2024-2025學年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣六年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣六年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
2024-2025學年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣六年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
2024-2025學年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣六年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
2024-2025學年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣六年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣六年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1.在周長是16厘米的正方形內(nèi)畫一個最大的圓,這個正方形和圓之間部分的面積是(______)平方厘米。2.8和16的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。3.校園里有40棵楊樹,柳樹是楊樹的,柳樹又是柏樹的,學校里的柏樹有_____棵.4.將一個直徑是4dm的圓等分成若干份剪開,再拼成一個近似的長方形,這個長方形的周長是_____dm,面積是_____dm2。5.被譽為“千年古縣”、“巴蜀才子之鄉(xiāng)”、“中國豆花之城”的富順縣人口一百零七萬七千一百人。寫作(____________________)人,寫成用“萬”作單位且保留三位小數(shù)是(_____________)萬人。6.如下圖,按照前面四幅圖的規(guī)律,寫出第五幅圖中的正方形里共有(______)個圓。7.在()里填上“>”“<”或“=”?!粒╛___)若<÷,那么a(____)b(a、b不等于0)8.如圖所示,是某中學學生上學方式的統(tǒng)計圖,如果騎車的人有840人,那么乘地鐵有______人。9.一根繩子長10米,用去后,還剩(_____)米;又用去米,還剩(_____)米。10.小明在小紅東偏北40°方向30米處。則小紅在小明(________)方向(________)米處。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.黑板上的直角比練習本上的直角大。(______)12.一個數(shù)是3的倍數(shù),那么它一定是9的倍數(shù)。(_____)13.6名同學進行乒乓球比賽,每2人要比賽一場,一共要進行12場比賽.(____)14.(_____)15.是2的倍數(shù)的數(shù)都是偶數(shù).(_______)16.甲、乙兩根鐵絲同樣長,甲剪去米,乙剪去,兩根鐵絲剪去同樣長.(___________)三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.園林工人在長60米的公路兩邊每隔5米栽一棵樹(首尾都栽),現(xiàn)在要改成每隔4米栽一棵樹,那么不用移動的樹有()棵。A.4 B.6 C.818.如果規(guī)定從原點出發(fā)

,

向南走為正

,

那么-100

m表示的意義是(

)A.向東走100

m。 B.向西走100

m。 C.向北走100

m。19.某商場在“六一”期間,有一套衣服降價10%,另一套衣服降價30%。小華把這兩套都買了,兩套衣服總共降價的百分率可能是()。A.10%B.18.7%C.30%D.40%20.5∶3的后項加上6,要使比值不變,前項應(yīng)加上()。A.15 B.10 C.621.“小敏在小麗北偏西30°方向20米處?!毕露姆鶊D與這句話相符(

)A.

B.

C.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.化簡比。23.計算下面各題,能簡算的要簡算。-××15-6÷(+)÷[+(1-)](-)×-24.解下列方程。(1)6x=(2)x÷(3)(4)五、操作與思考。(共5分)25.在下面方格圖中,畫一個面積是15平方厘米的三角形,并用陰影部分表示出這個三角形面積的50%。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.只列式,不計算:六(1)班為慶祝元旦,扎了許多花束裝飾教室。(1)紅花扎了120朵,黃花是紅花的,黃花有多少朵?(2)紅花扎了120朵,是藍花的,藍花有多少朵?(3)紅花扎了120朵,紫花比紅花少,紫花有多少朵?27.亞洲成年人的標準體重可按下面的公式計算.爸爸的實際體重是否屬于正常體重?為什么?請用計算來說明.28.野生動物基金會的一份最新報告顯示,我國現(xiàn)有海洋魚類大約1200種,淡水魚類的種數(shù)是海洋魚類的。我國現(xiàn)有海洋魚類和淡水魚類一共多少種?29.笑笑和淘氣一共有120枚郵票,淘氣的郵票枚數(shù)是笑笑的2倍。笑笑和淘氣各有多少枚郵票?(列方程解答)30.學校買來一批圖書,其中文藝書占,科技書占,其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫占這批圖書的幾分之幾?31.五二班有學生45人,其中男生21人。(1)男生占全班人數(shù)的幾分之幾?(2)女生占全班人數(shù)的幾分之幾?(3)女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾?32.學校運來7.6立方米沙土,把這些沙土鋪在一個長5米,寬3.8米的沙坑里,可以鋪多厚?

參考答案一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1、3.44【詳解】略2、816【分析】當兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù),較小的數(shù)是它們的最大公因數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗?6是8的倍數(shù)所以8和16的最大公因數(shù)是:8;8和16的最小公倍數(shù)是:16故答案為:8;16【點睛】本題考查:當兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù),較小的數(shù)是它們的最大公因數(shù)。3、54【詳解】略4、16.5612.56【分析】把圓等分成若干份后再拼成一個近似的長方形,這個長方形的長相當于圓周長的一半,寬相當于圓的半徑,先求出這個長方形的長和寬,進而運用公式求它的周長和面積。【詳解】長方形的長:3.14×4÷2=6.28(dm),長方形的寬:4÷2=2(dm),長方形的周長:(6.28+2)×2=8.28×2=16.56(dm);長方形的面積:6.28×2=12.56(dm2)?!军c睛】解決此題關(guān)鍵是理解拼成的長方形的長是圓周長的一半,寬是圓的半徑,進而根據(jù)圓的周長、半徑與直徑之間的關(guān)系解答即可。5、1077100107.710【解析】略6、25【詳解】略7、><【詳解】略8、740【分析】由扇形統(tǒng)計圖可知,乘地鐵的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(1-42%-21%),騎車人數(shù)÷騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率=總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)×乘地鐵人數(shù)所占百分率=乘地鐵的人數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?40÷42%=2000(人)2000×(1-42%-21%)=2000×37%=740(人)乘地鐵有740人?!军c睛】此題考查了扇形統(tǒng)計圖的實際應(yīng)用,明確已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)用除法,求一個數(shù)的百分之幾用乘法。9、【詳解】略10、西偏南40°30【分析】以小紅為觀測點來觀測小明的位置,小明在小紅東偏北40°方向30米處;反過來,以小明為觀測點觀測小紅的位置,那么小紅就在小明的方向相反,度數(shù)不變、距離不變的位置上。【詳解】由分析得:小明在小紅東偏北40°方向30米處。則小紅在小明(西偏南40°)方向(30)米處?!军c睛】本題是依據(jù)位置的相對性來解答的,是指兩個物體在調(diào)換觀測點與被觀測點的身份后,相對的位置所起的變化。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【詳解】略12、×【解析】略13、×【解析】略14、錯誤【解析】略15、√【分析】自然中,能被2整除的數(shù)為偶數(shù).由此可知,一個數(shù)如是2的倍數(shù),即這個數(shù)能被2整除,則這個數(shù)一定是偶數(shù)。【詳解】根據(jù)偶數(shù)的定義可知,一個數(shù)如是2的倍數(shù),即這個數(shù)能被2整除,則這個數(shù)一定是偶數(shù),所以是2的倍數(shù)的數(shù)都是偶數(shù)說法正確。故答案為:√【點睛】本題重點考查了對于偶數(shù)的定義中的理解。16、×【詳解】當這兩根鐵絲長都是1米,1米的等于米,兩根鐵絲剪去的同樣長;當這兩根鐵絲長都不足1米,不足1米的小于米,乙剪去的短;當這兩根鐵絲長都大于1米,大于1米的也大于米,乙剪去的長;因為甲、乙兩根鐵絲的長度不確定,所以兩根鐵絲剪去長無法比較;原題說法錯誤.三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】因為4和5的最小公倍數(shù)是20,所以用總長度除以最小公倍數(shù)求出一側(cè)栽樹的棵數(shù)再乘2,即可得出不用移栽的樹的棵數(shù)?!驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是20,60÷20=3(棵),(3+1)×2=4×2=8(棵)故選:C。【點睛】利用4和5的最小公倍數(shù)和基本的數(shù)量關(guān)系求出一邊栽樹的棵數(shù)是解答此題的關(guān)鍵,注意首尾都栽,所以要加1。18、C【詳解】略19、B【解析】略20、B【分析】5∶3的后項加上6,則后項變?yōu)?,擴大到原來的3倍,要使比值不變,前項也要擴大到原來的3倍,變?yōu)?5,則需要加上10,由此解答即可?!驹斀狻?∶3的后項加上6,要使比值不變,前項應(yīng)加上10;故答案為:B?!军c睛】熟練掌握比的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。21、C【解析】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、7:2;1:50;8:7;4:3【詳解】略23、;8;7;;【分析】(1)根據(jù)分數(shù)乘除混合運算的順序,先算乘法,再算減法,異分母分數(shù)相減先通分再相減;(2)運用乘法的分配律進行簡算;(3)先算小括號里面的加法,異分母分數(shù)相加先通分再相加,最后算除法;(4)先把算式中的除法變成乘法,然后運用乘法分配律進行簡算;(5)在有中括號有小括號的混合運算中,先算小括號里面的減法,再算中括號里面的加法,最后算除法;(6)把(-)×運用乘法分配律進行計算,然后運用減法的性質(zhì)進行簡算。【詳解】-×=-=-=×15-=×(15-1)=×14=86÷(+)=6÷==7=×+×=(+)×=1×=÷[+(1-)]=÷[+]=÷=(-)×-=×-×-=--=-(+)=-1=24、x=;;【分析】解方程要掌握等式的性質(zhì),即等式兩邊同時乘或除以同一個非0數(shù),同時加上或減去同一個數(shù),等式仍然成立;利用分數(shù)四則運算的計算方法計算即可?!驹斀狻浚?)6x=解:6x÷6=x=(2)x÷解:x÷x=(3)解:(4)解:故答案為:x=;x=;【點睛】本題考查解方程,關(guān)鍵是掌握利用等式的性質(zhì)進行解方程,能夠熟練地使用分數(shù)四則運算的計算方法。五、操作與思考。(共5分)25、【詳解】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、40朵;360朵;80朵【分析】本題涉及到分數(shù)乘除法應(yīng)用題,第一小問紅花是單位“1”,單位“1”已知,計算黃花時用乘法;第二小問藍花是單位“1”,單位“1”未知,計算藍花時用除法;第三小問,紅花是單位“1”,單位“1”已知,用乘法,且紫花比紅花少,說明紫花是紅花的?!驹斀狻浚?)答:黃花有40朵。(2)答:藍花有360朵。(3)答:紫花有80朵?!军c睛】本題涉及到分數(shù)乘除法應(yīng)用題,單位“1”已知,用乘法;單位“1”未知,用除法等。27、正常體重【解析】172﹣105=67(千克)67+67×10%=67+6.7=73.7(千克)73<73.7答:爸爸實際體重屬于正常體重28、2000種【分析】把海洋魚類的種數(shù)看作單位“1”,求它的是多少,用乘法求出淡水魚類的種數(shù),再加上海洋魚類的種數(shù)即可求出答案?!驹斀狻?200×=800(種)800+1200=2000(種)答:我國現(xiàn)有海洋魚類和淡水魚類一共2000種?!军c睛】單位“1”已知,用乘法計算,單位“1”的量×所求量的對應(yīng)分率=分率的對應(yīng)量。29、笑笑:40枚,淘氣:80枚。【分析】據(jù)題意,淘氣的郵票枚數(shù)是笑笑的2倍,設(shè)笑笑的郵票有x枚,則淘氣就有2x枚,合起來是120枚?!驹斀狻拷猓涸O(shè)笑笑有郵票x枚,則淘氣有郵票2x枚。2x+x=1203x=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論