蘇教版七年級社會學(xué)科研究_第1頁
蘇教版七年級社會學(xué)科研究_第2頁
蘇教版七年級社會學(xué)科研究_第3頁
蘇教版七年級社會學(xué)科研究_第4頁
蘇教版七年級社會學(xué)科研究_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版七年級社會學(xué)科研究一、教學(xué)內(nèi)容本課選用蘇教版七年級社會學(xué)科教材,教學(xué)內(nèi)容主要涉及第一章“人與社會”的第三節(jié)“我們向往公平”,具體包括公平的涵義、公平的重要性以及如何維護公平等相關(guān)知識。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義,認(rèn)識到公平對于個人和社會的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生尊重公平、維護公平的意識,提高社會實踐能力。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從多角度分析問題,培養(yǎng)其批判性思維能力。三、教學(xué)難點與重點重點:公平的含義、公平的重要性以及維護公平的方法。難點:如何讓學(xué)生理解并體會到公平在日常生活中的實際意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具:教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:通過一個日常生活中的公平問題,如購物時商家是否應(yīng)該給消費者找零,引導(dǎo)學(xué)生思考公平的含義。2.知識點講解:a.解釋公平的含義,讓學(xué)生明白公平是指對待每個人都一視同仁,不偏不倚。b.闡述公平的重要性,如公平有助于個人的發(fā)展,社會的和諧等。c.介紹維護公平的方法,如通過法律途徑、輿論監(jiān)督等。3.例題講解:以一個具體的公平問題為例,如考試作弊是否公平,讓學(xué)生從多角度分析問題,提出解決方案。4.隨堂練習(xí):設(shè)置一些與公平相關(guān)的問題,讓學(xué)生課后思考,如如何評價一種不公平的現(xiàn)象,如何在生活中維護公平等。5.小組討論:讓學(xué)生分組討論,分享彼此對公平的理解和看法,相互學(xué)習(xí),共同提高。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括公平的含義、公平的重要性以及維護公平的方法等關(guān)鍵信息,以簡潔明了的方式呈現(xiàn),方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目:請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,描述一個你認(rèn)為的公平問題,并分析其重要性。答案示例:我認(rèn)為學(xué)校在分配教育資源時應(yīng)該公平,給予每個學(xué)生相同的學(xué)習(xí)機會,這樣有助于促進社會的公平正義。2.作業(yè)題目:請列舉三種維護公平的方法,并解釋其可行性。答案示例:方法一:通過法律途徑,如起訴不公平的行為;方法二:通過輿論監(jiān)督,如向媒體反映不公平現(xiàn)象;方法三:通過民間組織,如參與公益活動,推動社會公平。八、課后反思及拓展延伸課后,教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果,看是否達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生是否掌握了公平的相關(guān)知識。同時,可以引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸,如研究其他與公平相關(guān)的社會問題,提高他們的社會實踐能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)在蘇教版七年級社會學(xué)科教材中,"人與社會"的第一章第三節(jié)"我們向往公平"是本課的教學(xué)內(nèi)容。在這一部分中,學(xué)生將學(xué)習(xí)公平的涵義、公平的重要性以及如何維護公平等相關(guān)知識。這些內(nèi)容不僅是學(xué)生理解社會正義和公正的基礎(chǔ),也是他們成為負(fù)責(zé)任的公民所必需的。公平的涵義是教學(xué)內(nèi)容的首要重點。公平是指對待每個人都一視同仁,不偏不倚,這是社會正義的核心。在講解這一概念時,可以通過生動的案例來幫助學(xué)生更好地理解。例如,可以講述一個故事,描述一個人在求職時因為種族或性別等因素而受到不公平對待,從而使學(xué)生理解到公平的重要性。公平的重要性是教學(xué)內(nèi)容的第二個重點。公平不僅有助于個人的發(fā)展,也有助于社會的和諧。在講解這一點時,可以讓學(xué)生思考一些公平對于社會的影響,例如,社會的公平程度與社會的穩(wěn)定程度之間的關(guān)系等等。如何維護公平是教學(xué)內(nèi)容的第三個重點。在這一部分中,可以介紹一些維護公平的方法,例如通過法律途徑、輿論監(jiān)督等等。這些方法可以幫助學(xué)生了解如何在現(xiàn)實生活中維護公平,從而使他們成為更有責(zé)任感的公民。二、教學(xué)難點與重點細節(jié)本課的重點是公平的涵義、公平的重要性以及如何維護公平。這些內(nèi)容是學(xué)生理解社會正義和公正的基礎(chǔ),也是他們成為負(fù)責(zé)任的公民所必需的。公平的含義是本課的難點之一。雖然公平的概念看似簡單,但實際上它包含了很深的含義。學(xué)生需要理解,公平并不是絕對的平均,而是要根據(jù)不同的情況進行區(qū)分。例如,在求職時,應(yīng)該根據(jù)求職者的能力而不是種族或性別來決定是否雇傭,這才算是公平。公平的重要性也是本課的難點之一。雖然學(xué)生可能很容易理解公平的概念,但不一定能夠理解公平對于社會的影響。因此,需要通過生動的案例和深入的分析,使學(xué)生理解公平的重要性。如何維護公平也是本課的難點之一。在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象無處不在。因此,學(xué)生需要了解如何維護公平,如何通過法律途徑、輿論監(jiān)督等等方法來維護公平。三、重點難點解析本節(jié)課的重點和難點主要集中在公平的涵義、公平的重要性以及如何維護公平這三個方面。公平的涵義是本節(jié)課的核心,也是學(xué)生理解社會正義和公正的基礎(chǔ)。在講解這一概念時,教師需要通過生動的案例和深入的分析,使學(xué)生理解公平的真正含義。公平的重要性是本節(jié)課的難點之一。學(xué)生可能很容易理解公平的概念,但不一定能夠理解公平對于社會的影響。因此,需要通過深入的分析和實例講解,使學(xué)生理解公平的重要性。如何維護公平也是本節(jié)課的難點之一。在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象無處不在。因此,學(xué)生需要了解如何維護公平,如何通過法律途徑、輿論監(jiān)督等等方法來維護公平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解公平的概念時,教師需要使用清晰、簡潔的語言,語調(diào)要生動、富有感染力,以吸引學(xué)生的注意力。在講解公平的重要性時,可以使用一些實例和數(shù)據(jù)來說明,以增強說服力。2.時間分配:合理分配時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如,可以花費較多時間在講解公平的涵義和重要性上,因為這是本節(jié)課的核心內(nèi)容。3.課堂提問:在講解過程中,可以適時提問,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如,在講解公平的重要性時,可以提問學(xué)生:“你們認(rèn)為公平對于社會有什么影響?”這樣可以激發(fā)學(xué)生的思考,加深對公平重要性的理解。4.情景導(dǎo)入:在課程開始時,可以通過一個生動的情景導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論