小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信范文5篇_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信范文5篇_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信范文5篇_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信范文5篇_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信范文5篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信范文5篇條件展示是自薦信的關(guān)鍵內(nèi)容,主要應(yīng)寫清自己的才能和特長(zhǎng)。要針對(duì)所求工作的應(yīng)知應(yīng)會(huì)去寫,充分展示求職的條件,從基本條件和特殊條件兩個(gè)方面解決憑什么求的問題。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信,希望大家喜歡。

小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信1尊敬的校長(zhǎng):

您好,我是_美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。

畫畫是我兒時(shí)的興趣,一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至未來(lái)。從小喜歡畫畫,并且拿到過(guò)關(guān)于書畫比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),畫畫能使我快樂,所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè),當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師,將自己的快樂和小朋友分享,教會(huì)小朋友讓他們學(xué)會(huì)從自己所畫的畫中,找到快樂,找到夢(mèng)想,找到自己的童年。

大學(xué)的四年,我主要學(xué)習(xí)的是畫畫,各種油畫、中國(guó)畫、彩筆畫等等,讓見識(shí)到了不同畫的精妙,學(xué)會(huì)了鑒賞。另外,我覺得大學(xué)給我的收獲就是寫生這段經(jīng)歷,去了中國(guó)很多地方,看了很多中國(guó)的景色,而給我感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友,城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過(guò)了這些處在不同成長(zhǎng)環(huán)境的小朋友,與他們接觸后,讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師??赡芎芏嗬蠋煏?huì)選擇去到一個(gè)發(fā)達(dá)的地方教書,但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達(dá)的地方去了,那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育,而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去,那他們的環(huán)境豈不是一直都會(huì)這樣呢所以我選擇了貴小學(xué)。

最后,希望校長(zhǎng)看完我的求職信后,能給我一次工作的機(jī)會(huì),到貴學(xué)校工作,為教育我們中國(guó)未來(lái)的棟梁,貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

我叫_x,是陜西省_X大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,擬此自薦信,下面是我簡(jiǎn)單的自我介紹。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢(mèng)想,因此在高考填志愿的時(shí)候,我毅然選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間,我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課,如心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等課程,每門學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上,可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外,在學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術(shù)、工藝設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上也收獲了很多經(jīng)驗(yàn),相信這些知識(shí)為我成為一名合格的中小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外,我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng),在學(xué)好課程的同時(shí),我還擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、班級(jí)的文體委員等職位。通過(guò)和老師、同學(xué)們頻繁溝通和交流,使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展,也為老師和同學(xué)們提供很多便利。

學(xué)習(xí)之余,我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng),例如組織學(xué)生干部深入農(nóng)村支教;在校園里宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí);組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)也受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng),而我也由于在這些活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。在各種活動(dòng)期間,我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。除此之外,我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言,鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力,也增強(qiáng)了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識(shí)到這一點(diǎn)之后,我在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的言行舉止,以一個(gè)教師的行為準(zhǔn)則要求自己,希望真正走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹立積極地榜樣。

作為一名初出校門走向社會(huì)的學(xué)生,我深知我最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),這或許讓你猶豫不決,但我有著青年人的熱情和赤誠(chéng),有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神,真心希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我愿與大家同甘共苦,共創(chuàng)未來(lái)!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!痹跈C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì),我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學(xué)校的事業(yè)添一份力量,希望可以在您那里成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái),也希望為我自己贏得一片天空。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的.夢(mèng)想,并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著,最后還是希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,給我一個(gè)平臺(tái),展示我的專長(zhǎng),

我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中,以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先向您致以最誠(chéng)摯的問候!感謝你在百忙之中抽空閱讀我的求職信,以下是我的自我介紹。

我是邢臺(tái)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20_年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在此即將畢業(yè)之際,滿懷著對(duì)前途的信心,對(duì)事業(yè)的渴求,對(duì)理想的抱負(fù),我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展,終于從網(wǎng)上得知貴單位有應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作計(jì)劃。

我真心希望能成為貴單位的一員,從而發(fā)揮特長(zhǎng),與同事們攜手共進(jìn),為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,盡職盡責(zé),實(shí)現(xiàn)共同的輝煌!

我出生于平凡的農(nóng)村家庭,很小的時(shí)候就能夠自立,有著農(nóng)村人的樸素,與勤儉。能吃苦,有著自立、上進(jìn)、善于思考的能力,本人性格開朗熱情,能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境,在集體的天地中,我能夠充分發(fā)揮自己的才能,是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人,同時(shí)又有很多的半工半讀經(jīng)驗(yàn),每個(gè)假期也在不同的公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)社會(huì)風(fēng)浪對(duì)自己的洗禮,我胸懷斗志,路在腳下,只要我敢勤,我肯受苦,一切的路都將被我踏平,風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向,也模糊不了我的視線,困難嚇不倒我,苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的智慧和汗水以真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培,及貴單位對(duì)我的信任。

收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您百忙之中翻閱我的自薦信。

我叫_,是_x大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)_屆畢業(yè)生。今天我是懷著激動(dòng)的心情呈上這份自薦書的。相信我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望,將無(wú)愧于您的選擇。

在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績(jī),我還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí),比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版等等。

此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀同學(xué)共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去,服務(wù)于社會(huì),有利于社會(huì),讓效益和效率來(lái)證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信,路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能做出更出色的成績(jī)!

器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個(gè)支點(diǎn),就能撬起整個(gè)地球,只要給我一片土壤,我會(huì)用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

此致

敬禮!

自薦人:_

小學(xué)美術(shù)老師求職自薦信5尊敬的校長(zhǎng):

您好,我是廣東美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)2023屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的自薦信。

畫畫是我兒時(shí)的興趣,一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至未來(lái)。從小喜歡畫畫,并且拿到過(guò)關(guān)于書畫比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),畫畫能使我快樂,所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè),當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師,將自己的快樂和小朋友分享,教會(huì)小朋友讓他們學(xué)會(huì)從自己所畫的畫中,找到快樂,找到夢(mèng)想,找到自己的童年。

大學(xué)的四年,我主要學(xué)習(xí)的是畫畫,各種油畫、中國(guó)畫、彩筆畫等等,讓見識(shí)到了不同畫的精妙,學(xué)會(huì)了鑒賞。另外,我覺得大學(xué)給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)歷,去了中國(guó)很多地方看了很多中國(guó)的景色,而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友,城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過(guò)了這些處在不同成長(zhǎng)環(huán)境的小朋友,與他們接觸后,讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師??赡?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論