結(jié)，每一位教師要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和不足?？h級(jí)以上骨教師(含縣級(jí))要有一篇教育教學(xué)案例分析。市級(jí)以上骨干教師(含市級(jí))要設(shè)計(jì)一課教案。各校要對(duì)教師提出具體要求。

要求各校圍繞此中心開(kāi)展工作。

3.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流研討，提高名師理論素養(yǎng)

配合實(shí)施新課程的總結(jié)工作，本學(xué)期我們將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各優(yōu)教師，進(jìn)行一次學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)，進(jìn)而提升名優(yōu)教師的理論素養(yǎng)。各學(xué)科的名星教師，學(xué)科排頭兵教師，要在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，進(jìn)行廣泛研討，為在新課程實(shí)施中提高教育教學(xué)質(zhì)量探索新的途徑，找出科學(xué)方法，使我們的名優(yōu)教師更上一層樓。學(xué)術(shù)交流內(nèi)容如下：

談教材的使用談校本課程開(kāi)發(fā)

談學(xué)習(xí)方式的體現(xiàn)談現(xiàn)代教學(xué)管理

談發(fā)展性評(píng)價(jià)談教師的角色轉(zhuǎn)變

談教師的教學(xué)行為談素質(zhì)教育思想的落實(shí)

談藝術(shù)教育的發(fā)展談怎樣為學(xué)生的發(fā)展莫定基礎(chǔ)

4.積極開(kāi)展送教活動(dòng)，發(fā)揮名優(yōu)教師作用

為大面積提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們將組織名優(yōu)教師送教活動(dòng)，讓名優(yōu)教師將自己的課堂教學(xué)藝術(shù)及先進(jìn)的教學(xué)理念送到更多教師的教學(xué)活動(dòng)中。我們還將向各中學(xué)推薦名優(yōu)教師的教學(xué)錄像課及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)光盤(pán)。以此來(lái)促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)促進(jìn)新課程的有效實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

5.開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，提升教師教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)練兵活動(dòng)是大面積提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和藝術(shù)水平的有效途徑。本學(xué)期，我們將在物理、化學(xué)、思品、歷史及綜合實(shí)踐活動(dòng)課等五個(gè)學(xué)科開(kāi)展課堂教學(xué)練兵活動(dòng)，活動(dòng)的程序如下：

①個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校評(píng)選后將優(yōu)秀者報(bào)中學(xué)部;

②全縣初評(píng)，參評(píng)者進(jìn)行說(shuō)課;

③最終評(píng)定，對(duì)所有參評(píng)者進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)審;

④表彰課堂教學(xué)練兵的優(yōu)勝者。

本學(xué)期末，教體局和教師進(jìn)修學(xué)校，將對(duì)在此次課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行隆重表獎(jiǎng)。

通過(guò)課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)教研工作的開(kāi)展。同時(shí)也為教師的發(fā)展搭建一個(gè)平臺(tái)，讓更優(yōu)秀的教師脫穎而出。

6.做好“課改通訊”的編輯、出版、發(fā)行工作

《基礎(chǔ)教育課程改革通訊》是一新生事物，它為教師的發(fā)展搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。它是課改展示的窗口，它是經(jīng)驗(yàn)交流的中心，它是學(xué)術(shù)研討的陣地，它是研訓(xùn)工作的引領(lǐng)。本學(xué)期我們力爭(zhēng)發(fā)行三期，讓更多的學(xué)校、更多的教師參與，讓更多的教師和學(xué)生展示，讓更多的教師提升，讓更多的學(xué)生受益。各校要將自己學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀學(xué)生的良好表現(xiàn)及學(xué)校開(kāi)展一的有益活動(dòng)、教學(xué)案例等及時(shí)用稿件的形式送給我們，以便在“課改通訊”上進(jìn)行交流。

7.抓好藝術(shù)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展藝術(shù)教育是學(xué)生全面發(fā)展中不可缺少一的營(yíng)養(yǎng)素。各校在實(shí)施新課程的過(guò)程中，要注意抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作，注重藝術(shù)教育的實(shí)效性和科學(xué)性，讓藝術(shù)教育為學(xué)生的發(fā)展起到良好的輔助作用。

8.上好綜合實(shí)踐活課，提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新課程的重要組成部分，各校要把此課程納入課程表，安排專職教師任課，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。進(jìn)而使新課程的實(shí)施落到實(shí)處。

9.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手能力

實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。各校要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面進(jìn)行深入思考，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的良好氛圍，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)教學(xué)的良好條件，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展付出一些代價(jià)，以此換來(lái)學(xué)生的動(dòng)手能力提高，學(xué)習(xí)興趣增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量上升。

繼續(xù)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，不開(kāi)展繼續(xù)教育工作，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)就不會(huì)提升，沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍就沒(méi)有較高的教學(xué)質(zhì)量，因此我們要在教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好研訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切合實(shí)際地解決新課實(shí)施中的具體問(wèn)題，高水平高質(zhì)量地開(kāi)展教學(xué)工作。

五、保障措施

1.各校要認(rèn)真落實(shí)體現(xiàn)校長(zhǎng)是學(xué)校教師繼續(xù)教育第一責(zé)任人的管理體制。校長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展研訓(xùn)工作的組織者、管理者、實(shí)施者，校長(zhǎng)要對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，要對(duì)教師、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。第一責(zé)任人的工作負(fù)責(zé)，是做好工作的前提條件。

2.各校要制定研訓(xùn)工作的規(guī)章制度，把教師參與研訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)考核納入到教師的業(yè)務(wù)考核之中。用規(guī)章制度對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)管理是做好此項(xiàng)工作的前提保證。

3.各校要建立研訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)成員要落實(shí)崗位責(zé)任制，做到事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，分工要明確，責(zé)任要落實(shí)。崗位責(zé)任制是做好此項(xiàng)工作的有力措施。

4.各校要組一織本校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣教育行政部門下發(fā)的教師繼續(xù)有關(guān)文件，提高教師牙此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師參加縫娜炸作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。思想覺(jué)悟的提高是完成此項(xiàng)工作任務(wù)的巨大動(dòng)力。

5.各校要對(duì)教師參加研學(xué)習(xí)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上保證。經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的保證是做好此項(xiàng)工作的基礎(chǔ)條件。

6.各校要做好教師的思想教育工作，減輕教師的心理壓力，讓教師輕松愉悅地參與教研工作，進(jìn)而使教師的思想覺(jué)悟、文化水平、業(yè)務(wù)能力、身心素質(zhì)有一個(gè)較好的提高。

自我，共同建設(shè)和諧，讓我縣基礎(chǔ)教育的研訓(xùn)工作在我們共同努力下呈現(xiàn)新的局面。

執(zhí)筆人：栗丙林

二〇〇七年八月七日

創(chuàng)新工作計(jì)劃5摘要:隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，作為我國(guó)計(jì)生工作的主要構(gòu)成內(nèi)容，衛(wèi)生和計(jì)劃生育局對(duì)國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展起著舉重若輕的推進(jìn)作用。目前，衛(wèi)生和計(jì)劃生育局的工作重心基本放在確定經(jīng)費(fèi)投入和合理有效的生育計(jì)劃制定實(shí)施上，為此，必須高度關(guān)注財(cái)務(wù)管理問(wèn)題?；诖耍疚耐ㄟ^(guò)對(duì)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局財(cái)務(wù)管理工作的調(diào)查分析，提出計(jì)劃生育工作財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞:計(jì)劃生育;財(cái)務(wù)管理;創(chuàng)新探析

作為一種基礎(chǔ)性工作，財(cái)務(wù)管理在各行各業(yè)中有著不同的作用價(jià)值。計(jì)劃生育對(duì)于我國(guó)而言，不單單是基本國(guó)策，更是維持社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。隨著我國(guó)不斷完善和推動(dòng)相關(guān)醫(yī)療醫(yī)保制度，逐漸增加了基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的各類業(yè)務(wù)數(shù)量，同時(shí)也在不斷擴(kuò)大其財(cái)政方面的收入支出。而作為各地區(qū)計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)及相關(guān)行政事業(yè)收費(fèi)的主體負(fù)責(zé)部門，地方計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)在財(cái)政集中支付的改革背景下，其財(cái)政模式正發(fā)生著翻天覆地的變化，財(cái)務(wù)管理方式方法也得到了有效創(chuàng)新。

一、計(jì)劃生育工作財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)對(duì)計(jì)劃生育工作的要求越來(lái)越高。特別是“十三五”規(guī)劃實(shí)施的當(dāng)前，我國(guó)不斷出臺(tái)計(jì)劃生育相關(guān)政策法規(guī)，促進(jìn)著計(jì)劃生育工作的不斷提升，尤其是地方性衛(wèi)生和計(jì)劃生育局也得到相應(yīng)發(fā)展，使得人們?cè)絹?lái)越關(guān)注計(jì)劃生育財(cái)務(wù)管理情況。計(jì)劃生育財(cái)務(wù)管理工作具有極為顯著的非營(yíng)利性特征。對(duì)于衛(wèi)生和計(jì)劃生育局來(lái)說(shuō)，推動(dòng)計(jì)劃生育事業(yè)的進(jìn)步是重點(diǎn)工作內(nèi)容，其具體包括這幾方面：宣導(dǎo)計(jì)劃生育政策;培訓(xùn)教育計(jì)劃生育工作者;管理相應(yīng)的計(jì)劃生育藥用品;計(jì)劃生育相關(guān)服務(wù)工作等。從這些方面不難看出，計(jì)劃生育工作具有極強(qiáng)的政策性和強(qiáng)制性。計(jì)劃生育財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)也比較多樣化?，F(xiàn)階段，我國(guó)計(jì)劃生育費(fèi)用通常源自財(cái)政經(jīng)費(fèi)，衛(wèi)生和計(jì)劃生育局作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)單位，主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源即財(cái)政撥款。而在經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步的新時(shí)期，計(jì)劃生育工作不再是一成不變，隨著國(guó)家計(jì)劃生育政策的不斷優(yōu)化和調(diào)整，不僅使得計(jì)劃生育工作職能必須有所轉(zhuǎn)變，也使得計(jì)劃生育財(cái)務(wù)管理問(wèn)題逐漸凸顯。因此，計(jì)劃生育工作既要完成國(guó)家政策性任務(wù)，更要增強(qiáng)技術(shù)服務(wù)能力，提升技術(shù)服務(wù)收入。

二、計(jì)劃生育工作財(cái)務(wù)管理現(xiàn)存問(wèn)題

(一)缺乏專業(yè)財(cái)務(wù)人員

目前，針對(duì)財(cái)務(wù)管理來(lái)說(shuō)，專業(yè)性的財(cái)務(wù)管理人員越來(lái)越重要，然而據(jù)調(diào)查我國(guó)計(jì)劃生育財(cái)務(wù)管理中，專業(yè)人才隊(duì)伍建立不完善，人才價(jià)值及作用的體現(xiàn)不充分等問(wèn)題日益加劇。但在信息化、科學(xué)化的財(cái)務(wù)管理工作發(fā)展中，如果不能保證人才的專業(yè)性，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理工作順利開(kāi)展受限。同時(shí)，現(xiàn)代機(jī)關(guān)事業(yè)單位對(duì)財(cái)務(wù)人員提出的要求也在不斷提高，其必須擁有信息化操作和專業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)與能力，即財(cái)務(wù)工作的不斷創(chuàng)新發(fā)展需要復(fù)合型人才。隨著對(duì)信息化技術(shù)的應(yīng)用，改變著傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式，如果財(cái)務(wù)人員專業(yè)化水平較低，勢(shì)必會(huì)造成各類現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)價(jià)值難以在財(cái)務(wù)管理工作中體現(xiàn)，進(jìn)而對(duì)計(jì)劃生育工作的順利開(kāi)展產(chǎn)生影響。

(二)財(cái)務(wù)制度有待完善

無(wú)論企業(yè)或事業(yè)單位中，財(cái)務(wù)制度都是最基本的一項(xiàng)制度，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，企事業(yè)單位等組織建立的財(cái)務(wù)管理制度，必須保持與法律制度的統(tǒng)一性，以促進(jìn)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理能力增強(qiáng)。然而，由于缺乏規(guī)范化管理和較強(qiáng)的管理意識(shí)等，導(dǎo)致在財(cái)務(wù)管理工作實(shí)際開(kāi)展中，存在制度落實(shí)不到位，甚至不完善等問(wèn)題。而在計(jì)劃生育財(cái)務(wù)管理工作中，制度不完善的問(wèn)題也十分突出，具體有三個(gè)方面的體現(xiàn)：首先，動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制尚未建立，缺乏有效的內(nèi)部控制，部分單位存在監(jiān)管事業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目力度不足，不按照兩條線收支規(guī)定及時(shí)將費(fèi)用收入上繳入賬，而是將其挪作它用，這種現(xiàn)