地震救災(zāi)科幻作文

地震救災(zāi)科幻作文地震救災(zāi)科幻作文篇一5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。災(zāi)難降臨在不幸的人們身上，有人當(dāng)場死亡，有人失去了親人，有人至今生死未卜。災(zāi)難中，生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)震撼了每一個(gè)人的心，受災(zāi)人們用自己的行動(dòng)譜寫了一段段催人淚下的故事。張米亞是一位29歲的老師。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，幾乎都被震驚了。他跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕了。最后，救援人員只得把那對(duì)保衛(wèi)孩子的早已僵硬的“翅膀”鋸掉，救出他誓死保護(hù)的孩子。在地震中，15歲的女孩張思琦被埋在了10米高的亂石中。她的母親相信仍有奇跡在，一遍遍呼喚女兒的名字。終于，她聽見了令她欣喜若狂的聲音，“媽，我在這里?！本仍藛T緊張有序地展開救援，但是，余震發(fā)生了。消防戰(zhàn)士毫不猶豫，跳入廢墟替張思琦和她的同學(xué)擋住了亂石。眼見思琦就能出來了，像《地震中的父與子》描述得一樣，思琦鎮(zhèn)定地對(duì)母親說：“媽，我沒事，讓戰(zhàn)士先救我同學(xué)媛媛，她受傷了”。一段段感人心肺的故事，使全中國人們都熱血沸騰。一方有難，八方支援。崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校也在5月15日展開捐款活動(dòng)。早上9點(diǎn)，捐款儀式開始了。老師們首先上臺(tái)，在火紅的捐款箱中投遞下了一份份愛心，一份份希望。同學(xué)們更是積極參與，有捐一千塊錢的，有捐一塊錢的。捐款箱旁，還有一個(gè)碩大的零錢罐。里面裝滿了一塊，五毛的零錢?？梢韵胂?，這位捐款的同學(xué)是怎樣努力攢下這些錢，又是怎樣為了災(zāi)區(qū)人民，捐獻(xiàn)出了他的全部。一隊(duì)同學(xué)前腳剛走，一隊(duì)同學(xué)后腳跟來，在捐款箱中投入了自己的零花錢，投入了自己僅有的錢。連來崇文參觀的老師，也微笑著在箱中投入了一分錢。愛的氣氛感染了大家，我們都在祝愿災(zāi)區(qū)人民能脫離危險(xiǎn)，好好生活下去。“感恩的心，感謝有你……”感謝那些好心的人們，感謝我們親愛的同學(xué)，感謝我們親愛的老師，為了抗震救災(zāi)，捐錢、捐物、捐血，用愛續(xù)寫下一段段故事，續(xù)寫下一段段永不磨滅的神話。地震救災(zāi)科幻作文篇二2008年5月12日14時(shí)28分，世界好像蘊(yùn)釀著什么事，突然的發(fā)生了--汶川8級(jí)大地震！它像惡魔一樣吞噬著人的生命，像強(qiáng)盜一樣奪走人們的幸福，無數(shù)個(gè)孩子成了孤兒，無數(shù)個(gè)家庭支離破碎。廢墟里飄來的血腥味，像密密麻麻的針一樣刺進(jìn)人們的心中，但！我們敢和大自然斗智斗勇！哪里有災(zāi)情，哪里就有人民子弟兵，哪里有傷員，哪里就有醫(yī)護(hù)人員，哪里需要人民幫忙，人民就從四面八方涌來暴風(fēng)雨下，人民子弟兵用他們羸弱的雙手在廢墟中尋早幸存者，醫(yī)護(hù)人員搶救著從廢墟中被拯救出來的傷員，人民也挽起袖子加入了抗震救災(zāi)中?！斑@還有一個(gè)活著的！”人民子弟兵興奮地喊著“我兒子還活著！"一對(duì)夫妻喜極而泣一場又一場的歡呼聲覆蓋了風(fēng)聲?雨聲連續(xù)幾十個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，人民子弟兵和醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持不懈的奮斗著，即使歷經(jīng)千辛萬苦，也不會(huì)放棄廢墟下等待救援的人民，有一絲希望，就要盡百倍努力！所有人都夜不成眠。我們相信，這一切都會(huì)過去！人們的心是連在一起的，一方有難，八方支援。血庫供血不足的消息發(fā)出后，從四面八方趕來獻(xiàn)血的人，他們排起了鮮血的長隊(duì)。在暮色中，我深深的感覺到這是一條人的長城，是堅(jiān)不可摧的！人們又組織了捐款獻(xiàn)愛心，一大早便有人拍著長隊(duì)捐款給災(zāi)區(qū)。發(fā)短信，打電話的人，幾乎打爆了電話。著名的影視名星成龍捐款一千萬元人民幣.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天?！边@首經(jīng)典的老歌再次環(huán)繞在我耳邊。相信我們一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害，我們一定能觀卷土重來，我們的家園會(huì)更加和諧美好。同時(shí)，讓我們抱著感恩的心，感謝那些疲憊不堪的人民子弟兵和醫(yī)護(hù)人員：“感謝你們的奉獻(xiàn)，感謝你們?yōu)槿嗣袼龅囊磺?！”。地震救?zāi)科幻作文篇三一場突然襲擊四川的8級(jí)大地震，撼動(dòng)了整個(gè)中國，牽動(dòng)了神州大地在這場大地震中，涌現(xiàn)出了許多抗震救災(zāi)小英雄，他們感動(dòng)了中國。在這場“5?12”地震中，重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)倒塌，抗震救災(zāi)小英雄王彬原本已經(jīng)跑到了操場上，卻又跑回去找老師、同學(xué)，結(jié)果不幸地被水泥板“切”掉了右臂。悲劇發(fā)生在大地震的那天下午的自習(xí)課上，王彬的班主任唐老師正在輔導(dǎo)學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)課桌椅搖晃了起來，轉(zhuǎn)身一看，黑板、講臺(tái)、窗戶、都在搖晃?！摆s快，跑到操場上去！”唐老師心知是地震，趕緊喊了一句，“書包不要去管了！”同學(xué)們趕忙涌了出去。王彬的個(gè)子小，坐在第一行，很快就奪門而出。當(dāng)時(shí)，唐老師的注意力全在一個(gè)智力有缺陷的孩子身上，全班同學(xué)都離開教室時(shí)，只有他目瞪口呆地看著老師。唐老師拉起他就跑，剛剛跑出來，邊上的綜合樓“轟”的一聲倒塌了。在操場上，唐老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生少了幾個(gè)，唐老師趕緊回去找。這時(shí)，王彬的父親趕到學(xué)校，一年級(jí)的盧老師就告訴王彬的父親，他已經(jīng)把王彬送往醫(yī)院。王彬的父親趕到醫(yī)院，見到了女兒，他發(fā)現(xiàn)女兒的右臂沒了。一直到王彬醒過來，才知道了事情的經(jīng)過?！拔液芫o張，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)還沒全部出來，我就回去叫他們?！痹瓉?，王彬?yàn)榱司韧瑢W(xué)，跑出來之后又返回去叫同學(xué)們趕快跑，結(jié)果失去了右臂。因?yàn)槭チ擞冶?，王彬的情緒一直很低落，不愿意吃飯。王彬跟奶奶住一起，奶奶常年有病，都靠王彬推著三輪車送醫(yī)院里去打針、輸液?！澳棠逃胁。F(xiàn)在我又病了?！蓖醣蛩f。王彬非常喜歡唱歌、畫畫，現(xiàn)在失去了右手，她擔(dān)心自己再也畫不了畫。還好，王彬被轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院之后，遇到了一個(gè)擅長用左手畫畫的志愿者。王彬就拉著他的手說：“叔叔，教我學(xué)畫畫，我喜歡畫大象，可是我畫得不好?！睕]過多久，王彬就學(xué)會(huì)了用左手寫名字，整個(gè)人變得活潑了。剛剛能下床，王彬就開始幫助護(hù)士安慰受傷的小朋友，陪他們唱歌，聊天，成了兒童醫(yī)院的一名“志愿者”。王彬的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，感染了醫(yī)院