建筑學專業(yè)實習教學大綱

(三)建筑學專業(yè)

1、專業(yè)基礎平臺

認識實習(CognitionPractice)實習教學大綱

實習課程名稱：認識實習

實習時間(周數(shù))：1

一、實習目的與要求

1、了解基本的建筑知識和理論，在建筑形象上形成具體概念。

2、認識建筑群體的空間組合關系，建筑單體的環(huán)境特征。

二、實習項目內容與時間安排

1、從建筑及其范圍，建筑技術和建筑藝術，建筑和社會等方面認識建筑。

2、認識建筑的基本構成要素，建筑空間，建筑與環(huán)境的相互關系。

3、要求對所參觀調研的傳統(tǒng)建筑群落，現(xiàn)代建筑類型，以寫生或攝影的形式進行記錄。

4、整理現(xiàn)場考察材料，撰寫認識實習論文。

5、實習時間一周。

三、實習報告(作業(yè))要求

實習報告要根據(jù)所參觀實習的內容，寫出自己的認識體會,加深對建筑及其環(huán)境的理解。要求字數(shù)3000

左右，圖文并茂。

四、實習考核與成績評定

根據(jù)平時考勤及實習報告的內容進行成績評定，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五種。

五、參考書與資料

《建筑空間組合論》彭一剛編中國建筑工業(yè)出版社

《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》鐘訓正中國建筑工業(yè)出版社

《建筑的涵意》劉育東天津大學出版社

美術3(FineArts(3))

一、課程說明

總學時：102學時分配：實訓102

適用專業(yè)：建筑學、城市規(guī)劃

先修課程：美術1、2

二、教學目的、任務：

本課程是建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)的專業(yè)基礎課，培養(yǎng)學生掌握必要的繪畫表達能力，提高學生的藝術素

養(yǎng)和審美能力，增強形象和創(chuàng)造能力，以適應學生從事建筑設計的需要，是一門理論與實踐性很強的課程。

三、課程教學基本內容：

水粉、水彩：

1.內容提要：為提高學生觀察能力和造型能力，發(fā)展形象思維，訓練科學的觀察方法和熟練的表現(xiàn)技巧，

了解色彩的基本理論，以及應用色彩和調配色彩的方法、水粉的繪畫方法。通過課堂教學和名作欣賞，樹

立正確的審美觀及提高藝術修養(yǎng)。

2.課程單元：

(1)水粉(42學時)：通過臨摹、寫生來培養(yǎng)，提高學生的色彩感受力與正確的觀察方法；學習色彩基

本知識和水粉畫基本技法。

練習分為：靜物：臨摹、寫生。練習基本功，由淺入深使學生開始由素描轉入色彩，了解色彩理論。風

景：培養(yǎng)學生的色彩整體感、色彩空間感、色彩體積感。

(2)色彩構成(8學時)：使學生從理論上深入認識色彩，提高學生的色彩控制能力。

(3)水彩(52學時)：由簡到繁地研究建筑與環(huán)境的整體關系，著重解決用水彩表現(xiàn)建筑、配景等技法

問題。

（4）課外作業(yè)安排：除某些階段適當呼應課上要求，作相應練習外，整個美術課期間，課外安排以分析

名畫和快題臨摹。

四、教學方法：

教學準備是課堂教學的基礎。教師要把握理論的系統(tǒng)性和重點、難點。從學生的實際出發(fā)確定教學法。同

課教師之間應做到教學要求統(tǒng)-?課堂教學是教師全部教學過程的中心環(huán)節(jié)。每節(jié)課都要爭取最佳效果。

教學過程要符合學生接受理解，記憶等認識規(guī)律，講課要突出重點。闡明課程的目的和要求，并貫徹少而

精，啟發(fā)式原則：課上輔導要使理論指導與課堂示范相結合，方式要多樣化，注意引導，培養(yǎng)獨立思考能

力。學生作業(yè)要按時收，及時批改和講評。對普遍性問題要及時小結，議論改進方法。評圖時除畫面效果

外還要注意理解程度。要保證課外訓練時間，有計劃地指導學生的課外作業(yè)。

五、成績評定與考核方式：

根據(jù)平時作業(yè)完成情況及考試狀況綜合評定。

90分以上，畫面完整，色彩關系正確有一定的藝術表現(xiàn)力?？臻g感、體積感良好。

80分-90分，畫面完整，色彩關系正確。

70分-80分，畫面完整，色彩關系有欠缺。

60分-70分，畫面完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

60分以下，回面不完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

六、推薦教材：《高等建筑美術一色彩》

七、實踐環(huán)節(jié)教學大綱

美術3（FineArts（3））實訓（實操）教學大綱

課程名稱：美術3

課程總學時:102

實訓（實操）學時數(shù)：102

實訓（實操）項目數(shù)：5

實訓（實操）目的與基本要求

本課程是建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)的專業(yè)基礎課，培養(yǎng)學生掌握必要的繪畫表達能力，提高學生的藝術素養(yǎng)

和審美能力，增強形象和創(chuàng)造能力，以適應學生從事建筑設計的需要，是一門理論與實踐性很強的課程。

-、實訓（實操）項目內容、能力標準和學時分配

序

項目名稱實訓類型主要內容應達到的能力標準學時分配

號

可以獨立完成水粉靜物寫生，

綜合訓練水粉靜物的臨

1水粉靜物畫面完整，色彩關系正確有一18

摹、寫生

定的藝術表現(xiàn)力。

可以獨立完成水粉風景寫生，

綜合訓練水粉風景的臨畫面完整，色彩關系正確有一

2水粉風景24

摹、寫生定的藝術表現(xiàn)力。能夠掌握建

筑及配景的水粉表現(xiàn)方法。

綜合訓練能夠掌握色彩理論獨立創(chuàng)作、

3色彩構成色彩練習8

搭配色彩。

可以獨立完成水彩靜物寫生，

綜合訓練水彩靜物的臨

4水彩靜物畫面完整，色彩關系正確有一20

摹、寫生

定的藝術表現(xiàn)力。

可以獨立完成水彩風景寫生，

綜合訓練水彩風景的臨畫面完整，色彩關系正確有一

5水彩風景32

摹、寫生定的藝術表現(xiàn)力。能夠掌握建

筑及配景的水彩表現(xiàn)方法。

二、使用教材與參考書《高等建筑美術一色彩》

三、考核方式與標準：根據(jù)平時作業(yè)完成情況考核。

90分以上，畫面完整，色彩關系正確有一定的藝術表現(xiàn)力?？臻g感、體積感良好。

80分-90分，畫面完整，色彩關系正確。

70分-80分，畫面完整，色彩關系有欠缺。

60分-70分，畫面完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

60分以下，畫面不完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

建筑美術(ArchitecturalSketch)

一、課程說明

總學時：102學時分配：實訓102

適用專業(yè)：建筑學、城市規(guī)劃

先修課程：美術1、2、3

二、教學目的、任務：

本課程是建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)的專業(yè)基礎課，培養(yǎng)學生掌握必要的繪畫表達能力，提高學生的藝術素

養(yǎng)和審美能力，增強形象和創(chuàng)造能力，以適應學生從事建筑設計的需要，是一門理論與實踐性很強的課程。

三、課程教學基本內容：

水彩、平面構成、色彩構成：

1.內容提要：為提高學生觀察能力和造型能力，發(fā)展形象思維，訓練科學的觀察方法和熟練的表現(xiàn)技巧，

了解色彩的基本理論，以及應用色彩和調配色彩的方法、水粉的繪畫方法。通過課堂教學和名作欣賞，樹

立正確的審美觀及提高藝術修養(yǎng)。

2.課程單元：

(1)平面構成(20學時)：

①緒論：構成的概念、構成主義、平面構成的特點。

②形的存在與探索：

視覺元素、形的概念、形的存在形式、形與空間的關系、形的遇合形式、形的作用。

③骨骼：重復、漸變、發(fā)射、變異、集結、對比、空間、肌理。

④作業(yè)布置：從以下形式中任選四種，每種形式在18.5*26cm紙上完成。

a重復：利用相同或相似德元素，組織畫面，使畫面具有統(tǒng)一勻稱的美。

b漸變：漸變頻率要有緩急的變化，以造成有節(jié)奏的秩序美。

c發(fā)射：必須有發(fā)射中心和有秩序的方向變動，從而產生引人注目的視覺效果。

d變異：存在于一定的秩序之中，以造成解除單調，鶴立雞群的特殊效果。

e集結：利用相同或相似的要素，造成具有疏密、集散的統(tǒng)一畫面。

f對比：利用對立元素，分清主次，突出主體。

g空間：主要探討矛盾空間，利用多點透視，創(chuàng)造具有趣味的形態(tài)。

h肌理：充分探索并利用物質材料的特性，從中找出可能產生的新形態(tài)。

(2)色彩構成(30學時)：使學生從理論上深入認識色彩，提高學生的色彩控制能力。

①色彩提?。河蓪嵨镏懈爬ㄌ崛∩式M合，并能夠自我調整完善。

②色彩情感：使學生可以了解色彩的情感性，并能夠組合出有情感的色彩。

③色彩的空間應用：訓練學生創(chuàng)造立體的空間的色彩。

④課外作業(yè)安排：除某些階段適當呼應課上要求，作相應練習外，整個美術課期間，課外安排以建筑

畫、快題臨摹。

（3）水彩技法（52學時）：由筒到繁地研究建筑與環(huán)境的整體關系，著重解決用水彩表現(xiàn)建筑、配景等

技法問題。

四、教學方法：

教學準備是課堂教學的基礎。教師要把握理論的系統(tǒng)性和重點、難點。從學生的實際出發(fā)確定教學法。同

課教師之間應做到教學要求統(tǒng)一。課堂教學是教師全部教學過程的中心環(huán)節(jié)。每節(jié)課都要爭取最佳效果。

教學過程要符合學生接受理解，記憶等認識規(guī)律，講課要突出重點。闡明課程的目的和要求，并貫徹少而

精，啟發(fā)式原則；課上輔導要使理論指導與課堂示范相結合，方式要多樣化，注意引導，培養(yǎng)獨立思考能

力。學生作業(yè)要按時收，及時批改和講評。對普遍性問題要及時小結，議論改進方法。評圖時除畫面效果

外還要注意理解程度。要保證課外訓練時間，有計劃地指導學生的課外作業(yè)。

五、成績評定及考核方式：

根據(jù)平時作業(yè)完成情況及考試狀況綜合評定。

90分以上，畫面完整，色彩關系正確有一定的藝術表現(xiàn)力?？臻g感、體積感良好。

80分-90分，畫面完整，色彩關系正確。

70分-80分，畫面完整，色彩關系有欠缺。

60分-70分，畫面完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

60分以下，畫面不完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

六、推薦教材：《高等建筑美術一色彩》

七、實踐環(huán)節(jié)教學大綱

建筑美術（ArchitecturalSketch）實訓（實操）教學大綱

課程名稱：建筑美術

課程總學時：102

實訓（實操）學時數(shù)：102

實訓（實操）項目數(shù)：5

實訓（實操）目的與基本要求

本課程是建筑學專業(yè)的專業(yè)基礎課，培養(yǎng)學生掌握必要的繪畫表達能力，提高學生的藝術素養(yǎng)和審美能力，

增強形象和創(chuàng)造能力，以適應學生從事建筑設計的需要，是門理論與實踐性很強的課程。

-、實訓（實操）項目內容、能力標準和學時分配

序實訓類

項目名稱主要內容應達到的能力標準學時分配

號型

綜合訓

可以正確運用平面構成理論創(chuàng)

1平面構成練平面構成練習30

作。

綜合訓

能夠掌握色彩理論獨立創(chuàng)作、

2色彩構成練色彩練習30

搭配色彩。

可以獨立完成水彩風景寫生、

綜合訓建筑畫的創(chuàng)作，畫面完整，色

水彩風景寫生、

3水彩技法練彩關系正確有一定的藝術表現(xiàn)32

創(chuàng)作。

力。能夠掌握建筑及配景的水

彩表現(xiàn)方法。

綜合訓可以正確運用立體構成理論創(chuàng)

4立體構成立體構成練習10

練作。

二、使用教材與參考書《高等建筑美術一色彩》

三、考核方式與標準：根據(jù)平時作業(yè)完成情況考核。

90分以上，畫面完整，色彩關系正確有定的藝術表現(xiàn)力?？臻g感、體積感良好。

80分-90分，畫面完整，色彩關系正確。

70分-80分，畫面完整，色彩關系有欠缺。

60分-70分，畫面完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

60分以下，畫面不完整，色彩關系有較嚴重錯誤。

建筑力學（1）（ArchitecturalMechanics（D）

一、課程說明：

總學時：34學時分配：講課34

適用專業(yè)：建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)

先修課程：高等數(shù)學

二、課程教學目的、任務：

《建筑力學（1）（2）》課程是建筑學專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)本科生的一門重要專業(yè)基礎課，它

是將傳統(tǒng)的三大力學（理論力學、材料力學、結構力學）內容有系統(tǒng)地結合在一起的課程。通

過《建筑力學（1）》課程的學習，使學生具有研究力系簡化和平衡問題的能力、具有研究單個

構件在荷載作用下的強度、剛度及穩(wěn)定性問題的能力、具有計算靜定結構在外載作用下的內力

和繪制內力圖的能力、具有研究結構的組成規(guī)律、合理形式和結構計算簡圖合理選擇的能力、

了解各類靜定結構的受力性能。

三、課程教學基本內容及學時分配

1、建筑力學的任務、結構的計算簡圖、變形固體的基本假設（2學時）

掌握建筑結構的基本概念；了解建筑力學的任務；掌握荷載、平面結構支座類型、簡化以及結構

計算簡圖；了解結構和桿系結構的分類：理解變形固體及其基本假設；理解桿件的基本變形形式。

（教學方式：講授）

2、力、力矩、力偶（3學時）

掌握力的性質和靜力學的基本原理；掌握力矩的概念及合力矩定律；掌握力偶的概念及其力偶的

等效性質；掌握平面力偶系的平衡條件。（教學方式：講授）

3、平面力系的合成、平衡及其應用（6學時）

掌握平面匯交力系的合成、平衡及其應用；掌握平面一般力系的合成、平衡及其應用；掌握力線

的平移法則及其應用。（教學方式：講授）

4、軸向拉伸與壓縮（6學時）

掌握用截面法求軸拉（壓）桿橫截面上的內力、軸力圖；掌握應力的概念及軸拉（壓）桿橫截面

及斜截面上的應力計算；掌握拉（壓）桿的變形及虎克定律；掌握材料在單向拉伸和壓縮時的力

學性能；掌握極限應力、許用應力的概念及軸拉（壓）桿的強度條件；了解應力集中的概念。（教

學方式：講授）

5、扭轉（4學時）

掌握內力扭矩的計算及內力扭矩圖的作法；掌握等直圓軸扭轉時的應力與變形計算；掌握等直圓

軸扭轉時的強度與剛度計算；理解剪應力互等定律。（教學方式：講授）

6、平面體系的幾何組成分析（3學時）

了解幾何組成分析的目的；掌握幾何不變體系、幾何可變體系、幾何瞬變體系的概念；掌握幾何

不變體系的組成規(guī)則與應用；了解幾何構造與靜力特性的關系。（教學方式：講授）

7、靜定結構的受力分析（10學時）

熟練掌握單跨靜定梁、多跨靜定梁、剛架、靜定平面桁架的內力計算和內力圖繪制；了解三較拱

的內力計算方法；理解靜定結構的基本特性。（教學方式：講授）

四、教學方法

1、本課程在課堂講授的過程中，采用啟發(fā)式教學；

2、逐步從課堂教學為主轉到電化教學與課堂教學相結合，實現(xiàn)計算機輔助教學。

五、考核及成績評定方式：平時表現(xiàn)和考試相結合

六、教材及參考書目：

推薦教材：《建筑力學》周國瑾施美麗張景良編著同濟大學出版社

主要參考書目：

《建筑力學》鐘光珞，張為民編著中國建材工業(yè)出版社

《理論力學》馬棣勛等主編華南理工大學出版社

《材料力學》劉鴻文主著高等教育出版社

建筑力學（2）（ArchitecturalMechanics（2））

一、課程說明

總學時：34學時分配：講課34

適用專業(yè)：建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)

先修課程：高等數(shù)學建筑力學（1）

二、課程教學目的、任務：

本課程是建筑學專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)本科生的一門重要專業(yè)基礎課，它是將傳統(tǒng)的三大力學

（理論力學、材料力學、結構力學）內容有系統(tǒng)地結合在一起的課程。在《建筑力學（1）》課

程的基礎上，通過《建筑力學（2）》課程的學習，使學生具有研究梁在荷載作用下的強度和剛度

問題的能力、具備計算超靜定結構在荷載包括支座移動、溫度變化等因素作用下引起內力和變

形的計算原理和分析方法，了解各類結構的受力性能。

三、課程教學基本內容及學時分配

1、梁的應力（4學時）

掌握梁純彎曲時、橫力彎曲時的正應力計算及正應力強度條件；掌握梁的彎曲剪應力及剪應力強

度條件；掌握在雙向應力狀態(tài)下的強度理論；了解梁的合理截面和變截面梁；了解梁的主應力、

主應力跡線的概念。（教學方式：講授）

2、梁的變形（2學時）

掌握梁撓曲線的微分方程；了解用積分法求梁的彎曲變形；掌握用疊加法求梁的彎曲變形；掌握

梁的剛度條件；了解提高梁剛度的措施。（教學方式：講授）

3、靜定結構的位移計算（8學時）

掌握虛功原理及應用虛功原理求剛體體系的位移；理解變形體的虛功原理及其應用；掌握靜定結

構在荷載、溫度作用下的位移計算；掌握用圖乘法計算靜定結構在荷載作用下的位移；了解線彈

性體系的互等定理。（教學方式：講授）

4、力法（8學時）

掌握超靜定結構的組成及超靜定次數(shù)的計算；掌握力法的基本原理、力法的典型方程；掌握用力

法計算超靜定結構的內力；掌握超靜定結構由于支座移動、溫度變化所引起的內力計算；掌握利

用對稱性計算超靜定結構的內力；掌握超靜定結構的位移計算；了解超靜定結構的力學特性。（教

學方式：講授）

5、位移法（9學時）

掌握位移法的基本原理；掌握無側移剛架在荷載作用下的計算；掌握有側移剛架在荷載作用下的

計算，對稱性的利用。（教學方式：講授）

6、力矩分配法（3學時）

掌握力矩分配法的基本原理；掌握用力矩分配法計算連續(xù)梁和無側移剛架。（教學方式：講授）

四、教學方法

1、本課程在課堂講授的過程中，采用啟發(fā)式教學；

2、逐步從課堂教學為主轉到電化教學與課堂教學相結合，實現(xiàn)計算機輔助教學。

五、考核及成績評定方式：平時表現(xiàn)和考試相結合

六、教材及參考書目：

推薦教材：《建筑力學》周國瑾施美麗張景良編著同濟大學出版社

主要參考書目：

《建筑力學》鐘光珞，張為民編著中國建材工業(yè)出版社

《理論力學》馬棣勛等主編華南理工大學出版社

《材料力學》劉鴻文主著高等教育出版社

建筑構造（1）（ArchitecturalConstruction（1））

一、課程說明

總學時：51學時分配：講課45

適用專業(yè)：建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)

先修課程：畫法幾何與建筑制圖、建筑材料、建筑力學

二、課程教學的目的與任務

本課程是建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)的-門專業(yè)基礎平臺課。本課程是以學習民用建筑構建原理，

構造做法為主要內容的技術基礎課。通過課程的學習了解和掌握大量性民用建筑的基本構造組成、構

造特點以及建筑構造的基本原理和一般方法。培養(yǎng)學生運用所學知識進行建筑構造設計和掌握繪制建

筑施工圖的基本方法，能根據(jù)建筑方案設計圖運用構造原理和方法、材料、及?般結構知識進行一般

中、小型民用建筑的構造設計，完成平、立、剖施工圖及部分詳圖設計。培養(yǎng)學生建筑構造設計的綜

合能力，并為后續(xù)的建筑構造（2）的學習和其它專業(yè)課學習打下基礎。

三、課程教學的基本內容及學時分配

1、緒論（4學時）（教學方式：講授）

（1）建筑物的分類與分級；

（2）一般民用建筑物的構造組成及其作用、設計要求；

（3）影響建筑構造的因素與構造設計原則；

（4）建筑統(tǒng)一模數(shù)制與定位線。

2、地基與基礎（2學時）（教學方式：講授）

（1）概述：地基、基礎、地基允許承載力的概念；地基、基礎、建筑荷載三者之間的關系。

（2）地基：天然地基與人工地基的概念，人工地基的種類。

（3）基礎：基礎的組成、埋深、影響基礎埋深的因素；基礎的材料和形式。

3,墻體（6學時）（教學方式：講授）

（1）概述：墻的作用、類型及設計要求。

（2）磚墻：磚墻的材料、尺度、組砌方式、細部構造及增強墻體剛度的措施?？斩穳?、石墻的砌

筑要求及適用性。

（3）隔墻：隔墻特點及構造設計要求。隔墻的類型、立筋式隔墻、砌筑式隔墻和條板隔墻的材料

及基本構造。

4、樓板層與地坪層（5學時）（教學方式：講授）

（1）概述：樓板層與地板層的構造組成和設計要求。

（2）鋼筋混凝土樓板的類型、結構布置；預制鋼筋混凝土樓板的布置和板縫處理。

（3）地坪層構造。

（4）陽臺與雨蓬：結構方案及構造。

5、樓梯（6學時）（教學方式：講授）

（1）概述：樓梯的組成與形式。

（2）樓梯的尺度：踏步尺寸的確定；梯段長度的計算；平臺寬度、梯井寬度的確定；凈高要求；

（3）鋼筋混凝土樓梯：現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓梯、裝配式樓梯的結構形式與構造要求。

（4）欄桿的形式及構造。

（5）踏步的構造做法及防滑處理。

（6）室外臺階與坡道的尺度及構造做法。

6、屋頂（7學時）（教學方式：講授）

（1）概述：屋頂設計要求；屋頂?shù)念愋?，屋面坡度及表示方法，屋面排水方式及選擇。

（2）平屋頂：平屋頂?shù)钠轿蓓數(shù)呐潘壕聿姆浪菝妗傂苑浪菝娴臉嬙?；屋頂保溫、隔熱?/p>

施及構造。

（3）坡屋頂：坡屋頂?shù)男问健⒔M成及特點；常用屋面材料與構造；屋頂支承結構類型。

7、門窗（4學時）（教學方式：講授）

（1）概述：門窗的形式及平、立面圖上的表達；門窗的設計要求。

（2）木窗：開啟方式、組成、尺度要求、平開木窗、中懸木窗的構造。

（3）木門：開啟方式、組成、尺度、平開木門構造。

（4）鋼門窗：金屬及其他門窗的的特點及選用。

8、變形縫及抗震構造（3學時）（教學方式：講授）

（1）變形縫的類型、作用、設置位置及構造特點。

（2）基礎、墻身、樓地面、屋面的構造做法。

（3）多層磚混結構房屋的主要抗震措施。

9、作業(yè)：

根據(jù)已給建筑設計平、立、剖面圖（初步設計深度），按課程進度分別完成下列作業(yè)：（共4張A3,用

鉛筆或墨線用工具繪制）

（1）墻體構造：（3學時）（教學方式：設計指導）

底層平面圖（或局部）、墻身節(jié)點（勒腳、窗臺、過梁處）、門窗表

（2）樓地層構造：（2學時）（教學方式：設計指導）

二層平面圖（或局部）、陽臺或雨蓬節(jié)點構造、樓地層構造作法表

（3）樓梯構造：（2學時）（教學方式：設計指導）

樓梯平面圖（底層、標準層、頂層）、樓梯剖面圖、節(jié)點構造（欄桿與扶手、樓悌面層及防滑、連

接構造）

（4）屋面構造：（1學時）（教學方式：設計指導）

屋頂平面圖、屋頂構造節(jié)點

10、現(xiàn)場教學：組織參觀現(xiàn)成建筑和建筑工地（2學時）

11、機動：（4學時）

四、教學方法

1、課堂講授：以電化教學方式結合大量圖片和工程實例講基本原理和構造，力求與建筑學學生的其

他課程內容相聯(lián)系和銜接。

2、作業(yè)指導：針對學生的設計，指出圖中的問題，并要求學生繪圖按規(guī)范要求。

3、現(xiàn)場教學：組織參觀現(xiàn)成建筑和建筑工地。

五、考核及成績評定方式

考核成績：期末閉卷考試：50%；平時表現(xiàn)及設計作業(yè)：50%

六、教材及參考書目

教材：《建筑構造》上冊重慶建筑大學主編中國建筑工業(yè)出版社

參考書目：《建筑構造》（一）東南大學建筑構造編寫組中國建筑工業(yè)出版社

《建筑構造資料集》上、下冊陳保勝編中國建筑工業(yè)出版社

《建筑設計資料集》（第二版）中國建筑工業(yè)出版社

建筑設計標準圖集（國標）（省標）

建筑物理（ArchitecturalPhysics）

-、課程說明

總學時：68學時分配：講課34,自主學習17,實驗17

適用專業(yè)：建筑學專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)

先修課程：建筑設計1/2,普通物理

二、課程教學目的與任務

第一篇建筑熱工學（18）

第一章建筑熱工學基礎知識（3）

第一節(jié)建筑中的傳熱現(xiàn)象

第二節(jié)圍護結構傳熱基礎知識

第三節(jié)濕空氣的物理性質

第四節(jié)室內熱環(huán)境

第五節(jié)室外熱環(huán)境

第二章建筑圍護結構的傳熱原理及計算（2）

第一節(jié)穩(wěn)定侍熱

第二節(jié)周期性不氈定恃熱

第三章建筑保溫設計（3）

第一節(jié)建筑保溫設計綜合處理的基本原則

第二節(jié)外墻和屋頂?shù)谋Ａ吭O計

第三節(jié)外宙、外門和地面的保溫設計

第四節(jié)特殊部位保量設計

第五節(jié)被動式利用大陽能設計初步

第四章外圍護結構的濕狀況（2）

第一節(jié)材料的吸濕

第二節(jié)外田護結構中的水分遷移

第三節(jié)防止和控制冷凝的措施

第五章建筑防熱（3）

第一節(jié)熱氣候特征與防熱造徑

第二節(jié)建筑防熱設計控制指標

第三節(jié)屋頂與外墻的隔熱設計

第四節(jié)窗口遮陽

第五節(jié)房間的自然通風

第六節(jié)自然能源利用與防熱降溫

第七節(jié)空調建筑節(jié)能設計

第八節(jié)夏季結露及其防止方法

第九節(jié)建筑節(jié)能

第六章建筑II照（3）

第一節(jié)日照的基本原理

第二節(jié)棒影圖的原理及其應用

第二篇建筑光學（16）

第七章建筑光學基本知識（4）

第一節(jié)眼睛與視覺

第二節(jié)基本光度單位及應用

第三節(jié)材料的光學性質

第四節(jié)視度及其影響因素

第五節(jié)顏色

第八章天然采光(6)

第一節(jié)光氣候和采光標準

第二節(jié)采光口

第三節(jié)采光設計

第四節(jié)采光計算

第九章建筑照明(6)

第一節(jié)人工光源

第二節(jié)燈具

第三節(jié)室內工作照明

第四節(jié)環(huán)境照明設計

第五節(jié)綠色照明工程

第三篇建筑聲學(17)

第十章建筑聲學基本知識(3)

第一節(jié)聲音的產生與傳播

第二節(jié)聲音的計量與人的聽覺特性

第H■?一章室內聲學原理(5)

第節(jié)聲波在室內的反射與幾何聲學

第二節(jié)室內聲音的增長、穩(wěn)態(tài)和衰減

第三節(jié)混響和混響時間計算公式

第四節(jié)室內聲壓級計算

第五節(jié)房間的共振和共振頻率

第十二章吸聲材料與吸聲結構(2)

第一節(jié)吸聲材料與吸聲結構的作用和分類

第二節(jié)多孔吸聲材料

第三節(jié)空腔共振吸聲結構

第四節(jié)薄膜、薄板吸聲結構

第五節(jié)其他吸聲結構

第十三章室內音質設計(3)

第一節(jié)室內音質評價標準

第二節(jié)廳堂容積的確定

第三節(jié)廳堂的體形設計

第四節(jié)室內的混響設計

第五節(jié)室內電聲設計

第六節(jié)各類廳堂的音質設計

第十四章噪聲控制(2)

第一節(jié)噪聲的危害

第二節(jié)噪聲評價

第三節(jié)噪聲的允許標準

第四節(jié)城市噪聲控制

第五節(jié)建筑中的吸聲降噪

第十五章建筑隔聲及設備減振（2）

第一節(jié)空氣聲的隔絕

第二節(jié)撞擊聲的隔絕

設備減振四、實踐環(huán)節(jié)

1建筑聲環(huán)境實驗部分（5學時）

2建筑光環(huán)境實驗部分（6學時）

3建筑熱環(huán)境實驗部分（6學時）

4課堂練習包括三部分內容，各2學時

5利用小學期作“寧波城市文體建筑”聲光環(huán)境現(xiàn)狀調研（一周）

四、教學方法

課堂多媒體教學+討論式互動教學+實踐鞏固

五、考核及成績評定方式

平時、實驗、期末綜合評定

六、教材及參考書目

推薦教材：建筑物理（第三版），中國建筑工業(yè)出版社

主要參考書目：

1）建筑物理，清華大學出版社

2）夏熱冬冷地區(qū)建筑節(jié)能技術_中國建筑工業(yè)出版社

3）節(jié)能窗技術中國建筑工業(yè)出版社

七、實踐環(huán)節(jié)教學大綱

建筑物理（ArchitecturalPhysics）實驗教學大綱

課程名稱：建筑物理

課程總學時：68

實驗學時數(shù)：17

實驗周學時：1

開設實驗項目數(shù)目：10

-、實驗教學目標與基本要求

建筑物理實驗是高等工科院校建筑學專業(yè)對學生進行科學實驗基本訓練的一門必修課，是培養(yǎng)學生進

行科學實驗能力的重要環(huán)節(jié)。

通過本課程的學習使學生掌握進行建筑物理實驗的基本知識、基本方法和基本技能，提高學生分析問題和

解決問題的能力。通過觀察、測量和分析，加深對某些概念、規(guī)律和理論的理解。通過實驗培養(yǎng)學生嚴謹

的科學作風、實事求是的科學態(tài)度及辨證唯物主義的世界觀。

二、實驗項目內容與學時分配

序實驗實驗實驗要學時分配

實驗項目名稱實驗項目內容簡介

號類型類別求

綜技術掌握一種測量大氣溫度及濕度的方

1氣候參數(shù)的測定必修1

合基礎法；學會使用風級計測量風速風溫。

學會使用導熱系數(shù)測定儀；結合單

保護熱板法測建筑操技術

2必修試件（或雙試件）測材料的導熱系2

材料的導熱系數(shù)作基礎

數(shù)

學會使用熱流計測出構件總傳熱系

熱流計用于實驗室操技術

3必修數(shù)和表面熱轉移系數(shù)。2

測構件傳熱系數(shù)作基礎

4天然采光系數(shù)測定綜技術必修學會使用照度計檢驗采光設計效2

合基礎果；了解不同光環(huán)境實況、分析比

較設計方法。

學會使用三參數(shù)日照儀檢驗房間照

操技術

5建筑11照實驗必修明實際效果1

作基礎

操技術

6吸聲系數(shù)的測定必修掌握一種測定材料吸聲系數(shù)的方法2

作基礎

充分認識混響時間在廳堂音質設計

操技術

7混響時間測定必修中的作用；學會測量廳堂的混響時2

作基礎

間。

了解房門允許噪聲級的指標；學會

操技術

8房間聲級測定必修測量房間的聲級，聲場均勻度等指2

作基礎

標。

廣場或城市道路照綜技術檢驗實際照明效果；了解不同照明

9選修1

明測試合基礎實況，分析比較設計經驗。

1綜技術掌握Leq、的測量方法，數(shù)據(jù)處理。

噪聲測量選修1

0合基礎學會聲級計、噪聲分析儀的使用。

三、實驗考核方式與標準

實驗成績按實驗報告結合平時實驗情況評定。其中：實驗態(tài)度占25%,實驗理論占25%,操作技能占25%,

實驗報告占25%。

四、實驗教材與參考書：《建筑物理實驗指導書》（自編）

《建筑物理》，建筑工業(yè)出版社（第一版），柳孝圖主編

建筑材料（BuildingMaterials）課程教學大綱

一、課程說明

總學時：42學時分配：講課25實驗17

適用專業(yè)：建筑學專業(yè)

先修課程：普通化學、普通物理、材料力學

二、課程教學的目的、任務

本課程旨在培養(yǎng)學生掌握各類建筑材料的技術性質及其應用，是一門理論與實踐相結合的課程，為學

生使用和開發(fā)建筑材料打下基礎。

三、課程教學基木內容：

1、緒論（1學時）

了解建筑材料的發(fā)展歷史、分類，以及學習的基本方法。（教學方式：講授）

2、建筑材料的基本性質（2/2學時）

掌握建筑材料的組成、結構、構造、基本物理性質和力學性質及耐久性要求。（教學方式：講授、

實驗。）

3、燒土制品及玻璃（2/2學時）

掌握磚瓦的基本特征和規(guī)格，了解玻璃的特性。（教學方式：講授、實驗）

4、氣硬性無機膠凝材料（2學時）

掌握石灰和石膏的性質、應用，了解菱苦土和水玻璃的性質、應用。（教學方式：講授）

5、水泥（3/4學時）

掌握硅酸鹽水泥的生產、水化、凝結、硬化及主要性質和應用，熟悉摻混合材料的硅酸鹽水泥及高

鋁水泥的主要性質和應用，了解其它品種水泥。（教學方式：講授、實驗）

6、混凝土及砂漿（7/6學時）

掌握普通混凝土的組成材料及其主要技術性質、配合比設計，熟悉混凝土質量控制，外加劑和摻合

料，了解輕混凝土及其它品種混凝土。掌握砂漿的主要技術性質及配合比設計，了解抹血砂漿以及

其它用途的砂漿。（教學方法：講授、實驗）

7、金屬材料（2/2學時）

掌握建筑鋼材的化學成分及力學性能，熟悉鋼材的冷加工和熱處理、標準、應用及防銹，了解鋼材

的分類及冶煉加工對鋼材質量的影響。（教學方式：講授、實驗）

8、木材（1學忖）

熟悉木材的技術性質，干燥，防腐及防火，了解木材的分類、構造及應用。（教學方式：講授）

9、瀝青材料（1/1學時）

熟悉石油瀝青的主要技術性質，了解防水卷材、涂料及建筑密封材料。（教

學方式：講授、實驗）

10、裝飾材料（4學時）

熟悉裝飾材料的基本要求，了解常用裝飾材料。（教學方法：講授、課堂討論）

四、教學方法：

1、以課堂講授為主，配合教學實驗，加強理論與實踐的結合。

2、加強課堂教學與實驗教學的結合，應用最新規(guī)范、標準，逐步實現(xiàn)計算機輔

助教學。

3、加強實踐環(huán)節(jié)，開展學生科研。

五、考核及成績評定方式

考試（70%?80%）,實驗（20%?30%）

六、教材及參考書目

推薦教材：《建筑材料》（第三版）西安建筑科技大學、華南理工大學、重慶大學、合肥工業(yè)大學、

華中科技大學合編中國建筑工業(yè)出版社出版

參考書目：《建筑材料》（建筑學專業(yè)）湖南大學、天津大學、同濟大學、東南大學合編中

國建筑工業(yè)出版社出版

七、實踐環(huán)節(jié)：

建筑材料（Buildingmaterials）實驗教學大綱

課程名稱：建筑材料

課程總學時：42

實驗學時數(shù)：17

開設實驗項目數(shù)：9

-、實驗教學目的

1.、目的是驗證基本理論，學習試驗方法，培養(yǎng)科學的研究能力和嚴謹慎密的科學態(tài)度。

2、使學生熟悉主要建筑材料的技術要求，具有對常用材料的檢索能力；使學生對具體材料的性能有

進一步了解，鞏固與豐富理論知識。

3、進行科學研究的基本訓練，培養(yǎng)學生嚴謹認真的科學態(tài)度，提高分析問題、解決問題的能力。

二、實驗項目內容、基本要求與學時分配

序實驗實驗實驗項目內應達到的學時

實驗項目名稱

類型要求容簡介基本要求分配

實驗緒論、壓力機

1操作必修實驗室安全教育，壓力機操作訓練掌握1

使用操作訓練

建筑材料基本物

*2驗證選修材料密度、孔隙率、含水量等測定熟悉1

理性質實驗

水泥基本性能、水水泥標準稠度、凝結時間、安定性及強度

3驗證必修掌握4

泥膠砂實驗等性能測定

4砂篩分實驗驗證必修對砂進行篩分，計算細度模數(shù)。掌握2

普通混凝土坍落測定混凝土的坍落度以及混凝土的強度，

5驗證必修掌握4

度及強度實驗從而判斷碎的標號。

6磚實驗（計算機）驗證必修計算機模擬測定磚的抗折、抗壓強度掌握2

砂漿實驗（計算計算機模擬測定砂漿稠度、分層度以及砂

7驗證必修掌握1

機）漿的抗壓強度

通過拉伸實驗，畫出低碳鋼的應力應變

8鋼筋拉伸實驗驗證必修掌握2

圖，計算伸長率

石油瀝青物理力

9學性能實驗（計算演示必修瀝青的針入度、延度、軟化點的測定掌握1

機）

三、實驗考核方式與標準

實驗成績按實驗報告結合平時實驗情況評定。其中：實驗態(tài)度占25幅實驗理論占—25%,操作技能占

25%,實驗報告占25

四、實驗教材與參考書

《建筑材料實驗指導書》（自編）

《建筑材料》：建筑工業(yè)出版社

本大綱主要撰寫人：林安珍審核人：鄭榮躍2004年9月30日

建筑結構（1）（ArchitecturalStructure（1））

一、課程說明

總學時：34學時分配：講課34

適用專業(yè)：建筑學、城市規(guī)劃

先修課程：建筑材料、建筑力學

二、課程教學目的和任務

正確運用結構知識是現(xiàn)代建筑師生出色完成設計使命的先決條件之一，建筑學專業(yè)的學生必須學

習和掌握建筑結構基本知識，本課程正是為達到此目的而開設的。本課程講授建筑結構的基本原理、

設計方法及其在建筑設計中的應用。著重闡述建筑結構選型、一般構件的截面估算與選擇，以及在建

筑方案和建筑施工圖設計中與建筑結構密切相關的結構受力性能和構造知識。

三、課程教學基本內容及學時分配

1、緒論（2學時）

了解建筑結構的一般概念及其基本特點，對建筑師應掌握的建筑結構知識有較全面的認識。（教學

方式：講授）

2、建筑結構的受力（2學時）

熟悉常用建筑結構的荷載及計算。了解建筑結構構件及受力狀態(tài)，（教學方式：講授）

3、建筑結構設計方法（4學時）

理解結構可靠性設計的概念，了解極限狀態(tài)的分類及計算方法，熟悉極限狀態(tài)實用設計表達式。（教

學方式：講授）

4、鋼筋混凝土材料的力學性能。（4學時）

熟悉鋼筋、混凝土的主要力學性能。了解鋼筋和混凝土的粘接機理和錨固。

5、鋼筋混凝土梁板（8學時）

了解配筋率對受彎構件破壞特征的影響，裂縫的形成過程和適筋受彎構件在各工作階段的受力特點；

了解梁的斜截面主要破壞形態(tài)、破壞機理；了解梁的斜截面承載力的計算方法；掌握單筋矩形T形

截面受彎構件正截面承載力的計算方法：熟悉鋼筋混凝土梁、板的主要構造要求。（教學方式：講授）

6、鋼筋混凝土樓蓋結構（4學時）

了解幾中常用樓蓋的適用范圍和主要構造，掌握單向板助梁樓蓋和雙向助梁樓蓋的受力情況和截面

設計要點。（教學方式：講授）

7、鋼筋混凝土柱（6學時）

了解軸心受壓柱、偏心受壓柱的受力工作特性，掌握對稱配筋矩形截面受壓柱的承載力計算方法，

熟悉鋼筋混凝土柱的主要構造要求。（教學方式：講授）

8、鋼筋混凝土剪力墻（2學時）

了解各類剪力墻的受力特點，了解剪力墻的主要構造要求。（教學方式：講授）

9.預應力混凝土結構（2學時）

了解予應力混凝土的基本概念，施加預應力的方法與材料，了解預應力損失的概念，了解預應力構件

設計要點。（教學方式：講授）

四、教學方法

教學的目標是傳授知識和培養(yǎng)能力，著重講授建筑工程結構的基本性能、基本原理、設計方法和選型

要求。通過講授、習題、自學和實際工程觀摩，掌握結構設計和結構選型的基本知識。

五、考核及成績評定方式

考試。平時、期末2：3左右的比例確定成績

六、教材及參考書目

推薦教材：

《建筑結構原理與設計》林宗凡主編高等教育出版社

主要參考書目：

1.《建筑結構》哈爾濱建筑工程學院等，中國建筑工業(yè)出版社

2.建筑結構荷載規(guī)范

3.混凝土結構設計規(guī)范

建筑設備（ArchitecturalEquipment）

一、課程說明

總學時：51學時分配：講課34,自主學習17

適用專業(yè)：建筑學

先修課程：建筑物理

二、課程教學的目的與任務

本課程是建筑學專業(yè)技術平臺課程中的一門基礎課，通過本課程的學習使學生掌握建筑設備的基本理論、

設計原則和簡要計算方法，培養(yǎng)綜合考慮和合理處理建筑設備與建筑、結構主體之間協(xié)調配合的能力。

三、課程教學的基本內容及學時分配

?建筑給水排水部分

1、流體力學的基本知識（4學時）

掌握流體的主要物理性質；靜壓強的概念，它的特性及分布規(guī)律；流體運動的基本規(guī)律，流體流動阻力和

水頭損失的概念。

2、城市給排水工程概述（1/1學時）

了解城市給水排水工程的基本內容和相互關系；了解城市給水工程、城市排水工程的任務、組成及典型的

工藝流程。

3、建筑給水系統(tǒng)（3/2學時）

了解建筑內部給水系統(tǒng)的分類；掌握建筑給水系統(tǒng)的組成及常用給水方式；熟悉建筑常用的增壓設備，了

解室內給水系統(tǒng)設計的基本方法與步驟，掌握建筑給排水系統(tǒng)常用的管道材料及其規(guī)格和連接方式；熟悉

水表的基本原理及常用類型，了解常用衛(wèi)生器具種類及其適用場合，掌握常用沖洗設備，它們的優(yōu)缺點及

使用場合。

4、建筑內部消防給水系統(tǒng)（2/1學時）

熟悉《建筑設計防火規(guī)范》、《高層民用建筑設計防火規(guī)范》有關條文規(guī)定；了解火災的基本原理及類型；

了解各種消防滅火系統(tǒng)的分類及適用情況，重點掌握消火栓消防給水系統(tǒng)的組成、布置原則和安裝要求：

掌握自動噴水滅火系統(tǒng)的工作原理及組成。

5、室內熱水供應（1/1學時）

了解室內熱水供應系統(tǒng)的分類及適用場合；掌握集中熱水供應系統(tǒng)的兩種加熱方式。

6、建筑排水系統(tǒng)（2/1學時）

了解排水系統(tǒng)分類及污水排放條件；掌握建筑排水系統(tǒng)組成及各部分的作用；掌握屋面雨水的排放方

式、適用場合及優(yōu)缺點；了解化糞池等污水局部處理設備與建筑結構關系的處理；熟悉簡單的建筑排水系

統(tǒng)的設計。

?供熱、供燃氣、通風及空氣調節(jié)部分

7、供熱與供燃氣（3/2學時）

掌握供暖系統(tǒng)的分類和組成；供暖系統(tǒng)的管網布置及其與土建的配合；掌握熱源和熱媒的分類；散熱器的

種類和布置；燃氣的種類、燃氣管道的敷設。

8、通氣與空氣調節(jié)（7/3學時）

掌握濕空氣的組成和狀態(tài)參數(shù)，焰濕圖的應用；通風量的計算，空氣平衡和熱平衡的原則。重點掌握通