幼兒園消防演練預(yù)案

幼兒園消防演練預(yù)案一、前言

為確保我園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，提高全體師生消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和上級(jí)有關(guān)部門的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為確保應(yīng)急預(yù)案的有效實(shí)施，成立以下組織機(jī)構(gòu)，明確各組工作職責(zé)：

1、滅火行動(dòng)組

（1）組長(zhǎng)：由園長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織、指揮全園滅火行動(dòng)。

（2）成員：各班老師、后勤人員。

（3）職責(zé)：

a.熟悉園內(nèi)消防設(shè)施、設(shè)備的位置、性能和使用方法；

b.發(fā)現(xiàn)火情后，立即組織人員進(jìn)行初期火災(zāi)撲救；

c.根據(jù)火勢(shì)情況，及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告，請(qǐng)求增援。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）組長(zhǎng)：由辦公室主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通信聯(lián)絡(luò)工作。

（2）成員：各班班主任、保安人員。

（3）職責(zé)：

a.確?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)通信暢通，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告火情；

b.協(xié)調(diào)各組之間的聯(lián)系，傳達(dá)指揮部的指令；

c.收集火場(chǎng)相關(guān)信息，為指揮部決策提供依據(jù)。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）組長(zhǎng)：由保教主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織、指揮全園師生的疏散工作。

（2）成員：各班班主任、后勤人員。

（3）職責(zé)：

a.制定詳細(xì)的疏散計(jì)劃和路線；

b.組織師生有序、迅速地疏散到安全地帶；

c.檢查、確認(rèn)疏散過(guò)程中人員的安全。

4、安全搶救組

（1）組長(zhǎng)：由后勤主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的安全搶救工作。

（2）成員：后勤人員、校醫(yī)。

（3）職責(zé)：

a.對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治；

b.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒和治安維護(hù)；

c.協(xié)助滅火行動(dòng)組進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

5、現(xiàn)場(chǎng)警戒組

（1）組長(zhǎng)：由保安隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作。

（2）成員：保安人員。

（3）職責(zé)：

a.在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)周邊設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；

b.禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；

c.協(xié)助疏散引導(dǎo)組組織師生疏散。

三、報(bào)警和接警程序

1、報(bào)警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即按下最近的火災(zāi)報(bào)警按鈕，啟動(dòng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。

（2）在報(bào)警的同時(shí)，大聲呼喊“著火了！”以提醒周圍人員。

（3）如火勢(shì)較大或無(wú)法控制，立即使用手機(jī)或其他通信工具撥打“119”報(bào)警電話，報(bào)告火情，并說(shuō)明以下信息：

a.火災(zāi)發(fā)生的位置、火勢(shì)情況；

b.火災(zāi)發(fā)生的單位名稱和地址；

c.報(bào)警人的姓名和聯(lián)系方式；

d.現(xiàn)場(chǎng)是否有人員被困或受傷。

2、接警

（1）通信聯(lián)絡(luò)組接到火警報(bào)告后，應(yīng)立即向滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組和現(xiàn)場(chǎng)警戒組傳達(dá)火情信息。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)根據(jù)火情發(fā)展情況，及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告，并提出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的建議。

（3）園長(zhǎng)接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員按照預(yù)案開展應(yīng)急工作。

（4）通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)與消防部門保持密切聯(lián)系，及時(shí)傳遞火場(chǎng)信息，并根據(jù)消防部門的指示，做好協(xié)同救援工作。

3、報(bào)警和接警注意事項(xiàng)

（1）報(bào)警時(shí)要保持冷靜，清晰、簡(jiǎn)潔地說(shuō)明火情信息。

（2）接警人員要迅速、準(zhǔn)確地記錄火情信息，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)人員。

（3）報(bào)警和接警過(guò)程中，嚴(yán)禁謊報(bào)、瞞報(bào)火情。

（4）在火情得到有效控制后，及時(shí)向消防部門報(bào)告火場(chǎng)情況，并按照消防部門的要求做好后續(xù)工作。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織全園師生的應(yīng)急疏散工作。

（2）各班班主任為本班疏散工作的責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序疏散。

（3）后勤人員、保安人員等協(xié)助疏散引導(dǎo)組，確保疏散過(guò)程的安全與秩序。

2、應(yīng)急疏散措施

（1）制定詳細(xì)的疏散計(jì)劃與路線

a.根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和幼兒特點(diǎn)，提前規(guī)劃多條疏散路線；

b.明確各班疏散的集合地點(diǎn)，確保師生疏散后能迅速集合；

c.在疏散路線上設(shè)置明顯的指示標(biāo)志，便于師生識(shí)別。

（2）疏散前的準(zhǔn)備工作

a.定期組織師生進(jìn)行消防演練，熟悉疏散路線和程序；

b.對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，提高消防安全意識(shí)和自救互救能力；

c.檢查、維護(hù)疏散通道，確保疏散通道暢通無(wú)阻。

（3）疏散過(guò)程中的具體措施

a.班主任應(yīng)迅速組織學(xué)生排隊(duì)，按照預(yù)定路線有序疏散；

b.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)行走，避免吸入有害氣體；

c.后勤人員和保安人員負(fù)責(zé)在疏散通道和樓梯口引導(dǎo)師生，確保疏散秩序；

d.疏散過(guò)程中，如遇到幼兒受傷或行動(dòng)不便的學(xué)生，應(yīng)立即安排專人進(jìn)行救助。

（4）疏散后的處置

a.各班班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，向疏散引導(dǎo)組報(bào)告；

b.疏散引導(dǎo)組匯總?cè)藬?shù)，確認(rèn)師生安全；

c.對(duì)受傷人員及時(shí)進(jìn)行救治，如有需要，聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。

（5）注意事項(xiàng)

a.疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁使用電梯；

b.確保疏散過(guò)程中不發(fā)生踩踏事故；

c.疏散過(guò)程中，教師要密切觀察周圍環(huán)境，避免火勢(shì)蔓延；

d.疏散結(jié)束后，師生不得擅自返回火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情后，在場(chǎng)人員應(yīng)立即采取以下措施：

a.保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)情況；

b.按下附近的火災(zāi)報(bào)警按鈕，啟動(dòng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)；

c.使用最近的滅火器、消防栓等消防設(shè)施進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

（2）滅火行動(dòng)組成員應(yīng)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，按照以下程序進(jìn)行撲救：

a.確定火源，選擇合適的滅火器材；

b.對(duì)火源進(jìn)行有效撲救，控制火勢(shì)蔓延；

c.如火勢(shì)無(wú)法控制，立即報(bào)告園長(zhǎng)，請(qǐng)求增援。

（3）通信聯(lián)絡(luò)組及時(shí)向上級(jí)報(bào)告火情，與消防部門保持聯(lián)系，根據(jù)指令采取相應(yīng)措施。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

（1）滅火器材的使用

a.熟悉各類滅火器的性能、操作方法和適用范圍；

b.按照滅火器上的操作說(shuō)明進(jìn)行操作，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射；

c.使用消防栓時(shí)，注意水帶鋪設(shè)、水源連接和噴射方向。

（2）初期火災(zāi)撲救注意事項(xiàng)

a.優(yōu)先保證人員安全，切勿盲目撲救；

b.根據(jù)火勢(shì)情況選擇合適的滅火方法，避免火勢(shì)擴(kuò)大；

c.在火場(chǎng)附近關(guān)閉電源、氣源，防止火勢(shì)蔓延；

d.在火場(chǎng)附近設(shè)置警戒線，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

（3）火場(chǎng)自救與互救

a.火場(chǎng)內(nèi)人員應(yīng)掌握基本的自救互救技能；

b.如遇煙霧較濃，應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)逃生；

c.在火場(chǎng)中，盡量避免盲目穿越火線，尋找安全的逃生通道。

3、火災(zāi)撲救后的處理

（1）確認(rèn)火勢(shì)已被撲滅，防止復(fù)燃；

（2）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助消防部門進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查；

（3）對(duì)參與撲救火災(zāi)的人員進(jìn)行身體檢查，確保其身體健康；

（4）總結(jié)火災(zāi)撲救經(jīng)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評(píng)估災(zāi)害影響

（1）組織專業(yè)人員對(duì)火災(zāi)后的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致的勘查，評(píng)估火災(zāi)造成的損失和影響。

（2）收集相關(guān)資料，包括火災(zāi)原因、受災(zāi)范圍、財(cái)產(chǎn)損失等，為后續(xù)恢復(fù)工作提供依據(jù)。

2、清理和修復(fù)現(xiàn)場(chǎng)

（1）在確保安全的前提下，組織人員清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，包括撲滅余火、清理廢墟、洗消煙熏痕跡等。

（2）對(duì)火災(zāi)中受損的建筑、設(shè)施進(jìn)行臨時(shí)加固或修復(fù)，確保不影響正常使用。

（3）對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維修和復(fù)位，確保其處于正常工作狀態(tài)。

3、恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序

（1）根據(jù)火災(zāi)影響評(píng)估，制定詳細(xì)的恢復(fù)計(jì)劃，包括修復(fù)時(shí)間表和預(yù)算。

（2）優(yōu)先恢復(fù)幼兒園的日常教學(xué)和生活設(shè)施，確保師生正常作息。

（3）對(duì)受災(zāi)班級(jí)進(jìn)行合理安排，必要時(shí)進(jìn)行臨時(shí)調(diào)班或調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

4、心理輔導(dǎo)和安撫工作

（1）組織心理健康專業(yè)人員對(duì)受火災(zāi)影響的師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，緩解其心理壓力。

（2）對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的信息溝通，說(shuō)明火災(zāi)情況和幼兒園的應(yīng)對(duì)措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

（1）組織全體教職工對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處置過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，查找不足之處。

（2）根據(jù)總結(jié)結(jié)果，對(duì)消防安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

6、后續(xù)監(jiān)督和檢查

（1）加強(qiáng)對(duì)消防安全設(shè)施的日常檢