2024年常寧市數(shù)學四上期末綜合測試模擬試題含解析

2024年常寧市數(shù)學四上期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列圖形中只有一組平行線的圖形是（）。A． B． C． D．2．將13×50＝650、306÷17＝18、650－18＝632合并成一個綜合算式是()。A．13×50－306÷17B．(306÷17－13)×50C．306÷(17－13)×503．把一張正方形紙對折兩次，形成的折痕（）A．一定平行 B．一定垂直 C．可能垂直也可能平行4．下面的三句話，哪一句是正確的？()A．一條線段長5厘米 B．一條射線長5厘米 C．一條直線長5厘米5．下面各數(shù)中，讀數(shù)時要讀兩個0的是（）。A．303080 B．3030800 C．3003800 D．30003800二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．和千萬位相鄰的數(shù)位是百萬位和十萬位。（________）7．75÷25＝（75÷5）÷（25÷5）．_____8．兩條直線相交成90°角時，這兩條直線就互相垂直。（_____）9．比較兩個數(shù)的大小，如果位數(shù)相同，左起第一位數(shù)大的那個數(shù)就大。（________）10．邊長100米的正方形面積是1公頃。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．429÷4□，要使商是兩位數(shù)，□里最大填（______）;要使商是一位數(shù)，□里最小填（______）．12．兩個因數(shù)的積是488，一個因數(shù)是61，把這個因數(shù)61改成6100，另一個因數(shù)不變，積是（______）。13．下圖ABCD是一個直角梯形，在這個梯形中，線段（________）和（________）互相垂直，線段（________）和（________）互相平行。14．奇思為全校每名學生都編了一個號碼，例如201704232表示“2017年入學的（4）班學號為23的同學，該學生是女生”。那么，號碼為201602361的學生（________）年入學，是（________）生（填“男”或“女”）。15．18的所有因數(shù)共有（_____）個,其中質(zhì)數(shù)是（______）,既是合數(shù)又是奇數(shù)的是（______）,既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是（_____）,（_____）既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。16．把306900寫成以“萬”做單位的數(shù)_____，把687430000改成用“億”作單位的數(shù)是_____．17．如果小明向東走10m，記作+10m，那么小明向西走5m記作____m；如果小明向南走15m記作+15m，那么小明走﹣15m表示他向____走了____m.四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。90×6=80÷40=630÷90=7×40=100÷20=72÷2=2×45=51÷3=19．豎式計算．（1）250×26=（2）864÷24=（3）408×25=（4）450÷25=20．計算下面各題．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

22．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。23．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數(shù)十位是7，個位是942六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．我校24名師生到福州參加福建省創(chuàng)客大賽，查詢車票信息如下圖，請你算一算，買票（單程）至少需要多少元？25．王莊小學去年四個季度的用水情況如表。季度一二三四用水噸數(shù)851089881（1）如果每噸水2元，那么王莊小學去年共繳水費多少元？（2）王莊小學去年平均每月用水多少噸？26．（1）從圖上看出男生人數(shù)最多的是_____小組，女生人數(shù)最少的是_____小組，_____小組的總人數(shù)最多，_____小組的總人數(shù)最少．（2）通過計算，三個興趣小組的總人數(shù)有_____人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多_____人．數(shù)學小組再增加_____人就和科技小組的人數(shù)一樣多．27．四一班有學生42人，平均每人植樹3棵；四二班有學生48人，共植樹99棵。兩個班平均每人植樹多少棵？28．李老板的小汽車4小時行360千米,光頭強的卡車2小時行170千米,哪輛車跑得快?

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】平行的定義：同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線互相平行，由此結合圖形的特征判斷平行線的組數(shù)即可?！驹斀狻緼．平行四邊形有2組平行線；B．梯形有1組平行線；C．三角形沒有平行線；D．長方形有2組平行線；故答案為：B?！军c睛】本題是基礎題型，主要考查了在同一平面內(nèi)，兩條直線的兩種位置關系。2、A【解析】略3、C【解析】如圖，把一張正方形的紙對折兩次，形成的折痕平行或垂直．故選C．4、A【詳解】略5、B【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每級末尾的零都不讀出來，其他位上有一個或連續(xù)幾個零都只讀出一個零；據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．303080讀作：三十萬三千零八十；

B．3030800讀作：三百零三萬零八百；C．3003800讀作：三百萬三千八百；D．30003800讀作：三千萬三千八百；故答案為：B?！军c睛】熟練掌握整數(shù)的讀寫知識是解答本題的關鍵。牢記：整數(shù)中關于0的讀法，每級末尾的0都不讀，其它數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】在數(shù)位順序表中，從個位起向左數(shù)，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，和千萬位相鄰的數(shù)位是百萬位和億位。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對數(shù)位順序表的認識，需熟練掌握。7、√【詳解】75÷25變?yōu)椋?5÷5）÷（25÷5）被除數(shù)和除數(shù)同時縮小了5倍，根據(jù)商不變性質(zhì)它們的商不變，所以75÷25＝（75÷5）÷（25÷5）；故答案為：√8、√【詳解】略9、√【分析】整數(shù)比較大小時，要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個數(shù)就大；如果數(shù)位相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個數(shù)就大。據(jù)此解答?！驹斀狻勘容^兩個數(shù)的大小，如果位數(shù)相同，左起第一位數(shù)大的那個數(shù)，也就是最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。故答案為：√。【點睛】整數(shù)比較大小時，先看他們的數(shù)位。當數(shù)位相同時，依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。10、√【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，然后進行單位換算即可，即1公頃＝10000平方米?！驹斀狻?00×100＝10000平方米＝1公頃，所以這個正方形的面積是1公頃。故答案為：√【點睛】本題考查了正方形的面積計算以及單位之間的換算。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、23【詳解】略12、48800【詳解】略13、ABBC或ADADBC【分析】有一組對邊互相平行的四邊形叫做梯形；在梯形中，從一底的任一點作另一底的垂線，這點與垂足間的距離叫做梯形的高。直角梯形的直角邊是梯形的高，高垂直于上底和下底，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：ABCD是一個直角梯形，在這個梯形中，線段（AB）和（BC或AD）互相垂直，線段（AD）和（BC）互相平行【點睛】本題考查直角梯形的知識，掌握分析中的方法是解題的關鍵。14、2016男【分析】第1－4位表示入學年份，第5、6位表示班級，第7、8位表示學號，第9位表示性別（奇數(shù)表示男生，偶數(shù)表示女生），據(jù)此即可解答?！驹斀狻刻柎a為201602361的學生2016年入學，是男生?！军c睛】分析清楚編碼規(guī)則是解答本題的關鍵。15、62,3921【詳解】略16、30.69萬6.8743億【詳解】略17、﹣5北15【詳解】正負數(shù)表示一組意義相反的數(shù)量，向東走記作正，那么向西走就記作負，向南走記作正，那么向北走就記作負，直接得出結論即可.四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、540272805369017【詳解】略19、（1）6500（2）36（3）10200（4）18【分析】整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此列豎式計算；整數(shù)除法計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)，據(jù)此解答.【詳解】（1）250×26=6500（2）864÷24=36（3）408×25=10200（4）450÷25=1820、210；1710；20；15；64【詳解】；；；；．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。22、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數(shù)量多，所以摸到紅棋子的可能性??；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數(shù)量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據(jù)可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、2356元【分析】將三種票的錢數(shù)比較大小可知，二等票最便宜，其次是一等票，最貴是商務票。要想購票錢數(shù)最少，則盡量多的購買二等票。二等票只有20張，則購買20張二等票，再購買24－20＝4張一等票即可。根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，求出購買二等票的錢數(shù)和購買一等票的錢數(shù)。再將兩個錢數(shù)加起來即可?！驹斀狻?9＜144＜268則盡量多的購買二等票。89×20＋144×（24－20）＝89×20＋144×4＝1780＋576＝2356（元）答：買票（單程）至少需要2356元?！军c睛】解決本題時應先明確盡量多的購買二等票，不夠時再買一等票。再根據(jù)公式總價＝單價×數(shù)量解答。25、（1）744元（2）31噸【分析】（1）首先求出王莊小學去年一共用水多少噸，再根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，據(jù)此列式解答；（2）根據(jù)求平均數(shù)的方法，用王莊小學去年的用水量除以12即可。【詳解】（1）2×（85＋108＋98＋81）＝2×372＝744（元）答：王莊小學去年共繳水費744元。（2）（85＋108＋98＋81）÷12＝372÷12＝31（噸）答：王莊小學去年平均每月用水31噸。【點睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關的實際問題。26、科技數(shù)學科技數(shù)學139151【詳解】（1）39＞20＞18；科技小組的男生最多；16＜19＜27；數(shù)學小組的女生最少；數(shù)學：20+16=36（人）；文藝：18+27=45（人）；科技：39+19=58（人）；58＞45＞36；科技小組的總人數(shù)最多，數(shù)學小組的總人數(shù)最少．（2）總人數(shù)：36+45+58=139（人）；男生：20+18+39=77（人）；女生：16+27+19=62（人）；77﹣62=15（人）