山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

tǔkàng

qiānbǐ

màibù

gēbo

qiǎngjié

guì

zi

sīchóu

dírén

shītǐ

chènjī

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

博(

)

淌(

)

措(

)

瀟(

)

膊(

)

倘(

)

借(

)

嘯(

)2）.根據(jù)課文填空

（1）先賢哲人為我們留下了許多名言警句，王昌齡的詩句“洛陽親友如相問，_______”和王冕的詩句“不要人夸好顏色，_________”向我們展現(xiàn)了兩位詩人潔身自好、一身正氣的精神品格。

（2）讀偉人__________的《卜算子·詠梅》“______，她在叢中笑”這兩句詞，我們被梅花堅韌樂觀的精神深深折服。

（3）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒_______；心中的風(fēng)雨來了，我只_______?！斗毙牵ㄒ晃寰牛?/p>

（4）“兒童急走追黃蝶，___________，”描繪了兒童捕蝶時的天真可愛。

（5）朱光潛說：“詩和音樂一樣，________?！卑o說：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類________?！?）.名著閱讀：

閱讀《十萬個為什么》，從目錄上，你獲取的信息有（至少列舉兩處）________________________。

在閱讀過程中，你遇到的最大困難是_________________，你解決的方法是______________________。讀完這本書后，你和他人分享的閱讀成果有（至少列舉兩處）___________________________________。4）.積累填空。

（1）春風(fēng)得意馬蹄疾，______________________。

（2）__________________________，可愛深紅愛淺紅？

（3）詩詞中有四季之美：“兒童急走追黃蝶，________________”是春日孩童嬉戲的童趣之美；“梅子金黃杏子肥，_______________?！笔窍募臼吖睦_紛色彩之美?！昂赀B江夜入?yún)牵琠_______________。”是蕭瑟秋季送別友人的情感之美?！耙咽菓已掳僬杀?，_______________?！笔穷I(lǐng)略寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（4）在逆境中，我引用名句“天行健，_______________”來激勵自己堅持不懈地努力。我也會用“少年不知勤學(xué)苦，__________________”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué)。5）.請你用課文原文中的詩句填空。

（1）鄉(xiāng)村，是一道獨特的風(fēng)景。你看，小路上，“_______________，飛入菜花無處尋。”;“梅子金黃杏子肥，_______________。”；“最喜小兒亡賴，________________?！?/p>

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。朱光潛曾這樣評價詩：“詩和音樂一樣，______________”“桃花一簇開無主，______________?！?/p>

（3）名言警句，時刻提醒激勵著我們?！独献印分杏谩皠偃苏哂辛?，______________?！备嬖V我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者；“一日讀書一日功，___________________?！备嬖V我們讀書是一個連續(xù)的過程，一天也不能耽誤。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句最符合右圖意思的一句是（

）A．小娃撐小艇，偷采白蓮回。B．相看兩不厭，只有敬亭山。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2）.下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．王小語被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。B．長跑比賽中，弟弟第一個沖過終點線。C．我大約在五點三十分左右離開了外婆家。3）.將下列詞語填入括號里，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

我們這個團(tuán)隊中，有各種各樣的人：有組織能力強，一呼百應(yīng)的______；有極具潛力和才華的______；有任勞任怨，辛勤工作不計較個人得失的______。A．領(lǐng)頭羊

千里馬

老黃牛B．領(lǐng)頭羊

千里馬

鐵公雞C．千里馬

領(lǐng)頭羊

老黃牛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小表弟像一只圓滾滾的大熊貓，在地上爬來爬去。（體會句子所表達(dá)的情感，再仿寫句子）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

千里馬

帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人

老黃牛

一毛不拔非常吝嗇的人

領(lǐng)頭羊

老老實實、勤勤懇懇工作的人

應(yīng)聲蟲

在政治上善于變化和偽裝的人

變色龍

有才干的人才

鐵公雞

隨聲附和的人（含鄙視意）2）.我會連，根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

魚

廄（jiù）

虎

圈

豬

塘6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.給句子排序，使它們組成連貫通順的一段話。

()就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

()布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

()蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。

()忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一詩句常用以形容人或事情陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)。

________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．這首詩歌的第一句話用“_____”和“_______”這兩個詞語寫出樺樹______的特點。

2．畫橫線的句子用的修辭手法是：________。

3．對選文的理解有誤的一項是（）A．一個“披”字把樺樹擬人化了，表現(xiàn)出對樺樹一身潔白的喜愛B．白樺“涂上銀霜”是指冬天冷，人們給白樺樹刷了一層石灰水來保暖C．“玉立”寫出了白樺的挺拔，表現(xiàn)了它的氣質(zhì)高尚9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一件

（高興、后悔……）的事”為題寫一篇作文，要表達(dá)自己的真實感受，語句通順，字體工整，寫好后在原文上修改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。笨狼的故事（節(jié)選）①今天陽光燦爛，白白的地面晃得長尾鼠眼睛有點兒花。他躲在草叢里，看著笨狼的房子。②長尾鼠記得他還小的時候，就渴望有一座這樣的房子——白色的小木屋，明亮的小木窗，窗子上掛著用樹葉編成的窗簾，春夏秋冬不停地?fù)Q。③長尾鼠在草叢里瞇瞇眼睛，馬上做出了一個決定：把笨狼的房子偷到手。④這一天，天下起了大雨，雨點敲打著小木屋，小木屋叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，好像在唱歌。⑤笨狼喜歡這樣的雨天。就在這個時候，一個流浪漢來到了笨狼的房子跟前，他是一只餓得精瘦，又被雨水淋得濕透的長尾巴老鼠，他可憐巴巴地說：“讓我進(jìn)屋暖暖身子，行嗎？”⑥笨狼讓長尾鼠進(jìn)了小木屋，給了他牛奶和面包，還讓他睡在軟軟的小床上暖身子。⑦雨終于停了。太陽露出笑臉，照得門前的樹葉閃閃發(fā)亮。長尾鼠在床上躺得舒舒服服的，一點兒想走的意思也沒有，他還把笨狼的牛奶和面包搬到床上，嘎吱嘎吱地吃開了。⑧笨狼看了很生氣，他說：“牛奶和面包是我的！”長尾鼠說：“又沒寫你的名字，你怎么知道是你的？要真是你的，你喊它一聲，看它答不答應(yīng)你?！雹岜坷遣恢篱L尾鼠是在?；ㄕ袃?，他真的大聲喊：“牛奶！牛奶！面包！面包！”牛奶和面包靜靜地散發(fā)著香味兒，不搭理笨狼。笨狼實在餓極了。沒辦法，他只好向長尾鼠借了一小片面包和半杯牛奶，并且答應(yīng)第二天還他一整片面包和滿滿一大杯牛奶。⑩天黑了，笨狼想上床睡覺，他對長尾鼠說：“你快走吧，我要睡覺了?！薄拔疫€沒讓你走，你怎么反而讓我走？這床是我的?！遍L尾鼠說。“不對，床是我的?！北坷钦f，“這上面寫著你的名字嗎？”長尾鼠問。笨狼圍著床仔細(xì)看了三遍，沒有找到“笨狼”兩個字。?笨狼想了想，覺得長尾鼠說得有道理。他只好趴在地板上，呼呼地睡了。?第二天早上，笨狼出門散了一小會兒步，轉(zhuǎn)身回家時，發(fā)現(xiàn)自己的家沒了。（有刪改）1．?dāng)M聲詞能使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，產(chǎn)生身臨其境的感覺，請你在文中用“?”圈出擬聲詞。

2．笨狼的房子是什么樣子的？用“﹏﹏﹏”畫出來。

3．笨狼的家怎么沒了？下列說法正確的一項是（

）A．被大雨沖走了B．被長尾鼠騙走了C．被大風(fēng)吹走了4．畫線句子主要寫了__________，為后文故事的發(fā)展__________（做鋪墊

做過渡）。

5．根據(jù)你的理解說說笨狼和長尾鼠的性格特點。

笨狼：_______________________

長尾鼠：_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出下面詞語的錯別字，并改正。

爭眼（

）

反回（

）

嚴(yán)歷（

）

艱定（

）

魏峨（

）

繞恕（

）

渾亂（

）

驚惶失錯（

）2）.讀句子，判斷豆子的性格特點。

A．滿足現(xiàn)狀