新版北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)解析

新版北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自新版北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教材第五章《認(rèn)識(shí)時(shí)間》中的第一節(jié)“認(rèn)識(shí)小時(shí)和分鐘”。本節(jié)內(nèi)容主要讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、實(shí)踐，掌握小時(shí)和分鐘的概念，學(xué)會(huì)讀寫小時(shí)和分鐘，并能夠運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握小時(shí)和分鐘的概念，理解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫小時(shí)和分鐘，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行計(jì)時(shí)的能力，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握小時(shí)和分鐘的概念，學(xué)會(huì)讀寫小時(shí)和分鐘。難點(diǎn)：理解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系，運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行計(jì)時(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電子鐘、計(jì)時(shí)器、教學(xué)卡片。學(xué)具：學(xué)生鐘表、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的電子鐘，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)電子鐘上有小時(shí)和分鐘兩個(gè)指標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)講解：通過(guò)教學(xué)卡片，向?qū)W生介紹小時(shí)和分鐘的概念，講解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系。3.例題講解：利用電子鐘和計(jì)時(shí)器，為學(xué)生展示小時(shí)的劃分和分鐘的計(jì)算，讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐，理解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生自主完成練習(xí)本上的相關(guān)題目，鞏固對(duì)小時(shí)和分鐘的理解。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行計(jì)時(shí)，分享彼此的成果。6.課堂小結(jié)：通過(guò)提問(wèn)方式，檢查學(xué)生對(duì)小時(shí)和分鐘知識(shí)的掌握情況，進(jìn)行課堂小結(jié)。7.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：認(rèn)識(shí)時(shí)間小時(shí)：1小時(shí)=60分鐘分鐘：1分鐘=60秒七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）填空題：1小時(shí)等于____分鐘，1分鐘等于____秒。（2）選擇題：下列哪個(gè)選項(xiàng)表示30分鐘？（A.0.5小時(shí)B.30秒C.0.3小時(shí)D.3小時(shí)）（3）連線題：將下列時(shí)間單位與相應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)度連線。2.作業(yè)答案：（1）填空題答案：1小時(shí)等于60分鐘，1分鐘等于60秒。（2）選擇題答案：A.0.5小時(shí)（3）連線題答案：八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)觀察、操作、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生掌握了小時(shí)和分鐘的概念，學(xué)會(huì)了讀寫小時(shí)和分鐘，并能夠運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)。但在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。拓展延伸：讓學(xué)生運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行實(shí)際生活中的計(jì)時(shí)，如記錄自己一天的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自新版北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)教材第五章《認(rèn)識(shí)時(shí)間》中的第一節(jié)“認(rèn)識(shí)小時(shí)和分鐘”。這一章節(jié)的主要目的是幫助學(xué)生建立小時(shí)和分鐘的概念，理解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)讀寫小時(shí)和分鐘，并能夠運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握小時(shí)和分鐘的概念，理解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫小時(shí)和分鐘，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行計(jì)時(shí)的能力，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握小時(shí)和分鐘的概念，學(xué)會(huì)讀寫小時(shí)和分鐘。難點(diǎn)：理解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系，運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行計(jì)時(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電子鐘、計(jì)時(shí)器、教學(xué)卡片。學(xué)具：學(xué)生鐘表、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的電子鐘，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)電子鐘上有小時(shí)和分鐘兩個(gè)指標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)講解：通過(guò)教學(xué)卡片，向?qū)W生介紹小時(shí)和分鐘的概念，講解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系。在此環(huán)節(jié)中，需要特別強(qiáng)調(diào)小時(shí)和分鐘之間的換算關(guān)系，即1小時(shí)等于60分鐘，1分鐘等于60秒。3.例題講解：利用電子鐘和計(jì)時(shí)器，為學(xué)生展示小時(shí)的劃分和分鐘的計(jì)算，讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐，理解小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系。例如，可以讓學(xué)生觀察電子鐘，從12點(diǎn)整開始，經(jīng)過(guò)30分鐘后，指針指向的位置是幾點(diǎn)。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生自主完成練習(xí)本上的相關(guān)題目，鞏固對(duì)小時(shí)和分鐘的理解。例如，讓學(xué)生計(jì)算從12點(diǎn)整到1點(diǎn)整經(jīng)過(guò)了多少分鐘。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行計(jì)時(shí)，分享彼此的成果。在此環(huán)節(jié)中，可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何用小時(shí)和分鐘表示一個(gè)下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，如何表示一個(gè)周末的休息時(shí)間等。6.課堂小結(jié)：通過(guò)提問(wèn)方式，檢查學(xué)生對(duì)小時(shí)和分鐘知識(shí)的掌握情況，進(jìn)行課堂小結(jié)。例如，問(wèn)學(xué)生：“什么是小時(shí)？什么是分鐘？它們之間有什么關(guān)系？”7.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，讓學(xué)生用小時(shí)和分鐘表示自己一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并嘗試進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：認(rèn)識(shí)時(shí)間小時(shí)：1小時(shí)=60分鐘分鐘：1分鐘=60秒七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）填空題：1小時(shí)等于____分鐘，1分鐘等于____秒。（2）選擇題：下列哪個(gè)選項(xiàng)表示30分鐘？（A.0.5小時(shí)B.30秒C.0.3小時(shí)D.3小時(shí)）（3）連線題：將下列時(shí)間單位與相應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)度連線。2.作業(yè)答案：（1）填空題答案：1小時(shí)等于60分鐘，1分鐘等于60秒。（2）選擇題答案：A.0.5小時(shí)（3）連線題答案：八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)觀察、操作、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生掌握了小時(shí)和分鐘的概念，學(xué)會(huì)了讀寫小時(shí)和分鐘，并能夠運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)。但在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于小時(shí)和分鐘之間的關(guān)系理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。拓展延伸：讓學(xué)生運(yùn)用小時(shí)和分鐘進(jìn)行實(shí)際生活中的計(jì)時(shí)，如記錄自己一天的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何用小時(shí)和分鐘表示更長(zhǎng)時(shí)間段，如一天、一周、一個(gè)月等，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)小時(shí)和分鐘的理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解小時(shí)和分鐘的概念時(shí)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)活潑，富有變化，引起學(xué)生的興趣。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，如小時(shí)和分鐘之間的換算關(guān)系，要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，確保學(xué)生牢記。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配要合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)可以分配5分鐘，知識(shí)講解環(huán)節(jié)可以分配10分鐘，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)可以分配15分鐘，小組討論環(huán)節(jié)可以分配10分鐘，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)可以分配5分鐘。3.課堂提問(wèn)：在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，要注重提問(wèn)的質(zhì)量，提出具有針對(duì)性和啟發(fā)性的問(wèn)題。例如，可以提問(wèn)學(xué)生：“小時(shí)和分鐘之間有什么關(guān)系？”“如何用小時(shí)和分鐘表示一個(gè)下午的學(xué)習(xí)時(shí)間？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。4.情景導(dǎo)入：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以利用教室里的電子鐘，引導(dǎo)學(xué)生觀察小時(shí)和分鐘的變化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以讓學(xué)生觀察電子鐘，從12點(diǎn)整開始，經(jīng)過(guò)30分鐘后，指針指向的位置是幾點(diǎn)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合學(xué)生的認(rèn)知水平，過(guò)于復(fù)雜或簡(jiǎn)單的內(nèi)容都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。2.在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。3.