職場人如何投入地“演”好自己

老子新編漢英對照

、八>-

刖S

一、老子論述的對象——中國古代的河圖

0000000

古代河圖的形態(tài)：1?10個黑白點

由于它上面沒有文字解說，所以老子將它稱作'‘不言之教

“不言之教”的本質(zhì)屬性，就是哲學(xué)邏輯的結(jié)構(gòu)模型，或者說，認(rèn)識論的完整模式，即

認(rèn)識的方法和路徑。這是西方維特根斯坦追求了一生都不能給出的“哲學(xué)的一副圖畫”，也

稱作“語言游戲規(guī)則”。

二、易學(xué)研究者給出的史料依據(jù)：梁有《老子河洛讖》一卷

除以上記載外，玨有書?！稘h書?藝文志》記有

《圖書秘記》十七篇?！兜褧?經(jīng)精志》有《河圖》二

十卷。注，蝮玉，相圖、/書》二十四起，。目錄》《河圖

龍文》一卷《忐子河？waa1一按.《照明文選》字普

注時誣si用《河￡7匕麻處.an（班"（阿圖）口，答帝

將名靈通物-泰*林名去詞郵.黃m坤名含M聞，白甯種名白招拒?隔

有種名汁光館.”，白雄詞）在云?*?4河圖>日；帕1者，5MIB育.能

行此大也.受天之慶也.”可慚這些書早已失傳，至少宋代

已不可見，所以宋代《河陽》、■（洛書》、《先天圖》、

《太極田》…出現(xiàn).便如油鍋點水.炸開而來，才演

出了一場持續(xù)九百年的圖書之爭。

引自孫國中校理《河洛精整》學(xué)苑出版社2012年第4版305頁

三、國家圖書館收藏的清代河圖——圖文并茂，辯證邏輯的表達(dá)形式

版本項：影刻本一清光緒間

出版項：東京：遵義黎庶昌

載體彩態(tài)事：60冊：圖

大

夫

普

楚

KK￡出

金

畬

AX一

一K

十

比

氏

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北

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六

3,?二X

十

時

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二

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七

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天

乂

所

也

地

得

而A

人

日

演

*■<&而

&Jirt

古箝館魯通古籍聞覽宣《易程簿》

索書號：8520(9-2,7-13)

至正已出孟春植第耆堂新刊

黎氏日本東京淡超刊《古逸慧苔》之四

四、放大后的河圖形式:文字注解表明河圖是按照認(rèn)識結(jié)構(gòu)繪制出來的

0000000

朱

子

集

都

數(shù)

有

周

地

數(shù)

兼

天

天出

球

五

合

數(shù)

五

書

九

辭

一

地

判

十

天

三

圣

五

地

傅

地

有

十?dāng)?shù)

人

位十

曰

二

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則

五

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天

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數(shù)

得

出

三

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五

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有

地

而

圖

地

如

曰

地

以

之五

各

四

洛

八

五、河圖的本質(zhì)屬性

漢語英語

1、哲學(xué)邏輯1、Philosophylogic

2、認(rèn)識論模型2、Epistemologicalmodel

3、哲學(xué)方法3、Philosophymethod

4、真理格式（英譯漢）事實格式4、Thetruthformat

5、思維規(guī)則（英譯漢）思考的規(guī)則5、Thinkingrule

6、哲學(xué)的一副圖畫（英譯漢）一張哲學(xué)的照片6、Apictureofphilosophy

7、語言游戲規(guī)則（英譯漢）游戲的語言規(guī)則7、Languagerulesofthegame

六、認(rèn)識論模型的彩色圖像

哲學(xué)理論4

3

2

認(rèn)識論模型的彩色圖像

Thecolorfulpictureofepistemologicalmodel

（英譯漢）認(rèn)識論模型的五彩繽紛照片

第1章

A1、道——邏輯結(jié)構(gòu)

Logicstructure

A2、可道，——能分析，

Cananalyze,

A3、非常道，——是一個認(rèn)識論模型。

Itisanepistemologicalmodel.

Bl、名——邏輯形態(tài)

Logicappearance

（英譯漢）邏輯外表

B2、可名，——能描述，

Candescribe,

B3、非常名，——它是一個方法和認(rèn)識的路徑。

Itisamethodandpathofcognition.

C、無名天地之始，——世界的開始是未知的，

Thebeginningofworldisunknown,

D、有名萬物之母?！质侨藗冋J(rèn)知的開始。

Thenameisthebeginningthatpeoplecognize.

故——認(rèn)識的層結(jié)構(gòu)

Cognitivelayerstructure

（英譯漢）認(rèn)知的層結(jié)構(gòu)

El、恒無欲，以觀其妙；——堅持一項客觀性原則，擁有宇宙多樣性的規(guī)則。

Insistanobjectivityprinciple,holdtheregulationofcosmosvariety.

E2、恒有欲，以觀其徼?！l(fā)展主觀的創(chuàng)造，擬訂一條思考的規(guī)則。

Developasubjectivecreation,drawuparuleofthinking.

Fl、此兩者同出而異名，——思考的規(guī)則和描述規(guī)則屬于哲學(xué)邏輯研究的物體，形

式有一個不同。

Thinkingregulationanddescriptionrulebelongtotheobjectofphilosophy

logicresearch,theformhasadissimilarity.

F2、同謂之玄?！?guī)則的邏輯格式是理性的內(nèi)容。

Thelogicformatofruleisarationalcontents.

Gl、玄之又玄，——兩層的理解結(jié)構(gòu)，

Thecomprehensionstructureofthe2F,

（英譯漢）這2F的理解結(jié)構(gòu)

G2、眾妙之門?！谦@得各種規(guī)則的方法，路徑。

Istoacquirethemethodofvariousrule,path.

（英譯漢）將獲得各種不同規(guī)則的方法，路徑。

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

結(jié)科

-形式，

-本質(zhì):F1F2

屬性:

LG1G2

層

一1F

構(gòu)

結(jié)Structure

層

二2F

輯

邏Logic

識

認(rèn)Know

式

形

Form

質(zhì)

本

Essence

性

屬

Attribute

DB3

C

第2章

Al、天下皆知美之為美，——①全體：

Ensemble：

——②所有人完全地知道美麗的，

Allpeoplecompletelyknowbeautiful,

—③個體：

Individual:

一—④擁有者完全地知道美麗的，

Theownercompletelyknowsbeautiful,

A2、斯惡已；——是錯誤的。

Isfalse.

Bl、皆知善之為善，——完全地認(rèn)識邏輯結(jié)構(gòu)模型，

Completelyknowlogicstructuremodel,

B2、斯不善已?！皇乾F(xiàn)實的。

Isn，trealistic.

Cl、有無相生，——思考和存在不能分開。

Thinkingandexistencecannotseparate.

C2、難易相成，——非常困難，容易地能互相地轉(zhuǎn)換。

Isverydifficult,easilycanmutuallyconvert.

C3、長短相形，——大、小的是比較的程度。

Bigandsmalliscomparativedegree.

C4、高下相盈，——高度，底部互相地是比較。

Height,bottommutuallyiscomparison.

C5、音聲相和，——音樂，唱（歌）彼此是混合的。

Music,singingeachotherishybrid.

C6、前后相隨，——活動是向前的，代替一個向后的目標(biāo)。

Theactivityisonward,replaceabackwardtarget.

D、恒也?！到y(tǒng)矛盾是絕對的事實。

Thesystemantinomyisabsolutefact.

El、是以圣人，——哲學(xué)家

Philosopher

E2、處無為之事，——堅持一項客觀性原則，

Insistanobjectivityprinciple,

E3、行不言之教?！壿嫿Y(jié)構(gòu)不能宣布演講描述。

Thelogicstructurecannotdeclarealecturedescription.

Fl、萬物，——存在模式：

Existmode:

（英譯漢）存在模態(tài)：

F2、作而不始，——宇宙是運動，路徑是循環(huán)圓周。

Thecosmosissport,thepathisacirculatingcircumference.

F3、生而不有，——天然的生長，

Naturalgrowth,

F4、為而不恃，——天然的邏輯形成，

Thenaturallogicforms,

F5、功成而不居，——依照天然的規(guī)則。

Accordingtothenaturalrule.

Gl、夫唯不居，——不要違反規(guī)則，

Don'tbreachrule,

G2、是以不去。----因此不能失去外表。

Socan，tloseappearance.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

二層：2F

邏輯：Logic

認(rèn)識：Know

實體：Entity

模式：Mode

規(guī)則：Rule

三層：3F

無限：Infinite

有限:Limited

條件：Condition

結(jié)論：Conclusion

四層：4F

矛盾：Antinomy

第3章

A1、不尚賢，——不要單方面過分渲染一個能力人，

Don'texcessivelyexaggerateanabilitypersonunilaterally,

A2、使民不爭；——使人們不爭論。

Makepeopledon'tdispute.

Bl、不貴難得之貨，——不要過度地單方面強(qiáng)調(diào)錢，

Don'texcessivelyemphasizemoneyunilaterally,

B2、使民不為盜；——使人們不偷事物。

Makepeopledon'tstealthing.

Cl、不見可欲，——不要意指強(qiáng)壯的欲望，

Don'tmeanstrongdesire,

C2、使民心不亂?！剐膽B(tài)變得平靜。

Makethemindsetbecomeequanimity.

（英譯漢）使心態(tài)被變得平靜。

D1、是以圣人之治，——①因此，

Therefore,

——②哲學(xué)家規(guī)定：

thephilosopherstipulates:

D2、虛其心，——凈化思想，

Thedecontaminationthoughts,

（英譯漢）凈化想，

D3、實其腹，——填充滿意的胃，

Fillsatisfiedstomach,

D4、弱其志，——除去它的偏見，

Removeitsprejudice,

D5、強(qiáng)其骨，——加強(qiáng)它的質(zhì)量，

Strengthenitsquality,

El、常使民無知無欲，——通常教育人們必須放棄方法、技術(shù)和欲望,

Usuallyeducatingpeoplehastogiveupmethod,techniquedesire,

E2、使夫智者不敢為也，——使比較聰明者不敢做，

Makemoretheclevernessdoesn，tdaretodo,

（英譯漢）作聰明不敢做的更多，

E3、為無為則無不治——堅持一項客觀性原則，事件能處理。

Insistanobjectivityprinciple,theaffairscanhandle.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

「方旺A1——A2

B1——-B2

C1——C2

二層：2F

方法：Method

邏輯：Logic

規(guī)則：Rule

三層：3F

形式：Form

本質(zhì)：Essence

屬性：Attribute

第4章

Al、道沖，——邏輯結(jié)構(gòu)功能是強(qiáng)壯的，

Thelogicstructurefunctionisstrong,

A2、而用之，——使用它，

Useit,

A3、或不盈，——不能用光。

Cannotuseup.

A4、淵兮，——是最深的，

Isthedeepest,

（英譯漢）最深的是，

A5、似萬物之宗?！坪跏莿?chuàng)造的起源。

Seemtheoriginsofcreation.

Bl、挫其銳，——丟棄它的銳利角度，

Throwitssharp-edgedangleaway,

B2、解其紛，——整理混亂的關(guān)系，

Tidyupaconfusionrelation,

（英譯漢）在一個混亂關(guān)系上面弄整齊

B3、和其光，----與理解模態(tài)是相同的，

Withunderstandingthemodeissame,

B4、同其塵?！愃朴钪嫱獗?。

Similarcosmosoutwardappearance.

（英譯漢）相似的宇宙向外的外表

C1、湛兮，——清楚地知道，

Clearlyknow,

C2、似或存?！壿嬯P(guān)系的屬性。

Theattributeoflogicrelation.

DI、吾不知誰之子，——我不知道它是誰創(chuàng)造的？

Idon'tknowitiswhocreate?

（英譯漢）我不知道它是誰產(chǎn)生？

D2、象帝之先?！谏系壑?。

BeforeGod.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

二層：2F

屬性：Attribute

形式：Form

對立：Standopposite

同一：Same

功能：Function

問答：Questionandanswer

第5章

Al、天地不仁，——摘錄外表，

Excerptoutwardappearance,

（英譯漢）摘錄向外的外表，

A2、以萬物為芻狗；——宇宙視野是單方面。

Thecosmosvisualfieldisunilateral.

Bl、圣人不仁，——單方面觀察，

Isunilateraltoobserve,

B2、以百姓為芻狗。——結(jié)論偏離事實。

Theconclusiondeviatesfact.

（英譯漢）結(jié)論脫離事實。

CK天地之間其猶橐籥乎？——宇宙的天體交互作用，

Theheavenlybodyinteractionofcosmos,

C2、虛而不屈，——隱藏在，不能感覺。

Concealat,cannotfeel.

C3、動而愈出；——活動結(jié)果，從隱藏?fù)Q成可見。

Activityresult,fromconcealtochangeitisthusclearthat.

（英譯漢）活動結(jié)果，從隱藏改變它如此清楚那。

D1、多言數(shù)窮，——過度地描述將會脫離事實，

Describingexcessivelywilldeviatethetruth,

D2、不如守中?！蝗缱裱壿嬕?guī)則。

Ratherfollowlogicrule.

（英譯漢）更正確的說，遵從邏輯規(guī)則。

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

理除

此

詡

卬

奈B1

關(guān)c1

時

7科c2

等

熱c3

直

4盤

間

盤

二層：2F

形式：Form

屬性：Attribute

規(guī)則：Rule

三層：3F

邏輯：Logic

認(rèn)識：Know

關(guān)系：Relateto

過程：Process

結(jié)果：Result

直接：Direct

間接:Indirect

第6章

Al、谷神不死，——天然的規(guī)則是常數(shù)，

Thenaturalruleisconstant,

A2、是謂玄牝?！@叫做一種天然的現(xiàn)象。

Thisiscalledanaturalphenomenon.

Bk玄牝之門，——天然的現(xiàn)象是認(rèn)識的開始，

Thenaturalphenomenoniscognitivebeginning,

（英譯漢）天然的現(xiàn)象是認(rèn)知的開始，

B2、是謂天地根。——了解天然規(guī)則的路徑。

Understandthepathofnaturalrule.

Cl、綿綿若存，——方法不變地繼續(xù)，

Themethodimmutablycontinues,

C2、用之不勤。——能重復(fù)一個連續(xù)的練習(xí)。

Canrepeatacontinuouspractice.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

「屬性｛

結(jié)科-形式

L本質(zhì).

二層：2F

屬性：Attribute

形式：Form

本質(zhì)：Essence

三層：3F

直接：Direct

間接:Indirect

第7章

A、天長地久?！烊煌獗淼膬蓚€類型，

Twotypesofnaturaloutwardappearance,

（英譯漢）天然向外外表的兩類型，

B1、天地所以能長且久者，——為什么能夠長久地存在?

Whytocanlastlongexistence?

（英譯漢）為什么該能持續(xù)長存在？

B2、以其不自生故能長生。一①理由：

Reason:

——②不是天然合理的知道。

Isn'tnaturalreasonabletoknow.

Cl、是以圣人，——哲學(xué)家

Philosopher

C2、后其身而身先，——理解中心的關(guān)系，

Therelationofcomprehensioncenter,

C3、外其身而身存?！獌蓷l相反的規(guī)則同時存在。

Twocontraryrulesexistatthesametime.

DI、非以其無私邪？——不要拿偏見的分析，

Don'ttaketheanalysisofprejudice,

D2、故能成其私?！Y(jié)果能獲得規(guī)則。

Theresultcanacquirerule.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

「現(xiàn)象:A

響題:B1

-理由:B2

條件;C3

D1

結(jié)論：

二層：2F

現(xiàn)象：Phenomenon

問題：Problem

理由：Reason

形式：Form

屬性：Attribute

三層：3F

實體：Entity

認(rèn)識：Know

邏輯：Logic

條件：Condition

結(jié)論：Conclusion

第8章

Al、上善若水?！靡?guī)則是動態(tài)的，

Thegoodruleisdynamic,

A2、水善利萬物而不爭,——能分析各種不同的事物。

Cananalyzevariousthing.

Bl、處眾人之所惡，——聰明的人不知道，

Thepersonofclevernessdoesn,tknow,

B2、故幾于道?！钦J(rèn)識論的模型。

Itisanepistemologicalmodel.

（英譯漢）是一個認(rèn)識論模型。

C1、居善地?！嬖谝粋€屬性，

Existanattribute,

C2、心善淵，——知道深的內(nèi)容，

Knowadeepcontents,

C3、與善仁，——真實關(guān)系是狀態(tài)，

Isatruerelationstatus,

C4、言善信,——描述遵照邏輯規(guī)則。

Describetoactaccordingtologicrule.

（英譯漢）描述依照邏輯規(guī)則行動。

C5、政善治，——管理國家有方法，

Managethereismethodinthenation,

（英譯漢）在國家中處理有方法，

C6、事善能,——處理事物的能力是強(qiáng)壯的，

Handlingtheabilityofthingisstrong,

C7、動善時，——活動時間非常適宜。

Theactivitytimeisveryfitting.

DI、夫唯不爭，——不要制造認(rèn)知的矛盾，

Don'tmaketheantinomyofcognition,

（英譯漢）不要制造認(rèn)識的矛盾，

D2、故無尤?！褂眠壿嫿Y(jié)構(gòu)分類。

Usealogicstructureclassification.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

「屬性：A1—A2

-形式：B1B2

-直接：C1——C2——C3

結(jié)構(gòu)--間接：C4--C5--C6——07

-本質(zhì)《條件：D1

結(jié)論：D2

二層：2F

屬性：Attribute

形式：Form

直接:Direct

間接:Indirect

本質(zhì)：Essence

三層：3F

條件:Condition

結(jié)論：Conclusion

第9章

A1、持而盈之，——知道它的形式，

Knowitsform,

A2、不如其己?！仓浪墓δ?。

Alsoknowitsfunction.

Bl、揣而銳之，——銳利極端的外表，

Theoutwardappearanceofsharp-edgedextremity,

（英譯漢）銳利極端的向外外表，

B2、不可長保?！荒芎芫帽４?。

Cannotkeepforalongtime.

（英譯漢）不能保存有很長的一段時間。

C1、金玉滿堂，——金子、美玉裝滿了屋，

Thegold,beautifuljadefilledupahouse,

（英譯漢）黃金，美麗的玉裝滿一楝房子，

C2、莫之能守?！荒鼙Ｗo(hù)它。

Cannotprotectit.

DI、富貴而驕，——擁有錢，貴族身份非常驕傲，

Ownmoney,thelordshipisveryproud,

D2、自遺其咎?！鞘プ晕业腻e誤。

BElosethemistakeofego.

El、功遂身退，——在獲得成功之后，自己隱藏，

Afterachievingsuccess,oneselfconceals,

（英譯漢）在達(dá)成成功之后，自己隱藏，

E2、天之道也。——連同天然的規(guī)則一起適合。

Fittogetherwithnaturalrule.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

「屬性:A1--A2

-形式，B1——B2

-存在:C1——C2

結(jié)科-認(rèn)識:D1——D2

L結(jié)論：?0

二層：2F

屬性:Attribute

形式：Form

存在：Exist

認(rèn)識：Know

規(guī)則：Rule

三層：3F

條件:Condition

結(jié)論：Conclusion

第10章

A1、載營魄抱能無離乎？——軍隊的精神被統(tǒng)一，存在形式分離。

Thetroops'spiritisunified,existformseparation.

A2、專氣致柔，能嬰兒乎？——身體生長的程序能像一個嬰兒嗎？

Cantheprocedureofbodygrowthbelikeaninfant?

A3、滌除玄覽，能無疵乎？——失去分析內(nèi)容的所有方法，將會成為一種有缺陷的形式。

Losetheallmeansofanalyzingthecontents,willbecomeakindofdefective

form.

Bl、愛民治國，能無知乎？——處理國家的事件，能沒有智力，方法？

Processingtheaffairsofthenation,canhavenointelligence,method?

B2、天門開闔，能為雌乎？——認(rèn)知天然的規(guī)則，能沒有邏輯結(jié)構(gòu)？

Cognizenaturalrule,canhavenologicstructure?

B3、明白四達(dá)，能無為乎？——了解達(dá)到事物的類型，能應(yīng)用事物的類型。

Understandattainsthetypeofthing,canapplythetypeofthing.

Cl、生之畜之，——從出生，喂他們，

Fromthebirth,feedthem,

C2、生而不有，——撫養(yǎng)他們，不占領(lǐng)他們。

Bringupthem,don'toccupythem.

C3、為而不恃，——幫助他們，不仰賴他們。

Helpthem,don'trelyonthem.

C4、長而不宰，——協(xié)助生長，不殘殺。

Assistancegrowth,don,tslaughter.

D、是謂玄德?！@是哲學(xué)邏輯的功能。

Thisisthefunctionofphilosophylogic.

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

L定義：

二層：2F

先驗：Checkfirst

經(jīng)驗：Experience

邏輯：Logic

定義：Define

第11章

Al、三十輻同一轂，——存在屬于認(rèn)知一種形式，

Theexistencebelongstocognizeakindofform,

A2、當(dāng)其無有，——網(wǎng)絡(luò)屬于認(rèn)知一種形式，

thenetworkbelongstocognizeakindofform,

A3、車之用。——理解的分類。

Theclassificationofcomprehension.

BK蜒埴以為器，——運動使用時間程序，

Exercisetousetimeprocedure,

（英譯漢）練習(xí)使用時間程序，

B2、當(dāng)其無有——結(jié)構(gòu)是一種模型，

thestructureisakindofmodel,

B3、器之用——屬性的分類。

Theclassificationofattribute.

Cl、鑿戶牖以為室，——哲學(xué)邏輯是一種方法，

Philosophylogicisakindofmethod,

C2、當(dāng)其無有——目的是一個正確的位置，

Thepurposeisacorrectposition,

C3、室之用——功能的分類。

Theclassificationoffunction.

故——認(rèn)識的層結(jié)構(gòu)

Cognitivelayerstructure

（英譯漢）認(rèn)知的層結(jié)構(gòu)

El、有之以為利,——認(rèn)知物體的內(nèi)容，

Cognizethecontentsofobject,

E2、無之以為用?！壿嫶_定真理位置。

Thelogicmakessurethetruthposition.

（英譯漢）邏輯確定事實位置。

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

「形此A1—A2—A3

B1—B2—B3

C1—C2--C3

結(jié)科-本質(zhì)：DDKKia

-屬性｛E1

二層：2F

形式：Form

本質(zhì)：Essence

屬性:Attribute

第12章

A1、五色令人目盲?！鞣N顏色交織，看不到真色彩。

Variouscolorintertexturecouldnotseeatruecolor.

（英譯漢）各種不同的彩色交織無法見到一種真實的顏色。

A2、五音令人耳聾?！煌穆曇粢黄鸹旌?，沒有了感人的曲子。

Thedifferentvoiceistogetherhybrid,hadnomovingmelody.

A3^五味令人口爽。----不同的滋味一起混合，味道不好。

Thedifferentflavoristogetherhybrid,thetasteisn'tgood.

Bl、馳騁田獵令人心發(fā)狂，——騎匹馬加速狩獵，心悸動動作加速。

Rideahorsetoacceleratehunting,theheartpalpitatesmovesacceleration.

B2、難得之貨令人行妨。——非常寶貴地隱藏一種產(chǎn)品，將會生產(chǎn)有害的行為。

Concealakindofproductverypreciously,willproduceharmfulbehavior.

Cl、是以圣人，——哲學(xué)家

Philosopher

C2、為腹不為目，——追求事實，避開一個主意。

Pursuefact,avertfromanidea.

（英譯漢）追求事實，從一個主意避免。

C3、故去彼取此?！裾者壿?，沒有偏見。

Actaccordingtologic,havenoprejudice.

（英譯漢）依照邏輯行動，沒有偏見。

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

二層:2F

形式:Form

本質(zhì):Essence

屬性:Attribute

第13章

A1、寵辱若驚?！@得榮譽，受人侮辱，同樣感到驚訝。

Acquiringhonorishumiliatedbyperson,equallyfeelsurprised.

（英譯漢）獲得榮譽被人蒙羞，相等地覺得感到驚訝。

A2、貴大患若身?！u估大災(zāi)禍必須系統(tǒng)，全面。

Evaluatingthebigdisasterhavetosystem,overall.

（英譯漢）評估大災(zāi)禍必須系統(tǒng)，全部的。

B1、何謂寵辱若驚？——為什么獲得榮譽被人蒙羞，感到驚訝呢？

Whyacquirehonorbereceivedtodisgrace,feelsurprised?

（英譯漢）為什么獲得榮譽被受到恥辱，覺得感到驚訝？

B2、寵為下，——獲得榮譽被視為次等的，

Acquirehonorbeseenasthesecondlesson,

（英譯漢）獲得榮譽被視為第二門課，

B3、得之若驚，——獲得榮譽感到驚訝，

Acquirehonortofeelsurprised,

（英譯漢）獲得榮譽覺得感到驚訝，

B4、失之若驚，——失去榮譽感到驚訝，

Losehonortofeelsurprised,

（英譯漢）失去榮譽覺得感到驚訝，

C、是謂寵辱若驚?！@是理由，根據(jù)。

Thisisthereason,accordingto.

（英譯漢）這是理由，根據(jù)到。

D1、何謂貴大患若身？——為什么評估大災(zāi)禍必須系統(tǒng)，全面呢？

Whyevaluateabigdisasterhavetosystem,overall?

（英譯漢）為什么評估大災(zāi)禍必須系統(tǒng)，全部的？

D2、吾所以有大患者，——我為什么會有大災(zāi)禍，

WhywillIhaveabigdisaster,

（英譯漢）我將會為什么有大災(zāi)禍，

D3、為吾有身及吾無身，——因為我理解互相否定的關(guān)系。

BecauseIcomprehendmutualnegativeofrelation.

（英譯漢）因為我了解關(guān)系的相互否定。

D4、吾有何患?！鬄?zāi)禍消失了。

Thebigdisasterdisappeared.

故——認(rèn)識的層結(jié)構(gòu)

Cognitivelayerstructure

（英譯漢）認(rèn)知的層結(jié)構(gòu)

E1、貴以身為天下，——個體，世界是一個整體，

Individual,theworldisthatoneiswhole

（英譯漢）個體，世界是--是全部，

E2、若可寄天下；——了解它可以擔(dān)負(fù)大的工作。

Thecomprehension/zitcantakeabigwork”.

（英譯漢）理解”它能拿一個大工作”。

F1、愛以身為天下，——整合個體到世界，

Integrateindividualtoworld,

F2、若可托天下?！缓笕虻膶崿F(xiàn)和平。

Thentherealizationoftheworldpeace.

（英譯漢）然后世界和平的實現(xiàn)。

段落結(jié)構(gòu)

Paragraphstructure

二層：2F

命題：Setquestion

分析：Analytical

辯證：Dialectical

邏輯：Logic

第14章

A1、視之不見名日微,不能見到邏輯。

Cannotseelogic.

A2、聽之不聞名曰希，——不能聽到邏輯。

Cannothearlogic.

A3、搏之不得名曰夷?！肿ゲ坏竭壿?。

Thehandcouldnotgrasplogic.

（英譯漢）手無法抓住邏輯。

Bl、此三者不可致詰，——三個類型不能到達(dá)邏輯，

Threetypescannotarrivelogic,

B2、故混而為一。----三同一?原則

Threesameprinciples

（英譯漢）三項相同的原則

C1、一者，——認(rèn)識論模型，

epistemologicalmodel,

C2、其上不謬，——頂部沒有錯誤，

Thecopinghasnomistake,

C3、其下不忽，——底部沒有隱藏，

Thebottomdidn'tconceal,

C4、尋尋兮不可名也，——