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文檔簡介
2024-2025學年盱眙縣數(shù)學三年級第一學期期末檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會選。1.測量馬拉松長跑比賽全程應該用()做單位。A.厘米 B.噸 C.千米2.下面的積約是2400的算式是().A.4×595 B.393×8 C.6×4843.兩個完全相同的正方形的重疊在一起,陰影部分占整個圖形的()。A. B. C.4.一箱桃子有38個,售價36元,食堂買了9箱,應付多少元?列式為()。A.38+36+9 B.38×9 C.36×95.用一根10分米長的鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的邊長是(
)A.2分米 B.3分米 C.25厘米 D.25毫米二、認真辨析,我會判。6.秒針走1圈,分針正好走1小格.(____)7.因數(shù)的中間有幾個1,積的末尾一定也有幾個1._____.8.小軍做50道口算題用了128分鐘。(________)9.把一張長方形紙分成6份,每份是它的。(________)10.跳繩比賽中,小剛2分鐘跳了190下,小強3分鐘跳了240下,小強跳得更快。(________)三、仔細觀察,我會填。11.在括號里填上“>”“<”或“=”。300厘米(______)5分米328÷2×4(______)328÷86×9+6(______)9×1012.王老師的身份證號碼王老師的性別是(________),出生日期是(________)。13._____個12是300,_____是36的12倍.14.一塊菜地,其中的種白菜,種芹菜,剩下的種蘿卜。種蘿卜的地占整塊菜地的(______)。15.有四位好朋友過春節(jié)時打電話互相問候,每兩人通一次電話,一共要通話________次.16.2個千1個百組成的數(shù)是________,用這個數(shù)乘4時,可以看作是________個百乘4,得________個百,也就是________.17.數(shù)學課本長約26(________),厚約7(________)。18.一個正方形的邊長增加4分米,周長就增加(_______)厘米。四、認真細致,我會算。19.直接寫得數(shù).5×13=
48+8=
42÷2=
﹣=560÷7=
0×86=
72﹣8=
+=20.列豎式計算,第二行先估商再列豎式計算.702÷3=商是多525÷5=商是多504÷8=商是多21.直接寫出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、動手操作,我能行。22.看一看,連一連.23.小飛絮會落到哪里呢?請你連一連.24.下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、生活問題,我會解。25.一塊長方形菜地,長20米,寬8米,如果要給這塊菜地圍上籬笆,籬笆長是多少米?26.在方格紙上分別畫周長是16厘米的一個長方形、一個正方形。(假設每個小方格的邊長是1cm)你畫的長方形長是()cm,寬是()cm,正方形的邊長是()cm。27.某小學有學生800人,如果每人每月節(jié)約用水5千克。全校學生每月節(jié)水多少千克?合多少噸?28.請你算一算:誰能在1小時內打完一篇4000字的文章?29.實驗小學要在這塊長方形的宣傳欄的四周鑲上鋁合金邊框,一共要花多少元?
參考答案一、用心思考,我會選。1、C【詳解】略2、A【詳解】略3、C【詳解】略4、C【分析】總價=單價×數(shù)量,要求9箱桃子的價錢,用一箱桃子的價錢乘箱子的數(shù)量即可。【詳解】要求應付多少元,列式為36×9。故答案為:C?!军c睛】解決本題時應從問題出發(fā),找出需要的條件,根據(jù)公式總價=單價×數(shù)量解答即可。5、C【分析】把10分米化成100厘米.【詳解】10分米=100厘米100÷4=25(厘米)二、認真辨析,我會判。6、√【詳解】略7、×【分析】積的末尾的1的個數(shù)與因數(shù)的末尾的1的個數(shù)有關,還與兩個因數(shù)的最后面的非1的數(shù)的乘積有關,如果最后面的非1的數(shù)相乘是整十數(shù),積的末尾就會再加一個1,如果最后面的非1的數(shù)相乘不是整十數(shù),積的末尾就和兩個因數(shù)的末尾的1的個數(shù)相等.【詳解】當因數(shù)中的1沒有出現(xiàn)在末尾時,積的末尾的1的個數(shù)與因數(shù)中的1的個數(shù)無關.故答案為錯誤.8、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量小軍做50道口算題用了多少時間,應用時間單位,結合實際可知:應為12分鐘;據(jù)此判斷?!驹斀狻繐?jù)分析得出:小軍做50道口算題用了12分鐘;所以原題判斷錯誤。故答案為:×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。9、×【分析】分數(shù)的意義為:單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻坑捎诎岩粋€長方形分成6份,沒有說明是“平均分”,根據(jù)分數(shù)的意義,把一個長方形分成6份,每份是它的的說法是錯誤的。故答案為:×【點睛】本題重點考查了學生對于分數(shù)意義中“平均分”這個要素的理解。10、×【分析】分別用跳繩下數(shù)除以跳繩時間,求出小剛和小強平均每分鐘跳繩下數(shù),再比較解答?!驹斀狻?90÷2=95(下)240÷3=80(下)95>80則小剛跳得更快。故答案為:×?!军c睛】比較兩人跳繩的快慢,應比較兩人平均每分鐘跳繩下數(shù),而不能直接比較兩人跳繩總下數(shù)。三、仔細觀察,我會填。11、>><【分析】(1)將厘米換算為分米,再進行比較;(2)(3)分別計算出結果,再進行比較?!驹斀狻?00厘米=30分米,所以300厘米>5分米328÷2×4=164×4=656328÷8=41所以328÷2×4>328÷86×9+6=54+6=609×10=90所以6×9+6<9×10【點睛】本題主要考查數(shù)的比較大小,單位不同時要先將單位換算統(tǒng)一后再進行比較;算式的比較,先計算出結果再進行比較。12、女1982年8月24日或1982.08.24【分析】身份證號碼18位數(shù)字,按從左到右數(shù)1-6位表示出生地編碼,7-10位出生年份,11、12位出生月份,13、14位出生日期,15、16位出生順序編號,17位性別標號,男的為奇數(shù),女的為偶數(shù),18位效驗碼。據(jù)此即可解答?!驹斀狻客趵蠋煹纳矸葑C號碼王老師的性別是女,出生日期是1982年8月24日或1982.08.24?!军c睛】本題主要考查學生對身份證號碼的編碼規(guī)則的掌握。13、251【詳解】300÷12=25;36×12=1.答:25個12是300,1是36的12倍.故答案為25,1.14、【分析】把一塊地看做單位“1”,用單位“1”減去種白菜和種芹菜所占整塊地的分數(shù)就求出了種蘿卜的地占整塊菜地的幾分之幾?!驹斀狻?--=-=【點睛】本題考查分數(shù)的簡單應用。15、1【解析】解:(4﹣1)×4÷2=12÷2=1(次)答:一共要通話1次.故答案為1.【分析】由于每個人都要和另外的3個人通一次電話,一共要通:3×4=12(次);又因為兩個人只通一次電話,去掉重復計算的情況,實際只通:12÷2=1(次),據(jù)此解答.16、210021848400【詳解】略17、厘米毫米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量數(shù)學課本長度用“厘米”作單位,計量數(shù)學課本厚度用“毫米”作單位?!驹斀狻繑?shù)學課本長約26厘米,厚約7毫米。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。18、160【詳解】略四、認真細致,我會算。19、65;56;21;80;0;64;【詳解】略20、200234;100105;163【詳解】702÷3=234,7>3,所以商是三位數(shù),是200多525÷5=105,5=5,所以商是三位數(shù),是100多504÷8=63,5<8,所以商是兩位數(shù),是1多故答案為:200,100,1.21、240;721;90;22070;300;50;25【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【詳解】這個圖形從前面看,是兩行正方形,第二行正方形有兩個,第一行正方形有1個,排在第二行最左邊正方形的上面;從左邊看是由2個正方形排成的一列;從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形.23、【詳解】略24、【解析】略六、生活問題,我會解。25、56米【詳解】(20+8)×2=56(米)答:籬笆長56米。26、見詳解【分析】根據(jù)正方形的周長=邊長×4,4×4=16,則周長為16厘米的正方形的邊長為4厘米。根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,(5+3)×2=16,則周長為16厘米的長方形的長為5厘米、寬為3厘米。據(jù)此畫圖即可?!驹斀狻磕惝嫷拈L方形長是5cm,寬是3cm,正方形的邊長是4cm?!军c睛】熟練掌握正方形和長方形的周長公式:正方形的周長=邊長×4,長方形的周長=(長+寬)×2,靈活運用公式解決問題。27、4000千克;4噸【分析】根據(jù)題意可知,用學生人數(shù)乘每人每月節(jié)約用水重量,即可求出全校學生每月節(jié)水重量。千克和噸之間的進率是1000,據(jù)此將全校學生每月節(jié)水重量換算成噸?!驹斀狻?00×5=4000(千克)=4(噸)則全校學生每月節(jié)水4000千克,合4噸?!军c睛】計算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。質量單位換算時,低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。28、小玲【分析】小玲、小明打字的字數(shù)及所用的時間都已知,根據(jù)“工作效率=工作量÷工作時間”即可分別求出小玲、小明的工作效率,再根據(jù)“工作時間=工作量÷工作效率”即可分別求出小玲、小明4000字的打字時間.把小玲、小明4000字的打字時間與1小時比較即可確定誰能在1小時內打完一篇4000字的文章.【詳解】4000÷(960÷12)=4000÷80=50(分鐘)4000÷(1170÷18)=4000÷65≈62(分鐘)50分鐘<1小時,62分鐘>1小
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