北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)全冊知識點總結(jié)

一、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元：認(rèn)識數(shù)字110，掌握數(shù)的順序，會數(shù)數(shù)和寫數(shù)。2.第二單元：認(rèn)識數(shù)字1120，理解十進制計數(shù)法，會數(shù)數(shù)、寫數(shù)和比較大小。3.第三單元：加減法運算，掌握加法和減法的計算方法，能夠進行簡單的加減運算。4.第四單元：認(rèn)識貨幣，了解貨幣的種類和用途，學(xué)會簡單的貨幣計算。5.第五單元：認(rèn)識時間，理解時間的概念，學(xué)會讀寫時間和計算時間。6.第六單元：平面圖形，認(rèn)識圓形、正方形、長方形和三角形，了解它們的特征和性質(zhì)。7.第七單元：長度和重量，認(rèn)識長度和重量單位，學(xué)會測量和計算長度和重量。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握一年級上冊數(shù)學(xué)的基本知識點，理解數(shù)學(xué)的概念和運算方法。2.學(xué)生能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，提高解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：加減法運算的計算方法，貨幣計算，時間的計算。2.教學(xué)重點：數(shù)字的認(rèn)識，數(shù)的順序，加減法運算，平面圖形的特征和性質(zhì)，長度和重量的測量和計算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：數(shù)字卡片、計數(shù)器、貨幣模型、時間教具、平面圖形教具、長度和重量測量工具。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)、量角器。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過生活中的實際情境，引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。2.例題講解：通過示例和講解，讓學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識點的運用。3.隨堂練習(xí)：通過課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生對數(shù)學(xué)知識點的掌握。4.小組合作：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。六、板書設(shè)計根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計簡潔明了的板書，突出重點知識點，幫助學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.數(shù)字的認(rèn)識：請列出120的數(shù)字，并寫出它們的順序。答案：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。答案：2+3=5,52=3。答案：2支鉛筆×3元/支=6元。答案：4點30分3點15分=1小時15分=75分鐘。八、課后反思及拓展延伸在課后，教師應(yīng)反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，教師可以拓展延伸相關(guān)的數(shù)學(xué)知識點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點細(xì)節(jié)1.第一單元：認(rèn)識數(shù)字110，掌握數(shù)的順序，會數(shù)數(shù)和寫數(shù)。重點：通過生活情境引入數(shù)字概念，例如，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)教室里的桌子、椅子等物品，引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)字的的實際意義。2.第二單元：認(rèn)識數(shù)字1120，理解十進制計數(shù)法，會數(shù)數(shù)、寫數(shù)和比較大小。重點：通過數(shù)數(shù)游戲等活動，幫助學(xué)生理解十進制計數(shù)法，例如，讓學(xué)生分組進行數(shù)數(shù)比賽，看哪個組能又快又準(zhǔn)確地數(shù)到20。3.第三單元：加減法運算，掌握加法和減法的計算方法，能夠進行簡單的加減運算。重點：通過實際情境引入加減法運算，例如，讓學(xué)生扮演商店營業(yè)員的角色，進行商品買賣的加減法計算。4.第四單元：認(rèn)識貨幣，了解貨幣的種類和用途，學(xué)會簡單的貨幣計算。重點：通過模擬購物活動，讓學(xué)生實踐貨幣計算，例如，讓學(xué)生扮演顧客和營業(yè)員的角色，進行真實的購物交易。5.第五單元：認(rèn)識時間，理解時間的概念，學(xué)會讀寫時間和計算時間。重點：通過時間小游戲等活動，幫助學(xué)生理解時間的概念，例如，讓學(xué)生猜測并估計不同活動所需的時間。6.第六單元：平面圖形，認(rèn)識圓形、正方形、長方形和三角形，了解它們的特征和性質(zhì)。重點：通過觀察和操作實物，讓學(xué)生感受圖形的特征，例如，讓學(xué)生觀察教室里的物品，找出圓形、正方形、長方形和三角形的物品。7.第七單元：長度和重量，認(rèn)識長度和重量單位，學(xué)會測量和計算長度和重量。重點：通過實際測量活動，讓學(xué)生體驗長度和重量的概念，例如，讓學(xué)生用尺子測量教室的長度和寬度，用稱重器稱量不同物品的重量。二、教學(xué)目標(biāo)重點細(xì)節(jié)1.學(xué)生能夠掌握一年級上冊數(shù)學(xué)的基本知識點，理解數(shù)學(xué)的概念和運算方法。重點：通過具體的情境和活動，讓學(xué)生深刻理解數(shù)學(xué)概念，例如，通過數(shù)數(shù)游戲讓學(xué)生理解數(shù)字的概念，通過購物活動讓學(xué)生理解貨幣計算的方法。2.學(xué)生能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，提高解決問題的能力。重點：通過實際情境的設(shè)置，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)知識運用到生活中，例如，讓學(xué)生計算家庭購物時的總價，找零等。三、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)1.教學(xué)難點：加減法運算的計算方法，貨幣計算，時間的計算。重點：通過具體的例題和實際情境，讓學(xué)生理解和掌握加減法運算、貨幣計算和時間計算的方法。例如，通過購物活動讓學(xué)生理解貨幣計算，通過模擬計時活動讓學(xué)生理解時間的計算。2.教學(xué)重點：數(shù)字的認(rèn)識，數(shù)的順序，加減法運算，平面圖形的特征和性質(zhì)，長度和重量的測量和計算。重點：通過反復(fù)練習(xí)和實際操作，讓學(xué)生熟練掌握數(shù)字的認(rèn)識、數(shù)的順序、加減法運算、平面圖形的特征和性質(zhì)，以及長度和重量的測量和計算。例如，通過數(shù)數(shù)比賽讓學(xué)生熟練掌握數(shù)字的認(rèn)識和數(shù)的順序，通過測量活動讓學(xué)生掌握長度和重量的測量和計算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點細(xì)節(jié)1.教具：數(shù)字卡片、計數(shù)器、貨幣模型、時間教具、平面圖形教具、長度和重量測量工具。重點：數(shù)字卡片用于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識數(shù)字，計數(shù)器用于加減法運算的演示，貨幣模型和時間教具用于實際情境的教學(xué)，平面圖形教具和長度和重量測量工具用于引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握圖形的特征和性質(zhì)。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)、量角器。重點：練習(xí)本用于學(xué)生完成作業(yè)和練習(xí)，鉛筆和橡皮用于書寫和修改，尺子、圓規(guī)和量角器用于圖形的測量和繪制。五、教學(xué)過程重點細(xì)節(jié)1.實踐情景引入：通過生活中的實際情境，引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。重點：通過設(shè)置情境，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，例如，通過模擬購物活動引入貨幣計算的教學(xué)。2.例題講解：通過示例和講解，讓學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識點的運用。重點：通過具體的例題和講解本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課程內(nèi)容時，教師應(yīng)注意使用生動、有趣的語言，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)適時調(diào)整語調(diào)，使其既具有引導(dǎo)性又具有啟發(fā)性。通過語調(diào)的變化，吸引學(xué)生的注意力，使他們對課程內(nèi)容保持濃厚的興趣。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解重點知識點時，可以適當(dāng)延長講解時間，以確保學(xué)生充分理解。同時，也要注意控制課堂練習(xí)的時間，避免過度拖延。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極鼓勵學(xué)生參與課堂討論，通過提問激發(fā)學(xué)生的思考。在提問時，教師應(yīng)注意問題的設(shè)置，使其具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。同時，也要關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予肯定和反饋。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時，教師可以利用生活情境、故事、游戲等方法