送給媽媽作文參考5篇

第第頁(yè)送給媽媽作文參考5篇送給媽媽作文篇1今日，在作文課上，徐老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今日老師要送你們?nèi)荻Y物?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，就紛紛討論起來(lái)，老師到底會(huì)給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來(lái)。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思?！巴瑢W(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說(shuō)完，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)道“萬(wàn)物都有定時(shí)”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過(guò)七十古來(lái)稀，人活白歲，終有一死?！苯又?，老師又連續(xù)對(duì)我們說(shuō)：“這是我送你們的第二份禮物！”說(shuō)完，又在黑板上寫(xiě)了一句話：成功（才略）=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才略是靠知識(shí)，方法和訓(xùn)練得來(lái)的。老師見(jiàn)我們都知道了意思，就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，我問(wèn)你們，倘若在你們面前各有一筐魚(yú)和一張網(wǎng)，你們是要魚(yú)呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)有的說(shuō)我要魚(yú)，有的說(shuō)我要網(wǎng)。而老師也說(shuō)要魚(yú)?？稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，為何要魚(yú)呢？照我看來(lái)，還是要網(wǎng)好！魚(yú)要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去捕魚(yú)，打來(lái)的魚(yú)還可以去賣呢！”老師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊成了她的說(shuō)法。老師在黑板上寫(xiě)了一句話：授人以魚(yú)，不如教人以漁。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭。就這樣，一節(jié)作文課不知不覺(jué)得上好了。我發(fā)覺(jué)，今日老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會(huì)謹(jǐn)記于心。送給媽媽作文篇2在這個(gè)春光明媚的夏天，我把一束美麗的鮮花送給了我親愛(ài)的媽媽。我走在小路上，驀地，聽(tīng)見(jiàn)了“世上只有媽媽好媽……”這首歌，立刻，讓我想起了今日是媽媽的生日，于是，我走進(jìn)一家賣花店——我正在我正在挑花時(shí)，想起了在寒冬的時(shí)候，媽媽為我織毛衣；想起了在我感冒的時(shí)候，媽媽努力地給我吃藥，使我快點(diǎn)好起來(lái)；想起了在我摔倒時(shí)，媽媽用悲傷的目光看著我的傷口，謹(jǐn)小慎微地為我療傷。接著，我選了三束不同顏色的花代表我對(duì)媽媽的愛(ài)……回到了家，正好媽媽也在家，只見(jiàn)她在廚房忙個(gè)不斷，她還邊說(shuō)邊做：“哎呀！怎么還沒(méi)回來(lái)呀！急不急人那！”看她那么焦急的樣子，我想，不用做小賀卡了，就直接送給媽媽吧。我?guī)е徛哪_步輕輕地走到了她的面前，拿著鮮花微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”當(dāng)她聽(tīng)到了這句令她感動(dòng)的話時(shí)，連忙，把手上正在繁忙的事情停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，二話不說(shuō)，淚水在眼眶里直打滾，媽媽的心情是多么愉快??！就在這時(shí)，她緊緊地抱住了我，直到過(guò)了兩分鐘，她說(shuō)了句：“你在媽媽心中永久是最可愛(ài)的女兒?！眲傉f(shuō)完，恰巧父親也回來(lái)了，他愉快地對(duì)媽媽說(shuō)了句：“祝你生日歡樂(lè)！”媽媽可能還不知道本身的生日，他笑著說(shuō)了句：“啊，是嗎？”我和父親二話不說(shuō)，高愉快興地唱起了歌……??！今日我家的節(jié)日氣氛可真濃?。【瓦@小小的一束花，拉進(jìn)了我和媽媽之間的關(guān)系。送給媽媽作文篇3“世上只有有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”，是啊，媽媽為我們付出了許多。這個(gè)星期四，就是“三八”婦女節(jié)了，我該為媽媽做些什么呢？買一件衣裳？不行，我沒(méi)有那么多錢(qián)。買一個(gè)發(fā)夾？不行，我沒(méi)有這么好的眼光。這時(shí)，我驀地想起書(shū)包里還有醫(yī)?？??！班?！對(duì)了?！蔽乙慌哪X門(mén)，“我給媽媽做張賀卡不是特別好嗎？”“三八”婦女節(jié)那天，放學(xué)后，我飛速地跑回家，從書(shū)包里拿出卡紙，準(zhǔn)備好了工具：剪刀和彩筆。一切準(zhǔn)備好后，我便開(kāi)始做賀卡了。媽媽最喜愛(ài)的顏色是藍(lán)色。于是，我便調(diào)了一張?zhí)焖{(lán)色的卡紙，在四周剪出美麗的花邊。為了防止在卡紙上寫(xiě)字模糊不清，我找了一張白色的紙貼在上面。該在賀卡上畫(huà)些什么呢？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起彩筆，在賀卡上飛速地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就畫(huà)好了：在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，兩個(gè)小女孩正在歡樂(lè)地玩耍。畫(huà)的左上角，是“祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)！”這幾個(gè)大字。在畫(huà)的周圍，我又用彩筆畫(huà)了很多愛(ài)心，把畫(huà)烘托得更美麗了?！岸＿?！”門(mén)鈴響了。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了！我見(jiàn)了，趕忙從房間里拿出賀卡，把它送給媽媽，笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝你‘三八’婦女節(jié)歡樂(lè)，這是我送給你的禮物！”媽媽見(jiàn)了，隨即臉上露出了笑容：“來(lái)，讓媽媽看看你畫(huà)了什么？”“這棵大樹(shù)就是你，兩個(gè)小女孩就是我和妹妹。您無(wú)微不至的照料我們，我們?cè)谀腵呵護(hù)下成長(zhǎng)。”我高聲說(shuō)。媽媽觸摸著我的頭：“我的女兒長(zhǎng)大了！”“世上只有有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”“三八”婦女節(jié)到了，你想好送給媽媽什么禮物了嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，禮物并不在乎大小。一張賀卡，一句祝愿，一個(gè)微笑……這些在我們看來(lái)最普通的東西，在她看來(lái)，都是最好的禮物。送給媽媽作文篇4今日是三八節(jié)，婦女們的節(jié)日，媽媽養(yǎng)我這么大，特別勞累，我決議讓媽媽享半天福。媽媽后腳一出門(mén)，我就忙起來(lái)了。我決議做一個(gè)椒鹽排骨，讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我先放上料，放上排骨，先腌一腌，一分鐘、三分鐘、五分鐘……原來(lái)做飯這么不容易啊，我的心也隨之“怦怦”地跳起來(lái)，只想不成功咋辦啊。等到了時(shí)間，我迫不及待地、出膛的子彈一般飛進(jìn)廚房，多么想早點(diǎn)等到媽媽回來(lái)菊花似的笑容啊。我趕快把肉放進(jìn)烤箱，預(yù)定時(shí)間，預(yù)定溫度，多么希望成功??！我在微波爐旁邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像一只勤勞的小蜜蜂，雖然勞累，但特別高興。微波爐里傳來(lái)的陣陣香味，我情不自禁的咂咂嘴。只聽(tīng)“?！钡囊宦?，好了！我餓虎撲食般地沖過(guò)去，把一塊塊油脂麻花的胖乎乎的小排骨從溫暖的微波爐趕進(jìn)了涼絲絲的盤(pán)子，再撒上孜然和椒鹽。也顧不上燙嘴，我忍不住先嘗了一塊，啊，好香啊，既有排骨的嫩，又有孜然的香，肥而不膩，焦而不硬，沒(méi)想到第一次做飯就這么成功，心里立刻涌起一股歡樂(lè)的心情，我把它們端上餐桌，蓋上盤(pán)子，準(zhǔn)備下一道菜。下一道大菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿切成片，再把蔥姜砍成段，往碗里打上個(gè)雞蛋，翻江倒海地打上一會(huì)。料子準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始做了，打開(kāi)火，倒上油，放上雞蛋，“嗞啦”一聲雞蛋立刻在鍋里成了花。驀地，一個(gè)頑皮的小油點(diǎn)濺到了我的手上，好痛啊，但歡樂(lè)的心情一下子就把這種哀痛壓住了。再放上鮮紅的西紅柿，不一會(huì)，西紅柿就炒好了，端著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里又涌起一股喜悅。萬(wàn)事俱備，只欠媽媽?！拔一貋?lái)了，”媽媽的聲音在門(mén)口響起，看到桌子上豐富多彩的飯菜，臉上露出菊花的的笑容，這一頓飯我們一家人把菜吃得底朝天，媽媽更是吃得油光滿面。有一種幸福叫付出，有一種歡樂(lè)叫予以，我今日體會(huì)到了付出的歡樂(lè)和幸福。送給媽媽作文篇5媽媽，您每天都為我操勞，為我繁忙，卻忘掉了您本身頭發(fā)上又多了幾根銀絲。您用本身剛強(qiáng)的臂膀把我托上生命的藍(lán)天，卻不求任何回報(bào)。母親節(jié)，讓我發(fā)自內(nèi)心地送您一朵最美的康乃馨。記得那一次，一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我發(fā)了高燒，頭上都能煮熱一個(gè)雞蛋。您知道后，立刻從飯店趕回了家，您瘦弱的`身體背起我時(shí)，我的心被一種巨大的溫暖的潮流包圍了，那注定世界上最感天動(dòng)地的愛(ài)——母愛(ài)！還有一次，我在夏天騎腳踏車。那時(shí)的我并不能嫻熟時(shí)掌握要領(lǐng)