浙江省2024年中考英語(yǔ)模擬試卷（含答案）2

浙江省2024年中考英語(yǔ)模擬試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、第一部分閱讀理解，第一節(jié)閱讀下列材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(共15小題，每小題2分，滿分30分)閱讀理解From:BKTSBookstore(order@)To:KevinKern(kevinkern@)Date:Sunday,March3,2024Subject:YourOrderDearMr.Kern,Yourorder(theordernumber:A07-389-2919-110-119)hasbeensentout.Youordered:1:TheGreatGatsby$18×2$362:TheKiteRunner$21×1$21ShippingFee(運(yùn)費(fèi))$5Total$62PleasegetyourorderatLightStore(No.168,YihuaRoad)fromMarch5toMarch10.Togetyourorder,pleasetelltheclerkyournameandthenpayatthestore.Ifthereisanythingwrongwiththebooksyouordered,pleasesendthembackinsevendays.(Countingfromthedayyougetyourorder.)Ifyouhaveanyotherproblems,pleasefeelfreetocallusorsendusane-mailathttp://www.bkts.com.TEL:389-29191．HowmanybooksdidMr.KernorderfromBKTSBookstore?A．One. B．Two. C．Three. D．Four.2．WhatdoesMr.KernhavetodotopickuphisorderatLightStore?A．Telltheclerkhisaddress.B．Takeaphotooftheorder.C．Talkwiththeownerofthebookstore.D．Payfortheorderatthestore.3．IfMr.KerngetshisorderonMarch8,andfindsonepagemissinginabook,whenisthelastdayforhimtosenditback?A．March8. B．March10. C．March14. D．March20.閱讀理解Aschildrengrowup,theyhaveabirthdayeveryyear.ButinmodernChina,abirthdayheldattheageof18hasspecialmeaning.It'sthecelebrationofcomingofage(成年).InancientChina,thecomingofageceremonywasveryimportantfortheyoungpeople.AccordingtothebookLiJi(《禮記》),itwasthesymboloftheirrighttogetmarriedandtheirdutytosharefamilyresponsibilities.Onlyaftertheceremonycouldtheyoungpeoplebecalled"adults".Atthecomingofageceremony,afteralltheguestssatintherightposition,theparentswouldgiveashortspeech.Arespectedelderthatwaschosentoholdthisceremonywouldwashhandsanddotheguanliorjiliinseveralsteps.Then,thechildwouldkneelonthegroundandlistentohisorherparents'expectationsandwordsthatwereusedtoeducatethechild.Aftershowingthankstotheguests,heorshecouldstandnexttohisorherparentsasarealadult.InmodernChina,thecomingofageceremonyinsomeuniversitiesandseniorhighschoolsisgettingpopular.Besidesatraditionalceremonymentionedabove,someyoungpeoplemayweartraditionalChineseclothingormodernclothingandtakeprofessionalphotostorecordthisspecialevent.Somechoosetomakeacharitabledonation(慈善捐贈(zèng))suchasmoneyortimetoacharityoranorganization.Theyalsothinkbacktotheirachievementstomakebetterplansfortheirfutureeducation,careerorpersonaldevelopment.4．Afterthecomingofageceremony,theyoungpeopleshould____inancientChina.A．hopeforajob B．getmarriedatonceC．readthebookLiJi D．beresponsibleforthefamily5．WhatdoesParagraph3mainlytellus?A．Whythecelebrationwasheld.B．Howthecelebrationwasheld.C．Wherethecelebrationwasheld.D．Whenthecelebrationwasheld.6．WhatmaysomeyoungpeopledoasthecelebrationofcomingofageinmodernChina?A．Volunteeratahospital. B．Wearexpensiveclothing.C．Makesomemoney. D．Washhandsandgiveaspeech7．Whatisthepurposeofthepassage?A．Tocomparedifferentkindsofcultures.B．Toinvitekidstojoininaspecialcelebration.C．TointroduceatraditionalceremonyinChina.D．Toshowthewriter'shopeforbecominganadult.閱讀理解Mrs.March,thegirlsandLaurieweresittingtogetheronadullNovemberafternoonwhenHannahhurriedintotheroomwithatelegram(電報(bào)).Mrs.Marchreadit,andthendroppedittothefloor,herfacewhiteandherhandsshaking.Jopickedupthetelegramandreadittotheothersinafrightenedvoice.Mrs.March:Yourhusbandisveryill.Comeatonce.S.Hale,BlankHospital,Washington.Alltheirhappinessvanishedinamoment."Ishallgoatonce,"saidMrs.March,"butitmaybetoolate.Oh,mychildren!"Forseveralminutes,therewasonlythesoundofcrying,andthenHannahhurriedawaytogetthingsreadyforthelongjourney."Laurie,sendatelegramandsaythatI'llcomeatonce,"saidMrs.March."Thenexttraingoesearlyinthemorning.Now,ImustwriteanotetoAuntMarch."LauriewentofftotakethenotetoAuntMarchandtosendthetelegram.Jowenttofetchsomethingsfromtheshops,andAmyandMeghelpedtheirmothertogetready.LauriecamebackwithaletterandmoneyfromAuntMarch,butJodidnotreturn.Itwaslateafternoonwhenshecamebackandgavehermothersomemoney."That'stohelpmakeFathercomfortableandtobringhimhome,"shesaid."Twenty-fivedollars!"saidMrs.March."Mydear,butwheredidyougetit?"Jotookoffherhat."Yourhair,yourbeautifulhair!"criedAmy.AllJo'slovely,long,thickhairwascutshort."Jo,howcouldyou?"criedMeg."Mydeargirl,therewasnoneedforthis,"saidMrs.March."Shedoesn'tlooklikemyJo,butIloveherdearlyfordoingit!"saidBeth,andshebegantocry."Don'tcry,Beth,"saidJo."I'llsoonhavecurlyhairagain,whichwillbeshortandeasytokeeptidy."Butlater,whenAmyandBethwereasleepandMegwaslyingawake,sheheardJocrying."AreyoucryingaboutFather,Jo?"sheasked."No,notnow.It'smyhair,"criedJo."I'ddoitagainifIcould.But▲,andtheselfishbitofmeismakingmecry.Don'ttellanyone.I'llbeallrightinthemorning.8．Whatdoestheunderlinedword"vanished"inParagraph2probablymean?A．Disappeared. B．Reached. C．Survived. D．Grew.9．Whatisthecorrectorderofthefollowingevents?①M(fèi)rsMarchreceivedatelegram.②Jocriedatnight.③Jocutherlonghair.④Mr.Marchwassenttohospital.⑤Joreturnedwithsomemoney.A．①②④⑤③ B．①④②⑤③ C．④①②③⑤ D．④①③⑤②10．Fromtheunderlinedparts,wecaninfer(推斷)thatJo'sfamilyfelt____forwhatshedid.A．surprisedbutexcited B．sorrybutmovedC．nervousandworried D．happyandexcited11．Whichofthefollowingcanbethebestfortheblank"▲"inthelastparagraph?A．Idolovemyhair B．youknowmealotC．Iamreallytired D．youcan'tunderstand閱讀理解Manycultureshavestoriesoftalkingtreesthatgiveadviceaswellaswarningstopeople.AlexandertheGreatandMarcoPoloweresaidtohavevisitedsuchatreeinIndia.Andinsomemodernstories,suchasthefilmAvatar,treescancommunicatewithanimalsandpeople.Withourlongbelievingthattalkingplantsareunreal,newresearchhasfoundsomethingamazing:Itturnsoutthatplantscanreallycommunicate.Ithasbeenknownthatplantsusechemicalstocommunicatewitheachother.Thishappenswhenaplant,sayabeanplant,getsattackedbyinsects.Theplantgivesoffchemicalsfromtheleavesthatarebeingeaten.Thisislikeawarning,oracallforhelp,"I'mbeingattacked!"Whenanotherbeanplantfeelsthechemicalsfromitspoorneighbor,itstartstogiveoffitsown,differentchemicals.Someofthesechemicalsdriveinsectsaway.Othersattractinsects—thewasps!Thewaspskilltheinsectsthatareeatingthebeanplant.Scientistshopetolearnmoreaboutthisplantwarningsystem,sothatwecanuseittogrowcropswithoutpesticides(殺蟲劑).Moresurprisingly,plantsalsousesoundstocommunicate.Peoplecan'thearthesesounds,butplantsaremakingthem.Someplantsmakenoiseswiththeirroots.Cornandchiliplantsdothis.Theyalso"listen"tothenoisesfromotherplants.Achiliplantcantellifaneighboringplantishelpful,orunfriendly.Sometreesmakeclickingnoiseswhenthereisnotenoughwater.Mostsurprisinglyofall,plantshaveanamazingsystemofcommunicationthatcanlinknearlyeveryplantinaforest.Scientistscallthissystem"woodwideweb".ItisinsomewaysliketheInternetweuse.Thiswoodwidewebislinkedundergroundbyfungi(真菌).Usingthiswoodwideweb,plantscanshareinformationandevenfoodwitheachother.ButjustlikeourInternet,thiswoodwidewebhasitsownversionof"cybercrime(網(wǎng)絡(luò)犯罪)".Plantscanstealfoodfromeachother,orspreadsomethingharmfultoattackotherplants.Scientistsarelearningmoreeverydayaboutthesecretwaysinwhichplantstalktoeachother.Maybewewillknowenoughaboutplantcommunicationtobeableto"talk"withthemourselvesinthenearfuture.Let'swaitandsee.12．WhatcanwelearnfromParagraph2?A．Plantsgiveoffchemicalsallthetime.B．Plantscangiveoffchemicalsfromleaves.C．Plantsgiveoffthesamechemicals.D．Chemicalsalwaysdriveinsectsaway.13．Whatdoestheunderlinedword"this"referto?A．Usingsoundstowarnothers. B．Listeningtothenoises.C．Makingnoiseswithroots. D．Makingclickingnoises.14．Accordingtothepassage,plantscommunicatewith____.A．roots,chemicalsandsoundsB．chemicals,soundsandwoodwidewebC．roots,chemicalsandfungiD．chemicals,soundsandsmells15．Howmightthewriterfeelabout"talking"withplantsourselvesinthefuture?A．Hopeful. B．Doubtful. C．Disappointed. D．Satisfied.二、第一部分閱讀理解，第二節(jié)閱讀下面材料，從方框中所給的A~F六個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的選項(xiàng)(共5小題，每小題2分，滿分10分)閱讀還原Moneymaynotbuyhappiness,butithelps.Manyteenagerswanttolearnhowtomanagemoneybeforegoingoutintotheworld.Besmartwithyourmoney.16．Sheisafamousmoneyexpert.Thefollowingaresomeofhersuggestions.17．Askparentsorneighborsifyoucanhelpwithhouseworktomakepocketmoney.Thesecanincludewashingacarortakingthedogforawalk.Agreeonthevalueofdifferentjobsbeforeyoustart.Inthisway,youcanalsoimproveyourcommunicationskills,whichwillhelpwhenyouhaveagrown-upjob,too.Helpyourmoneygrow.Moneycan'tgrowifit'ssittinginsideapiggybank.Putyourmoneyinthebankandyoucangetinterest(利息).18．Onedayyoumayfeelsurprisedathowmuchmoneyyouhave.Makeaplan.Ifyouhaveabigevent,suchasaholidaycomingup,itmightmeanyouwillneedtospendmoreofyourpocketmoney.Trymakingaplanforspendingandsaving.19．Thenitwillhelpyoutakecontrolofyourmoney.Spendyourmoneywisely.Findouthowmuchyoucanreasonablyspendeachmonth.20．Thentrytocutdownonspending.Forexample,ratherthaneatingout,youcanchoosetocookathome.A.Learntomakemoney.B.Setagoalofsavingmoney.C.Saveyourmoneyinthelongrun.D.Spendyourmoneyonwhatyoutrulyneed.E.ThisideaisraisedbyDr.MaraHarvey.F.Writedownhowmuchmoneyyouhaveandwhatyouarespending.三、第二部分語(yǔ)言運(yùn)用，第一節(jié)閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(共15小題，每小題1分，滿分15分)完形填空Lastsummer,Brianhelpedguardthebarrels(桶)inhisfather'sfactory.Everymorning,hisfathergavehimthe21．ofbrushingthebarrelsandputtingtheminorder.ButwhenBriangottothefactorythenextmorning,he22．foundthewindblewthebarrelshereandthereovernight.Brianwasso23．thathewroteanotetothewind,"Please24．blowingdownmybarrels."Afterseeingthat,hisfatheraskedhimwithasmile,"Canthewindreadyournote?"Briansaid,"Idon'tknow.Ihavenochoice25．tomakethisrequest(請(qǐng)求)."Thenextmorning,whenthelittleboyranto26．thebarrels,hefoundthatthebarrelswereblownhereandthereagain.Thelittleboyfelt27．a(chǎn)ndcried.Hisfathercameandsaidkindly,"Son,don'tbesad.Wemayhavenowaytodealwiththewind,butwemayhavewaysfor28．,sowecanhaveourownwaystobeatthewind."Thenthelittleboy29．histearsandthoughtoverandover.Finally,hethoughtofanidea.Hefilledthe30．barrelswithwater.Afterthat,hewenthome31．.Thethirdmorning,thelittleboyputonhisclothesinahurryand32．.Hewasexcitedtofindthebarrelswereplacedingoodorder.Thelittleboy33．a(chǎn)ndtoldhisfather,"It'saverysimpleway,thatistomakethebarrels34．."Thelittleboy'sfathersmiledandnoddedhishead.Wecan'tchangemanythingsintheworld,butwecanchangeourselves.Toaddthe35．toyouistheonlywaynottobeknockedover.21．A．promise B．task C．warning D．method22．A．a(chǎn)lways B．sometimes C．seldom D．never23．A．relaxed B．shy C．satisfied D．a(chǎn)ngry24．A．stop B．consider C．regret D．practice25．A．or B．a(chǎn)nd C．but D．so26．A．paint B．blow C．check D．repair27．A．hopeless B．a(chǎn)fraid C．surprised D．tired28．A．it B．him C．her D．you29．A．believed B．dried C．collected D．tasted30．A．empty B．strange C．useless D．special31．A．quickly B．worriedly C．quietly D．bravely32．A．lookedout B．gaveup C．ranout D．lookedup33．A．cheered B．counted C．changed D．repeated34．A．prettier B．larger C．cleaner D．heavier35．A．water B．clothes C．height D．weight四、第二部分語(yǔ)言運(yùn)用，第二節(jié)用方框中所給詞語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。每詞僅用一次。(共15小題，每小題1分，滿分15分)詞匯運(yùn)用tradition;twelve;beinterestedin;story;althoughQuestion:WhatareyouwillingtoknowaboutChina?Mygrandpa36．Chinesemedicine.SoamI.—FelixIloveancientChinesepoems,37．mostofthemarehardtounderstand.—IvyAsasportsman,Iwanttoknowsomethingabout38．Chinesesports.—AlanWhatattractsmemostis24solarterms.Whicharethefirstand39．ones?—LeeWhatdoesthefamilymeantoChinesepeople?Sharesome40．withme.—Coral根據(jù)下列所給中文意思以及上下文，寫出各單詞的正確形式(每空限填一詞)。TaichiiscommoninChina.It'sakindofsportandoneofthe41．(象征)ofChineseculture.Ifyouwalkthroughapark,youmightseepeopledoingtaichi,anancient42．(藝術(shù))calledwushu.Doingtaichiisgoodforourhealthandhelpsusfreeourselvesfrom43．(壓力).Itcanmakeuswalkandmovefreely.Taichialso44．(混合)slowactionsanddeepbreathsperfectly.Buttaichiismorethanakindofsport.Itshowshowweseetheworldaswell.Theworldisfullofyinandyang,suchas45．(黑暗)andlight,softandhard,fullandempty,etc.Taichisetsupgoodrelationshipsbetweenyinandyang,whiletheyaren't46．(對(duì)面，相反).Justlikethepicture,awhitecircleisintheblackareaandablackcircleisinthewhitearea.Afteralongnight,thesunwill47．(升起).Leavesfallinautumnbutgrowinspring.Everythingkeepschanging.Yinandyang48．(依靠)oneachotherandmakedifferencestoeachother.Thatiswhyhumanscangetonwellwith49．(大自然)andusesoftnesstobeathardness.Taichimakesfulluseofyinandyang.InChina,taichihasbeenpracticedforabout400years.Atpresent,morepeopleareencouragedtojoinintaichiandpassiton.50．(百萬(wàn))ofpeopleinmorethan150countriesandregionspracticetaichi.Itisgettingmoreandmorepopularintheworld.五、第二部分語(yǔ)言運(yùn)用，第三節(jié)閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。(共10小題，每小題1分，滿分10分)語(yǔ)法填空DoyouknowtraditionalChinesemedicine(TCM)?Nowitisgettingmorepopular51．ithelpspeoplewithonlyafewsideeffects(副作用).DuringtheMingDynasty,traditionalChinesemedicineimprovedalot.AmedicalworkcalledCompendiumofMateriaMedicatalked52．lotsofplantsusedasmedicineandhowtheyworked.Inthisbook,asmartdoctornamedLiShizhenfiguredoutawaytodivideillnessesintogroupsandsuggestedhowtotreat53．(they).Thishelpeddoctorsknowhowtohelpsickpeople54．(well).Inthe1970s,peoplearoundtheworld55．(start)recognizingChineseacupunctureasarealwaytohelpwithhealth.Atthe2008BeijingOlympics,specialTCMclinics(中醫(yī)診所)56．(build)intheOlympicVillageofferingherbal(藥草的)treatment.Athletesfromothercountrieslinedup57．(try)traditionalChinesemedicine,anditbecame58．(real)popular.In2020,whenCOVID-19wascausingbigtrouble,traditionalChinesemedicinealsoplayed59．importantrole.NowadaysmorepeopleeverywherearegettingintotraditionalChinesemedicine.They'reusingit,learningaboutit,andevenfamouspeoplearebecoming60．(fan)ofthisancientwisdom.六、第三部分書面表達(dá)。(共一節(jié)，滿分20分)61．詞匯運(yùn)用A中，5位外國(guó)同學(xué)都對(duì)了解中國(guó)表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下圖是你校關(guān)于"如何展示家鄉(xiāng)"進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖中內(nèi)容，并從圖中選出一種你最喜歡的展示家鄉(xiāng)的方法，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勥x擇這種方法的理由。注意：(1)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；(2)詞數(shù)：90~110。首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Ourschooldidasurveyaboutourplansonhowtoshowourhometown.Herearetheresults.

答案解析部分【答案】1．C2．D3．C【解析】【分析】本文是一則購(gòu)書的訂單，里面有訂單的詳細(xì)信息，退貨方式，聯(lián)系方式等。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語(yǔ)境情感；邏輯推理分析。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Youordered:"以及"1:TheGreatGatsby$18×2"；"2:TheKiteRunner$21×1"可知，他定了三本書。故選C。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Togetyourorder,pleasetelltheclerkyournameandthenpayatthestore.（要取你的訂單，請(qǐng)告訴店員你的名字，然后在店里付款。）"可知，在商店應(yīng)該付款才能拿到自己的訂單。故選D。3．推理判斷題。根據(jù)"Ifthereisanythingwrongwiththebooksyouordered,pleasesendthembackinsevendays.（如果您訂購(gòu)的書籍有任何問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谄咛靸?nèi)退回。）"以及"Countingfromthedayyougetyourorder.（從你收到訂單的那天開始計(jì)算。）"可知，如果3月8日拿到訂單，最遲寄回日期是3月14日。故選C?！敬鸢浮?．D5．B6．A7．C【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了中國(guó)孩子18歲的成人禮。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題和主旨大意題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語(yǔ)境情感；邏輯推理分析。做主旨大意題時(shí)，要求考生抓住每段或每個(gè)層次的主要含義進(jìn)行加工、提煉，通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的分析即對(duì)文章內(nèi)部各層次間的邏輯關(guān)系的分析，將每段的主題綜合起來(lái)，找出文章的中心。4．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"itwasthesymboloftheirright(權(quán)利)togetmarriedandtheirduty(義務(wù))tosharefamilyresponsibilities.（這是他們結(jié)婚權(quán)利的象征，也是他們承擔(dān)家庭責(zé)任的義務(wù)。）"可知，成人禮是他們結(jié)婚的權(quán)利和分擔(dān)家庭責(zé)任的義務(wù)的象征。故選D。5．主旨大意題。根據(jù)第三段"Atthecomingofageceremony…h(huán)eorshecouldstandnexttohisorherparentsasarealadult.（在成人禮上，……他或她可以像真正的成年人一樣站在父母身邊。）"可知，第三段主要是介紹了慶?；顒?dòng)是如何舉行的。故選B。6．推理判斷題。根據(jù)第四段"Somechoosetomakeacharitabledonation(慈善捐贈(zèng))suchasmoneyortimetoacharityoranorganization.（有些人選擇向慈善機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行慈善捐贈(zèng)，如捐款或捐時(shí)間。）"可知，在現(xiàn)代中國(guó)，一些年輕人可能會(huì)花時(shí)間做志愿服務(wù)來(lái)慶祝成年。故選A。7．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"ButinmodernChina,abirthdayheldattheageof18hasspecialmeaning.It'sthecelebrationofcomingofage(成年).（但是，在現(xiàn)代中國(guó)，18歲的生日具有特殊的意義。它是慶祝成年的儀式。）"可知，這篇文章主要是介紹中國(guó)的傳統(tǒng)儀式——中國(guó)孩子18歲的成人禮。故選C?！敬鸢浮?．A9．D10．B11．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文，主要介紹了March太太收到了一封電報(bào)，說(shuō)孩子們的父親生病了，為了救生病的父親，他們一家所做的事情。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題和詞義猜測(cè)題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語(yǔ)境情感；邏輯推理分析。詞義猜測(cè)題的解題方法包括利用指代關(guān)系、定義、定語(yǔ)、文章中的舉例、比較的詞語(yǔ)、構(gòu)詞法知識(shí)、上下文語(yǔ)境、因果關(guān)系來(lái)推測(cè)詞義。8．詞義猜測(cè)題。根據(jù)"Forseveralminutes,therewasonlythesoundofcrying（幾分鐘內(nèi)，只有哭泣的聲音。）"可知，屋子里只有啜泣的聲音，說(shuō)明她們的快樂(lè)都消失了，vanished應(yīng)是消失的意思。故選A。9．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段電報(bào)的內(nèi)容"Yourhusbandisveryill.Comeatonce.S.Hale,BlankHospital（你丈夫病得很重。馬上過(guò)來(lái)。S.海爾，空白醫(yī)院）"可知，Mr.March已被送去了醫(yī)院，此為④；第一段"whenHannahhurriedintotheroomwithatelegram（當(dāng)漢娜帶著一份電報(bào)匆匆走進(jìn)房間時(shí)）"，電報(bào)被送到Mrs.March的手里，此為①；根據(jù)第七段"butJodidnotreturn.Itwaslateafternoonwhenshecamebackandgavehermothersomemoney.（但喬并沒(méi)有回來(lái)。直到下午晚些時(shí)候她才回來(lái)，給了她媽媽一些錢。）"可知，Jo沒(méi)有很快回家，而是去剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，此為③，同時(shí)Jo用自己的頭發(fā)換了一些錢帶回家里，此為⑤；根據(jù)第十三段"Butlater,whenAmyandBethwereasleepandMegwaslyingawake,sheheardJocrying.（但是后來(lái)，艾米和貝絲都睡著了，梅格躺在床上無(wú)法入睡，這時(shí)她聽見喬在哭泣。）"可知到了晚上，Meg聽到了Jo傷心地哭泣，此為②。因此正確的順序應(yīng)是④①③⑤②。故選D。10．推理判斷題。根據(jù)文中下劃線的句子可知，家人們見到Jo剪掉長(zhǎng)發(fā)都哭了起來(lái)，說(shuō)明大家對(duì)此感到難過(guò)和悲傷；又根據(jù)"butIloveherdearlyfordoingit（但我深深地愛(ài)著她，因?yàn)樗@么做了）"可知大家也深受感動(dòng)。選項(xiàng)B"難過(guò)而又感動(dòng)"符合語(yǔ)境。故選B。11．推理判斷題。根據(jù)下一句"andtheselfishbitofmeismakingmecry.（而且我的自私讓我哭泣。）"，Jo對(duì)自己心愛(ài)的頭發(fā)的感情使得她傷心地哭起來(lái)。此處填入空白處的句子應(yīng)是"Idolovemyhair"，"我真的很喜歡我的頭發(fā)"，才能自然地引出下一句。故選A?！敬鸢浮?2．B13．C14．B15．A【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文。本文主要介紹了一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)植物可以交流。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題和詞義猜測(cè)題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語(yǔ)境情感；邏輯推理分析。詞義猜測(cè)題的解題方法包括利用指代關(guān)系、定義、定語(yǔ)、文章中的舉例、比較的詞語(yǔ)、構(gòu)詞法知識(shí)、上下文語(yǔ)境、因果關(guān)系來(lái)推測(cè)詞義。12．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Theplantgivesoffchemicalsfromtheleavesthatarebeingeaten.Thisislikeawarning,oracallforhelp,（被啃食的葉子會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)。這就像是一個(gè)警告，或者是一個(gè)求救信號(hào)。）"可知，植物可以從葉子中釋放化學(xué)物質(zhì)。故選B。13．詞義猜測(cè)題。根據(jù)"Someplantsmakenoiseswiththeirroots.Cornandchiliplantsdothis.（有些植物會(huì)用它們的根部發(fā)出聲音。玉米和辣椒植物就是這樣做的。）"可知，有些植物用根發(fā)出聲音，玉米和辣椒植物就是這樣做的，this指代的是"用根發(fā)出聲音"。故選C。14．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Ithasbeenknownthatplantsusechemicalstocommunicatewitheachother."、"Moresurprisingly,plantsalsousesoundstocommunicate."、"Mostsurprisinglyofall,plantshaveanamazingsystemofcommunicationthatcanlinknearlyeveryplantinaforest.Scientistscallthissystem‘woodwideweb'.（"眾所周知，植物會(huì)使用化學(xué)物質(zhì)來(lái)彼此交流。""更令人驚訝的是，植物也會(huì)利用聲音進(jìn)行交流。""最令人驚訝的是，植物有一套令人驚嘆的交流系統(tǒng)，能夠?qū)⑸种袔缀趺恳豢弥参锒悸?lián)系起來(lái)?？茖W(xué)家將這個(gè)系統(tǒng)稱為‘木寬網(wǎng)'。）"可知，植物能使用化學(xué)物質(zhì)，聲音及木廣網(wǎng)進(jìn)行交流。故選B。15．推理判斷題。根據(jù)"Maybewewillknowenoughaboutplantcommunicationtobeableto‘talk'withthemourselvesinthenearfuture.Let'swaitandsee.（也許在不久的將來(lái)，我們對(duì)植物交流的了解將足夠深入，能夠親自與它們"交談"。讓我們拭目以待吧。）"可知，也許在不久的將來(lái)，我們會(huì)對(duì)植物的溝通有足夠的了解，能夠自己和它們"對(duì)話"，可知作者對(duì)未來(lái)我們自己與植物"對(duì)話"是充滿希望的。故選A?！敬鸢浮?6．E；17．A；18．C；19．F；20．D【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文。本文主要講述了青少年如何學(xué)會(huì)理財(cái)，包括賺錢、理財(cái)增值、制定計(jì)劃和明智花錢等方面的建議。

【點(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀（七選五）。解題時(shí)，要求考生注意通讀整篇文章，把握整段脈絡(luò)，理出文章的中心，分析段落之間和段落內(nèi)部的層次。選項(xiàng)與前后句之間的邏輯關(guān)系是確定答案的主要依據(jù)?？梢詮囊馑?、關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞來(lái)分析段落之間以及段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系。七選五解題的一些實(shí)用技巧如下。第一，快速瀏覽全文，把握文章主旨。在開始解題前，快速瀏覽全文，了解文章的大致內(nèi)容和主題，有助于更好地理解和判斷每個(gè)選項(xiàng)的合適性。第二，注意段首句和段尾句。段首句往往是對(duì)整段的概括或引入，而段尾句則常常是對(duì)該段的總結(jié)或結(jié)論。因此，關(guān)注這些句子有助于我們快速了解段落的主旨，從而更好地選擇答案。第三，利用上下文語(yǔ)境和邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷。在選擇答案時(shí)，要仔細(xì)閱讀上下文，尋找與選項(xiàng)相關(guān)的線索和信息，如關(guān)聯(lián)詞、同義詞、反義詞等。同時(shí)，也要根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷，如因果、轉(zhuǎn)折、并列等，從而確定正確答案。第四，排除法也是一種有效的解題方法。當(dāng)面對(duì)多個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先排除與文章主旨或上下文不符的選項(xiàng)，然后再根據(jù)剩余選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行比較和選擇。16．根據(jù)"Sheisafamousmoneyexpert.Thefollowingaresomeofhersuggestions.（她是一位著名的理財(cái)專家。以下是她的一些建議。）"可知，后文介紹了一位理財(cái)專家，且是女性。選項(xiàng)E"這個(gè)想法是由瑪拉·哈維博士提出的。"符合語(yǔ)境。故選E。17．根據(jù)"Askparentsorneighborsifyoucanhelpwithhouseworktomakepocketmoney（問(wèn)問(wèn)你的父母或鄰居，你是否可以幫忙做家務(wù)來(lái)賺點(diǎn)零花錢。）"可知，后文提到了賺錢的家務(wù)活，因此設(shè)空處應(yīng)該說(shuō)賺錢。選項(xiàng)A"學(xué)會(huì)賺錢。"符合語(yǔ)境。故選A。18．根據(jù)"Onedayyoumayfeelsurprisedathowmuchmoneyyouhave.（總有一天，你可能會(huì)驚訝于你擁有多少錢。）"可知，設(shè)空處應(yīng)該說(shuō)要存錢。選項(xiàng)C"從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，把錢存起來(lái)。"符合語(yǔ)境。故選C。19．根據(jù)"Trymakingaplanforspendingandsaving.（試著制定一個(gè)花錢和儲(chǔ)蓄的計(jì)劃。）"可知，前文提到了要做計(jì)劃。選項(xiàng)F"寫下你有多少錢，你花了多少錢。"符合語(yǔ)境。故選F。20．根據(jù)"Thentrytocutdownonspending.Forexample,ratherthaneatingout,youcanchoosetocookathome.（然后試著減少開支。例如，與其外出吃飯，你可以選擇在家做飯。）"可知，設(shè)空處應(yīng)該說(shuō)要明智的花錢。選項(xiàng)D"把錢花在你真正需要的東西上。"符合語(yǔ)境。故選D?！敬鸢浮?1．B；22．A；23．D；24．A；25．C；26．C；27．A；28．D；29．B；30．A；31．B；32．C；33．A；34．D；35．D【解析】【分析】本文是一篇記敘文，主要介紹了Brian用自己的辦法，使桶不再被風(fēng)吹得到處都是。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺失的單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，選出正確選項(xiàng)。完形填空是英語(yǔ)考試中常見的一種題型，旨在測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。一些實(shí)用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應(yīng)先通讀全文，了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析，逐一排查。對(duì)于每一個(gè)空，要仔細(xì)分析所給的選項(xiàng)，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會(huì)有幾個(gè)空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文，理解語(yǔ)義。有時(shí)候僅從一個(gè)空所在的句子很難確定正確的答案，這時(shí)需要結(jié)合上下文，理解整體的語(yǔ)義環(huán)境。通過(guò)對(duì)前后的語(yǔ)境分析，確定一個(gè)合理的答案。四、注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。完形填空中涉及的語(yǔ)法知識(shí)較多，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞性等。在選擇答案時(shí)，要仔細(xì)考慮語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確。五、積累詞匯，提高語(yǔ)言基礎(chǔ)。要想在完形填空中取得好成績(jī)，平時(shí)的詞匯積累非常重要。建議學(xué)生多閱讀英文文章，擴(kuò)大詞匯量，提高語(yǔ)言基礎(chǔ)。21．句意：每天早上，他的父親給他刷桶并擺放有序的任務(wù)。promise承諾；task任務(wù)；warning警告；method方法。根據(jù)"brushingthebarrelsandputtingtheminorder"可知這是父親給的任務(wù)。故選B。22．句意：但是，當(dāng)Brian第二天早上去工廠的時(shí)候，他總是發(fā)現(xiàn)風(fēng)在一夜之間把桶吹得到處都是。always總是；sometimes有時(shí)；seldom很少；never從不。根據(jù)"he...foundthewindblewthebarrelshereandthereovernight"及語(yǔ)境可知，是指他總是發(fā)現(xiàn)風(fēng)把桶吹得到處都是。故選A。23．句意：Brian如此生氣，以至于他給風(fēng)寫了一封信。relaxed放松的；shy害羞的；satisfied滿意的；angry生氣的。根據(jù)上文"thewindblewthebarrelshereandthereovernight"可知這讓他感到生氣。故選D。24．句意：請(qǐng)停止把我的桶吹下來(lái)。stop停止；consider考慮；regret后悔；practice練習(xí)。根據(jù)"Please...blowingdownmybarrels."可知他不想要風(fēng)再吹他的桶了，所以是想讓風(fēng)"停止"把桶吹下來(lái)。故選A。25．句意：我別無(wú)選擇，只能提出這個(gè)要求。or或者；and和；but但是；so所以。havenochoicebutto"別無(wú)選擇，只能……"，為固定搭配。故選C。26．句意：第二天早上，當(dāng)小男孩跑去檢查木桶的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)木桶再一次到處都是。paint畫；blow吹；check檢查；repair維修。根據(jù)上文可知他給風(fēng)寫了信，所以第二天來(lái)"檢查"木桶是否被吹倒。故選C。27．句意：小男孩感到很絕望，就哭了。hopeless絕望的；afraid害怕的；surprised驚訝的；tired疲勞的。根據(jù)上文"hefoundthatthebarrelswereblownhereandthereagain"可知，小男孩感到很絕望。故選A。28．句意：我們沒(méi)有辦法解決風(fēng)，但是我們也許有辦法給你，所以我們可以有我們自己的辦法去打敗風(fēng)。it它；him他；her她；you你。父親認(rèn)為他們也許有辦法給他的兒子，而這句話是對(duì)兒子說(shuō)的，所以用第二人稱"你"。故選D。29．句意：然后小男孩擦干了他的眼淚，想了一遍又一遍。believed相信；dried使……干；collected收集；tasted品嘗。根據(jù)"Thenthelittleboy...histears"可知是指他擦干了眼淚。故選B。30．句意：他用水把空木桶裝滿。empty空的；strange奇怪的；useless無(wú)用的；special特殊的。根據(jù)"Hefilledthe...barrelswithwater."可知是指空的木桶里裝滿水。故選A。31．句意：在那之后，他擔(dān)心地回家了。quickly快速地；worriedly擔(dān)心地；quietly安靜地；bravely勇敢地。根據(jù)上文"Hefilledthe...barrelswithwater."及下文"Thethirdmorning,thelittleboyputonhisclothesinahurry"可知他不確定是否有效果，所以是擔(dān)心地回家。故選B。32．句意：第三天早上，小男孩匆忙穿上衣服，跑了出去。lookedout注意；gaveup放棄；ranout跑出去；lookedup向上看。根據(jù)"putonhisclothesinahurry"及語(yǔ)境可知，是指小男孩穿衣服之后跑出去看木桶。故選C。33．句意：小男孩歡呼并且告訴他的父親。cheered歡呼；counted數(shù)數(shù)；changed改變；repeated重復(fù)。根據(jù)下文"It'saverysimpleway,thatistomakethebarrels..."及語(yǔ)境可知，他的方法成功了，所以是歡呼。故選A。34．句意：這是很簡(jiǎn)單的辦法，那就是讓木桶更重。prettier更漂亮的；larger更大的；cleaner更干凈的；heavier更重的。根據(jù)上文可知在木桶里面裝滿了水，所以是讓木桶變得更重了。故選D。35．句意：增加你的重量是不被撞倒的唯一方法。water水；clothes衣服；height高度；weight重量。根據(jù)"theonlywaynottobeknockedover"可知，不被撞倒，所以要增加"重量"。故選D?！敬鸢浮?6．isinterestedin；37．a(chǎn)lthough；38．traditional；39．twelfth；40．stories【解析】【分析】本文是一個(gè)問(wèn)答，幾個(gè)人回答了自己最想知道的關(guān)于中國(guó)的事情。

【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，注意答題時(shí)要首先跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。36．句意：我爺爺對(duì)中醫(yī)很感興趣。我也是。根據(jù)"Chinesemedicine."可知，可以說(shuō)對(duì)中醫(yī)感興趣，備選詞beinterestedin"對(duì)……感興趣"。主語(yǔ)"Mygrandpa"是單數(shù)，陳述事實(shí)，為一般現(xiàn)在時(shí)。故填isinterestedin。37．句意：我喜歡中國(guó)古詩(shī)，盡管它們大多很難理解。根據(jù)"mostofthemarehardtounderstand."可知，此處是指"盡管"它們大多很難理解，前后句之間是讓步關(guān)系；備選詞although"盡管"符合題意。故填although。38．句意：作為一名運(yùn)動(dòng)員，我想了解一些關(guān)于傳統(tǒng)的中國(guó)體育的知識(shí)。根據(jù)"Chinesesports"可知，這里指?jìng)鹘y(tǒng)的中國(guó)體育的知識(shí)，備選詞tradition"傳統(tǒng)"符合語(yǔ)境，應(yīng)填形容詞traditional"傳統(tǒng)的"，作定語(yǔ)。故填traditional。39．句意：最吸引我的是24節(jié)氣。第一個(gè)和第十二個(gè)是什么？根據(jù)"Whicharethefirstand"可知，設(shè)空處問(wèn)的是第一個(gè)和第十二個(gè)，備選詞twelve的序數(shù)詞twelfth"第十二"符合語(yǔ)境。故填twelfth。40．句意：家庭對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)意味著什么？和我分享一些故事。根據(jù)"WhatdoesthefamilymeantoChinesepeople?Sharesome"可知，是分享一些故事，備選詞story"故事"符合語(yǔ)境，some接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填stories?！敬鸢浮?1．symbols；42．a(chǎn)rt；43．pressure/stress；44．mixes；45．dark；46．opposite；47．rise；48．depend；49．nature；50．Millions【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文。本文主要講述了中國(guó)文化的象征之一——太極運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，注意答題時(shí)要首先跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。41．句意：它是一種體育運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)文化的象征之一。象征，symbol，可數(shù)名詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境分析可知，此處為固定搭配one+of+the+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，"最之一"，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞symbol的復(fù)數(shù)形式。故填symbols。42．句意：如果你走過(guò)一個(gè)公園，你可能會(huì)看到人們?cè)诖蛱珮O拳，這是一種被稱為武術(shù)的古老藝術(shù)。藝術(shù)，art，可數(shù)名詞，符合語(yǔ)境，空前有不定冠詞an，故空處應(yīng)用art的單數(shù)形式。故填art。43．句意：打太極對(duì)我們的健康有好處，幫助我們擺脫壓力。壓力，pressure/stress，不可數(shù)名詞，空處謂語(yǔ)介詞from后，故應(yīng)用名詞。故填pressure/stress。44．句意：太極還將緩慢的動(dòng)作和深呼吸完美地結(jié)合在一起?；旌?，mix，動(dòng)詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境分析可知，空處為句子的謂語(yǔ)，此句陳述的是客觀事實(shí)，故空處謂語(yǔ)時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)"Taichi"是第三人稱單數(shù)，故空處應(yīng)用動(dòng)詞mix的三單式。故填mixes。45．句意：世界充滿了陰與陽(yáng)，如暗與明，軟與硬，滿與空等。黑暗，dark，不可數(shù)名詞或者形容詞，空處謂語(yǔ)介詞as后，故空處應(yīng)用名詞詞性。故填dark。46．句意：太極拳在陰陽(yáng)之間建立了良好的關(guān)系，而不是相反。對(duì)面或相反，opposite，形容詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境分析，空處在句中做表語(yǔ)，表示"相反的"，opposite，符合語(yǔ)境，故用形容詞opposite做表語(yǔ)。故填opposite。47．句意：經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，太陽(yáng)將升起。升起，rise，動(dòng)詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境分析，"will7(升起)"為句子的謂語(yǔ)，空處位于助動(dòng)詞will后，故空處應(yīng)用動(dòng)詞will原形。故填rise。48．句意：陰和陽(yáng)相互依賴，彼此產(chǎn)生差異。依靠，depend，動(dòng)詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境分析，空處為句子的謂語(yǔ)，此處描述的客觀事實(shí)，故空處謂語(yǔ)時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)主謂一致原則，主語(yǔ)Yinandyang為復(fù)數(shù)，故空處謂語(yǔ)應(yīng)用復(fù)數(shù)depend，故填depend。49．句意：這就是為什么人類能與自然和諧相處，以柔勝硬的原因。大自然，nature，不可數(shù)名詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境分析，空處在句中做介詞with的賓語(yǔ)，故空處應(yīng)用名詞nature。故填nature。50．句意：在150多個(gè)國(guó)家