專題04 圖文轉換、句子的銜接與排序（含答案＋原卷版）備戰(zhàn)2025年中考語文真題專項匯編（全國版）

專題04圖文轉換、句子的銜接與排序（含答案＋原卷版）備戰(zhàn)2025年中考語文真題專項匯編（全國版）

專題04圖文轉換、句子的銜接與排序

1．（2024·四川雅安·中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）

①稍遠處是一重重長著青岡樹的山崗，近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡地，波浪一般騰向遠方。

②我看清周圍都是玉米地，密密的青紗帳郁郁蔥蔥，一望無際。

③天漸漸亮了，西天起了一層厚厚的云，可是東邊的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一個炎熱的夏日。

④西望，最遠處是一派連綿青山，那是縣城附近的西山，看起來很近，實際上很遠。

⑤丘陵之間，蜿蜒著一條修好了很多年但遲遲未能硬化的鄉(xiāng)村土公路，在夏天長滿雜草，展現(xiàn)勃勃的生機。

A．①④⑤③②B．②③④⑤①C．③①④⑤②D．②③④①⑤

【答案】D

【詳解】根據(jù)前后句描寫內(nèi)容、觀察次序及句子之間的相鄰關系來確定順序。當無法判定整體的語句關系時，從時間、空間、邏輯等關系，找最容易判斷的兩句兩聯(lián)，然后，借助選項，用排除法找出答案。如第④句“最遠處"和第①句“稍遠處”銜接最緊密，⑤句“丘陵處"銜接①句中“近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡地”。據(jù)此，一下子排除了ABC，再借助D項的排序看一下是否順暢。通過比較，ABC均不恰當。故選D。

2．（2024·四川遂寧·中考真題）句子排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達到一定密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就開始大量分泌一種物質抑制其生長。

②而非親緣關系的水稻種植在一起則相反，它們會把根系扎得更深極力侵入和擠壓對方的生存空間，抑制對方生長。

③除了進行交流，植物還能通過感知相鄰植物發(fā)出的信號決定使用何種方式對付對方。

④研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過釋放化學物質進行對外交流。

⑤對水稻的進一步研究證實，有親緣關系的水稻種植在一起，根系會小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭：

A．④③①⑤②B．⑤②①④③C．④⑤②①③D．⑤②④①③

【答案】A

【詳解】本題考查銜接與排序。

縱觀語段可知，說明的是相鄰植物的關系——交流與斗爭，重點是談斗爭。④句擺出“研究發(fā)現(xiàn)"的結論，應排第一位，③句的“除了進行交流……還……”緊承④句擺出第二個發(fā)現(xiàn)，應排第二位；①句緊承③句舉例說明相鄰植物發(fā)出的信號決定使用何種方式對付對方，應排第三位；⑤句“進一步證實"表明對植物斗爭研究的深入，應排第四位；②句的“而”由⑤句的“有親緣關系的水稻"轉到“非親緣關系的水稻”是如何斗爭的，應排第五位；因此排序為：④③①⑤②。

故選A。

3．（2024·云南·中考真題）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

好的勞動教育讓人終身受益。要實現(xiàn)勞動育人目標，就要上好每一節(jié)勞動課，______，______；______，______，______，需要學校、家庭、社會共同努力。

①可以讓學生在真實的任務情境中，親歷實際的勞動過程

②好的勞動課注重實踐，強調身心參與，注重手腦并用

③一堂好的勞動課，還要注重教育效果

④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求

⑤幫助學生形成自覺的勞動意識，養(yǎng)成良好的勞動習慣

A．②③①④⑤B．④③①②⑤C．④③①⑤②D．②①③⑤④

【答案】D

【詳解】本題考查句子的排序。

語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接，尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

這段話主要講了要實現(xiàn)勞動育人目標需要上好每一節(jié)勞動課，以及上好勞動課的一些要點和要求等。首先，根據(jù)“要實現(xiàn)勞動育人目標，就要上好每一節(jié)勞動課”，后面第②句緊接著闡述了“好的勞動課”的具體內(nèi)容和特點，故排在第一位；接著第①句是對②的進一步闡述，說明了這樣好的勞動課“可以讓學生"有什么樣的收獲，故排在第二位；第③句從“還要”一詞，可以看出該句闡述了“好的勞動課"另一方面的具體要求，與第②句構成并列關系；第⑤句“幫助學生”“養(yǎng)成良好的勞動習慣"是第③句中“注重教育效果”的具體體現(xiàn)；最后第④句“上好勞動課"需要如何做與后文“需要學校、家庭、社會共同努力”的具體措施銜接自然。故排列順序為②①③⑤④；

故選D。

4．（2024·四川廣安·中考真題）下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①衡量調查研究搞得好不好，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。

②所以說，調查研究是一門致力于求真的學問，一種見諸實踐的科學，也是一項講求方法的藝術。

③比如面對社區(qū)停車難這樣群眾關心的“關鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？

④這類問題都需要切實講究科學方法和藝術，深入調查研究，才能予以解決。

⑤調查研究是謀事之基、成事之道。

A．⑤①③④②B．⑤①②③④C．①⑤②③④D．①⑤③②④

【答案】A

【詳解】本題考查語句排序。

⑤句為總述，表明語段的主要內(nèi)容是在介紹“調查研究”，所以⑤句應為首句；①句承接⑤句，具體闡明衡量“調查研究"優(yōu)劣的標準，所以①句應在⑤句后，并引出下文舉例；③句具體說明①句的內(nèi)容，所以③句應在①句后；④句是對③句事例中提出問題的解決方法，所以④句應在③句后；②句用“所以”起句，是對語段的總結，所以②句應為最后一句。

正確的順序應為：⑤①③④②。

故選A。

5．（2024·甘肅·中考真題）在語段橫線上填寫句子，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

甘肅境內(nèi)長城的修建始于戰(zhàn)國時期的秦國。秦國以及秦、漢、明等朝代都在此修筑長城。______

①甘肅境內(nèi)現(xiàn)有秦、漢、明等各時期的長城遺址，素有“長城天然博物館"之稱。

②明長城主要位于河西走廊和蘭州、白銀、臨夏、慶陽等市（州），明長城修建充分貫徹和實踐了“因地制宜”的基本思路。

③漢長城主要分布在河西地區(qū)，自永登起而西行，一直到羅布泊附近，浩浩蕩蕩數(shù)千里。

④秦長城自臨洮起而東行，蜿蜒400多公里，橫跨臨洮、渭源、隴西、通渭、靜寧、鎮(zhèn)原、環(huán)縣和華池等縣。

A．②④③①B．④③①②C．③①④②D．①④③②

【答案】D

【詳解】本題考查句子排序。

①句先總述甘肅境內(nèi)有各時期長城遺址且有“長城天然博物館"之稱，放在首位；

接著④句具體介紹秦長城的起止和走向，放在第二；

③句緊承④句介紹漢長城的分布，放在第三；

②句介紹明長城的位置及修建思路放在最后。

語段按照先總后分以及朝代的先后順序排列最為恰當，所以排序為①④③②。

故選D。

6．（2024·江西·中考真題）閱讀下面的文字，完成小題。

語言是一個民族的靈魂。語言文字的錯誤看起來無傷大雅，實際上既關系到民族語文的純正性、規(guī)范性和嚴肅性，又關系到一個國家的精神面貌，不能馬虎。________。唐代苦吟派詩人賈島和韓愈“推敲”用字的故事、呂不韋“懸書城頭改一字賞千金"的典故，等等，無不啟示我們，對語言文字應該保持應有的敬畏和認真。

下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．在這方面我們要高度重視B．我們應該向古人學習

C．在這方面我們應該向古人學習D．今人在這方面不如古人

【答案】C

【詳解】本題考查句子的銜接。

通讀整個語段可知，C句“在這方面我們應該向古人學習”中的“在這方面”，指的是上文“既關系到民族語文的純正性、規(guī)范性和嚴肅性，又關系到一個國家的精神面貌”，句中的“向古人學習"引出下文“唐代苦吟派詩人賈島和韓愈‘推敲’用字的故事”和“呂不韋‘懸書城頭改一字賞千金’的典故”，即C句有承上啟下的過渡作用。

故選C。

7．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）在下列材料橫線處填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

沱江船工號子是船工在船過急流險灘時所唱。沖灘前所唱的前奏歌為打河號子，聲音由輕到重，熱烈但不激烈，______；沖灘開始所唱的是倒板號子，音調忽然變得緊張激烈，______；船只艱難緩慢行駛時，唱的是數(shù)板號子，船工高亢綿長的聲音中蘊含著無盡的力量，______；船駛過洶涌的河灘后，唱的是舒緩輕快的號子，______。

①像兩軍交戰(zhàn)前的鼓聲②像宛轉悠揚的笛聲

③像軍中吹奏的號角聲④像由遠及近的馬蹄聲

A．④②①③B．②①③④C．③①②④D．④①③②

【答案】D

【詳解】本題考查句子銜接。

閱讀所給文字，描述了沱江船工號子的不同情境和對應的情感色彩。需要填入的四個句子分別描述了打河號子、倒板號子、數(shù)板號子和舒緩輕快號子的特點。接下來，進行解釋和推理：

第一個空：打河號子是沖灘前的前奏歌，聲音由輕到重，熱烈但不激烈。這里需要一個既能體現(xiàn)“熱烈”又能表現(xiàn)“不激烈"的比喻。選項④“像由遠及近的馬蹄聲”既有逐漸增強的效果，又不過于激烈，符合這一情境。

第二個空：倒板號子是沖灘開始時所唱，音調緊張激烈。這里需要一個能體現(xiàn)緊張激烈氣氛的比喻。選項①“像兩軍交戰(zhàn)前的鼓聲"正好能體現(xiàn)這種緊張對峙、一觸即發(fā)的氛圍。

第三個空：數(shù)板號子是在船只艱難緩慢行駛時唱的，聲音高亢綿長，蘊含力量。這里需要一個能體現(xiàn)力量感和持久性的比喻。選項③“像軍中吹奏的號角聲”既能表現(xiàn)力量，又能體現(xiàn)持久和堅定的感覺。

第四個空：舒緩輕快的號子是船駛過洶涌河灘后所唱，情感上應該是輕松愉快的。選項②“像宛轉悠揚的笛聲"正好能體現(xiàn)這種輕松愉悅的氛圍。

綜合以上分析，句子的正確順序應該是：④①③②。這個選項準確地捕捉了每個情境下船工號子的特點和情感色彩，使得整個描述連貫且富有感染力。

故選D。

8．（2024·寧夏·中考真題）【科學電影】

當科學幻想與電影結合起來的時候，就有了科幻電影?？苹秒娪澳軐⑾胂筠D化為視覺盛宴，這要歸功于電影特效師的精雕細琢。我們來看看特效師是怎么做的：

談起科幻電影的特效，我們的第一反應往往是后期的電腦特效。事實上，電影的物理特效是電腦特效的基礎，物理特效的“地基”越扎實，后期制作的“大樓"才能蓋得更高。特別是科幻電影中的宇航服，演員的科技感著裝，起到的絕不只是一套“戲服”的作用。

①演員在狹小密閉的宇航服內(nèi)表演，時間一長，面罩內(nèi)就會蒙上一層霧氣，因此道具服裝就必須像真正的航天服一樣，加裝通風系統(tǒng)。②頭盔系統(tǒng)通過齒輪組的精巧設計，實現(xiàn)穿脫自如，而為了拍攝時能捕捉到演員的面部表情，頭盔內(nèi)還要加裝照明裝置。③從寥寥幾張設計概念圖，到產(chǎn)出一件質感真實的實體宇航服，中間要過重重關卡。④要讓這些系統(tǒng)順暢工作，就要提供充足的電能，在道具中設置蓄電池及供電線路。

摘自《科幻“裝備"幕后的神仙推手》，有刪改

依據(jù)你對上述句子的理解，順序排列正確的一項是（）

A．①②④③B．③①②④C．①③②④D．③②④①

【答案】B

【詳解】本題考查學生的句子排序能力。

解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

第③句作為首句介紹航空服從設計到生產(chǎn)要過重重關卡，這是總領句，確定為第一句；

第①句寫航空服要加裝通風系統(tǒng)，這是介紹道具宇航服的內(nèi)在特征，確定為第二句；

第②介紹頭盔內(nèi)部要加照明裝置，這是介紹道具宇航服頭盔特點；確定為第三句；

第④道具中還要有蓄電池以及供電系統(tǒng)，這是介紹這個服飾的其他裝備，確定為第四句；所以本段順序應該是：③①②④。

故選B。

9．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語"。

②圍棋以其豐富的文化底蘊在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。

③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進健康，可“得天壽"。

④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人們和諧相處，讓人們能夠進行心靈的溝通。

⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。

A．①④③②⑤B．②①④③⑤C．①④⑤③②D．②①③④⑤

【答案】B

【詳解】本題考查句子銜接與排序。

綜合閱讀五個句子可知，語段是關于圍棋的介紹，②句是對圍棋的總體介紹，它指出了圍棋在我國傳統(tǒng)文化中的重要地位，為后文關于圍棋益處的描述做了鋪墊，應為首句；①句介紹圍棋的好處：“得好友、得人和、得心語”，④句是對①句的闡釋，解釋了“三得"的具體含義。③句“不僅如此”進一步說明圍棋的益處，提到了圍棋能鍛煉頭腦并促進健康，最后，⑤句總結了圍棋的廣泛受歡迎程度，這是對整個文段的總結和升華，應放在最后。故排序為：②①④③⑤；

故選B。

10．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）宣傳組為學校微信公眾號擬寫了一段宣傳語，請你按要求完成任務。

“一座將軍府，半部青城史。"說到呼和浩特栽培丁香的歷史，人們一定會提到將軍衙署。①歷經(jīng)cāng桑，表達善意的丁香因耐旱、堅韌、雅致成為呼和浩特市的市花。②這四株丁香樹已經(jīng)生長了一百七十多年。③裝點著這座日新月異的城市，成就了一種鮮明動人的塞上風情。④將軍衙署里的四株丁香樹見證了綏遠城的榮辱興衰。

從角落里來，向開闊中去，回報世界以馨香。在丁香的身上我們看到了自尊與進取，看到了北方的雄渾與磅bó。在青山下，在黃河邊，不負季節(jié)之約的丁香，正在和煦的陽光下濃郁綻放，散發(fā)著自己獨有的清香。

(1)請根據(jù)拼音寫出漢字，并給文中加點字注音。

(2)語段中畫橫線的句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．①③④②B．①④②③C．④①③②D．④②①③

【答案】(1)滄xīn礴zhàn

(2)D

【詳解】（1）本題考查字音、字形。

滄桑（cāngsāng）：成語“滄海桑田”的縮用。大海變成了種桑樹的田地，種桑樹的田，變成了大海。比喻世事變化很大。

馨香（xīnxiāng）：散播很遠的香氣；芳香馥郁貌。

磅礴（pángbó）：形容氣勢盛大，廣大無邊。

綻放（zhànfàng）：指花開放。也形容如花一樣開放。

（2）本題考查語句排序。

④“將軍衙署里的四株丁香樹見證了綏遠城的榮辱興衰"緊承“說到呼和浩特栽培丁香的歷史，人們一定會提到將軍衙署”的地點，為首句；

②“這四株丁香樹已經(jīng)生長了一百七十多年"緊承④中“將軍衙署里的四株丁香樹”，為次句；

①“歷經(jīng)cāng桑，表達善意的丁香因耐旱、堅韌、雅致成為呼和浩特市的市花"緊承②句“一百七十多年”，說明了丁香成為呼和浩特市花的原因，為第三句；

③“裝點著這座日新月異的城市，成就了一種鮮明動人的塞上風情”，說明了丁香對呼和浩特的重點性，總結全段，表達了丁香的贊美之情，為末句。

正確排序為：④②①③；

故選：D。

11．（2024·吉林長春·中考真題）鄰居小明即將步入初三。作為好朋友，你想結合自己的經(jīng)驗幫助他更好地迎接初三生活。

[堅定目標]

(1)請你將下面的句子準確、工整地抄寫在書簽上送給他。

非學無以廣才，非志無以成學。

[指點迷津]

(2)小明寫作時經(jīng)常無話可說，他為此感到苦惱。請你分享兩點自己的寫作經(jīng)驗。

[飲食建議]

(3)小明有些挑食，請你根據(jù)下圖，給出兩條飲食建議。

建議：①②

[送出鼓勵]

(4)請你以下面這句話為開頭，寫一段激勵的話送給小明。（不少于60字）

小明，奮斗的初三才美麗。

【答案】(1)非學無以廣才，非志無以成學。

(2)示例：1.準備一個筆記本，將看到的好文章、好素材隨時剪貼或記錄下來，分門別類進行儲存。對于自己認為非常好的材料要經(jīng)常誦讀，甚至背誦。2.靠“聯(lián)想”，打開思路，挖掘思維的活水。聯(lián)想在作文構思中起著重要作用，決不可忽視。

(3)示例：多吃谷物類食物葷素搭配，均衡膳食

(4)示例：只有奮斗，才有了我們的成長與收獲。初三的奮斗，可以讓我們學會堅持，學會努力拼搏，更能讓我們看到未來的希望。小明，讓我們懷著奮斗的心態(tài)，勇敢地面對一切困難和挑戰(zhàn)。因為我們應懂得，只有奮斗，才能成為更好的自己。

【詳解】（1）本題考查字形書寫。注意用“形體方正，筆畫平直"的正楷依次認真書寫，注意“志、成”的寫法。

（2）本題考查聯(lián)系實際的能力。

圍繞“寫作時經(jīng)常無話可說"的話題，結合自己的寫作經(jīng)驗來談。

示例：①博覽有益之書，積累素材，拓展知識面，提高文學素養(yǎng)。②靠“文學手法”打開文路，單單在描寫方面，就有正面描寫，側面襯托，細節(jié)描寫，感情襯托，在描寫一個場面時若能運用上這些手法，就一定能宕開寫作的思路，不愁無話可說。

（3）本題考查提建議。

結合“中國居民平衡膳食寶塔"中五類食物的大致比例提建議。

示例：①少吃“油脂類”和“蛋奶類"食物。②葷素搭配、粗細糧搭配、每日吃適量新鮮水果和蔬菜。

（4）本題考查表達能力。

圍繞“奮斗的初三才美麗”的論點補寫即可。

示例：初三是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們不應該退縮，相反，我們應勇敢地面對困難，迎接挑戰(zhàn)。正是因為我們的奮斗，我們才能成為那個最好的自己。小明，初三的奮斗之路，就像一部精彩的電影，我們是主角，而成功就是給我們的獎勵。

12．（2024·四川自貢·中考真題）班級將舉行“生物學與文學"跨學科學習活動，請按要求完成下面任務。

(1)【知識儲備】請根據(jù)圖，概括擴寫的基本要求。

(2)【知識運用】請按照圖1中“說明性文章”的擴寫方法，完成下面一段說明文字的擴寫任務，為活動主題發(fā)言做準備。

要求：①【甲】【乙】兩處任選一處擴寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡明、連貫，字數(shù)不超過60字。

動物在科學和技術上給人以啟迪【甲】。同時為人類文學創(chuàng)作提供源泉，【乙】。認真觀察動物，仔細領略其奧秘，會使人獲益匪淺。

【答案】(1)同體裁文章擴寫時，要特別注意文章內(nèi)容要忠于原文。對于記敘性文章，要忠于原文的主旨，補充情節(jié)和細節(jié)，增加對人物、環(huán)境的描寫等。對于說明性文章，要忠于原文的說明對象，補充材料，運用多種說明方法，豐富對說明對象的介紹。對于議論性文章，要忠于原文的觀點，進一步補充論據(jù)，闡述觀點。

(2)示例：古人看到魚兒在水里自由自在游動，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳?，F(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天"的愿望。示例：《昆蟲記》、《第七條獵狗》、《狼圖騰》、《西頓動物故事》……人們從動物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多膾炙人口的文學作品。

【詳解】（1）本題考查圖文的轉換。

根據(jù)題干的思維導圖，不同體裁的文章擴寫，主要注意兩點，一是要忠于原文，而是針對不同的體裁，有針對性進行擴寫。因此，從“記敘性文章”“說明性文章"議論性文章”三個方面，結合思維導圖的內(nèi)容逐一概括即可，本題答案不唯一，言之成理即可。

示例：不同體裁的文章，擴寫的著重點是不同的。記敘性文章，需要忠于原文的主旨，適當?shù)匮a充情節(jié)和細節(jié)，增加對人物或環(huán)境的描寫等；說明性文章則需要忠于原文的說明對象，適當補充材料，運用多種說明方法，豐富對說明對象的介紹；而議論性文章，則要忠于原文的觀點，進一步補充論據(jù)，闡述觀點。

（2）本題考查擴寫。

根據(jù)題干要求，從【甲】【乙】兩處任選一處擴寫，要求緊扣事理，至少使用一種說明方法，語言簡明、連貫，字數(shù)不超過60字。再結合圖1說明性文章“忠于原文的說明對象"“補充材料，運用多種說明方法，豐富對說明對象的介紹”可知，我們的擴寫要忠于說明對象，其次，可適當補充材料，運用多種說明方法，比如舉例子、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等來豐富對說明對象的介紹。據(jù)“動物在科學和技術上給人以啟迪"的觀點，可運用舉例子的說明方法進行說明，如列舉蜻蜓的飛行改善了飛機翅膀的“顫振”現(xiàn)象。如人們從蜻蜓的復眼獲得啟發(fā)，發(fā)明了復眼照相機。據(jù)“為人類文學創(chuàng)作提供源泉"的觀點，可從列數(shù)字、舉例子等說明方法來說明動物為人類文學創(chuàng)作提供源泉，如《昆蟲記》的創(chuàng)作。本題答案不唯一，言之成理，符合題干要求即可。

示例：【甲】人們通過觀察袋鼠在沙漠運動的方式，獲得啟發(fā)，發(fā)明了無輪汽車、跳躍機等，極大便利了多沙地區(qū)的出行。

【乙】《伊索寓言》寫了很多動物的故事，以動物為喻，結合動物的特性，教人處世和做人的道理。

13．（2024·江蘇蘇州·中考真題）班級開展“‘漫’話德行”主題學習活動。下面是活動的部分環(huán)節(jié)，請你參與。

(1)解讀寓意。

有同學圍繞活動主題畫了一幅名為《舍本逐末》的漫畫。請你描述漫畫內(nèi)容，并說一說寓意。

(2)豐富設計。

同學們認為，如果在樹冠、樹影、人物、太陽等部分對漫畫進行修改，諷刺效果還可以增強。請你任選一處修改，并簡述理由。

【答案】(1)內(nèi)容：畫面中太陽下有一棵樹，樹冠上寫著“德行”，樹影上寫著“名聲”，樹下一個人拿著刷子刷地，努力擴大樹影面積。寓意，德行如樹，名聲如影。德行高尚，名聲才能響亮，做人若只思著擴大名聲，不重視德行，是舍本逐末（意對即可）

(2)示例一，給圖畫中的人物設計汗滴，凸顯男子在擴大名聲過程中的辛苦。

示例二：縮小樹冠面積，或擴大樹影面積，使二者形成反差。

示例三：給太陽或樹冠畫上愁眉苦臉或驚訝的表情，凸顯太陽或樹冠對該人行為的不滿、訝異。（意對即可）

【詳解】（1）本題考查圖文轉換。

畫面內(nèi)容：漫畫中，上方中間偏右是一輪光芒四射的太陽。下方左側是一顆繁茂的樹，樹冠上寫著“德行”，樹影上寫著“名聲”；下方右側一個人正跪在地上，左手扶地，右手拿著刷子刷地，似乎努力擴大樹影面積，左手前面是一個油桶。

寓意：根據(jù)畫面中人物在專心致志用刷子努力擴大代表“名聲"的樹影部分，卻絲毫不顧及代表“德行”的樹冠，結合漫畫標題《舍本逐末》可知，德行如樹，名聲如影。德行高尚，名聲才能響亮，做人若只思著擴大名聲，不重視德行，是舍本逐末。

（2）本題考查活動設計。從樹冠、樹影、人物、太陽等部分中任選一處，對漫畫進行修改，并簡述理由即可。

示例：我選太陽部分。把太陽修改成臉譜形，畫出太陽氣憤的樣子，表示連太陽對這種行為都嗤之以鼻，可增強諷刺效果。

14．（2024·重慶·中考真題）學校將舉辦“革命精神代代傳"演講比賽，校團委請你參與籌備工作。

(1)以下是校團委擬定的演講比賽評分標準，請你補充兩條。

①演講內(nèi)容緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容充實。

②

③

④衣著端莊得體，儀態(tài)大方，表情自然。

(2)校團委擬邀請你班的語文老師艾渝擔任評委，請你根據(jù)海報信息，向艾老師發(fā)出口頭邀請。

【答案】(1)示例：語言表達準確，聲情并茂，感染力強。示例：邏輯清晰，層次分明，條理清楚，結構完整。

(2)示例：艾老師，您好！校團委將于6月14日晚7點在學校小禮堂舉辦一場以“傳承革命精神，爭做時代新人”為主題的演講比賽。我們誠摯地邀請您擔任此次比賽的評委。請問屆時您是否方便參加？感謝您的支持，我們真誠期待您的蒞臨！

【詳解】（1）本題考查信息提煉和補寫。解答時，仔細閱讀已有的評分標準，明確其涵蓋的內(nèi)容。已有的標準涵蓋了“演講的主題與內(nèi)容"和“外在的儀態(tài)表現(xiàn)”，那么需要補充的點可以集中在“演講的表達與效果"方面。結合演講比賽特性，分析還可以從哪些方面進行補充，比如表達技巧，語言流暢度與感染力，邏輯結構與層次感等。合情合理即可。

示例1：發(fā)音清晰，語速適當，音量控制得當。

示例2：與觀眾互動良好，目光交流自然，能夠調動觀眾情緒。

（2）本題考查口語交際和邀請函。解答時，首先要明確邀請的對象是艾渝老師，邀請的目的是請她擔任即將舉行的“傳承革命精神，爭做時代新人”主題演講比賽的評委。在邀請時，應先以禮貌的方式打招呼，比如使用“艾老師，您好！"這樣的開場白，以表現(xiàn)出尊重和禮貌；接下來，詳細說明活動的時間（6月14日晚7點）、地點（學校小禮堂）以及主題（“傳承革命精神，爭做時代新人”），確保被邀請人對活動有充分的了解；然后，明確表示邀請對方擔任評委的意愿，并詢問對方的可能性，使用諸如“我們誠摯地邀請您……請問屆時您是否方便參加？"的語句；最后，表達對艾老師可能接受邀請的感激之情，并表明對她的到來充滿期待，使用“感謝您的支持，我們真誠期待您的蒞臨！”這樣的結束語。在整個邀請過程中，保持語氣的禮貌和正式，體現(xiàn)出對老師的尊重以及對活動的重視。根據(jù)以上分析作答即可。

（2024·江蘇連云港·中考真題）小宇在學校圖書館借到了一本名為《澄衷蒙學堂字課圖說》的圖書，這是清光緒年間（1901年）的一本識字課本，被譽為“百年語文第一書"。書中對于“天”的解釋引起了小宇的興趣，小宇想制作一期板報，用“說文解字"不同釋義”“文表轉換"文化探源”四個板塊展現(xiàn)探究的收獲，請你幫他完成具體的任務。

【說文解字】

15．根據(jù)小宇提供的漢字演變圖片和《說文解字》的解釋，請你探究“天"的造字方法并寫出依據(jù)。

——《說文解字·一部》

【不同釋義】

16．《澄衷蒙學堂字課圖說》和《新華字典》對于“天”字的解釋差別很大，小宇列出了兩種釋義，請你寫一段話簡要說明二者的不同。

至高無上曰天。天，積氣也。氣包乎地。近地者氣濃，離地愈遠則愈薄。以風雨表測之，高千尺，氣輕三十之一；高萬有六百尺，輕三之一；高萬八千尺，輕二之一；高至二百余里而氣盡，氣盡則空，故曰天空?！冻沃悦蓪W堂字課圖說》在地面以上的高空?！缎氯A字典》

【文表轉換】

17．小宇將《澄衷蒙學堂字課圖說》對“天"字的解釋轉換為圖表，請你幫助他把表格中的內(nèi)容補充完整。

“天”字的解釋

高度稀薄程度

一千尺約333米輕三十之一

萬有六百尺約3533米①

②______約6000米輕二之一

二百余里約100000米③

【文化探源】

18．由“至高無上曰天”，小宇聯(lián)想到《少年中國說》。請你結合他摘錄的內(nèi)容，談談梁啟超對中國少年的期望以及“我中國少年”之責任與使命。

天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

——梁啟超《少年中國說》

【答案】15．會意。大，是兩手兩腳分開的人形，用一橫來指示人的頭頂上方的區(qū)域，二者合在一起就是天。16．示例：《澄衷蒙學堂字課圖說》對“天"的解釋包含古人樸素的地理觀，揭示了天的高度與氣體稀薄程度的關系，更為詳盡、具體；《新華字典》對“天”字的解釋十分簡要。17．①輕三之一②萬八千尺③氣盡18．示例：梁啟超認為中國少年前途無量，未來可期，希望中國少年奮發(fā)自強、擔當有為。我中國少年是國家的未來與希望，應當將個人命運與國家命運緊密相連，為國家繁榮富強而努力奮斗。

【解析】15．本題考查造字法。

漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉注和假借。根據(jù)《說文解字·一部》“從一、大"以及篆文的兩手分開的人形和其上的一橫可知，“天”屬于會意字。

16．本題考查字義的不同理解。

《澄衷蒙學堂字課圖說》對“天"的解釋更為詳細，其中“至高無上曰天”來源于《說文解字》，之后用了列數(shù)字的說明方法，列舉一系列數(shù)字，解釋了離地越遠空氣越稀薄的道理，屬于古代樸素的地理觀?！缎氯A字典》對“天"的解釋就一句話：在地面以上的高空，相對來說解釋更為簡單。

17．本題考查文表內(nèi)容轉換。

“萬有六百尺”對應《澄衷蒙學堂字課圖說》中的“高萬有六百尺，輕三之一”，故①空應填：輕三分之一；

“輕二分之一”對應《澄衷蒙學堂字課圖說》中的“高萬八千尺，輕二之一”，故②空應填：萬八千尺；

“二百余里”對應《澄衷蒙學堂字課圖說》中的“高至二百余里而氣盡”，故③空應填：氣盡。

18．本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)“前途似海，來日方長”可知，梁啟超認為中國少年前途無量，“與天不老"與國無疆”可見今日之責任，不在他人，而在我中國少年，中國少年的命運與國家命運連在一起，我們應擔當起這一份責任，努力建設國家。

19．（2024·甘肅蘭州·中考真題）閱讀下面材料，完成各題。

材料一：

為了解青少年創(chuàng)造性想象力狀況，調查人員采用問卷的方式，在小學、初中、高中三個階段的每個年級隨機抽取一個班級進行調查。問卷總分為50分，學生得分情況見下圖。

材料二：

想象力通常被描述成“用心靈的眼睛在看”，比如科學家在提出新想法和發(fā)展新理論時的想象力，孩子們在角色扮演和“過家家”時的想象力。從創(chuàng)造性思維活動的過程來看，全部的創(chuàng)新思維都離不開想象。在青少年的學習過程中，想象必不可少，例如在學習數(shù)學時，要有豐富準確的空間、時間和事物數(shù)量變化關系的想象能力；學習歷史時，要想象各個歷史時代的政治經(jīng)濟狀況、風土人情等。在這個學習過程中，想象創(chuàng)造出新的、原創(chuàng)的、有價值的內(nèi)容。因此，____。

(1)探究材料一，寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。

①

②

(2)根據(jù)你的上述發(fā)現(xiàn)，在材料二橫線處補寫一個句子。

【答案】(1)示例：青少年創(chuàng)造性想象力隨著年級升高呈遞長趨勢；青少年創(chuàng)造性想象力水平在高中階段各年級基本持平。

(2)示例：我們要重視學生想象力的培養(yǎng)。

【詳解】（1）本題考查圖文轉換。

（1）根據(jù)《青少年創(chuàng)造性想象力發(fā)展階段》圖中一年級分數(shù)為“17"左右，逐年提高，到高三為“35”左右的內(nèi)容，可概括為：青少年創(chuàng)造性想象力隨著年級升高呈遞長趨勢；

（2）根據(jù)《青少年創(chuàng)造性想象力發(fā)展階段》圖中高一、高二、高三年級均在“35"分左右，可概括為：青少年創(chuàng)造性想象力高中階段各年級基本持平。

（2）本題考查補寫。

根據(jù)材料二“想象力通常被描述成……想象創(chuàng)造出新的、原創(chuàng)的、有價值的內(nèi)容”可知，談的是想象力的重要性，其中空處前文“在這個學習過程中，想象創(chuàng)造出新的、原創(chuàng)的、有價值的內(nèi)容"直接闡述了在學習中培養(yǎng)想象力的價值所在，這就要求我們的教育過程（或環(huán)節(jié)）要特別注重想象力的培養(yǎng)，結合“因此”表結果，有總結的意味，可補寫為：學校教育（或我們）要重視學生想象力的培養(yǎng)。

（2024·湖北·中考真題）開展活動可以讓語文學習更有意思。小雨和小雯設計了一些語文小活動，請你來參加。

20．下圖是小雨展示的“楚"字的早期寫法（由“林”和“足"構成）。

請你據(jù)此猜想楚國先民的生活畫面，用一句話說說：

21．下面是小雯整理的關于“楚”字的資料卡片，請你在（1）（2）處分別補充一個含“楚"字的詞語。

“楚”的本義“楚"的引申義含“楚”字的詞語

“楚"是一種叢生落葉灌木。（比一般灌木長得高，遠看一目了然，清晰整齊；制成荊條韌性好。）清晰明了清楚

有痛苦、心酸的感覺（1）

“楚楚”連用表示鮮明整潔、嬌柔秀美（2）

22．小雨和小雯為學校作了一副對聯(lián)。小雨寫的是“情系中華競芳華”，小雯寫的是“根植荊楚育翹楚”。請你確定上下聯(lián)，參照橫批把這副對聯(lián)工整地抄寫到相應位置（見下圖）。

【答案】20．楚國先民在茂密的樹林中行走。21．（1）酸楚；（2）楚楚動人。22．上聯(lián)：根植荊楚育翹楚下聯(lián)：情系中華競芳華

【解析】20．本題考查對字的含義的理解。

從“楚"字早期寫法由“林”和“足"構成，可以推測楚國先民的生活與樹林有關，且在樹林中活動，如楚國先民們在灌木叢中行走、開疆擴土等；所以可以用“楚國先民在茂密的樹林中行走”這樣簡潔的語句來描述。

21．本題考查詞語的補充。

“楚"有多種引申義：①清晰明了；②有痛苦、心酸的感覺；③“楚楚”連用表示鮮明整潔、嬌柔秀美；

第一空要求補充“有痛苦、心酸的感覺"含“楚”字詞語，如苦楚：痛苦（多指生活上受折磨或精神上受打擊）；凄楚：凄慘痛苦；酸楚：心酸苦楚；

第二空要求補充“‘楚楚’連用表示鮮明整潔、嬌柔秀美"的含“楚楚”的詞語，如楚楚動人：形容鮮明潔凈，美麗可愛，使人心動；衣冠楚楚：形容穿戴整齊、漂亮；楚楚可憐：本指幼松枝葉柔弱鮮嫩，惹人喜愛。后形容女子姿態(tài)嬌柔嫵媚，也形容神情凄楚，令人憐惜。

22．本題考查對聯(lián)知識和書寫。擬寫對聯(lián)時應注意：平仄相對，仄起平收。

區(qū)分上下聯(lián)可以根據(jù)平仄和意境。仄起平收，即上聯(lián)的最后一個字通常是仄聲（三聲或四聲），下聯(lián)的最后一個字通常是平聲（一聲或二聲）。“翹楚"的“楚”是三聲，為仄聲，所以“根植荊楚育翹楚"為上聯(lián)；“芳華”的“華"是二聲，為平聲，所以“情系中華競芳華”為下聯(lián)。再結合橫批“立德樹人”，上聯(lián)寫在右邊，下聯(lián)寫在左邊，工整抄寫即可。

23．（2024·山東濟寧·中考真題）學校舉辦“少年正是讀書時”綜合實踐活動，請你根據(jù)要求完成相關任務。

(1)【調查分析】為了解中小學生的讀書狀況，同學們搜集到下面的調查數(shù)據(jù)圖，請寫出你的探究結果。（不出現(xiàn)具體數(shù)字）

(2)【現(xiàn)場訪談】活動特邀一位專家參與，請根據(jù)下面的訪談補出采訪問題。

記者：近年來，中小學語文教育提倡整本書閱讀。___________（30字以內(nèi)）

專家：在我看來，整本書閱讀便于了解一部經(jīng)典的創(chuàng)作背景與主題，領略其謀篇布局；便于體會作者的寫作特點與方法，并通過閱讀全書對比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品進行橫向比對，掌握作品的獨特性并能辨別優(yōu)劣；便于培育學生持久的閱讀能力，使其克服浮躁，產(chǎn)生定力。對整本書閱讀來說，“快、準、比、評"可作為閱讀的四字訣：快，快速地閱讀，但并不是浮光掠影；準，準確把握關鍵情節(jié)與線索，抓住主要矛盾與重點問題；比，比較閱讀，可以同篇對比、同書對比、不同書對比，在對比中理解本書的特色；評，對讀過的書作出評價，可以評某一點，也可以評整本書。

(3)【閱讀分享】從下列名著中選擇一部或兩部，運用“比”的閱讀方法，談談你對書中人物形象或主題的理解。（100字左右）

《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《簡·愛》

【答案】(1)示例：小學生閱讀遇到困難時大多向家人求助，缺少自我解決能力；初中生閱讀遇到困難時大都能通過查工具書或其他資料來解決問題，自我解決閱讀困難的能力比較強。

(2)示例：整本書閱讀具體有哪些好處和方法呢？

(3)示例一：在《西游記》中，運用“比"的閱讀方法，我們可以發(fā)現(xiàn)孫悟空與唐僧在性格與使命上的鮮明對比。孫悟空桀驁不馴、機智勇敢，他多次憑借自己的智慧和力量化險為夷，保護唐僧西行取經(jīng)。而唐僧則慈悲為懷、堅定執(zhí)著，盡管面對重重困難和誘惑，他始終堅守信念，不改初衷。兩者性格迥異，卻相輔相成，共同構成了《西游記》中一段段精彩紛呈的取經(jīng)故事。孫悟空的英勇與唐僧的堅韌，正是對師徒情深與取經(jīng)之路艱辛的深刻詮釋。

示例二：在《水滸傳》中，通過“比”的閱讀方法，我們可以深刻感受到梁山好漢們性格的多樣與互補。如魯智深的粗中有細與武松的勇猛果敢形成對比，一個智勇雙全，一個力敵萬夫，共同展現(xiàn)了英雄豪杰的不同風貌。同時，這些好漢們雖來自五湖四海，但都被逼上梁山，共同反抗腐敗的朝廷，這一主題在對比中更顯鮮明，揭示了社會不公與人民反抗的深刻內(nèi)涵。

示例三：在《駱駝祥子》中，通過“比"的閱讀方法，可以鮮明對比祥子前后的變化。起初，祥子勤勞堅韌，懷揣著買車的夢想；然而，在社會的無情打壓下，他逐漸變得麻木、墮落。這種對比不僅深刻揭示了舊社會對勞動人民的摧殘，也反映了個人在逆境中的掙扎與沉淪，引人深思。

示例四：在《簡·愛》中，通過“比”的閱讀方法，我們可以看到簡·愛與羅切斯特之間身份與地位的巨大差異，但正是這樣的對比，凸顯了簡·愛獨立、自尊、追求真愛的高尚品質。她不畏強權，勇于反抗，最終贏得了羅切斯特的尊重與愛情。這種跨越階級的愛情，展現(xiàn)了人性中的純真與美好，是對當時社會等級觀念的深刻批判。

【詳解】（1）本題考查圖文轉換（探究）。

根據(jù)《不同學段學生遇到閱讀困難時的求助途徑比例分布情況》左圖，“小學生"中“向家人求助”的人數(shù)是65.3%，“請教老師"的人數(shù)是43.8%，“自己查工具書或其他資料”的人數(shù)是“42.4%”，“跳過困難處”的人數(shù)是13.5%，可知，小學生閱讀遇到困難時大多向家人求助，說明他們?nèi)鄙僮晕医鉀Q能力；

根據(jù)《不同學段學生遇到閱讀困難時的求助途徑比例分布情況》右圖，“中學生"中“自己查工具書或其他資料”的人數(shù)是“55.9%”，“請教老師”的人數(shù)是39.8%，“向家人求助"的人數(shù)是33.2%，“跳過困難處”的人數(shù)是17.7%，可知，初中生閱讀遇到困難時大都能通過查工具書或其他資料來解決問題，說明中學生自我解決閱讀困難的能力比較強。（或與小學生比有了較大提高）

（2）本題考查采訪問題設計。

根據(jù)專家的回答“在我看來，整本書閱讀便于了解一部經(jīng)典的創(chuàng)作背景與主題，領略其謀篇布局；便于體會作者的寫作特點與方法，并通過閱讀全書對比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品進行橫向比對，掌握作品的獨特性并能辨別優(yōu)劣；便于培育學生持久的閱讀能力，使其克服浮躁，產(chǎn)生定力……"是圍繞閱讀整本書的好處和方法來談的，可設計采訪問題為：整本書閱讀有什么好處，具體又有哪些方法呢？

（3）本題考查名著閱讀。

從《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《簡·愛》中任選一部或兩部，運用“比”的閱讀方法，談出自己對書中人物形象或主題的理解即可。

《西游記》：是中國古代一部浪漫主義長篇神魔小說，作者吳承恩。主要描寫了唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)的故事。書中孫悟空這個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學史上立起了一座不朽的藝術豐碑。

《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反"這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。它以深刻的思想，廣泛的內(nèi)容，杰出的藝術譜寫出了一曲封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩，革命悲劇，反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾，反動統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭。

《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表。描寫了20年代，老北京的一個人力車夫的辛酸故事。此小說大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

示例1：在《西游記》中，運用“比"的閱讀方法，我們可以發(fā)現(xiàn)人物性格的多樣與互補。孫悟空與豬八戒是《西游記》中重要的人物。孫悟空頑皮活潑，充滿樂觀精神；豬八戒生性憨厚，常常弄巧成拙。正是這樣的對比，使這兩個形象相得益彰，才使這部名著膾炙人口。

示例2：在《水滸傳》中，通過“比”的閱讀方法，我們可以深刻感受到不同人物均表現(xiàn)了“官逼民反"的主題。楊志護送生辰綱被劫取，只得上二龍山落草。林沖因其妻子被太尉高俅陷害，最終被逼上梁山落草。

示例3：在《駱駝祥子》中，通過“比”的閱讀方法，可以看到祥子墮落的軌跡。祥子初到北平勤勞樸實，積極上進，但經(jīng)過三起三落，特別是虎妞和小福子相繼離他而去，祥子最終墮落成“城市垃圾”，正是這樣的對比，寫出了祥子形象的轉變過程，發(fā)人深省。

示例4：在《簡·愛》中，通過“比”的閱讀方法，我們可以看到簡·愛對自由平等的追求。簡·愛在面對不公平待遇和羞辱時，不屈服于社會習俗和傳統(tǒng)道德，堅持自己的尊嚴和價值。她反對將婚姻視為女性唯一的出路，并堅持自己選擇婚姻的權利。

（2024·云南·中考真題）近年來，云南省組織多項青少年體育競賽，30余萬青少年參與其中，學校積極響應，舉辦“陽光校園，樂享運動"體育節(jié)。為充分調動同學們參與活動的積極性，確保本班運動員順利參加比賽，班級擬成立不同的保障組開展服務工作，如：通告組，負責提醒運動員關注參賽相關信息；保健組，負責組織運動員賽前熱身及賽后放松。

請你完成以下任務：

24．如果由你來統(tǒng)籌安排，你覺得還應該成立什么保障組？該組主要負責哪方面的工作？請舉出一例。

25．通告組要提醒本班運動員小云參加女子跳高比賽，根據(jù)秩序冊，應該這樣說：__

秩序冊日期檢錄時間檢錄場地比賽場地比賽項目5月7日8:30—8:45主席臺前田徑場A區(qū)男子100米預賽8:45—9:00主席臺前田徑場A區(qū)女子100米預賽9:00—9:15主席臺前田徑場B區(qū)女子跳高比賽9:15—9:30主席臺前田徑場C區(qū)男子跳遠比賽

【答案】24．示例：后勤組。負責為本班運動員提供休息的場所，準備常用物資，如水、紙巾、葡萄糖等。25．示例：小云，女子跳高比賽時間是5月7日上午，檢錄時間是9：00-9：15，請你在9：00之前到主席臺等候檢錄，檢錄完成后請到田徑場B區(qū)等候參賽。

【解析】24．本題考查統(tǒng)籌安排保障組。通常的保障組有：應急救援組、后勤組、通告組、宣傳組等。作答時任舉一例并說清楚職責即可。

例如：應急救援組。本班運動員如有身體不適，負責第一時間將運動員送往醫(yī)務室救治，并向班主任和安全領導小組報告。

25．本題考查圖文轉換。作答時要講清楚女子跳高比賽的具體檢錄時間和地點以及比賽場地。

例如：小云，你參加的女子跳高比賽時間是5月7日上午，請你在9：00之前到達主席臺前進行檢錄，具體的檢錄時間是9：00-9：15，檢錄完成之后，請直接前往田徑場B區(qū)準備比賽。

26．（2024·四川瀘州·中考真題）某校九年級一班在“世界讀書日”開展“共建書香社會"綜合性學習活動，同學們在語文老師指導下，根據(jù)2021—2023年的全國國民閱讀調查報告的數(shù)據(jù)，繪制了下面兩個圖，請你按要求完成相關任務。

(1)請根據(jù)圖1、圖2各得出一條結論，不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)。

(2)結合材料，就紙質圖書閱讀的發(fā)展趨勢進行探究，聯(lián)系實際，談談你在紙質圖書閱讀方面的兩點計劃。

我認為紙質圖書閱讀可能會_____________，我的計劃：①；②_________________。

【答案】(1)數(shù)字化閱讀的閱讀率較高，其次為圖書，報紙和期刊的閱讀率較低，從2021年到2023年，期刊和報紙的閱讀率呈現(xiàn)下降趨勢，圖書基本不變，數(shù)字化閱讀呈現(xiàn)上升趨勢；從2021年到2023年人均紙質書的閱讀量有所減少。

(2)有所減少示例：可以征訂一些期刊和雜質，豐富紙質圖書的閱讀類型示例：以紙質書代替電子書的閱讀

【詳解】（1）本題考查圖文轉換。

結合圖1的柱狀圖，從國民各種媒介的閱讀率來看，從2021年到2023年，三年期間，期刊基本在17.7%左右，報紙基本在23.5%左右，圖書基本在59%左右，數(shù)字化閱讀基本在80.1%左右，由此看來，數(shù)字化閱讀的閱讀率較高，其次為圖書，報紙和期刊的閱讀率較低；結合2021年到2023年的變化來看，期刊從18.4%到17.7%到17.5%呈現(xiàn)下降趨勢，報紙從24.6%到23.5%到23.1%呈現(xiàn)下降趨勢，圖書從59.7%到59.8%到59.8%，整體變化不大，數(shù)字化閱讀從79.6%到80.1%到80.3呈現(xiàn)上升趨勢，由此看來，國民各種媒介的閱讀率中期刊和報紙呈現(xiàn)下降趨勢，圖書基本不變，數(shù)字化閱讀呈現(xiàn)上升趨勢。

結合圖2的柱狀圖，從國民人均紙質圖書閱讀量看，2021年人均閱讀4.76本，2022年人均閱讀4.78本，2023年人均閱讀4.75本，整體呈現(xiàn)下降趨勢，由此可見，從2021年到2023年人均紙質書的閱讀量有所減少。

（2）本題考查意見建議。

結合以上材料可以看出紙質書的閱讀率相較于數(shù)字化閱讀較低，且人均紙質圖書的閱讀量減少，因此①處可填寫：有所減少；閱讀紙質圖書的建議可以從：增加紙質書閱讀的時長，增加紙質閱讀的類型，減少數(shù)字化閱讀的時長等角度提出計劃。

示例：①減少②周末多去圖書館進行紙質書的閱讀；嚴格控制數(shù)字化閱讀時長，減少電子產(chǎn)品的使用。

27．（2024·青?！ぶ锌颊骖}）下圖是班級為“黃河文化長廊”中黃河流域宗日文化彩陶圖片展準備的海報，請選擇你喜歡的一幅并說明理由。

我喜歡：

理由是：

【答案】海報一

因為它直接展示了宗日文化彩陶的實物，這種直觀的展示方式更能吸引觀眾的注意力，再配以“大河之上歡舞千年"的字樣，更激發(fā)觀眾對彩陶藝術的興趣。陶罐上復雜的紋飾和獨特的造型體現(xiàn)了高超的工藝技術和深厚的文化底蘊，使人不禁想要了解更多關于它的信息。

【詳解】本題考查圖文轉換。開放性試題，作答時，首先表明觀點態(tài)度，喜歡海報一或海報二。其次結合海報具體內(nèi)容闡明理由，如海報一突出宗日文化彩陶的實物，具有視覺沖擊，更能吸引觀眾的注意力；又如海報二既有視覺上的享受，也有教育意義，能夠讓觀眾了解到黃河流域文化的歷史和地理背景。

示例：我喜歡海報二。

理由：因為它通過創(chuàng)意的視覺設計展示了黃河流域的文化特色。該海報以地圖為背景，清晰地描繪了黃河的流向，配以宗日舞蹈紋彩陶盆的圖片，這種設計不僅直觀地呈現(xiàn)了宗日文化的位置，還體現(xiàn)了其與黃河文化的緊密聯(lián)系。

28．（2024·河南·中考真題）小組成員想用圖文結合的方式講述焦裕祿同志的故事，需要給下面文字材料配一幅圖。A、B兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅？請結合畫面內(nèi)容，簡要說明理由。

1962年，焦裕祿同志到蘭考擔任縣委書記。他不顧自己的肝病，帶領干部和群眾種植泡桐，防風固沙；勘測水情，繪制洪水流向圖，治理內(nèi)澇；幫助村民總結出“翻淤壓堿”等辦法，治理鹽堿地。1964年，焦裕祿同志不幸逝世，年僅42歲。他用實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

【答案】A示例：選A圖。該圖展現(xiàn)了焦裕祿同志忍著肝疼堅持工作的情景，其中他曲起右腿抵著桌子邊緣、用左手拿著茶缸蓋兒頂在肝部的細節(jié)，能補充文字材料中“他不顧自己的肝病"的內(nèi)容，有助于講述焦裕祿同志的故事。

B示例：選B圖。該圖展現(xiàn)了焦裕祿同志在內(nèi)澇時帶領同志們冒著風雨，站在過膝深的水中，實地勘測水情，了解洪水流向的情景。該圖直觀地呈現(xiàn)文字材料中“勘測水情，繪制洪水流向圖”的相關內(nèi)容，有助于講述焦裕祿同志的故事。

【詳解】本題考查圖文轉換。

作答時，首先，需要仔細閱讀文字材料，明確焦裕祿同志的主要事跡和精神品質。然后，分別分析A、B兩幅備選圖的畫面內(nèi)容，判斷哪一幅圖更能直觀地展現(xiàn)文字材料中所描述的焦裕祿同志的關鍵事跡。在分析畫面時，要思考圖中的場景、人物動作、表情等元素是否與文字材料中的具體情節(jié)相呼應，能否突出焦裕祿精神的核心內(nèi)涵。

如果選擇A圖：首先，A圖重點突出了焦裕祿同志忍著肝疼堅持工作的情景。畫面中他曲起右腿抵著桌子邊緣、用左手拿著茶缸蓋兒頂在肝部的細節(jié)，與文字材料中“他不顧自己的肝病"這一表述緊密呼應。其次，通過這一細節(jié)，能夠更加生動形象地展現(xiàn)焦裕祿同志不顧自身病痛，堅持為人民服務的精神，從而有力地補充了文字材料中關于他不顧健康狀況，一心投入工作的內(nèi)容。所以，A圖有助于更全面地講述焦裕祿同志的故事，讓人們更深刻地感受到他的奉獻精神。

如果選擇B圖：首先，B圖清晰地呈現(xiàn)了焦裕祿同志在內(nèi)澇時帶領同志們實地勘測水情的場景。其次，圖中焦裕祿同志和同志們站在過膝深的水中，直觀地表現(xiàn)了他們不畏艱難的工作態(tài)度，與文字材料中“勘測水情，繪制洪水流向圖”的描述高度契合。最后，此圖能夠讓讀者直接看到焦裕祿同志在工作中的實際行動，增強了故事的畫面感和真實感，有助于更生動地講述焦裕祿同志的故事。

示例一：選擇A圖。根據(jù)圖片文字“肝疼時用茶缸蓋兒頂著"的描述，這幅圖片描繪了焦裕祿同志在肝病發(fā)作時，仍然堅持工作的場景。圖中他彎曲右腿抵住桌子邊緣，左手握著茶缸蓋頂在肝臟部位的細節(jié)，生動地補充了文字資料中提到的“他不顧自己的肝病”的描述，這對于講述焦裕祿同志的故事非常有幫助。

示例二：選擇B圖。根據(jù)圖片文字“內(nèi)澇時勘測水清"可知，這幅圖片展示了焦裕祿同志在洪水災害中，帶領團隊冒著風雨，站在深水中實地勘察水情，了解洪水流向的情形。圖像直觀地反映了文本材料中提及的“勘測水情，繪制洪水流向圖，治理內(nèi)澇”的內(nèi)容，對于講述焦裕祿同志的故事十分有益。

29．（2024·湖北·中考真題）小雯搜集的兩個門店招牌名（見下圖）很有語文味，請你選擇其中一個品一品，說說你的發(fā)現(xiàn)。

【答案】示例：

我喜歡“三人行書城”，其中“三人行”化用名句“三人行，必有我?guī)熝伞保憩F(xiàn)“我們”要學習他人之長，補自己之短。表現(xiàn)本店的書籍很豐富，內(nèi)容很有意義，歡迎顧客們?nèi)逯航Y伴來到這里選用書籍閱讀。

【詳解】本題考查圖文轉換。

明確觀點，結合店名的特點及店面經(jīng)營的范圍表述理由即可。

示例：

我喜歡“早點見面"?！霸琰c見面”意思是：盡早和顧客見面，表現(xiàn)關系很親密，情感很真摯。同時“早點"一方面指的是門店的東西很好吃，顧客希望與門店見面；另一方面暗示該門店為早點店，這里賣的是早點，顧客在這里吃早點的時候不用排隊很久就能吃上自己心儀的早餐，表現(xiàn)該店的工作效率很高，早點很美味；一語雙關，富有新意。

我喜歡“三人行書城”?！叭诵袝?中的“三人行”化用“三人行，必有我?guī)熝伞保叭诵小敝傅氖菐讉€愛好相同的人同行時，要不恥下問，虛心向別人學習。同時表現(xiàn)在這座書城里有很多無聲的老師——書本指導我們學習，我們應該要常來書城，向“老師"學習；店名富有古典氣息，體現(xiàn)書店的儒雅。

30．（2024·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）下圖是《一個環(huán)保袋，就是一片綠》公益廣告。請看廣告圖按要求續(xù)寫宣傳文稿。

文稿開頭：

一個塑料袋埋在地下需要大約200年才能腐爛

要求：

（1）請以給定開頭進行續(xù)寫，有對圖片的解說，能融入感受和思考，并提出具體措施。

（2）不需要擬題，不少于150字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

【答案】示例：而且塑料袋還嚴重污染了我們的環(huán)境。相比較而言，環(huán)保袋才是我們生活中不可或缺的伙伴，它能幫助我們減少使用一次性塑料袋，從而節(jié)能減排，能夠更好地保護我們的地球家園。觀察圖片，我們可以看到一個個環(huán)保袋被巧妙地設計成了一片片綠色的樹葉，它象征著一棵茂盛的大樹，象征著我們的綠色生態(tài)系統(tǒng)。環(huán)保袋上的葉子脈絡清晰可見，仿佛是一片真實樹葉的縮影。這個設計巧妙地表達了環(huán)保袋與綠色生態(tài)之間的緊密聯(lián)系，提醒我們每個人的環(huán)保行為都對地球的生態(tài)平衡至關重要。我們每個人都有責任關注和保護環(huán)境，從自己做起，減少使用塑料制品，共同守護我們賴以生存的地球家園。

【詳解】本題考查擬寫宣傳文稿的能力。

宣傳文稿就是用簡潔的文字寫出的有宣傳鼓動作用的文稿。作用是便于“造勢”，形成一種氛圍，也容易起到“安民告示"的作用?？梢允褂脤ε?、對仗、對比、排比、頂針（回環(huán)）、互文、反復、比喻、擬人等修辭手法?？梢宰非蟠髿饬鲿?、朗朗上口音韻和諧，也可以追求語言優(yōu)美富有文采性，或者具有深刻的思想和哲理啟迪意味，抑或平實質樸、明快直接。注意表現(xiàn)主題，而且以給定開頭進行續(xù)寫，有對圖片的解說，融入感受和思考，并提出具體措施。注意字數(shù)要求。

示例：而且它還會給動植物帶來了極大的危害。如動物可能會誤食塑料袋，導致健康問題甚至死亡。而植物則會被塑料袋纏繞，影響生長。而使用環(huán)保袋，就能減少這方面的危害。廣告圖中，一株綠色的植物吸引了鳥兒，而它的枝葉竟然就是一個個“環(huán)保袋”，這不禁讓我們思考，如果人人都能使用環(huán)保袋，就是在節(jié)能減排，營造一個充滿綠意的世界。希望我們每個人都有責任關注和保護環(huán)境，從自己做起，呼吁身邊的人一起加入保護環(huán)境的行動。如盡可能不使用一次性制品，多種樹，出行多乘坐公共交通工具，少坐私家車。雖然個人的力量微小，但我相信只要每個人都盡自己的一份力，我們的地球一定會變得更加美好。

31．（2024·甘肅·中考真題）目前全國漢簡藏量最大的專題類博物館——甘肅簡牘博物館于2023年9月開館。常設展之一的“簡述絲路"展現(xiàn)了絲綢之路的歷史原貌。個人可以通過博物館微信公眾號進行預約，請根據(jù)下面圖示，介紹具體預約步驟。

【答案】示例：首先，選擇入館日期和場次；其次，填寫姓名、身份證號和手機號碼并選擇門票類型；再次，確認訂單并提交；最后，確定“預約成功”。

【詳解】本題考查圖文轉換。題目提供了一段關于甘肅簡牘博物館開館及其預約流程的查詢，要求描述預約步驟。觀察圖片中的信息。圖片中包含了一些與預約相關的關鍵詞和選項，如“日期選擇"、“添加游客”、“門票類型"等。這些關鍵詞提示我們預約過程中可能涉及的步驟。然后，按照一定的邏輯順序來組織答案。

觀察流程圖可知，首先，進入甘肅簡牘博物館門票預約界面，選擇入館日期。在日期選擇區(qū)域，選擇希望參觀的日期，并確認該日期是否有票。其次，在選擇了入館日期后，需要選擇場次。根據(jù)提供的場次時間（如09：00-11：30、11：30-14：30、14：30-16：30），選擇適合的場次，并確認該場次是否有票。

接著，需要添加游客信息。點擊“添加游客”選項，填寫姓名、證件類型（通常為身份證）、證件號碼、手機號碼等必要信息。如果有多人同行，可以添加最多5人的信息。

在填寫完游客信息后，需要選擇門票類型。根據(jù)游客的身份（如普通、軍人、殘疾人、兒童、學生、老人等），選擇相應的門票類型。請注意，不同身份可能有不同的優(yōu)惠政策。

然后，需要確認訂單信息。檢查所填寫的入館日期、場次、游客信息和門票類型是否準確無誤。如果有需要修改的地方，可以點擊相應區(qū)域進行修改。

最后，確認訂單信息無誤后，點擊“提交訂單"按鈕。系統(tǒng)將顯示預約成功的信息，并提示檢票方式和入館時間。請妥善保存好預約信息，并在預約日期和時間段內(nèi)到達博物館進行檢票和參觀。

據(jù)此流程簡要概括作答即可。

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專題04圖文轉換、句子的銜接與排序

1．（2024·四川雅安·中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）

①稍遠處是一重重長著青岡樹的山崗，近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡地，波浪一般騰向遠方。

②我看清周圍都是玉米地，密密的青紗帳郁郁蔥蔥，一望無際。

③天漸漸亮了，西天起了一層厚厚的云，可是東邊的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一個炎熱的夏日。

④西望，最遠處是一派連綿青山，那是縣城附近的西山，看起來很近，實際上很遠。

⑤丘陵之間，蜿蜒著一條修好了很多年但遲遲未能硬化的鄉(xiāng)村土公路，在夏天長滿雜草，展現(xiàn)勃勃的生機。

A．①④⑤③②B．②③④⑤①C．③①④⑤②D．②③④①⑤

2．（2024·四川遂寧·中考真題）句子排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達到一定密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就開始大量分泌一種物質抑制其生長。

②而非親緣關系的水稻種植在一起則相反，它們會把根系扎得更深極力侵入和擠壓對方的生存空間，抑制對方生長。

③除了進行交流，植物還能通過感知相鄰植物發(fā)出的信號決定使用何種方式對付對方。

④研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過釋放化學物質進行對外交流。

⑤對水稻的進一步研究證實，有親緣關系的水稻種植在一起，根系會小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭：

A．④③①⑤②B．⑤②①④③C．④⑤②①③D．⑤②④①③

3．（2024·云南·中考真題）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

好的勞動教育讓人終身受益。要實現(xiàn)勞動育人目標，就要上好每一節(jié)勞動課，______，______；______，______，______，需要學校、家庭、社會共同努力。

①可以讓學生在真實的任務情境中，親歷實際的勞動過程

②好的勞動課注重實踐，強調身心參與，注重手腦并用

③一堂好的勞動課，還要注重教育效果

④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求

⑤幫助學生形成自覺的勞動意識，養(yǎng)成良好的勞動習慣

A．②③①④⑤B．④③①②⑤C．④③①⑤②D．②①③⑤④

4．（2024·四川廣安·中考真題）下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①衡量調查研究搞得好不好，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。

②所以說，調查研究是一門致力于求真的學問，一種見諸實踐的科學，也是一項講求方法的藝術。

③比如面對社區(qū)停車難這樣群眾關心的“關鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？

④這類問題都需要切實講究科學方法和藝術，深入調查研究，才能予以解決。

⑤調查研究是謀事之基、成事之道。

A．⑤①③④②B．⑤①②③④C．①⑤②③④D．①⑤③②④

5．（2024·甘肅·中考真題）在語段橫線上填寫句子，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

甘肅境內(nèi)長城的修建始于戰(zhàn)國時期的秦國。秦國以及秦、漢、明等朝代都在此修筑長城。______

①甘肅境內(nèi)現(xiàn)有秦、漢、明等各時期的長城遺址，素有“長城天然博物館"之稱。

②明長城主要位于河西走廊和蘭州、白銀、臨夏、慶陽等市（州），明長城修建充分貫徹和實踐了“因地制宜”的基本思路。

③漢長城主要分布在河西地區(qū)，自永登起而西行，一直到羅布泊附近，浩浩蕩蕩數(shù)千里。

④秦長城自臨洮起而東行，蜿蜒400多公里，橫跨臨洮、渭源、隴西、通渭、靜寧、鎮(zhèn)原、環(huán)縣和華池等縣。

A．②④③①B．④③①②C．③①④②D．①④③②

6．（2024·江西·中考真題）閱讀下面的文字，完成小題。

語言是一個民族的靈魂。語言文字的錯誤看起來無傷大雅，實際上既關系到民族語文的純正性、規(guī)范性和嚴肅性，又關系到一個國家的精神面貌，不能馬虎。________。唐代苦吟派詩人賈島和韓愈“推敲"用字的故事、呂不韋“懸書城頭改一字賞千金”的典故，等等，無不啟示我們，對語言文字應該保持應有的敬畏和認真。

下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．在這方面我們要高度重視B．我們應該向古人學習

C．在這方面我們應該向古人學習D．今人在這方面不如古人

7．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）在下列材料橫線處填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

沱江船工號子是船工在船過急流險灘時所唱。沖灘前所唱的前奏歌為打河號子，聲音由輕到重，熱烈但不激烈，______；沖灘開始所唱的是倒板號子，音調忽然變得緊張激烈，______；船只艱難緩慢行駛時，唱的是數(shù)板號子，船工高亢綿長的聲音中蘊含著無盡的力量，______；船駛過洶涌的河灘后，唱的是舒緩輕快的號子，______。

①像兩軍交戰(zhàn)前的鼓聲②像宛轉悠揚的笛聲

③像軍中吹奏的號角聲④像由遠及近的馬蹄聲

A．④②①③B．②①③④C．③①②④D．④①③②

8．（2024·寧夏·中考真題）【科學電影】

當科學幻想與電影結合起來的時候，就有了科幻電影?？苹秒娪澳軐⑾胂筠D化為視覺盛宴，這要歸功于電影特效師的精雕細琢。我們來看看特效師是怎么做的：

談起科幻電影的特效，我們的第一反應往往是后期的電腦特效。事實上，電影的物理特效是電腦特效的基礎，物理特效的“地基"越扎實，后期制作的“大樓”才能蓋得更高。特別是科幻電影中的宇航服，演員的科技感著裝，起到的絕不只是一套“戲服"的作用。

①演員在狹小密閉的宇航服內(nèi)表演，時間一長，面罩內(nèi)就會蒙上一層霧氣，因此道具服裝就必須像真正的航天服一樣，加裝通風系統(tǒng)。②頭盔系統(tǒng)通過齒輪組的精巧設計，實現(xiàn)穿脫自如，而為了拍攝時能捕捉到演員的面部表情，頭盔內(nèi)還要加裝照明裝置。③從寥寥幾張設計概念圖，到產(chǎn)出一件質感真實的實體宇航服，中間要過重重關卡。④要讓這些系統(tǒng)順暢工作，就要提供充足的電能，在道具中設置蓄電池及供電線路。

摘自《科幻“裝備”幕后的神仙推手》，有刪改

依據(jù)你對上述句子的理解，順序排列正確的一項是（）

A．①②④③B．③①②④C．①③②④D．③②④①

9．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。

②圍棋以其豐富的文化底蘊在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。

③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進健康，可“得天壽”。

④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人們和諧相處，讓人們能夠進行心靈的溝通。

⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。

A．①④③②⑤B．②①④③⑤C．①④⑤③②D．②①③④⑤

10．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）宣傳組為學校微信公眾號擬寫了一段宣傳語，請你按要求完成任務。

“一座將軍府，半部青城史。"說到呼和浩特栽培丁香的歷史，人們一定會提到將軍衙署。①歷經(jīng)cāng桑，表達善意的丁香因耐旱、堅韌、雅致成為呼和浩特市的市花。②這四株丁香樹已經(jīng)生長了一百七十多年。③裝點著這座日新月異的城市，成就了一種鮮明動人的塞上風情。④將軍衙署里的四株丁香樹見證了綏遠城的榮辱興衰。

從角落里來，向開闊中去，回報世界以馨香