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PAGE27-湖南省婁底市一中2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題(含解析)一、選擇題1.下列說法屬于性狀分別現(xiàn)象的是()A.豌豆的黃色皺粒與綠色圓粒雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒B.高莖豌豆自交,F(xiàn)1既出現(xiàn)了高莖又出現(xiàn)矮莖C.紅花和白花雜交,F(xiàn)1的顏色介于親本之間D.紅眼雌蠅和白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼【答案】B【解析】【分析】基因分別定律的實質(zhì)是在生物的體細(xì)胞中,限制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合,在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分別,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。性狀分別是雜合子自交后代同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。【詳解】A、豌豆的黃色皺粒與綠色圓粒雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,說明黃色圓粒是顯性性狀,沒有出現(xiàn)性狀分別,A錯誤;B、高莖豌豆自交,F(xiàn)1既出現(xiàn)了高莖又出現(xiàn)了矮莖,說明后代出現(xiàn)了性狀分別,B正確;C、紅花和白花雜交,F(xiàn)1的顏色介于親本之間,屬于不完全顯性,沒有發(fā)生性狀分別,C錯誤;D、紅眼雌蠅和白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,說明紅眼為顯性性狀,沒有發(fā)生性狀分別,D錯誤。故選B。2.下列關(guān)于孟德爾的豌豆雜交試驗的說法,錯誤的是()A.數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法的引入,使得試驗結(jié)果更具勸服力B.豌豆在自然條件下都是純種是該試驗取得勝利的必要條件C.顯性基因和隱性基因概念引入有利于對遺傳規(guī)律的說明D.孟德爾提出假說時,生物學(xué)界還沒有相識到配子形成過程中染色體的變更【答案】C【解析】【分析】孟德爾獲得勝利的緣由:(1)選材:豌豆。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分別狀況,總結(jié)遺傳規(guī)律。(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先探討1對相對性狀,再探討多對相對性狀)。(3)利用統(tǒng)計學(xué)方法。(4)科學(xué)的試驗程序和方法。【詳解】A、數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法的引入,便于發(fā)覺試驗現(xiàn)象之間的規(guī)律,使得試驗結(jié)果更具勸服力,A正確;B、豌豆為自花閉花授粉植物,在自然條件下都是純種,這是該試驗取得勝利的必要條件,B正確;C、孟德爾對遺傳規(guī)律的說明利用的是顯性遺傳因子和隱性遺傳因子,C錯誤;D、孟德爾提出假說時,生物學(xué)界還沒有相識到配子形成過程中染色體的變更,D正確。故選C。3.某二倍體植物花瓣的大小受一對等位基因A、a限制,基因型為A的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無花瓣?;ò觐伾t色和黃色)受另一對等位基因R、r限制,R對r為完全顯性,兩對基因獨立遺傳。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.若基因型為AaRr的個體測交,則子代表現(xiàn)型有3種,基因型4種B.若基因型為AaRr的親本自交,則了代共有9種基因型,6種表現(xiàn)型C.若基因型為AaRr的親本自交,則子代有花瓣植株中,AaRr所占比例約為1/3,而全部植株中的純合子約占1/4D.若基因型為AaRr與Aarr的親本雜交,則子代是紅色花瓣的植株占3/8【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題意可知,植物花瓣的大小為不完全顯性,AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無花瓣,而花瓣顏色為完全顯性.但是無花瓣時即無顏色.在解答時,首先逐對基因分析,然后用乘法法則即可?!驹斀狻緼、若基因型為AaRr的個體測交,則子代基因型有AaRr、Aarr、aaRr、aarr,表現(xiàn)型分別為:小花瓣紅色、小花瓣黃色、無花瓣,表現(xiàn)型有3種,基因型4種,A正確;B、若基因型為AaRr的親本自交,由于兩對基因獨立遺傳,因此依據(jù)基因的自由組合定律,子代共有3×3=9種基因型,表現(xiàn)型有紅色大花瓣AAR_,紅色小花瓣AaR_,黃色大花瓣Aarr,黃色小花瓣Aarr,無花瓣aa__,5種表現(xiàn)型,B錯誤;C、AaRr的親本自交,則子代有花瓣植株中,AaRr所占比例約為2/3×1/2=1/3,純合子比例為1/4,C正確;D、AaRr與Aarr的親本雜交,則子代是紅色花瓣(A_R_)的植株的比例為3/4×1/2=3/8,D正確。故選B。【點睛】本題在解題時需嫻熟運(yùn)用基因的分別定律及乘法法則解題,解題時關(guān)鍵要留意無花瓣時就不存在顏色的分別。4.關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,正確的是()A.體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的肯定是二倍體植株C.多倍體的植株經(jīng)常是莖稈粗大,葉片、果實、種子都比較大,養(yǎng)分物質(zhì)都有所增加D.多倍體在動物中常見,在植物中很少見【答案】C【解析】【分析】1.細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著限制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。2.單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體。體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培育得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體。3.凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體。幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體?!驹斀狻緼、由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體;由配子發(fā)育的個體,體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體就是單倍體,A錯誤;B、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體不肯定是二倍體,如單倍體植株中含有2個染色體組,用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體是四倍體,B錯誤;C、與二倍體植株相比,多倍體植株經(jīng)常是莖稈粗大,葉片、果實和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等養(yǎng)分物質(zhì)的含量增加,C正確;D、動物可以躲避不利環(huán)境,在低溫等惡劣狀況下產(chǎn)生的染色體數(shù)目變異幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于植物,所以多倍體在植物中常見,在動物中很少見,D錯誤。故選C?!军c睛】本題主要考查了染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念,留意單倍體的概念,凡是由配子發(fā)育而來,不管含有幾個染色體組,都算單倍體。5.在模擬孟德爾雜交試驗中,甲同學(xué)分別從圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是()A.①②燒杯小球數(shù)目要相等B.乙同學(xué)的試驗?zāi)M非等位基因自由組合C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/4D.抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復(fù)【答案】A【解析】【分析】分析題圖:假如兩個燒杯中小球上標(biāo)有的字母為同種字母,則兩個燒杯分別表示雌、雄生殖器官,這兩個燒杯內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子;假如兩個燒杯中小球上標(biāo)有的為不同的字母,則這兩個燒杯表示同一生殖器官。①②所示燒杯中的小球標(biāo)有的字母D和d表示一對等位基因,因此甲同學(xué)模擬的是雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合;①③所示燒杯中的小球標(biāo)有的字母分別為D和d、R和r,表示兩對等位基因,說明乙同學(xué)模擬的是非等位基因的自由組合?!驹斀狻緼、圖①②所示燒杯中的小球標(biāo)有的字母D和d表示一對等位基因,因此甲同學(xué)的試驗?zāi)M的是雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合,①②燒杯小球數(shù)目不肯定相等,A錯誤;B、①③所示燒杯中的小球標(biāo)有的字母分別為D和d、R和r,D與R或r及d與R或r為非等位基因,所以乙同學(xué)的試驗?zāi)M的是非等位基因的自由組合,B正確;C、乙同學(xué)從①所示燒杯中抓取的小球為D的概率為1/2,從③所示燒杯中抓取的小球為R的概率為1/2,因此乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/4,C正確;D、在試驗操作中,隨機(jī)抓取完一次要將小球放回原燒杯并攪勻,以保證每個燒杯中兩種顏色的小球數(shù)量相等,再重復(fù)抓取,D正確。故選A。【點睛】本題考查遺傳定律的模擬試驗,首先要求考生駕馭基因分別定律的實質(zhì),明確試驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義;其次要求考生明確甲、乙兩同學(xué)操作的區(qū)分及得出的結(jié)果,再對選項作出精確的推斷,屬于考綱理解層次的考查6.下列有關(guān)生物科學(xué)史的探討過程的敘述中,不正確的是()A.赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明白DNA是遺傳物質(zhì)B.DNA分子半保留的復(fù)制方式是通過假說演繹法來證明的C.薩頓利用類比推理的方法,用果蠅為材料提出了基因位于染色體上的假說D.沃森和克里克探討DNA分子結(jié)構(gòu)時運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法【答案】C【解析】【分析】薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說,之后摩爾根等人采納假說演繹法證明基因在染色體上?!驹斀狻緼、赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;B、DNA半保留復(fù)制方式的提出與證明運(yùn)用了“假說--演繹法”B正確;C、薩頓利用類比推理的方法提出基因位于染色體上的假說,摩爾根利用果蠅為材料證明白基因位于染色體上,C錯誤;D、沃森和克里克探討DNA分子結(jié)構(gòu)時運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法,D正確。故選C。7.下列有關(guān)高等動物減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是()A.卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中,經(jīng)驗了一次不均等分裂B.受精卵中的DNA,來自父方和來自母方的不相等C.整個精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi),完成受精作用D.通過受精作用,使得子代個體的細(xì)胞中的染色體數(shù)是親代的兩倍【答案】B【解析】【分析】1、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分別,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)其次次分裂過程(類似于有絲分裂)。2、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又復(fù)原到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子、一半來自卵細(xì)胞?!驹斀狻緼、卵細(xì)胞形成過程中,初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞均為不均等分裂,所以卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中,經(jīng)驗了兩次不均等分裂,A錯誤;B、受精卵中的核DNA一半來自父方,一半來自母方,而細(xì)胞質(zhì)中的DNA幾乎全部來自母方,所以受精卵中的DNA來自父方和來自母方的不相等,B正確;C、受精時,精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部沒有進(jìn)入卵細(xì)胞,C錯誤;D、通過受精作用,使得子代個體的細(xì)胞中的染色體數(shù)與親代的相同,D錯誤。故選B。8.一個基因型為AaXBY的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯誤的是()A.若細(xì)胞中無染色單體,基因組成為AaXBXB,則該細(xì)胞可能處于減數(shù)其次次分裂后期B.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)其次次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)相同,但DNA數(shù)不同C.由于減數(shù)第一次分裂后期等位基因自由組合,產(chǎn)生的精子AXB:aXB:AY:aY=1:1:1:1D.該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子與一個卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,只能形成一個受精卵【答案】C【解析】【分析】減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分別,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。
(3)減數(shù)其次次分裂過程:①前期:核膜、核仁漸漸解體消逝,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清楚;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并勻稱地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消逝?!驹斀狻緼、若某細(xì)胞無染色單體,且基因組成為AAXBXB,說明該細(xì)胞也無同源染色體,則該細(xì)胞可能處于減數(shù)其次次分裂后期,A正確;
B、在減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)其次次分裂后期,都與體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,一個細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同,但MⅡ后期的DNA數(shù)是MⅠ后期的一半,B正確;
C、正常狀況下,一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生4個共2種精子,若產(chǎn)生的精于為AXB:aXB:AY:aY=1:1:1:1,則可能發(fā)生了交叉互換而不是自由組合,C錯誤;
D、該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子有4個,但一個卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有1個,二者結(jié)合后,只能形成一個受精卵,D正確。
故選C。【點睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,駕馭減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變更規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項。9.下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述,不正確的是A.同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期C.同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體D.每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體【答案】A【解析】同源染色體是指形態(tài)和大小一般都相同,一條來自父方、一條來自母方的一對染色體,A錯誤;在減數(shù)第一次分裂的前期,聯(lián)會后的每一對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體,即每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體,B、D正確;在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會,即同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體,C正確;10.某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上,下圖表示該生物的精細(xì)胞,試依據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,推斷這些精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】C【解析】試題分析:依據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示某個生物的精細(xì)胞,依據(jù)6個精細(xì)胞中的基因組成可知該生物的基因型為AaBbDd.減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分別,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞;減數(shù)其次次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞.由此可見,一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有2種基因型.解:一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有2種基因型,則圖中精細(xì)胞:(1)①ABd和④abD可能來自同一個精原細(xì)胞;(2)②ABD和⑥abd可能來自同一個精原細(xì)胞;(3)③Abd和⑤AbD不行能來自同一個精原細(xì)胞.綜合以上可知,圖中6個精細(xì)胞至少來自4個精原細(xì)胞.故選C.考點:精子的形成過程.11.在二倍體動物(染色體數(shù)為2N)的細(xì)胞分裂過程中,某一時期細(xì)胞內(nèi)染色體(a)和核DNA分子(b)的數(shù)目關(guān)系如圖。正常狀況下,此時期細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生()
A.兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極 B.細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為NC.非同源染色體之間進(jìn)行自由組合 D.染色體排列在細(xì)胞中心的赤道板上【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析可知,細(xì)胞內(nèi)染色體(a)和核DNA分子(b)的數(shù)目為1:1,說明此時期內(nèi)細(xì)胞中無姐妹染色單體?!驹斀狻緼CD、兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極,說明此時細(xì)胞處于細(xì)胞分裂前期。非同源染色體之間進(jìn)行自由組合,說明此時細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期。染色體排列在細(xì)胞中心的赤道板上,說明此時細(xì)胞處于細(xì)胞分裂中期。以上三個時期的細(xì)胞內(nèi)都含有染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶2,與題圖不符,故A、C、D項錯誤;B、細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為N,說明此時細(xì)胞處于減數(shù)其次次分裂后期,細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點已經(jīng)分裂,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1,符合題圖狀況,故B項正確。故選B。【點睛】本題主要考查細(xì)胞分裂過程中染色體和DNA分子數(shù)目的變更狀況。解題的關(guān)鍵是須要考生在駕馭有絲分裂和減數(shù)分裂過程的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)細(xì)胞分裂過程中染色體和DNA分子數(shù)目變更規(guī)律及其對應(yīng)的分裂時期。12.下列有關(guān)堿基、基因、DNA、染色體的說法,正確的是()A.細(xì)胞中的基因都在染色體上B.遺傳信息隱藏在4種堿基的排列序列之中C.基因在DNA上的是連續(xù)分布的D.DNA是細(xì)胞生物主要的遺傳物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】1、基因的概念:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是確定生物性狀的基本單位。2、基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體。3、基因和遺傳信息的關(guān)系:基因中的脫氧核苷酸(堿基對)排列依次代表遺傳信息。【詳解】A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA不都在染色體上,如原核細(xì)胞沒有染色體,真核細(xì)胞中線粒體和葉綠體中的DNA也不構(gòu)成染色體,A錯誤;B、遺傳信息隱藏在4種堿基的排列序列之中,B正確;C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,在DNA上不是連續(xù)分布的,C錯誤;D、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,D錯誤。故選B。13.某探討人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染大腸桿菌的試驗,進(jìn)行了如下4個試驗:①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌;③用14C標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌。以上4個試驗,經(jīng)短時間保溫、離心后,能檢測到放射性的主要部分是()A.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液B.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物【答案】D【解析】【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的試驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培育→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。噬菌體侵染細(xì)菌時,DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面。離心的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和含有噬菌體DNA的細(xì)菌分開,因此上清液是親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,沉淀物是含子代噬菌體的細(xì)菌?!驹斀狻竣?2P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入大腸桿菌,并隨著大腸桿菌離心到沉淀物中,因此放射性存在的主要部位是沉淀物中;②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,35S將出現(xiàn)在新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼中,所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性;③14C標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,而用14C標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌時,蛋白質(zhì)外殼離心到上清液中,而噬菌體的DNA隨細(xì)菌離心到沉淀物中,因此放射性存在的主要部位是沉淀物和上清液;④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌,其子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)DNA均被標(biāo)記,由于子代噬菌體存在大腸桿菌內(nèi),所以離心后放射性出現(xiàn)在沉淀物中。綜上分析,D正確,ABC錯誤。故選D。14.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,錯誤的是()A.雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA分子特有的空間結(jié)構(gòu)B.DNA分子復(fù)制精確進(jìn)行的保障是堿基互補(bǔ)配對原則C.DNA分子復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制D.DNA分子復(fù)制時須要解旋酶、RNA聚合酶等多種酶【答案】D【解析】【分析】1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈回旋而成的。
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。
2、DNA分子復(fù)制的特點:半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制。
3、復(fù)制須要的基本條件:
(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈。
(2)原料:四種脫氧核苷酸。
(3)能量:ATP。
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等。【詳解】A、雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA分子特有的空間結(jié)構(gòu),A正確;
B、DNA分子復(fù)制精確進(jìn)行的保障是堿基互補(bǔ)配對原則,B正確;
C、DNA分子復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制,C正確;
D、DNA分子復(fù)制時須要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶,D錯誤。
故選D?!军c睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,識記DNA分子復(fù)制的特點及條件,能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。15.如圖為某DNA分子的一個片段。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.②鏈中A與相鄰的C通過“磷酸—脫氧核糖—磷酸”連接B.①為T,該DNA分子可作為生物的遺傳物質(zhì)C.③為氫鍵,該DNA分子的穩(wěn)定性與③的數(shù)量有關(guān)D.②④所在的鏈均有可能作為不同基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈【答案】A【解析】【分析】本題考查的是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點,要求能嫻熟運(yùn)用DNA分子的結(jié)構(gòu)特點來解決詳細(xì)的問題。【詳解】A、在DNA分子的一條鏈上,相鄰兩個堿基通過“脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖”連接,A錯誤;B、DNA分子是生物的遺傳物質(zhì),在DNA片段中,與A配對的堿基是T,B正確;C、③為氫鍵,DNA分子中氫鍵含量越高,分子越穩(wěn)定,C正確;D、②④所在的鏈可以作為不同基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈,但②④兩條鏈不能同時轉(zhuǎn)錄,D正確。故選A?!军c睛】本題難點是關(guān)于轉(zhuǎn)錄模板的問題,一個基因在轉(zhuǎn)錄時只有一條鏈能做模板,但一個DNA片段上含有多個基因,每個基因轉(zhuǎn)錄的模板不肯定是同一條鏈。16.核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱為”核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物,真核生物核基因在表達(dá)過程中如有異樣會被細(xì)胞分解,如圖是核基因S的表達(dá)過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是A.圖中①和②過程可能都存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物B.S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段C.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過程,②為翻譯過程D.過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵【答案】C【解析】【分析】圖中,表示S基因的表達(dá)過程,①表示轉(zhuǎn)錄,②表示RNA前體形成mRNA的過程,③表示正常mRNA翻譯形成正常蛋白質(zhì)的過程,④表示異樣mRNA由于含有未“剪盡”的片段,被細(xì)胞檢測出并分解形成核苷酸?!驹斀狻緼、圖中①轉(zhuǎn)錄和②RNA前體形成mRNA的過程均須要酶的參加,都存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物,A正確;B、據(jù)圖可知,S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段即內(nèi)含子,B正確;C、圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄,③為翻譯過程,C錯誤;D、過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵,D正確。故選C?!军c睛】本題考查基因表達(dá)的相關(guān)學(xué)問,考生要能夠通過圖解的分析推斷該過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;識記兩個過程的條件,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問對選項進(jìn)行推斷。17.下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和的說法錯誤的是()A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以識別密碼子B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中存在C-G,A-U堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象C.密碼子都有對應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD.自然界全部生物共用一套遺傳密碼,密碼子具有通用性【答案】C【解析】【分析】關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:(1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA);(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn);(4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。【詳解】A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子可以識別mRNA上的密碼子,A正確;B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),存在C-G、A-U堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象,B正確;C、終止密碼子不對應(yīng)氨基酸,沒有對應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,C錯誤;D、密碼子具有通用性,即幾乎全部生物共用一套遺傳密碼,D正確。故選C。18.結(jié)合如圖分析,下列傳述錯誤的是()
A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核酸苷序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C.圖示體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹南拗七^程D.人口腔上皮細(xì)胞可發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程【答案】D【解析】【分析】中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?!驹斀狻緼、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中,A正確;B、由于密碼子具有簡并性,因此核酸苷序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì),B正確;C、基因通過限制蛋白質(zhì)的合成限制生物的性狀,所以圖示體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹南拗七^程,C正確;D、人的口腔上皮細(xì)胞不再分裂,不能進(jìn)行DNA復(fù)制,D錯誤。故選D。19.下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變的方向取決于采納何種誘變因素B.等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果C.基因突變具有普遍性,即在生物體的各個發(fā)育時期都可能發(fā)生基因突變D.密碼子有簡并性,所以基因中發(fā)生堿基對替換時,不肯定會引起基因突變【答案】B【解析】【分析】有關(guān)基因突變,考生須要留意以下幾方面:1、基因突變是指基因中堿基對的增加、缺失或替換。2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù)多,其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性。4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代。5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料;基因突變是生物變異的根原來源?!驹斀狻緼、基因突變是不定向的,與誘變因素?zé)o關(guān),A錯誤;B、基因突變能產(chǎn)生新基因,等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,B正確;C、基因突變具有普遍性,無論是低等生物,還是高等生物以及人,都會由于基因突變而引起生物性狀的變更,C錯誤;D、基因中堿基對發(fā)生替換,遺傳信息肯定發(fā)生了變更,故肯定會引起基因突變,但由于密碼子的簡并性,所以不肯定會引起生物性狀的變更,D錯誤。故選B。20.生物變異的根原來源是()A.基因突變 B.基因重組C.染色體變異 D.雜交育種【答案】A【解析】【分析】變異包括可遺傳變異和不行遺傳變異,前者是由于遺傳物質(zhì)變更引起的,后者是環(huán)境因素引起的??蛇z傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,都能為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料。只有基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根原來源。【詳解】基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根原來源,A正確。
故選A。21.下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是()A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗B.血紅蛋白氨基酸排列依次發(fā)生變更,導(dǎo)致某些貧血病C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既患白化又患色盲的兒子D.21三體綜合征的產(chǎn)生【答案】C【解析】【分析】基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換)時期。另外,外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組。【詳解】A、將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗,屬于染色體數(shù)目變異,A錯誤;B、限制血紅蛋白的基因發(fā)生基因突變,使血紅蛋白中氨基酸排列依次發(fā)生變更,導(dǎo)致某些貧血病,B錯誤;C、一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既患白化又患色盲的兒子,是限制色盲的基因和限制白化的基因自由組合導(dǎo)致的,屬于基因重組,C正確;D、21三體綜合征的產(chǎn)生是由于父方或母方在減數(shù)分裂時21號染色體沒有正常分別,屬于染色體數(shù)目變異,D錯誤。故選C。22.韭菜體細(xì)胞中的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài),韭菜是()A.單倍體 B.二倍體C.四倍體 D.八倍體【答案】C【解析】【詳解】試題分析:染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,韭菜體細(xì)胞中具有8種不同的形態(tài)的染色體,說明韭菜的一個染色體組含有8條染色體,因此韭菜體細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目為32÷8=4個.由受精卵發(fā)育而來,體細(xì)胞中含有4個染色體組的生物稱為四倍體??键c:染色體組的概念【名師點睛】染色體組的推斷方法:(1)依據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)推斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體.(2)依據(jù)生物的基因型來推斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,限制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個染色體組.可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個染色體組”.(3)依據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個染色體組含幾條染色體,然后判定染色體組數(shù)。23.下列圖中,能說明染色體發(fā)生缺失與易位分別是A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】①兩條染色體屬于同源染色體,很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體多了一段,或下面一條染色體少了一段,說明上面一條染色體可能發(fā)生了重復(fù)或下面一條染色體可能發(fā)生了缺失,①正確;
②兩條染色體屬于同源染色體,很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體發(fā)生了倒位后形成的,②錯誤;
③兩條染色體屬于同源染色體,非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,說明發(fā)生了基因重組,③錯誤;
④兩條染色體屬于非同源染色體,染色單體之間發(fā)生了交叉互換,說明發(fā)生了易位,④正確。
故選C。24.關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變更”的試驗,下列描述錯誤的是()A.卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài)B.并不全部細(xì)胞經(jīng)低溫誘導(dǎo)后染色體都會加倍C.低溫會抑制紡錘體的形成但不影響著絲點的分裂D.酒精的作用是殺死細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍試驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。2、該試驗的步驟為:選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該試驗采納的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離)?!驹斀狻緼、在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的試驗中卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài),A正確;B、由于低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制前期紡錘體的形成,而只有少數(shù)細(xì)胞處于分裂前期,所以并不是全部細(xì)胞經(jīng)低溫誘導(dǎo)后染色體都會加倍,B正確;C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的試驗原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能分別移向兩極,但不影響著絲點的分裂,C正確;D、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸配制形成解離液,其作用是使組織細(xì)胞分別開,卡諾氏液的作用是將其短時間殺死固定細(xì)胞,D錯誤。故選D。25.下列關(guān)于“人類遺傳病”的敘述,正確的是()A.禁止近親結(jié)婚,有利于降低顯性遺傳病的發(fā)病率B.探討單基因遺傳病的遺傳方式,在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查C.人類基因組安排須要對人類24條染色體上的基因進(jìn)行測序D.若所調(diào)查的遺傳病發(fā)病率較高,則可判定該遺傳病為顯性遺傳病【答案】C【解析】【分析】調(diào)查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再推斷遺傳方式。【詳解】A、近親結(jié)婚的狀況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會大增,使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會大增,所以禁止近親結(jié)婚,有利于降低隱性遺傳病的發(fā)病率,A錯誤;B、探討單基因遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在患者的家系中調(diào)查,B錯誤;C、由于XY為兩條異型的性染色體,所以人類基因組安排須要對人類22條常染色體(每對常染色體中各一條)+X+Y=24條染色體上的基因進(jìn)行測序,C正確;D、發(fā)病率較高的遺傳病不肯定是顯性遺傳病,要確定其遺傳方式,還需繪制系譜圖,再依據(jù)系譜圖進(jìn)行推斷,D錯誤。故選C。26.戈謝病是一種單基因遺傳病。如圖是某家庭該病的家系圖,下列敘述錯誤的是()A.只考慮該病相關(guān)基因,Ⅱ3和Ⅱ5基因型相同的概率是5/9B.男性患該病的概率與女性患病概率相同C.該病為常染色體隱性遺傳病D.通過B超檢查可推斷胎兒是否帶有該病致病基因【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2都正常,而其女兒Ⅱ4患病,說明該病為常染色體隱性遺傳病?!驹斀狻緼、II3和II5基因型都是AA或Aa,所以該病基因型相同的概率是1/3×1/3+2/3×2/3=5/9,A正確;B、該病致病基因位于常染色體上,所以基因頻率在男性與女性群體中相同,B正確;C、由分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,C正確;D、該病屬于單基因遺傳病,所以不能通過B超檢查來推斷胎兒是否帶有該病致病基因,D錯誤。故選D。27.僅以基因型為aaBB的個體為試驗材料,通過下列方法可以分別將它們的后代轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐停孩貯aBB、②aB、③aaaaBBBB。則下列排列正確的是()A.誘變育種、單倍體育種、多倍體育種B.誘變育種、花藥離體培育、多倍體育種C.雜交育種、單倍體育種、多倍體育種D.雜交育種、花藥離體培育、基因工程育種【答案】B【解析】【分析】1、雜交育種原理:基因重組(通過基因分別、自由組合或連鎖交換,分別出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起)。
2、誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株獲得。
3、單倍體育種原理:染色體變異;方法與優(yōu)點:花藥離體培育獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點明顯縮短育種年限,緣由是純合體自交后代不發(fā)生性狀分別。
4、多倍體育種:原理:染色體變異;方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經(jīng)加倍的染色體無法平均安排,細(xì)胞也無法分裂。當(dāng)秋水仙素的作用解除后,細(xì)胞又復(fù)原正常的生長,然后再復(fù)制分裂,就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育勝利都是多倍體育種取得的成就。
5、基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇);方法:依據(jù)人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等。舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動物等?!驹斀狻竣賹⑸锏幕蛐蜑閍aBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBB,采納的技術(shù)是誘變育種;
②將生物的基因型為aaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)閍B,采納的技術(shù)是花藥離體培育;
③將生物的基因型為aaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)閍aaaBBBB,采納的技術(shù)是多倍體育種。
綜上,B正確,ACD錯誤,故選B?!军c睛】本題考查幾種育種方法的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問要點的實力;能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問與觀點,對某些生物學(xué)問題做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論;理論聯(lián)系實際,綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。28.下列有關(guān)于育種的說法,錯誤的是()A.可以用相宜濃度的秋水仙素處理單倍體的種子使得其染色體加倍B.單倍體育種的原理是染色體變異C.誘變育種之所以要處理大量材料是因為基因突變的低頻性和不定向性D.雜交育種從F2起先篩選是因為F2起先出現(xiàn)性狀分別【答案】A【解析】【分析】四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培育、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍削減,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】A、單倍體一般高度不育,不能產(chǎn)生種子,所以不能用秋水仙素處理單倍體的種子,A錯誤;B、單倍體育種的原理是染色體(數(shù)目)變異,B正確;C、因為基因突變具有低頻性和不定向性,所以誘變育種須要處理大量材料,才可能培育出目的植株,C正確;D、在雜交育種過程中,由于從F2起先出現(xiàn)性狀分別,所以其選種工作通常從F2起先,D正確。故選A。29.番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因限制,現(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉:紅色寬葉:白色窄葉:白色寬葉=7:1:3:1。下列有關(guān)表述正確的是()A.同時含紅色基因和寬葉基因的雄配子或雌配子致死B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉C.這兩對基因位于一對同源染色體上D.自交后代中純合子所占比例為1/3【答案】A【解析】【分析】依據(jù)紅色窄葉植株自交,子代中紅色∶白色=(7+1)∶(3+1)=2∶1,可知紅色為顯性(設(shè)由A基因限制),子代中寬葉∶窄葉=(1+1)∶(7+3)=1∶5,可知窄葉為顯性(設(shè)由B基因限制)。依據(jù)子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉∶紅色寬葉∶白色窄葉∶白色寬葉=7∶1∶3∶1,為9∶3∶3∶1的變式,可知這兩對基因符合自由組合定律,由于紅色窄葉和紅色寬葉各削減兩份,可推斷同時含紅色基因和寬葉基因的雄配子或雌配子致死。【詳解】AB、依據(jù)分析可知,這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和窄葉,子代中紅色窄葉和紅色寬葉各削減兩份,可推斷同時含紅色基因和寬葉基因的雄配子或雌配子致死,A正確,B錯誤;C、依據(jù)分析可知,兩對基因獨立遺傳,故兩對基因位于兩對同源染色體上,C錯誤;D、自交后代中純合子為AABB、aaBB、aabb,由于同時含紅色基因和寬葉基因的雄配子或雌配子致死,所以不存在AAbb,故自交后代中純合子所占比例為3/12,即1/4,D錯誤。故選A。30.蜜蜂群體中有蜂王(2n=32)、工蜂和雄蜂三種類型,蜂王和工蜂均由受精卵發(fā)育形成,雄蜂由卵細(xì)胞干脆發(fā)育形成?,F(xiàn)有一只雄蜂和一只蜂王交配,F(xiàn)1中工蜂的基因型及比例為AaBb:aaBb=1:1。有關(guān)分析錯誤的是A.從雄蜂的來源看,卵細(xì)胞也具有全能性B.在蜜蜂中,隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率較雌蜂中低C.若親代雄蜂的基因型為ab,則蜂王的基因型為AaBBD.若親代雄蜂的基因型為aB,則F1雄蜂基因型為Ab、ab【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題意,蜂王和工蜂均由受精卵發(fā)育形成,雄蜂由卵細(xì)胞干脆發(fā)育形成,故雄蜂為單倍體,雄蜂的基因型就是親代雌蜂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.從雄蜂的來源看,雄蜂由卵細(xì)胞干脆發(fā)育形成,體現(xiàn)了卵細(xì)胞具有全能性,A正確;B.雌蜂是由受精卵發(fā)育而來,雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來,所以子代雄蜂的基因型就是親代雌蜂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型,故隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率較雌蜂中高,B錯誤;C.依據(jù)題意,一只雄蜂和一只蜂王交配,F(xiàn)1中工蜂的基因型及比例為AaBb:aaBb=1:1,若親代雄蜂的基因型為ab,蜂王的基因型為AaBB,則蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞為AB、aB,子代為AaBb:aaBb=1:1,符合題意,C正確;D.若親代雄蜂的基因型為aB,由于F1中工蜂的基因型及比例為AaBb:aaBb=1:1,說明蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞為Ab、ab,雄蜂由卵細(xì)胞干脆發(fā)育形成,故F1雄蜂基因型為Ab、ab,D正確。二、非選擇題31.假如某二倍體雌性動物的染色體2n=4,圖1表示該動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像,圖2表示該動物細(xì)胞分裂不同時期染色體組數(shù)目的變更曲線圖,據(jù)圖分析回答:(1)圖1甲細(xì)胞具有____個染色體組,圖2中不存在同源染色體的階段是____(用字母表示)。(2)圖1中乙細(xì)胞的名稱是______________,應(yīng)當(dāng)處于圖2中的____(用字母表示)段。(3)圖2中hi階段發(fā)生的生理過程是____?!敬鸢浮?1).4(2).ch(3).極體或次級卵母細(xì)胞(4).cd(5).受精作用【解析】【分析】分析圖1:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點已分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞不含同源染色體,染色體含有染色單體,散亂分布在細(xì)胞中,處于減數(shù)其次次分裂前期。分析圖2:ac表示減數(shù)第一次分裂,ch表示減數(shù)其次次分裂,hi表示受精作用,il表示有絲分裂。【詳解】(1)圖1甲細(xì)胞為有絲分裂后期,細(xì)胞中具有4個染色體組,有絲分裂和減數(shù)第一次分裂都含有同源染色體,而減數(shù)其次次分裂不存在同源染色體,依據(jù)分析可知,圖2中不存在同源染色體的階段是ch。(2)圖示表示二倍體雌性動物的細(xì)胞分裂,圖1中乙細(xì)胞為減數(shù)其次次分裂,細(xì)胞的名稱為第一極體或次級卵母細(xì)胞,應(yīng)當(dāng)處于圖2中的cd段(減數(shù)其次次分裂前期)。(3)圖2中hi階段染色體又復(fù)原到與體細(xì)胞中染色體數(shù)相同,為受精作用?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)學(xué)問,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,駕馭有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變更規(guī)律。32.如圖表示生物的育種過程,A和b為限制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問題:(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為_________________;經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是____________。(2)經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為____________________,和①、②、③育種過程相比,其優(yōu)勢是___________________________________。⑤和⑥過程須要的試劑是________?!敬鸢浮?1).雜交育種;(2).基因突變(3).單倍體育種(4).明顯縮短育種年限(5).秋水仙素【解析】【分析】分析圖示:①②③表示雜交育種,原理是基因重組;①④⑤表示單倍體育種,原理是染色體變異;⑥表示多倍體育種,原理是染色體變異;⑧表示誘變育種,原理是基因突變。【詳解】(1)由圖可知,①為雜交,②為自交,③為連續(xù)自交并選育穩(wěn)定遺傳的個體,故經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種;⑧是經(jīng)紫外線照耀的誘變育種,原理是基因突變。(2)④過程為花藥離體培育形成單倍體幼苗,⑤過程為加倍處理形成穩(wěn)定遺傳的個體,故經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為單倍體育種,和①、②、③育種(雜交育種)過程相比,其優(yōu)勢是明顯縮短育種年限,且能較快獲得純合子。⑤和⑥過程為細(xì)胞中染色體加倍,須要的試劑是秋水仙素。【點睛】本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)學(xué)問,意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點,把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的實力。33.近期,武漢等全國多地爆發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情,引起人們高度關(guān)注,該病由名為“2024-nCoV”的RNA病毒引起,具有很強(qiáng)的傳染性。RNA病毒可以分兩種,RNA復(fù)制病毒和逆轉(zhuǎn)錄病毒,其增殖過程如下圖所示。請回答下列問題。
(1)RNA復(fù)制病毒在產(chǎn)生子代RNA時需在宿主細(xì)胞內(nèi)至少復(fù)制_______次,才能得到子代RNA分子。該病毒的遺傳信息流淌方向為_______________(請用符號和文字描述)。(2)逆轉(zhuǎn)錄過程堿基配對方式為_____________________。(3)從RNA復(fù)制病毒增殖過程可以知道RNA作為該病毒的遺傳物質(zhì),應(yīng)具有的功能有_________________________(至少寫出兩點)。(4)與DNA病毒相比較,RNA病毒更難防治,緣由是_________________。【答案】(1).2(2).(3).A-T、U-A、C-G、G-C
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