2.2大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案高中地理人教版必修1_第1頁
2.2大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案高中地理人教版必修1_第2頁
2.2大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案高中地理人教版必修1_第3頁
2.2大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案高中地理人教版必修1_第4頁
2.2大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案高中地理人教版必修1_第5頁
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文檔簡介

2.2大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、將大氣圈和地球表面作為一個(gè)整體,來認(rèn)知大氣受熱過程。2、構(gòu)建思維鏈:冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng),大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式為熱力環(huán)流;大氣水平運(yùn)動(dòng)就是風(fēng)。3、繪制海陸間大氣環(huán)流模式圖;會(huì)畫近地面的風(fēng)向。4、了解并遵循相關(guān)地理原理,為生活服務(wù)或指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.太陽輻射加熱地面,地面長波輻射是近地面大氣主要的、直接的熱源。2.大氣通過大氣逆輻射對地面起保溫作用?!绢A(yù)習(xí)新知】大氣的受熱過程1.兩個(gè)來源(1)地球大氣最重要的能量來源:太陽輻射。(2)近地面大氣主要的、直接的熱源:地面長波輻射。2兩個(gè)過程名稱具體過程結(jié)果地面增溫過程大部分A太陽輻射能夠透過大氣到達(dá)地球表面使地面增溫大氣增溫過程地面增溫后又以B地面長波輻射的形式向近地面大氣傳遞熱量使大氣增溫3.兩大作用(1)大氣對太陽輻射的削弱作用:大氣層中水汽、云層、塵埃等對太陽輻射的吸收、反射和散射作用。(2)大氣對地面的保溫作用:C大氣逆輻射把熱量傳給地面,在一定程度上補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量,對地面起到了保溫作用。(1)白天大氣對太陽輻射的削弱作用和夜晚大氣對地面的保溫作用,使地面的氣溫日較差減小。(2)臭氧能強(qiáng)烈吸收紫外線而使大氣增溫;水汽和二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外線而使大氣增溫。(3)大氣逆輻射始終是存在的,且白天氣溫高,大氣逆輻射更強(qiáng)。大氣對地面的保溫作用1.大氣長波輻射:對流層中的水汽、二氧化碳等強(qiáng)烈吸收地面長波輻射而增溫,產(chǎn)生大氣長波輻射。2.大氣逆輻射:大氣輻射中向下射向地面的部分。3.保溫作用:大氣逆輻射把熱量傳給地面,補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失的熱量。大氣熱力環(huán)流1.大氣運(yùn)動(dòng)2.熱力環(huán)流——大氣運(yùn)動(dòng)的最簡單形式(1)概念:由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。(2)形成過程①A地受熱,空氣膨脹上升,近地面空氣密度減小,形成低氣壓;D處空氣聚集,密度增大,形成高氣壓。②B、F地冷卻,空氣收縮下沉,近地面空氣密度增大,形成高氣壓;C、E處空氣密度減小,形成低氣壓。③水平運(yùn)動(dòng):在同一水平面上,空氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)。大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)1.風(fēng)的形成過程2.風(fēng)形成的原因(1)直接原因:水平氣壓梯度力。(2)根本原因:地面受熱不均。3.高空中的風(fēng)和近地面的風(fēng)比較類型受力風(fēng)向圖示(北半球)高空中的風(fēng)水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力與等壓線平行近地面的風(fēng)水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力與等壓線之間成一夾角【鞏固訓(xùn)練】陰陽型日光溫室是在傳統(tǒng)塑料薄膜日光溫室的北側(cè),借用后墻,增加一個(gè)同長度但采光面朝北的塑料薄膜溫室,采光面朝南的溫室為陽棚,采光面朝北的溫室為陰棚。左圖示意我國某地域冬季晴天在陽棚和陰棚內(nèi)分別檢測到的土層深度5cm、10cm、15cm處土壤溫度日變化。據(jù)此完成下面小題?!拘☆}1】陽棚的塑料薄膜主要作用是()A.增加太陽輻射量

B.提高地面輻射強(qiáng)度

C.吸收地面長波輻射

D.阻止內(nèi)外空氣熱交換【小題2】表示陽棚和陰棚內(nèi)土層深度10cm處土壤溫度的曲線分別是(

)A.③和④

B.③和⑤

C.②和⑤

D.②和④【小題3】若該地陽棚上的塑料薄膜逐漸被黑色尼龍網(wǎng)所取代,則該地將進(jìn)入的季節(jié)是()A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季晴空回波通常是雨后天晴時(shí)地表水汽蒸發(fā),使空氣濕度增加,懸浮于近地面的大量水珠對電磁波產(chǎn)生反射形成的。下圖示意2017~2019年北京地區(qū)晴空回波頂高度與地面氣溫對比逐日變化。據(jù)此完成下面小題?!拘☆}1】11至13時(shí)晴空回波頂分布高度,與下列大氣現(xiàn)象密切相關(guān)的是()A.大氣逆輻射強(qiáng)

B.近地面風(fēng)力強(qiáng)

C.大氣對流旺盛

D.大氣逆溫顯著【小題2】正常年份,北京地區(qū)晴空回波頂分布高度最大值可能出現(xiàn)在()A.1至3月

B.4至5月

C.7至8月

D.10至12月下圖為“大氣受熱過程示意圖”。讀圖,完成下列問題?!拘☆}1】表示近地面大氣直接熱源的是()A.①

B.②

C.③

D.④【小題2】青藏高原與同緯度地區(qū)相比,太陽輻射強(qiáng)但氣溫低,主要是由于()A.大氣吸收①輻射少

B.大氣吸收②輻射少

C.地面吸收③輻射少

D.地面吸收④輻射少【小題3】在熱力環(huán)流圖中,四處氣壓由高到低的排序是()

A.④>③>②>①

B.③>②>①>④

C.②>①>④>③

D.④>①>②>③2020年11月24日,“嫦娥五號(hào)”探測器成功發(fā)射升空。12月17日凌晨,“嫦娥五號(hào)”攜帶月壤返回地球并安全著陸。下圖為“嫦娥五號(hào)”返回路線示意圖。完成下面小題。

【小題1】“嫦娥五號(hào)”升空過程中依次經(jīng)過的大氣層是()A.對流層、平流層、高層大氣

B.高層大氣、平流層、對流層

C.平流層、對流層、高層大氣

D.對流層、高層大氣、平流層【小題2】“嫦娥五號(hào)”返回途中,可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A.甲—乙段出現(xiàn)雷雨天氣

B.乙—丙段出現(xiàn)了臭氧層

C.丙—丁段空氣對流顯著

D.丁—戊段空氣密度增大讀下圖,甲圖表示某海濱地區(qū)海陸上空氣溫變化情況,乙圖表示同一地區(qū)海洋與陸地表面氣流變化,完成下面小題。

【小題1】有關(guān)甲圖描述正確的是(??)A.虛線表示的是海洋氣溫曲線

B.實(shí)線表示的是海洋氣溫曲線

C.實(shí)線所示氣溫日較差大的主要原因是晝夜長短所致

D.虛線所示氣溫日較差小的主要原因是緯度所致【小題2】由乙圖可知甲圖出現(xiàn)時(shí)間約為()A.6時(shí)~18時(shí)

B.18時(shí)~次日6時(shí)

C.9時(shí)~16時(shí)

D.16時(shí)~次日8時(shí)讀“大氣受熱過程示意圖”,完成下面小題。

【小題1】燃燒柴草防御霜凍的做法,有利于()A.增強(qiáng)①

B.增強(qiáng)②

C.增強(qiáng)③

D.增強(qiáng)④【小題2】陰天的白天氣溫不高的主要原因是()A.云層吸收了地面輻射

B.云層反射太陽輻射較強(qiáng)

C.云層改變了太陽輻射的波長

D.云層增強(qiáng)了大氣逆輻射【小題3】人類活動(dòng)排放的二氧化碳增多,會(huì)導(dǎo)致()A.①減弱

B.②增強(qiáng)

C.③減弱

D.④增強(qiáng)北京某校學(xué)生在校園進(jìn)行氣溫觀測實(shí)驗(yàn),選擇夏季晴朗天氣,上午10時(shí)將甲、乙、丙、丁四個(gè)透明玻璃箱裝置(下圖)放在校園空曠操場上,靜置兩小時(shí)后,觀察溫度計(jì)數(shù)值(初始溫度相同)。讀圖完成下面小題。

【小題1】推測四個(gè)裝置中溫度計(jì)數(shù)值最高的是()A.甲

B.乙

C.丙

D.丁【小題2】若使丙玻璃箱內(nèi)氣溫上升更快,以下方法最可能有效的是()A.在玻璃箱中加入更多的水

B.在水中加入一瓶黑墨水

C.用泡沫塑料包裹玻璃箱四壁

D.將實(shí)驗(yàn)時(shí)間調(diào)整到16時(shí)小孔在巴厘島情人崖(115°E,8°S)參加當(dāng)?shù)刂幕鑲沩?xiàng)目,雖然上午10時(shí)已經(jīng)抵達(dá),但是等到14時(shí),活動(dòng)才正式開始。小孔猜想,這是為了等待形成較強(qiáng)的上升氣流以便滑翔傘能夠升空。結(jié)合材料,回答下列問題?!拘☆}1】情人崖在14時(shí)形成較強(qiáng)上升氣流的成因是(

)A.海風(fēng)遇到地形阻擋,形成上升氣流

B.午后陸地溫度高,加熱近地面大氣

C.冷暖空氣相遇,形成上升氣流

D.午后山風(fēng)達(dá)到最強(qiáng),陡崖處幾乎垂直上升【小題2】以下時(shí)刻和地點(diǎn),最適宜開展滑翔傘運(yùn)動(dòng)的是(

)A.0時(shí)的廣州塔

B.6時(shí)的高山山頂

C.10時(shí)的廣州塔

D.16時(shí)的高山山頂冰面覆蓋物、湖冰在湖泊和外界輻射交換過程中會(huì)產(chǎn)生重要影響。我國某湖泊冬季封凍期較長,湖冰上常有積雪覆蓋。2022年2月12日,一場大風(fēng)給該湖湖冰表面帶來沙塵覆蓋;2月28日,一場大風(fēng)吹散冰面的積雪和沙塵,使冰面成為裸冰。下圖示意此次天氣過程該湖湖水、湖冰、大氣系統(tǒng)輻射傳輸階段的變化情況。與積雪階段相比,沙塵階段沙塵反射率較低,但湖水吸收的太陽輻射較少。據(jù)此完成下題?!拘☆}1】與積雪階段相比,沙塵階段沙塵反射率較低,但湖水吸收的太陽輻射仍然較少,主要是因?yàn)?)A.湖冰反射太陽輻射較多

B.沙塵放出長波輻射較多

C.湖冰吸收太陽輻射較多

D.沙塵吸收太陽輻射較多【小題2】推測該時(shí)期內(nèi)湖冰表層保溫作用最強(qiáng)、白天湖冰表層升溫最快的階段分別為()A.積雪階段、裸冰階段

B.沙塵階段、裸冰階段

C.沙塵階段、積雪階段

D.裸冰階段、積雪階段隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展,城市因大量的人工發(fā)熱、建筑物和道路等高蓄熱體及綠地減少等因素,造成城市多年平均氣溫升高,易導(dǎo)致城市熱島現(xiàn)象。下圖為我國某城市多年平均氣溫增幅等溫線分布示意圖。完成下面小題?!拘☆}1】圖中四地風(fēng)速最大的是()A.甲地

B.乙地

C.丙地

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