2022年山東德州中考滿分作文《我家的財(cái)富》5_第1頁
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2022年山東德州中考滿分作文按要求作文我家的財(cái)富,是院中的一竿清風(fēng),屋里的一縷書香;是唐時(shí)窗前的那片明月光,宋朝拍岸的千堆雪;是曲阜杏壇的枝枝紅杏,樓蘭城頭的那首《梅花落》……家有小家亦有大家,財(cái)富有形亦無形。它承載悠悠往事,傳承馨香品德,描繪如畫江山,譜寫英雄壯歌……請(qǐng)以“我家的財(cái)富”為標(biāo)題寫一篇文章。要求:文體不限;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。我家的財(cái)富回憶若能下酒,往事,便可作一場宿醉——題記日伴花影,漫卷暗香,掠過紅磚瓦墻。夕陽西落,暮染煙崗,不過嘆人影匆匆,流年不重。唯那段澄澈的回憶,伴我度過似水流年,點(diǎn)亮了過往歲月,成為我家最珍潰的財(cái)富。我的曾祖母是有著些許封建思想的女子,歲月在她身上留下斑駁痕跡。經(jīng)過歲月的磨礪,她的手成了龍鐘屈結(jié),老干虬枝的古樹老根。她的臉上闡述著命運(yùn)的不公。唯有那雙眼,充斥著舊時(shí)光不會(huì)騙人的秘密,她生活在備受約束的封建時(shí)代,在條條框框下度過窒息般的生活。我時(shí)常覺得或許她活的太累了,所以那份骨子里的懷舊,使她將舊時(shí)光壓縮在一起傾訴于我聽。我總喜歡聽老一輩人坎坷辛酸的過往。曾祖母告訴我,在新中國尚未成立時(shí),有一年天干地旱,莊稼顆粒無收,發(fā)生過一次大饑荒。那段日子萬般煎熬,餓死了許多...每當(dāng)曾祖母說到這里,眼里總會(huì)蓄滿淚水,紅了眼眶。隨即她便會(huì)擺擺手,輕嘆道都過去了。但我知道她不會(huì)釋懷。在多年后的今天,看著我們小輩人豐衣足食的小康生活,也總會(huì)不住地提醒我們要珍惜現(xiàn)在的財(cái)富。是啊,可這往日的回憶比財(cái)富還珍貴,留下了就永遠(yuǎn)回不了頭。曾祖母經(jīng)常和我說這些年一路的崢嶸往昔。她會(huì)給我展示原來的糧票,大家都是用它來換取食品之類。還告訴我,在屬于她的那個(gè)年代,山前山后的土地都是貧瘠荒蕪的,放眼望去灰敘冗長。而如今在政府植樹造林政策下,再到山里游覽,無論是誰都會(huì)被這翠色欲流的青色所震撼。是啊,滿山青翠盡繁華。老人家總會(huì)搬著小板凳,在閑暇時(shí)到山后坐坐。用龜裂的手指劃過蒼穹,因?yàn)槟鞘仟?dú)屬她的世界。曾祖母也總會(huì)不住的感慨,如今這夜不閉戶,路不拾遺的幸福生活。她們那時(shí)物資缺乏,有錢人家的物件總會(huì)在顯眼處刻上自己的名字,以防被別人占了便宜....曾祖母就如同銹跡斑斑的指針,兀自堅(jiān)強(qiáng)。她失去了風(fēng)華正茂,卻在舊時(shí)光里歷久彌新。我竟從沒覺得舊時(shí)光離我遠(yuǎn)去。曾祖母站在時(shí)間的盡頭,替我先一步看盡了的世界,這大抵就是我家最珍貴的財(cái)富了!【寫作指導(dǎo)】這是一道命題作文。一、審題立意。題目“我家的財(cái)富”中“我家”限制了寫作的范圍,“財(cái)富”則是該題的文眼,結(jié)合材料中“我家的財(cái)富,是院中的一竿清風(fēng),屋里的一縷書香;是唐時(shí)窗前的那片明月光,宋朝拍岸的千堆雪;是曲阜杏壇的枝枝紅杏,樓蘭城頭的那首《梅花落》……”的內(nèi)容可知,這里的“財(cái)富”我們不能單純的理解為錢財(cái),家庭的富有,而要取其引申意義,除了錢財(cái)之外,可以稱之為財(cái)富的東西有很多,如抽象的善良,樂于助人,善解人意等都可以稱為財(cái)富;或者具體的事物,如書籍,縫紉機(jī),鋼琴等。立意時(shí),我們不能只停留在表面的字義上,要挖掘深層次的含義,表現(xiàn)積極向上的內(nèi)容。二、選材構(gòu)思。我們可以選擇自己熟悉的,家里每個(gè)人身上都有的好品質(zhì)或者好習(xí)慣為寫作的對(duì)象,如善良,可以先寫爺爺奶奶的善良,再寫爸爸媽媽的善良,最后是自己的善良,在上一輩人的言傳身教中,我們形成了共同的美好品質(zhì),成了家里的財(cái)富;或者寫具體的事物,如書籍,每個(gè)人都喜歡看書,而自己看書的習(xí)慣也是源自于爸爸媽媽,起初的自己對(duì)書籍并不感興趣,但是父母并沒有特別逼迫自己去做,卻用實(shí)際行動(dòng)向自己證明了讀書的意義,于是在他們的影響下,自己也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,書籍就成了我們家的財(cái)富?!绢}目分析】從材料中列舉的財(cái)富來看,這里的“財(cái)富”更側(cè)重于精神文化,具體來講,有清風(fēng)代表的淡泊名利,有書香代表的文學(xué)、歷史等各學(xué)科知識(shí),月光代表的對(duì)華夏民族開拓包容精神的傳承和弘揚(yáng),以及蘇軾詞中千堆雪代表的浪漫主義精神、杏壇紅杏代表的尊師重道精神、梅花代表的不懼艱險(xiǎn)的抗?fàn)幘?。但材料篇幅有限,所列舉的也只是九牛一毛。材料中為我們展示的財(cái)富,包括所有古代和當(dāng)代人創(chuàng)造的精神文化和物質(zhì)財(cái)富的總和。我們只需要從中挑選對(duì)自身影響較大的、感觸較深的、理解最深刻的某一方面或幾方面來寫,就是符合題意的。材料在列舉財(cái)富的具體含義后,還指導(dǎo)我們繼承和擁有這些財(cái)富的現(xiàn)實(shí)意義,即我們要用這些財(cái)富做什么,達(dá)成什么樣的目的。不管是傳承馨香品德所指代的華夏文明精神文化,還是描繪如畫江山所指代的建設(shè)美好家園、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,亦或者譜寫英雄壯歌指代的成為全人類的表率,為推動(dòng)全人類的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。這些方面也只是試圖引導(dǎo)我們往正面的、積極的方面引導(dǎo),只是提供一個(gè)大致的立意方向。具體的文章內(nèi)容和主旨,還需要我們自己選擇并完成書寫。寫作過程中,切忌只看題目不做思考,真的去寫家里的物質(zhì)財(cái)富。而是要立足優(yōu)良家風(fēng)、濃厚文化氛圍、優(yōu)秀精神品格、家庭積極參與社會(huì)公益等方面來寫。寫示

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