北師大版三年級面積計算心得分享

北師大版三年級面積計算心得分享教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版三年級數(shù)學(xué)教材第五單元《面積的認識》中的第1課時《面積及其計算》。本節(jié)課主要讓學(xué)生理解面積的概念，認識面積單位，學(xué)會用面積單位測量和比較物體面積的大小。教學(xué)目標1.學(xué)生能理解面積的概念，知道面積單位，能用面積單位測量和比較物體面積的大小。2.學(xué)生能通過實際操作，培養(yǎng)觀察、思考、交流的能力。3.學(xué)生能將所學(xué)的面積知識應(yīng)用到生活實際中，提高解決實際問題的能力。教學(xué)難點與重點重點：學(xué)生能理解面積的概念，認識面積單位，學(xué)會用面積單位測量和比較物體面積的大小。難點：學(xué)生能理解面積單位的概念，并能靈活運用面積單位解決實際問題。教具與學(xué)具準備教具：PPT、黑板、粉筆、面積模型、實物等。學(xué)具：學(xué)生作業(yè)本、彩筆、直尺、面積模型等。教學(xué)過程一、情景引入（5分鐘）二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀教材，學(xué)習(xí)面積單位的知識，并嘗試用面積單位測量和比較教師提供的實物面積。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。三、合作交流（10分鐘）學(xué)生分組討論，分享自己測量和比較實物面積的方法和心得。每組選一名代表進行匯報，其他學(xué)生和教師進行評價和補充。四、練習(xí)鞏固（10分鐘）學(xué)生完成教材中的練習(xí)題，教師及時批改和反饋，幫助學(xué)生鞏固面積知識。板書設(shè)計板書設(shè)計如下：面積的概念物體表面的大小面積單位：平方米、平方分米、平方厘米面積的測量和比較測量方法：用面積單位測量實物面積比較方法：比較面積單位的大小作業(yè)設(shè)計1.請用彩筆在作業(yè)本上畫出一個你喜歡的圖形，并測量它的面積。答案：略2.請列舉三個生活中的實例，描述它們的面積大小，并嘗試用面積單位進行測量。答案：略課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實例引入，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考面積的概念，通過自主學(xué)習(xí)和合作交流，讓學(xué)生掌握面積單位的知識，并用面積單位測量和比較實物面積。整節(jié)課學(xué)生參與度高，教學(xué)目標基本達成。但在教學(xué)過程中，對于面積單位的概念，部分學(xué)生仍存在理解困難，需要在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)和練習(xí)。拓展延伸：讓學(xué)生運用所學(xué)面積知識，測量和比較家中家具的面積，如床、電視、書桌等，并嘗試計算它們的總面積。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版三年級數(shù)學(xué)教材第五單元《面積的認識》中的第1課時《面積及其計算》。這個單元的內(nèi)容是學(xué)生數(shù)學(xué)知識體系中的重要組成部分，它不僅涉及到面積的概念，還包括了面積單位的認識以及面積的計算。這些內(nèi)容對于學(xué)生來說，是理解更復(fù)雜幾何概念的基礎(chǔ)。在這個單元中，學(xué)生需要理解面積是對物體表面大小的度量，學(xué)習(xí)常用的面積單位（平方米、平方分米、平方厘米），并通過實際操作來體驗和理解這些單位。學(xué)生還需要學(xué)會如何計算簡單圖形的面積，以及如何比較不同物體面積的大小。二、教學(xué)目標細節(jié)解析教學(xué)目標明確了學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課后應(yīng)達成的具體能力。對于第一個目標，理解面積的概念，認識面積單位，是學(xué)生掌握面積計算的基礎(chǔ)。學(xué)生需要能夠描述面積的概念，識別和解釋不同的面積單位，并能夠?qū)⑦@些單位應(yīng)用到實際的測量中。第二個目標，培養(yǎng)觀察、思考、交流的能力，是通過小組合作和討論來實現(xiàn)的。在這個過程中，學(xué)生不僅需要觀察和描述實物的面積，還需要思考如何更有效地測量和比較面積，并通過交流來分享自己的方法和心得。第三個目標，將所學(xué)的面積知識應(yīng)用到生活實際中，提高解決實際問題的能力，是本節(jié)課學(xué)習(xí)的最終目的。學(xué)生需要能夠?qū)⒊橄蟮拿娣e概念和計算方法，轉(zhuǎn)化為解決生活中遇到的實際問題，如計算家具的面積，規(guī)劃空間布局等。三、教學(xué)難點與重點細節(jié)解析教學(xué)難點是學(xué)生理解面積單位的概念，并能靈活運用面積單位解決實際問題。面積單位是抽象的概念，學(xué)生需要通過實際的測量和比較活動，才能真正理解和掌握。在教學(xué)過程中，教師需要提供豐富的實物材料和操作工具，讓學(xué)生在實際的測量中感受和理解面積單位。教學(xué)重點是學(xué)生能理解面積的概念，認識面積單位，學(xué)會用面積單位測量和比較物體面積的大小。這個重點是通過一系列的教學(xué)活動來實現(xiàn)的，包括情景引入、自主學(xué)習(xí)、合作交流、練習(xí)鞏固等環(huán)節(jié)。在這些活動中，學(xué)生不斷地接觸和操作實物，從而加深對面積概念和面積單位的理解。四、教具與學(xué)具準備細節(jié)解析教具和學(xué)具的準備是確保教學(xué)活動順利進行的關(guān)鍵。教具包括PPT、黑板、粉筆、面積模型、實物等，它們用于展示和解釋面積的概念和計算方法。學(xué)具包括學(xué)生作業(yè)本、彩筆、直尺、面積模型等，學(xué)生需要使用這些工具來進行實地的測量和記錄。在準備教具和學(xué)具時，教師需要考慮到實物的選擇應(yīng)具有代表性，能夠涵蓋不同的形狀和大小，以便學(xué)生能夠廣泛地體驗和理解面積的概念。同時，直尺和彩筆等學(xué)具的選擇也應(yīng)考慮到學(xué)生的實際操作需求，確保測量和記錄的準確性。五、教學(xué)過程細節(jié)解析在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生自主閱讀教材，學(xué)習(xí)面積單位的知識，并嘗試用面積單位測量和比較教師提供的實物面積。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。在合作交流環(huán)節(jié)，學(xué)生分組討論，分享自己測量和比較實物面積的方法和心得。每組選一名代表進行匯報，其他學(xué)生和教師進行評價和補充。在練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，學(xué)生完成教材中的練習(xí)題，教師及時批改和反饋，幫助學(xué)生鞏固面積知識。六、板書設(shè)計細節(jié)解析板書設(shè)計是課堂教學(xué)的輔助工具，它能夠幫助學(xué)生梳理和回顧所學(xué)內(nèi)容。板書設(shè)計應(yīng)當簡潔明了，突出本節(jié)課的主要知識點。板書設(shè)計如下：面積的概念物體表面的大小面積單位：平方米、平方分米、平方厘米面積的測量和比較測量方法：用面積單位測量實物面積比較方法：比較面積單位的大小七、作業(yè)設(shè)計細節(jié)解析作業(yè)設(shè)計是鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的重要手段，它能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中。作業(yè)設(shè)計應(yīng)當具有一定的實踐性和挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新。作業(yè)設(shè)計如下：1.請用彩筆在作業(yè)本上畫出一個你喜歡的圖形，并測量它的面積。答案：略2.請列舉三個本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言，結(jié)合適當?shù)恼Z調(diào)和語氣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解面積單位時，可以通過對比、舉例等方式，讓學(xué)生更加直觀地理解抽象的概念。2.時間分配：合理分配教學(xué)時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在情景導(dǎo)入和合作交流環(huán)節(jié)，可以適當延長時間，讓學(xué)生充分參與和體驗。3.課堂提問：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計富有啟發(fā)性和針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。在提問時，要注意提問的方式和角度，讓學(xué)生有思考的空間，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。4.情景導(dǎo)入：通過生活中的實例引入面積的概念，可以讓學(xué)生更加貼近實際，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在選擇實例時，要盡量涵蓋不同的形狀和大小，以便學(xué)生