《米洛斯的維納斯》參考課件2

米洛斯的維納斯

清岡卓行《米洛斯的維納斯》《米洛斯的阿佛洛狄忒》《斷臂的維納斯》雕塑欣賞《米洛斯的維納斯》，高204厘米，由亞歷山德羅斯創(chuàng)作于公元前四世紀(jì)左右?，F(xiàn)珍藏于巴黎的羅浮宮。并被尊稱為羅浮宮的鎮(zhèn)館之寶。

維納斯雕像上身裸露，肌膚豐腴，下身披裹裙裾，端莊秀麗。美麗的橢圓型面龐，希臘式挺直的鼻梁，窄而平坦的前額，端正的弧形眉，微鼓的嘴角，豐滿的下巴，面容平靜，表情端莊、安詳而又嫻靜。她身體呈螺旋型。臉朝左方，身體保持正面，右肩輕松放下，左肩自然上聳，下肢轉(zhuǎn)向右方。在漂亮裙裾的掩蓋下，左腿向前邁出，從正面看成S形曲線，右腿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著全身重量。這樣的結(jié)構(gòu)，加之身體略顯前傾，使雕像下部顯得沉重厚實(shí)，與上身的輕靈秀拔形成鮮明的對(duì)照。她灑脫、典雅，大方、端莊，沉靜的神態(tài)中透露一份難得的坦蕩和自尊。絕無取悅或挑逗他人之意。她既不居高臨下、盛氣凌人，也不扭捏作態(tài)、賣弄風(fēng)情。她不乏高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)，但也不使人覺得超塵脫俗。在她的面前，人們感到的是親切、喜悅，以及對(duì)于完美人性和生命自由的向往。維納斯雕像從頭頂?shù)蕉悄毜母叨扰c從肚臍到腳底的高度比為1比1.618，從肚臍到腳底的高度與全身的高度比也是1比1.618，這正是我們所說的“黃金分割”比例。課文理解

作者在看到維納斯雕像的時(shí)候產(chǎn)生了一個(gè)什么樣的念頭？？？

作者為什么認(rèn)為維納斯的殘缺是一種美呢？

“她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂”殘缺美

課文理解

“這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的豪不矯揉造作的飛躍，也認(rèn)為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求”

“那失去了的雙臂正濃濃的散發(fā)著一種難以準(zhǔn)確描繪的神秘氣氛……正深深的、地孕育著具有多種可能性的生命之夢(mèng)……米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膀，卻出乎意料的獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果，向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂?！?/p>

維納斯雙臂的殘缺，喚起人們無窮的想象，使之具有多種審美的可能性，帶來無窮無盡的美感,為了達(dá)到這種藝術(shù)效果，必須失去雙臂。課文理解

能否為維納斯接上雙臂使之完整？？課文理解

“人們對(duì)喪失了的東西，已經(jīng)有過一次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)之后，恐怕再也不會(huì)被以前的、尚未喪失的往昔打動(dòng)了吧。因?yàn)樵谶@里成為問題的已不是藝術(shù)效果上的數(shù)量的變化，而是質(zhì)量的變化了?！薄斑@一方是包孕著不盡夢(mèng)幻的‘無’，而那一方卻是受到限制的、不充分的‘有’，哪怕它是何等的精美絕倫?！薄叭绻l(fā)現(xiàn)了真正的原形，我對(duì)此無法再抱一絲懷疑而只能相信時(shí)，我將懷著一腔怒火，否定掉那個(gè)真正的原形，而用的正是藝術(shù)的名義。”

任何一種方案，都使維納斯的美從無限變?yōu)橛邢?，這是對(duì)藝術(shù)品最大的傷害，維納斯的斷臂不可復(fù)原。

課文理解

為什么說“喪失的部位必須是兩條胳膊”，而不是其它任何部位？

“它是人與世界、他人或者自己進(jìn)行千變?nèi)f化交涉的手段?！?？

手，在人的存在中具有其他部位無法替代的作用：人同世界、同他人、同自己進(jìn)行千變?nèi)f化交涉的手段。所以維納斯缺失的雙臂才能引起人們無窮無盡的想象，帶來無窮無盡的審美感受，她只能失去雙臂。延伸探究

維納斯的美是因?yàn)橛辛藲埲保欠褚磺械臍埲倍寄墚a(chǎn)生殘缺美呢？？

殘缺是有條件的，只有能引起欣賞著者審美想象的殘缺才能產(chǎn)生“殘缺美”的藝術(shù)效果。延伸探究

蒙娜麗莎以她神秘、永恒的微笑征服了世人。延伸探究藝術(shù)表現(xiàn)上的“虛實(shí)相生”：人但知有畫處是畫，不知無畫處皆畫，畫之空處全局所關(guān)，即虛實(shí)相生法。

——《畫鑒析覽》

藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)，故意缺失或者留下一定的空白，給欣賞者留下想象的空間，讓欣賞者根據(jù)自己的審美理想去填補(bǔ)缺失，以增加作品欣賞情趣的一種創(chuàng)作方法。殘缺美與空白藝術(shù)國畫藝術(shù)蛙聲十里出山泉深山藏古寺殘缺美與空白藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)

金庸《雪山飛狐》結(jié)束時(shí)，胡斐那一刀砍還是不砍？崔護(hù)《題城南莊》鄭愁予《錯(cuò)誤》

沈從