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玉山第二學期期末質(zhì)量檢測四年級語文試卷1.看拼音寫詞語。1.一只母雞shuàilǐng()著一群小雞,在竹林中mìshí(),顯得格外有趣、héxié()。2.小明收集動物圖片可真多,有biānfú(),有g(shù)ēzi(),有māotóuyīng()……應(yīng)有盡有。3.納米技術(shù)可以實現(xiàn)jíbìng()的早期檢測和預(yù)防,讓人們更加jiànkāng(),這是人們所需要的。選擇題。2.下列加點字讀音有誤的一項是()A.暈皺(yùn)炫耀(xuàn)枝折花落(shé)B.疙瘩(gē)欺侮(wǔ)引吭大叫(háng)C.剎那(chà)遺憾(hàn)屏息凝視(bǐng)D.可惡(è)剖開(pōu)單于(chán)3.下列詞語的書寫全部正確的一項是()A.響午氣勢秩序心急如焚 B.遲盹破損行駛生氣渤渤C.杜鵑朦朧附近燈火輝皇 D.窟窿敏捷昂首焦躁不安4.下面詞語所表達的感情色彩與其他三項不同的一項是(
)A.領(lǐng)頭羊 B.紙老虎C變色龍 D.鐵公雞5.填入下面句子的標點符號最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┧歉吲d能比誰都溫柔可親用身子蹭你的腿把脖子伸出來讓你給它抓癢A.,:,。 B.,,,。 C.,。,。6.下列科普作家與作品搭配不正確的是?()A.米·伊林《十萬個為什么》 B.李四光《看看我們的地球》C.賈蘭坡《人類起源的演化過程》 D.比安基《灰塵的旅行》7.下面對“太自感其意,還卒業(yè)”理解正確的一項是()A.李白感動她的意志,回去完成了學業(yè)B.李白被她的意志感動,回去完成了學業(yè)C.李白感謝她的意志,最終完成了學業(yè)8.按要求完成句子練習。他肩上披著子彈袋,腰里插著手榴彈,背上還背著一桿長長的步槍。(注意加點詞,根據(jù)提示,寫一句由連續(xù)動作構(gòu)成的句子)小男孩在打籃球。_____________________________________________9.讀句子,再選一幅圖照樣子寫一寫。例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
_______________________________________________________10.用學過的修改符號修改下面的語段。(共4處錯誤)我做家庭作業(yè)時,被一道數(shù)學題難住了。我想來想去反復(fù)思考,總是找不到思路。我竟然想起了老師說畫線段、列圖表。我趕緊不慌不忙振作精神,動起手來。日積月累。11.補充句子。①______,樹頭新綠未成陰。②最喜小兒亡賴,______。③眾鳥高飛盡,______。④______,一片冰心在玉壺。⑤天行健,______。⑥______,學海無涯苦作舟。12.根據(jù)課文內(nèi)容填空本學期我們結(jié)識了許多令人敬佩的人物:______的小英雄雨來、______的黃繼光、______的哈爾威船長、囊螢夜讀的______、______的小人魚……他們身上優(yōu)秀的品質(zhì)值得大家學習。13.仔細讀下面這段話,幫小潔給媽媽轉(zhuǎn)告爸爸說的話?!靶崋??我是爸爸。媽媽在家嗎?”“不在?!薄澳悄戕D(zhuǎn)告她,這周我們學校不放假,今天不能回去。我不在家,你們母女倆要保重身體?!毙?“媽媽,_________________________________?!遍喿x理解。片段閱讀白樺(節(jié)選)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。14.這首詩歌的作者是______(國家)的______。15.詩歌的第一節(jié)用“______”和“______”寫出了白樺通體潔白的形象。16.第二節(jié)中的“流蘇”在詩中指()A.花穗裝飾的物品 B.白樺樹枝 C.流動的物體17.讀了“涂上銀霜”“雪繡的花邊”“潔白的流蘇”后,你腦中浮現(xiàn)的白樺的形象是怎樣的?下列選項中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.高潔 B.挺拔 C.富貴 D.不畏嚴寒18.“披了一身雪花”的“披”字運用了_______的修辭手法,表明作者對白樺樹一身潔白的喜愛,突出了白樺的_______特點。閱讀芳草地老貓(節(jié)選)季羨林我從小就喜愛小動物。同小動物在一起,別有一番滋味。它們天真無邪,率性而行:有吃搶吃,有喝搶喝;不會說謊,不會推諉(wěi);受到懲罰,忍痛挨打;一轉(zhuǎn)眼間,照偷不誤。同它們在一起,我心里感到怡然,坦然,安然,欣然;不像同人在一起那樣,應(yīng)對進退,謹小慎微,斟酌(zhēnzhuó)詞句,保持距離,感到異常地別扭。我養(yǎng)的第一只貓,就是這個虎子。剛到我家來的時候,比老鼠大不了多少。蜷(quán)曲在窄狹的室內(nèi)窗臺上,活動的空間好像富富有余。(①)它并沒有什么特點,只是一只最平常的貍貓,(②)但是異于常貓的地方也有,它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有虎氣,因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它,不管是用雞毛撣子,還是用竹竿,它從不回避,而是向前進攻,聲色俱厲。除了暴烈咬人以外,它還有另外一面,這就是溫柔敦厚的一面。我舉一個小例子。虎子來我們家以后的第三年,我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓,渾身雪白,毛很長,但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓,起名咪咪;虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反:膽小,怕人,從來沒有咬過人。只有在外面跑的時候,才露出一點兒野性。它只要有機會溜出大門,但見它長毛尾巴一擺,像一溜煙似的立即竄入小山的樹叢中,半天不回家。這兩只貓并沒有血緣關(guān)系。但是,不知道是什么原因,一進門,虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶,卻堅決要給咪咪喂奶,把咪咪摟在懷里,讓它咂自己的干奶頭,它瞇著眼睛,仿佛在享著天福。19.請用“﹏﹏﹏”畫出文中描寫咪咪外貌的句子。20.其實在季老先生的文章中,對虎子也有一段外貌描寫:“身上有虎皮斑紋,顏色不黑不黃,并不美觀。”這句最可能放在文中第二自然段的__________處。(填序號)21.作者先寫了老貓的______特點,再寫老貓的性格特點,其中性格特點突出了兩個方面,一是____________,二是__________。22.對這篇文章的情感流露和語言表達,下列說法不正確的是()A.作者語言樸實,娓娓道來,事例翔實可信,情感真摯動人B.作者抓住了貓的特點,甚至名字的由來,表達出他對老貓的
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