初中學習計劃15篇

初中學習計劃15篇

初中學習計劃1

高中學習的方式

1、你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班

級里的人，尤其是愛學習的人怎么做的，不要管那些耍得好又成

績好的人。

2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需

要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好

方法。

3、準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨

時品味你的錯點。這些關系著你的成績。

4、每次考試后，無論是好壞，請學會總結。你會發(fā)現，其

實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很

不規(guī)范什么的。

5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文，要爭取完成比

別人更多的內容，這樣你會占據優(yōu)勢。

6、體育課請適當鍛煉，不要太注重學習，玩好了同樣有助

學習的，除非你確實覺得自己掉隊太多。

7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會

嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果

的。

高中各科學習方法

數學：上課前一定要預習，上課專心聽講，課后認真做作業(yè)。

老師講的例題一定要過關，不能漏一題。此外最重要的是認真與

細心，錯題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。

_語文：上課前預習，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本

上，早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真，多記些名人名言、

拼音與詩詞。

英語：課前預習，上課快記、快聽、細心。課后一定要復習，

此外，練習冊一定要跟上去，時間緊抽一抽就出來了。

歷史：背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化，早上6：30以前讀。

政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。

_地理：上課前一定要預習，上課要細心，多記，在早讀讀完

后讀10分鐘或少點。

傍晚歷史、政治和地理，自己調整，每一科都要預習和復習。

關于理科的復習與練習：首先是公式，對公式要非常熟悉，

公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是

很重要的。

從現在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，

做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要

用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習

題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相

關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己

必須清楚。

關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有

時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特

殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態(tài)等

的變化，還有就是記住化學物的顏色、狀態(tài)、氣味，比如哪些物

質是固體，白色沉淀有哪些。

_關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題

目描述的過程。

日常學習時間安排

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30;下午14：30-17：

30;晚上19：30-21：30o既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、根據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。合

理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。

例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，

建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃

總是趕不上變化的局面。

4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的

是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?？梢园?/p>

知識點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便

你們以后的查閱和復習。

5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡

的科目交叉進行，避免偏科現象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據

作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋

找老師為你解答吧！

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新

鮮空氣，又增進了溝通。

學習計劃的制定

高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩

急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這

就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，

磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間

浪費。

每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制

定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應該抓住記憶效果最佳的'時間段來安排記憶，提高效

率。一般而言，早上6：00-7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，

上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30-50分鐘

可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保

證7-8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和

最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的

人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的

最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要

的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對

每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、

限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度

集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松

感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省

_計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應

立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，

明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次;如果

完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作

性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習

情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃

后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督

作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就

會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，

因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

高考優(yōu)秀考生時間表

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已

消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可安排對

功課的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳

狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內

容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對

“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點T4點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調

整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午

休切莫過長。

下午15點T6點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期

記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點T8點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗

腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、

數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

大學學習計劃范文

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能

夠學以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、

堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。

二、主要學習內容

大學，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化

課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠

提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社

會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己

的英語能力，力爭順利通過—考試，提高自己的口語能力，突破

語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！

積極參加各種活動。

專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技

能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研

究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的

學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

_在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充

分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，

老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是

要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從

頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了

學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

三、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本

名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

專業(yè)：加強基本技巧的練習。

體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。

隨時加入其他學習。

四、學習原則

_1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到

學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干

部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的

積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動

力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想

有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來

驗證學習效果。

初中學習計劃2

9月：通過暑假班的新課班學習，提前認知。認知化學基礎

理論、基礎實驗。

_10月：進入微觀世界，感知分子、原子、離子、元素、及

化學式的意義理解。

_11月：化學式及化學方程式的計算，進入“化學計算”學

習。

12月：重點突破碳和碳的氧化物性質，培養(yǎng)歸納遷移能力。

_1月：提前攻克化學最難點一溶液和酸堿鹽，為春季中考總

復習做好準備。

2月：快人一步，提前進入中考復習階段。

初中學習計劃3

第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，理解

新知識的潛力不同，所以選取目標必須要切合自己的學習實際，

要正確估計自己的知識和潛力、估計能夠自己支配的時間，了解

自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，

“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。

第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習

時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的

新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支

配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課

外閱讀、訓練等。

_第三、計劃要全面，要貼合素質教育的基本要求。中學生不

能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，

還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體

的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內應當

有個大致安排，每星期、每一天干什么，也應有個具體計劃，長

遠計劃能夠使具體計劃有明確的實現目標；短安排，則能夠使長

計劃的任務逐步落實。

第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留

出機動時間，可作必要的補充和安排。

另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長

看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。

計劃一旦制定，就要嚴格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后，必須要檢

查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……透過

檢查，立即采取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的

因素等。

初中學習計劃4

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學

交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問

題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課

堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先

把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫

出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的

課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地

方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去

聽講，還可以在課堂上向老師請教。

初中學習計劃5

進入初中了，小學快樂的時光結束了，初中比小學的課多了

很多，而學習也是更加的重要，可能我們小學玩的比較多，但是

初中卻是很多時間要花來學習的。第一個學期，我要做好學習的

計戈U。

語數外是小學就一直在學習的，雖然初中的知識更深了，學

習的任務更重了，但是我想我還是能很好的學好的，而初中多出

來的政史地生四門科目就不一樣了，都是新的知識，我也不知道

能不能學好，但是新的也意味著我的興趣會更好，畢竟是沒學過

的知識。所以我一樣要在課堂上認真的學習好，下課后做好預習

和復習，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學習，我還要養(yǎng)成自主

學習的習慣，初中不像小學，科目那么多，同學們也是比小學多

了，老師的精力有限，不可能每個同學都照顧好，所以我更要自

己去學習，像一些要記憶的，我完全可以先自己學習，這樣老師

再講的時候，我也能懂更多，也能更容易的學好，像歷史這門課，

其實我小學的時候就看過很多歷史的故事書，那么其實完全可以

把它當成一本故事書來看，可能稍微沒有那么有趣，但是也是一

種學習的方法。同時在課外閱讀上面，我也是要繼續(xù)讀經典的作

品，提升自己的語文能力，積累更多的素材和知識。

在學習方法上面，我也是要有所改變，以前在小學覺得有趣

的知識我就會多看多學，現在初中不同了，那么多科目，都不能

落下，所以我更要更新我的學習方法，課前都把老師要講的預習

好，有時間的話還可以上了解下一些我不太懂的名詞是什么意

思，帶著疑問去聽課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做

好筆記，聽到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來，下課

后去復習的時候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上了

解。同時也是要把作業(yè)給做好，這樣我想我的成績一定會有所提

高，而且能把初中的知識都學好的。

_在時間的管理上我要做好，聽堂哥說初中的作業(yè)比較多，我

在做作業(yè)的時候也是要注重時間，不能像以前那樣回家先看電視

或者玩，再做作業(yè)，而是應該先把作業(yè)做好，再去玩，同樣周末

放假的時候，有很多的時間，不能只顧著玩，在做好作業(yè)的同時

也是要有計劃的學一些知識，這樣即使我在學校五天的學習沒有

徹底的把握和理解，那通過周末，我也是能補回來的。

我的計劃大概就是這樣，認真學習新的知識，養(yǎng)成自主學習

的習慣，改變學習的方法，管理好時間，可能在學習中我也是會

遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學習搞

好。

初中學習計劃6

_一個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要

把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，

我要有一份好的計劃書來輔導我學習，

1.學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容

快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和

消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。充分利用課

堂時間。

2.課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講

授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維

與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在

課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識

3.堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。找一個

安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習

時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。養(yǎng)成

良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊

寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵

守。嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活。

4.晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章

的數學課本，復習—內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科

目必背的課文。利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊

視野。上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地

方，上課后復習，溫故而知新。認真上每一節(jié)課。集中注意力，

思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做

到當天的知識當天融會貫通。

初中學習計劃7

學習計劃的可行性

學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執(zhí)行，而且

容易引起心里沒數和自卑感。有的學生雖然訂了學習計劃但沒有

貫徹執(zhí)行，究其原因主要有以下三個方面：

①計劃訂得過于理想；

②本人缺乏執(zhí)行的毅力;

③周圍條件不允許。

當然，無論屬于哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊

人們的協(xié)助而加以解決。

綜合考慮，減少計劃外事件

制定學習計劃不能只考慮學習而不顧其他。其實，學習只是

一天生活中的一個方面，其他活動對學習都有一定的影響，所以，

在制定學習計劃時，必須全面考慮。既要使學習在一天中占首位，

又要使學習同其他活動協(xié)調起來。換言之，在一天的作息時間表

里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間，也要有休息、娛

樂的閑暇時間，還要留出同同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看

電視等時間。總之，一天的活動要多樣化，各種活動都應該適時

且協(xié)調地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學習效率的基本條

件。

靈活調整，堅持再堅持

計劃不應絕對不變，根據實際情況和執(zhí)行計劃中的體會應允

許有些變動。例如，某天因參加運動會覺得身體非常疲倦，那就

應該及時改變計劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計劃，你硬要一

邊打盹兒一邊堅持在規(guī)定的時間里學習，或是不解完十道題目就

不睡覺，那就無異于削足適履了。學習計劃既要有靈活性，又必

須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習慣。倘若把什

么情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養(yǎng)成好習慣。所以，

在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地，計劃一旦訂好之后，就

盡可能不要變動。堅持這一原則十分重要。

明確的學習目標

這個目標要根據學生自己學習的目標、以往的學習情況、學

科進度、喜惡學科等情況來決定。

a.計劃要適合個人的能力和特點，不要從個人的喜惡出發(fā),

更不要照抄別人的計劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、

性格、志趣等是否與實現學習目的和采用的方法相適應。止匕外，

還要注意家庭環(huán)境、經濟狀況、近鄰關系等條件。

b.要把一天中的全部活動都納入到計劃中來。要使學習在一

天的生活中占有適當位置并與其他活動協(xié)調起來。

c.要根據時期的不同來制訂不同的計劃。一般可分為學年計

劃、學期計劃和一周作息時間表等三種。

制訂作息時間表注意事項：

①自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內容

聯(lián)貫性不強的功課。

②為了能長時間持續(xù)學習下去，要注意中途休息五六分鐘左

右。可利用這段時間進行簡單的體育活動，如做體操之類。

③預習和復習的時間要分開進行。復習時間盡可能在當天課

后進行，預習則盡可能在課前進行。無論預習或復習，都是距離

講課的時間越近越好。

④要充分利用上課時的空閑時間和自學時間，特別是整理筆

記要盡可能在課后較近的時間里進行，“趁熱打鐵”。

⑤娛樂時間的安排要適當，使精神能從緊張的學習狀態(tài)中解

放出來。在學習時間分配上應適當考慮運動、娛樂、社交等活動。

⑥變化學習科目的時間不應定得過死，要根據學習的進度來

決定。

⑦所學科目的時間分配順利，要考慮內容近似的科目盡可能

不要連續(xù)學，以免互相干擾影響學習效果。

初中學習計劃8

_新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成

績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應

做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這

些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、

找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，

聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理

解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記

應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后

及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真

復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步

驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，

確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還

要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能

力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作

業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方

聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生

物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記

和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。

初中學習計劃9

_新的學期即將到來，為了使下學期的成績進步、各科成績優(yōu)

異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好。是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應做到：1、粗

讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；2、列寫出這節(jié)的

內容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出上應解決的重點

問題。

二、。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應

做到：1、要有明確的學習目的；2、要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記

應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后

及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真

復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步

驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，

確定解題步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要

認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題；6、

遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復

習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出

頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆

記和教輔一起運用；4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決

心做到。

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎

呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完

成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份，但不可一下子貪

多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學習計劃。

7、讀一篇好的小寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫

一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。

初中學習計劃10

根據新課標、考試說明以及中考化學命題的方向和趨勢，總

結歷屆學生中考總復習的成功經驗，結合學生情況，特制定本學

期的復習計劃。

一、指導思想

以國家頒布的《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）

確定的培養(yǎng)目標為依據，結合海南省初中化學科“考試說明”，

強化學生基礎知識，培養(yǎng)學生實驗技能，貫穿“從生活走向化學，

從化學走向社會”理念，突出化學知識與生活、社會、科技之間

的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的探究能力。

二、復習安排

計劃于第六周內，完成化學課程所有新課的教學工作，從第

七周開始進行化學復習。

_復習分三個階段：

第一階段（4周）：回歸教材，抓實基礎

首先，夯實雙基構建絡。課本是復習的最好藍本，其中蘊藏

著許多學科思想和方法;雙基是學生能力提高的基礎，是科學解

題的依據。復習時應《化學課程標準》和《考試說明》為切入點，

梳理學科知識、善于進行“分析、對比、綜合、推理”形成知識、

能力絡，進行知識間的交叉和滲透，以便從整體上掌握知識，應

用時迅速提取，并保證解決問題的準確性。

其次，通過單元檢測，針對學生測試中出現的共性問題，及

時組織反饋練習，幫學生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。

第二階段（6周）：專題復習，聯(lián)系實際，培養(yǎng)能力。

初中化學內容包括：科學探究，身邊的化學物質，物質構成

的奧秘，物質化學變化和化學與社會發(fā)展五個部分。

知識的鞏固，能力的提高，離不開解題。但要精選習題，擺

脫題海，因此所選習題力求緊密結合知識點，以基礎題和中檔題

為主，根據學生情況適當拓展，對不同層次的學生提出不同的要

求。要教會學生學會審題、析題，挖掘題目的隱含條件，對題目

進行變式訓練和拓展訓練，從不同層次、不同角度，分析、解決

問題，探求解題思路，總結解題規(guī)律，歸納解題技巧，做到舉一

反三，觸類旁通。同時對知識點、考點和熱點進行到位訓練，力

求達到高效訓練。

第三階段（4周）：綜合復習，查漏補缺

本階段教學目標：結合省調研試題和?？谑械亩文M考

試，檢查學生知識缺陷，訓練解題技巧，規(guī)范答題行為，調整臨

考心態(tài)。積累考場經驗，全面提升學生中考應試水平。

具體安排：

第一輪：章節(jié)復習，打好基礎；（3.20-4.20）

第二輪：專題復習,培養(yǎng)能力；(4.21-5.31)

專題一、化學基本概念和原理(4.21-4.28)

1、物質的組成與結構

2、物質的分類

3、物質的性質與變化

4、化學用語

專題二、元素化合物(5.4-5.18)

1、空氣與氧氣

2、溶液

3、水氫

4、碳和碳的氧化物

5、金屬和金屬材料

6、生活中的酸、堿、鹽

專題三：化學實驗(5.22-5.26)

1、常用儀器及基本操作

2、氣體的性質與制取

3、物質的檢驗、鑒別、分離與提純

4、實驗設計與評價

專題四：化學計算(5.28-6.1)

_1、根據化學式的計算

2、根據化學方程式的計算

3、有關溶液的計算

專題五：應用與創(chuàng)新(6.4-6.9)

_1、聯(lián)系實際的應用題

2、信息給予題

3、科學探究題

4、學科滲透題

第三輪：綜合復習，鞏固提高。

初中學習計劃11

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成

績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應

做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些

知識；

_2、列寫出這節(jié)的資料提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，

聽課應做到

：1、要有明確的學習目的；

2、聽課要個性注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記

應：

1、筆記要簡明扼要；

_2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，務必對當天所學的知識認真復習，理解其

確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題潛力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的

作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多

方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背

再做。

五、課后復習。

1、及時復習；

2、計劃復習；

3、課本、筆記和教輔資料一齊運用；

4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

初中學習計劃12

抓住課堂四十五分鐘，學會聽課，聽課也有不少學問。學會

聽課，對初中生的學習進步至關重要，課堂學習是學習的最主要

環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生

學習成績的好壞。也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳

朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問呢。學會聽課，

對初中生的學習進步至關重要。

首先，要集中注意聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們

從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信

息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動

根據當前活動的需要作適當的分配和

調整。所以，注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志

才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動

腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。

俗話說：疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比

較明確的目標和重點，增強聽課的針

對性，從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課，還能促使自

己積極動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內容。

再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。教與學應是雙向交

流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積

極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動

腦思維，還能鍛煉語言表達能力。

初中學習計劃13

1.規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假從7月6號開始到9月1號，將近兩個月，這兩個月的

你能用來學習的時間一定要提前計算好，跑去旅游，親戚串門，

課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實

行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑

假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，

不然復習效果不大。

2.總結期末考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

根據考試中出現的某些現象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀

態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，

比起強化強項，更容易進步。原因之一是使用在強項中總結出的

好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那

么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把

英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語

文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進

步，而越低級的學習方法越容易掌握。

3.初一學生利用暑假提前學習初二知識點

(1)、初一的學生為什么要提前學習初二的知識？

各個學校的實驗班基本上都要求在初二結束前把初中的內

容講完，因此，進入初二之后，學習進度的加快是顯而易見的。

到了初二以后，難度變大，速度變快，學科增多，因此提前掌握

基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學知識

進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初

二的學習步伐。

提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕

松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經

學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而

且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，

有更多的時間去補習自己的弱項。

進入初二以后，要保持不斷進取的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學

習習慣，摸索出適合自己的一套學習方法，這樣才能在學習中取

得好的成績。

(2)、暑期要提前學習哪些知識點？

如果說初一的數學是基礎，那么初二的數學就是深入，因為

初二數學有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數學中“三角

形”、“一次函數”等問題。這些知識點的提前學習，可以幫助

同學