部編版語文中考試卷及解答參考(2024年)

2024年部編版語文中考復習試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列加點字注音完全正確的一項是：A.稻穗（suì）聰穎（yǐng）遙望（yáo）B.沉默（mò）突兀（wù）神采（cǎi）C.匯聚（jù）水稻（dào）溝壑（hè）D.沉淪（lún）恪守（kè）剔剔（tì）2、（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.為了讓同學們能在緊張的學習之余，提高自己的綜合素質(zhì)，學校決定舉辦豐富多彩的文體活動。B.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，健康觀念逐漸增強，越來越多的市民關(guān)注自己的身心健康。C.市政府為了解決居民出行難的問題，正在研究修建一條通往郊區(qū)的道路。D.這次數(shù)學考試，我雖然成績不理想，但我認為這并不能說明我數(shù)學能力差。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A、參差(cēncī)遒勁(qiújìn)愜意(qièyì)B、追溯(sù)粗獷(guǎng)貯蓄(chǔxù)C、熾熱(zhìrè)哺育(pǔyù)嗚咽(yè)D、磅礴(pángbó)蔭蔽(yìnbì)殷紅(yānhóng)4、下面句子中成語使用正確的一項是：A、他做事總是小心翼翼，讓大家覺得他非常勇敢。B、她那手漂亮的書法讓人嘆為觀止，真是令人賞心悅目。C、盡管老師一再強調(diào)校園安全的重要性，但他仍然不以為然，上下樓梯還是飛奔。D、這個小偷在光天化日之下公然行竊，膽大妄為。5、題干：下列加點字注音全部正確的一項是：A.沉默（mò）驚悚（sǒng）紛至沓來（tà）B.崇山峻嶺（jùn）滄桑（cāng）蕭瑟（sè）C.情愫（sù）咄咄逼人（duō）潛移默化（qián）D.謹慎（jǐn）翱翔（áo）娓娓道來（wěi）6、題干：下列句子中，沒有語病的一項是：A.這個展覽館不僅展示了我國豐富的歷史文化遺產(chǎn)，還讓我們感受到了中華民族的智慧和力量。B.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了各種興趣小組，激發(fā)了學生的積極性和創(chuàng)造性。D.隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活越來越方便，但同時也帶來了很多問題。7、下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在這次演講比賽中，他表現(xiàn)得十分出色，滔滔不絕地講了一個多小時，贏得了評委們的一致好評。B.看到路上有行人亂扔垃圾的行為，作為環(huán)保志愿者的他感到義憤填膺，立刻上前進行勸阻教育。C.對于學習上的問題，我們?nèi)绻皇菧\嘗輒止，而不深入研究，那么很難取得真正的進步。D.為了準備即將到來的中考，同學們都在爭分奪秒地復習功課，整個教室里充滿了沸反盈天的學習氣氛。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的題目。在一個寧靜的午后，我獨自一人走進了一家古董店。店里擺滿了各式各樣的古董，從古老的陶瓷到銹跡斑斑的銅器，每一件都透露著歲月的痕跡。我漫無目的地走著，突然，我的目光被一個放在角落的木箱吸引住了。木箱的蓋子上雕刻著精美的花紋，雖然已經(jīng)有些磨損，但依舊能看出當年的匠心獨運。我小心翼翼地打開木箱，里面鋪著一層薄薄的布，布上放著一張泛黃的紙。我輕輕地把布掀開，紙上是密密麻麻的蠅頭小楷，字體工整，字跡流暢。我好奇地湊近一看，原來這是一本日記，記載著一位名叫林靜的女孩的青春歲月。我沉浸在這本日記中，仿佛穿越了時空，與林靜的靈魂對話。她用細膩的筆觸記錄了生活中的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有成長，也有困惑。我仿佛看到了她青澀的青春，感受到了她那顆渴望自由的心。1、這篇文章主要講述了什么？2、請簡要概括林靜日記中記錄的內(nèi)容。3、作者通過閱讀林靜的日記，產(chǎn)生了怎樣的感受？第二題【閱讀下面的文章，完成1-3題】春之歌春風，像一位細膩的畫家，她悄無聲息地來到了這片土地上。她輕輕地拂過田野，田野上立刻綻放了五彩斑斕的花朵；她悄悄地走過河流，河面便泛起了層層漣漪，仿佛在歡迎她的到來。春風不僅喚醒了大地，還喚醒了沉睡的心靈。人們開始走出家門，迎接這溫暖的季節(jié)。孩子們在公園里奔跑嬉戲，老人坐在長椅上享受著和煦的陽光。春天，是一首充滿生機與活力的贊歌，它預示著希望與新的開始。春風帶來的不僅僅是溫暖，還有生機勃勃的景象。樹木抽出了嫩綠的新芽，小鳥在枝頭歡快地歌唱，一切都顯得那么和諧美好。在這美好的季節(jié)里，我們感受到了大自然的魅力，也感受到了生活的美好?！绢}目】1、春風被比喻成什么？這樣寫有什么表達效果？2、文中提到春天是一首贊歌，它具體象征著什么？3、從文中摘錄出描寫孩子們活動的一句話，并簡要分析其作用。1、春風被比喻成什么？這樣寫有什么表達效果？2、文中提到春天是一首贊歌，它具體象征著什么？3、從文中摘錄出描寫孩子們活動的一句話，并簡要分析其作用。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀原文】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！督非进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！拘☆}1、】《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流?！泵枥L了怎樣的景象？【小題2、】《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運用了什么修辭手法？請簡述其表達效果?！拘☆}3、】《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！泵枥L了怎樣的畫面？第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！鹃喿x材料】登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。【小題1、】這首詩的作者是誰？請寫出他的名字?！拘☆}2、】請解釋詩句“欲窮千里目，更上一層樓”中的“窮”字的意思?！拘☆}3、】這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？四、名著閱讀（9分）閱讀下面關(guān)于《水滸傳》的選段，完成下面小題。選段一：吳用道：“我有個計策，不知中否？”武松便問其計。吳用道：“今夜先使兩個精細的小嘍啰，去那酒肆里伏侍，這酒肆里只怕時，夜間必去打酒。我們卻叫人于城內(nèi)扮做公人，帶將鐵錘、火刀、火石，夜間徑到門前，就那里下手，放起火來，你便下手。”武松大喜道：“此計大妙！”便去喚來戴宗，分撥定了，各人看守。選段二：武松道：“我是清河縣人，因是景陽岡打死了西門慶，如今便要回鄉(xiāng)去，路經(jīng)此間，因見酒旗，便來吃三碗。叵耐這廝，定要纏我，我又不和他敵斗，他定要使錢來惱我。如今不說了?！北愠鸶鑱?，道：“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！蔽渌赡闷鹁苼?，只顧自吃，便走出店來，便道：“過客，我唱個曲兒，你聽?！北愠溃骸捌脐囎印楣嬀啤！蔽渌烧g，只見店主人慌忙來攔道：“客官，休要唱曲，這是小人的店，如何唱得？”武松道：“唱曲兒，管你甚的？”店主人道：“不是這個意思。小人這酒，原是上等好酒，被這客人偷喝了一回，少了這幾斤，因此小人特來尋他。”武松便焦躁起來，叫道：“我又不曾偷你的酒，如何反來問我？”店主人道：“這酒是一瓶好酒，被這位客人偷吃了，因此小人特來尋他?！蔽渌山械溃骸胺拍隳锏墓菲ǎ∧惴磥韱栁?！”便跳起身來，一拳打翻了店主人。1.根據(jù)選段一，概括吳用提出的“計策”是什么？2.根據(jù)選段二，分析武松在酒肆中的行為及其原因。3.根據(jù)選段一和選段二，談談你對武松這個角色的認識。五、寫作題（50分）題目：請以“時光的禮物”為題，寫一篇作文。要求：1.文體不限，詩歌除外；2.結(jié)合個人經(jīng)歷，寫一件對你影響深刻的事情，體現(xiàn)“禮物”的內(nèi)涵；3.不少于600字；4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。2024年部編版語文中考復習試卷及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列加點字注音完全正確的一項是：A.稻穗（suì）聰穎（yǐng）遙望（yáo）B.沉默（mò）突兀（wù）神采（cǎi）C.匯聚（jù）水稻（dào）溝壑（hè）D.沉淪（lún）恪守（kè）剔剔（tì）答案：A解析：選項A中所有加點字的注音都是正確的。選項B中“突兀”的“?！睉xwù，選項C中“水稻”的“稻”應讀dào，選項D中“剔剔”的“剔”應讀tī。2、（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.為了讓同學們能在緊張的學習之余，提高自己的綜合素質(zhì)，學校決定舉辦豐富多彩的文體活動。B.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，健康觀念逐漸增強，越來越多的市民關(guān)注自己的身心健康。C.市政府為了解決居民出行難的問題，正在研究修建一條通往郊區(qū)的道路。D.這次數(shù)學考試，我雖然成績不理想，但我認為這并不能說明我數(shù)學能力差。答案：B解析：選項A中“緊張的學習之余”與“提高自己的綜合素質(zhì)”之間的搭配不當；選項C中“正在研究修建一條通往郊區(qū)的道路”中的“研究”與“修建”之間的搭配不當；選項D中“雖然成績不理想”與“但認為這并不能說明我數(shù)學能力差”之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系不恰當。選項B中沒有語病，句子通順，表達清晰。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A、參差(cēncī)遒勁(qiújìn)愜意(qièyì)B、追溯(sù)粗獷(guǎng)貯蓄(chǔxù)C、熾熱(zhìrè)哺育(pǔyù)嗚咽(yè)D、磅礴(pángbó)蔭蔽(yìnbì)殷紅(yānhóng)【答案】D【解析】選項A中的“遒勁”應讀作“qiújìng”，而非“qiújìn”。選項B中的“貯蓄”的“貯”應讀作“zhù”，而非“chǔ”。選項C中的“熾熱”的“熾”應讀作“chì”，“哺育”的“哺”應讀作“bǔ”。只有選項D中的所有字詞讀音都是正確的。4、下面句子中成語使用正確的一項是：A、他做事總是小心翼翼，讓大家覺得他非常勇敢。B、她那手漂亮的書法讓人嘆為觀止，真是令人賞心悅目。C、盡管老師一再強調(diào)校園安全的重要性，但他仍然不以為然，上下樓梯還是飛奔。D、這個小偷在光天化日之下公然行竊，膽大妄為。【答案】D【解析】選項A中的“小心翼翼”形容舉動十分謹慎，一點也不敢疏忽，這與“勇敢”相矛盾，不符合語境。選項B中的“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點，這里用法正確，但選項D更加合適成語的語境使用。選項C中的“不以為然”指不認為是對的，表示不同意或否定的態(tài)度，這與上下文不符。選項D中的“膽大妄為”形容毫無顧忌地做壞事，符合小偷在光天化日下行竊的情景，因此正確。然而，從語境準確性角度分析，“嘆為觀止”也適用，但題目要求選擇最合適的，故選D。5、題干：下列加點字注音全部正確的一項是：A.沉默（mò）驚悚（sǒng）紛至沓來（tà）B.崇山峻嶺（jùn）滄桑（cāng）蕭瑟（sè）C.情愫（sù）咄咄逼人（duō）潛移默化（qián）D.謹慎（jǐn）翱翔（áo）娓娓道來（wěi）答案：B解析：A項中，“悚”應讀作“sǒng”，而不是“sòng”；C項中，“愫”應讀作“sù”，而不是“sū”；D項中，“娓”應讀作“wěi”，而不是“wēi”。只有B項中所有加點字的注音均正確。6、題干：下列句子中，沒有語病的一項是：A.這個展覽館不僅展示了我國豐富的歷史文化遺產(chǎn)，還讓我們感受到了中華民族的智慧和力量。B.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了各種興趣小組，激發(fā)了學生的積極性和創(chuàng)造性。D.隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活越來越方便，但同時也帶來了很多問題。答案：C解析：A項中，“不僅……還……”關(guān)聯(lián)詞使用不當，應改為“不但……而且……”；B項中，“開展了各種興趣小組”搭配不當，應改為“成立了各種興趣小組”；D項中，“隨著……但……”關(guān)聯(lián)詞使用不當，應改為“雖然……但是……”。只有C項句子沒有語病。7、下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在這次演講比賽中，他表現(xiàn)得十分出色，滔滔不絕地講了一個多小時，贏得了評委們的一致好評。B.看到路上有行人亂扔垃圾的行為，作為環(huán)保志愿者的他感到義憤填膺，立刻上前進行勸阻教育。C.對于學習上的問題，我們?nèi)绻皇菧\嘗輒止，而不深入研究，那么很難取得真正的進步。D.為了準備即將到來的中考，同學們都在爭分奪秒地復習功課，整個教室里充滿了沸反盈天的學習氣氛?！敬鸢浮緾【解析】本題考查成語使用的正確性。A項，“滔滔不絕”形容話很多，說起來沒完沒了，這里用來形容演講比賽中的表現(xiàn)雖然看似合適，但通常帶有貶義色彩，指說話冗長啰嗦，用在此處不夠貼切；B項，“義憤填膺”指的是對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒情緒充滿胸膛，而句中提到的是針對“亂扔垃圾”的行為采取行動，更適合用表示因正義感驅(qū)使而去制止不良行為的詞語，如“義正言辭”等；C項，“淺嘗輒止”意為稍微嘗試一下就停止了，沒有深入進去，正好符合語境中對于學習態(tài)度不當?shù)拿枋?；D項，“沸反盈天”原意形容聲音喧鬧極大，像水開鍋了一樣，用來形容學習氛圍顯然夸張且不合邏輯。因此，最恰當?shù)拇鸢甘荂選項。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的題目。在一個寧靜的午后，我獨自一人走進了一家古董店。店里擺滿了各式各樣的古董，從古老的陶瓷到銹跡斑斑的銅器，每一件都透露著歲月的痕跡。我漫無目的地走著，突然，我的目光被一個放在角落的木箱吸引住了。木箱的蓋子上雕刻著精美的花紋，雖然已經(jīng)有些磨損，但依舊能看出當年的匠心獨運。我小心翼翼地打開木箱，里面鋪著一層薄薄的布，布上放著一張泛黃的紙。我輕輕地把布掀開，紙上是密密麻麻的蠅頭小楷，字體工整，字跡流暢。我好奇地湊近一看，原來這是一本日記，記載著一位名叫林靜的女孩的青春歲月。我沉浸在這本日記中，仿佛穿越了時空，與林靜的靈魂對話。她用細膩的筆觸記錄了生活中的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有成長，也有困惑。我仿佛看到了她青澀的青春，感受到了她那顆渴望自由的心。1、這篇文章主要講述了什么？答案：這篇文章主要講述了我在一個古董店里發(fā)現(xiàn)一本日記，通過閱讀日記了解了林靜的青春歲月。2、請簡要概括林靜日記中記錄的內(nèi)容。答案：林靜的日記記錄了她的生活點滴，包括歡笑、淚水、成長和困惑等。3、作者通過閱讀林靜的日記，產(chǎn)生了怎樣的感受？答案：作者通過閱讀林靜的日記，仿佛穿越了時空，與林靜的靈魂對話，感受到了她那顆渴望自由的心，同時也對她的青春歲月產(chǎn)生了共鳴。第二題【閱讀下面的文章，完成1-3題】春之歌春風，像一位細膩的畫家，她悄無聲息地來到了這片土地上。她輕輕地拂過田野，田野上立刻綻放了五彩斑斕的花朵；她悄悄地走過河流，河面便泛起了層層漣漪，仿佛在歡迎她的到來。春風不僅喚醒了大地，還喚醒了沉睡的心靈。人們開始走出家門，迎接這溫暖的季節(jié)。孩子們在公園里奔跑嬉戲，老人坐在長椅上享受著和煦的陽光。春天，是一首充滿生機與活力的贊歌，它預示著希望與新的開始。春風帶來的不僅僅是溫暖，還有生機勃勃的景象。樹木抽出了嫩綠的新芽，小鳥在枝頭歡快地歌唱，一切都顯得那么和諧美好。在這美好的季節(jié)里，我們感受到了大自然的魅力，也感受到了生活的美好?！绢}目】1、春風被比喻成什么？這樣寫有什么表達效果？答：春風被比喻成“細膩的畫家”。這樣的比喻形象生動地描繪了春風帶來的溫柔與創(chuàng)造力，暗示春風如同畫家一般，在大地上勾勒出生機勃勃的畫面，增強了語言的表現(xiàn)力。2、文中提到春天是一首贊歌，它具體象征著什么？答：文中提到春天是一首贊歌，它象征著希望與新的開始，意味著自然界萬物復蘇，同時也暗示著人們心中充滿希望，準備迎接新的生活。3、從文中摘錄出描寫孩子們活動的一句話，并簡要分析其作用。答：“孩子們在公園里奔跑嬉戲?！边@句話通過描寫孩子們在春天活躍的場景，生動地表現(xiàn)了春天帶給人們的歡樂和活力，使讀者能更加直觀地感受到春天的美好。上述題目及答案的具體內(nèi)容如下：1、春風被比喻成什么？這樣寫有什么表達效果？答：春風被比喻成“細膩的畫家”。這樣的比喻形象生動地描繪了春風帶來的溫柔與創(chuàng)造力，暗示春風如同畫家一般，在大地上勾勒出生機勃勃的畫面，增強了語言的表現(xiàn)力。2、文中提到春天是一首贊歌，它具體象征著什么？答：文中提到春天是一首贊歌，它象征著希望與新的開始，意味著自然界萬物復蘇，同時也暗示著人們心中充滿希望，準備迎接新的生活。3、從文中摘錄出描寫孩子們活動的一句話，并簡要分析其作用。答：“孩子們在公園里奔跑嬉戲?！边@句話通過描寫孩子們在春天活躍的場景，生動地表現(xiàn)了春天帶給人們的歡樂和活力，使讀者能更加直觀地感受到春天的美好。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀原文】《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！锻麖]山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！督非进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！拘☆}1、】《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流?！泵枥L了怎樣的景象？答案：描繪了夕陽西下，黃河東流入海的壯闊景象?！拘☆}2、】《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用了什么修辭手法？請簡述其表達效果。答案：運用了夸張的修辭手法。通過夸張瀑布的高度，表現(xiàn)出瀑布的雄偉壯觀，使讀者產(chǎn)生強烈的視覺沖擊?！拘☆}3、】《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！泵枥L了怎樣的畫面？答案：描繪了一個漁翁在雪中獨自垂釣的畫面，表現(xiàn)了漁翁的堅韌不拔和清高孤傲。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！鹃喿x材料】登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1、】這首詩的作者是誰？請寫出他的名字。答案：王之渙【小題2、】請解釋詩句“欲窮千里目，更上一層樓”中的“窮”字的意思。答案：“窮”在這里的意思是“達到極致，看盡”?！拘☆}3、】這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答案：這首詩表達了詩人渴望登高望遠，追求更廣闊視野的愿望，以及對人生追求不懈的精神。四、名著閱讀（9分）閱讀下面關(guān)于《水滸傳》的選段，完成下面小題。選段一：吳用道：“我有個計策，不知中否？”武松便問其計。吳用道：“今夜先使兩個精細的小嘍啰，去那酒肆里伏侍，這酒肆里只怕時，夜間必去打酒。我們卻叫人于城內(nèi)扮做公人，帶將鐵錘、火刀、火石，夜間徑到門前，就那里下手，放起火來，你便下手?！蔽渌纱笙驳溃骸按擞嫶竺?！”便去喚來戴宗，分撥定了，各人看守。選段二：武松道：“我是清河縣人，因是景陽岡打死了西門慶，如今便要回鄉(xiāng)去，路經(jīng)此間，因見酒旗，便來吃三碗。叵耐這廝，定要纏我，我又不和他敵斗，他定要使錢來惱我。如今不說了?！北愠鸶鑱?，道：“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！蔽渌赡闷鹁苼?，只顧自吃，便走出店來，便道：“過客，我唱個曲兒，你聽。”便唱道：“破陣子·為公飲酒?！蔽渌烧g，只見店主人慌忙來攔道：“客官，休要唱曲，這是小人的店，如何唱得？”武松道：“唱曲兒，管你甚的？”店主人道：“不是這個意思。小人這酒，原是上等好酒，被這客人偷喝了一回，少了這幾斤，因此小人特來尋他?！蔽渌杀憬乖昶饋?，叫道：“我又不曾偷你的酒，如何反來問我？”店主人道：“這酒是一瓶好酒，被這位客人偷吃了，因此小人特來尋他?！蔽渌山械溃骸胺拍隳锏墓菲?！你反來問我！”便跳起身來，一拳打翻了店主人。1.根據(jù)選段一，概括吳用提出的“計策”是什么？答案：吳用提出的計策是先讓兩個精細的小嘍啰在酒肆里伏侍，等酒肆的人去打酒時，城內(nèi)的人趁機放火，武松趁機下手。2.根據(jù)選段二，分析武松在酒肆中的行為及其原因。答案：武松在酒肆中因酒被偷喝而焦躁，并因此與店主人發(fā)生爭執(zhí)，最終打翻了店主人。原因是他酒后失態(tài)，且對店家的損失感到不滿。3.根據(jù)選段一和選段二，談談你對武松這個角色的認識。答案：從選段一可以看出，武松有勇有謀，能迅速應對突發(fā)情況。從選段二可以看出，武松酒品不端，容易沖動。綜合來看，武松是一個具有勇猛、機智和沖動性格的人物。五、寫作題（50分）題目：請以“時光的禮物”為題，寫一篇作文。要求：1.文體不限，詩歌除外；2.結(jié)合個人經(jīng)歷，寫一件對你影響深刻的事情，體現(xiàn)“禮物”的內(nèi)涵；3