人教版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第9課 蜻蜓飛飛 教案

人教版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第9課蜻蜓飛飛教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：人教版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第9課《蜻蜓飛飛》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.審美素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然生物美的感知和欣賞能力，通過(guò)觀察和描繪蜻蜓的外形、姿態(tài)，提高學(xué)生對(duì)美的鑒賞和表達(dá)能力。

2.創(chuàng)意素養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，用各種材料和技法創(chuàng)作出獨(dú)特的蜻蜓作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。

3.美術(shù)素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)蜻蜓的繪畫(huà)技巧，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和表現(xiàn)力，掌握基本的線條、色彩和構(gòu)圖知識(shí)。

4.文化素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中關(guān)于蜻蜓的詩(shī)詞、故事等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.蜻蜓的外形和姿態(tài)的觀察與描繪。

2.色彩的搭配和運(yùn)用，表現(xiàn)蜻蜓的生動(dòng)感。

3.創(chuàng)意構(gòu)圖，使作品具有獨(dú)特的視覺(jué)效果。

難點(diǎn)：

1.對(duì)蜻蜓細(xì)節(jié)的觀察和描繪，如翅膀的紋路、腿的結(jié)構(gòu)等。

2.色彩的層次感和漸變效果的運(yùn)用。

3.創(chuàng)意表現(xiàn)，如何將個(gè)人的想法和情感融入作品中。

解決辦法：

1.利用實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察蜻蜓的外形和姿態(tài)，進(jìn)行臨摹和寫(xiě)生。

2.提供色彩搭配的示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗試和實(shí)踐，掌握色彩的運(yùn)用技巧。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，鼓勵(lì)他們大膽嘗試獨(dú)特的構(gòu)圖和表現(xiàn)手法。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩、彩鉛、剪刀、膠水等繪畫(huà)和手工制作材料。

2.課程平臺(tái)：人教版美術(shù)教材、多媒體投影儀、白板等。

3.信息化資源：蜻蜓圖片、相關(guān)詩(shī)詞和故事的電子文檔。

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組討論、學(xué)生展示、評(píng)價(jià)和反饋。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師展示蜻蜓的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察蜻蜓的外形、姿態(tài)，并提出問(wèn)題：“你們知道蜻蜓的生活習(xí)性嗎？蜻蜓在我國(guó)的詩(shī)詞、故事中有什么寓意？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（10分鐘）

教師講解蜻蜓的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，以及繪畫(huà)技巧，如線條、色彩和構(gòu)圖等。重點(diǎn)講解蜻蜓翅膀的紋路、腿的結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)，以及如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)蜻蜓的生動(dòng)感。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師發(fā)放繪畫(huà)材料，學(xué)生按照講解的方法，獨(dú)立繪制蜻蜓。在繪畫(huà)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

學(xué)生展示自己的作品，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)過(guò)程中的重點(diǎn)注意事項(xiàng)。

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

教師提出創(chuàng)新任務(wù)：以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于蜻蜓的創(chuàng)意作品，如蜻蜓拼貼畫(huà)、蜻蜓詩(shī)配畫(huà)等。學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)。

6.課堂總結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)蜻蜓繪畫(huà)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀察生活中的蜻蜓，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)緊密?chē)@教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求。通過(guò)導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)興趣，講授新課環(huán)節(jié)確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解，師生互動(dòng)環(huán)節(jié)提升學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋能力，創(chuàng)新拓展環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，課堂總結(jié)環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。整個(gè)教學(xué)過(guò)程流暢，符合實(shí)際學(xué)情，能夠有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.蜻蜓的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

-頭部

-翅膀

-腹部

-腿

-復(fù)眼與觸角

2.繪畫(huà)技巧

-線條：流暢、有力

-色彩：鮮明、和諧

-構(gòu)圖：平衡、有趣

3.蜻蜓的姿態(tài)

-停歇

-飛行

-捕食

4.色彩搭配

-冷暖色

-對(duì)比色

-漸變色

5.創(chuàng)意表現(xiàn)

-構(gòu)圖創(chuàng)新

-材料應(yīng)用

-主題表達(dá)

6.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的蜻蜓

-詩(shī)詞

-故事

-寓意

7.美術(shù)基本原理

-透視

-光影

-比例

8.繪畫(huà)材料與工具

-畫(huà)紙

-畫(huà)筆

-水彩

-彩鉛

-剪刀

-膠水

9.作品評(píng)價(jià)與反饋

-同伴評(píng)價(jià)

-自我評(píng)價(jià)

-教師評(píng)價(jià)

10.課堂活動(dòng)與互動(dòng)

-小組討論

-分享交流

-創(chuàng)意比賽

11.安全與衛(wèi)生

-使用剪刀與膠水的注意事項(xiàng)

-保持工作區(qū)的整潔與安全

12.課后作業(yè)

-觀察生活中的蜻蜓

-創(chuàng)作一首關(guān)于蜻蜓的詩(shī)

-家庭作業(yè)：繪制一幅蜻蜓作品

實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)上述知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和拓展，確保學(xué)生能夠全面、深入地理解和掌握。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與程度、紀(jì)律表現(xiàn)、合作意識(shí)、提問(wèn)回答等情況。觀察學(xué)生在課堂上的積極性和興趣，以及對(duì)蜻蜓繪畫(huà)知識(shí)的掌握程度。

2.小組討論成果展示：各小組在創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)過(guò)程中的合作、創(chuàng)新和表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和作品的創(chuàng)意與獨(dú)特性。

3.隨堂測(cè)試：學(xué)生對(duì)蜻蜓結(jié)構(gòu)、繪畫(huà)技巧和色彩搭配的掌握情況。通過(guò)測(cè)試了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的即時(shí)反饋和理解程度。

4.作品展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生作品的創(chuàng)意、技巧、構(gòu)圖和色彩運(yùn)用等方面。評(píng)價(jià)學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng)意思維和審美水平。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試和作品展示，教師給予及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋。鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方，提出針對(duì)性的建議，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。教學(xué)反思今天的課堂教學(xué)結(jié)束了，我坐在辦公室里，靜靜地回想著剛才的課堂情景。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)蜻蜓的興趣很濃厚，他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力。這讓我深感欣慰，同時(shí)也讓我意識(shí)到自己在教學(xué)過(guò)程中還存在一些不足之處。

首先，我覺(jué)得我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)的提問(wèn)方式有待改進(jìn)。雖然我試圖通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但問(wèn)題的設(shè)置似乎并沒(méi)有完全吸引他們的注意力。在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我需要更加深入地了解學(xué)生的興趣點(diǎn)，以更生動(dòng)、有趣的方式提出問(wèn)題，激發(fā)他們的求知欲。

其次，在講授新課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在講解蜻蜓的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)時(shí)，有些地方可能沒(méi)有講得足夠清晰。這導(dǎo)致部分學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中對(duì)蜻蜓的細(xì)節(jié)處理不夠準(zhǔn)確。今后，我需要在講解時(shí)更加詳細(xì)、生動(dòng)，盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和直觀的示例讓學(xué)生理解和掌握。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我意識(shí)到自己在個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)，可能沒(méi)有給予學(xué)生足夠的關(guān)注。有些學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中遇到了問(wèn)題，但我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提供幫助。這讓我意識(shí)到，在未來(lái)的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我感到自己在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)，可能沒(méi)有充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。雖然我試圖給予每個(gè)學(xué)生積極的評(píng)價(jià)，但可能沒(méi)有充分表達(dá)出我對(duì)他們作品的欣賞和鼓勵(lì)。今后，我需要在評(píng)價(jià)時(shí)更加細(xì)致、具體，讓學(xué)生感受到我對(duì)他們作品的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

在創(chuàng)新拓展環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他們分組討論、合作設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出了很高的創(chuàng)新意識(shí)。這讓我深感欣慰，同時(shí)也讓我意識(shí)到，給予學(xué)生足夠的自由空間和信任，他們就能夠展現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力。板書(shū)設(shè)計(jì)①結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

-頭部

-翅膀

-腹部

-腿

-復(fù)眼與觸角

②繪畫(huà)技巧

-線條：流暢、有力

-色彩：鮮明、和諧

-構(gòu)圖：平衡、有趣

③創(chuàng)意表現(xiàn)

-構(gòu)圖創(chuàng)新

-材料應(yīng)用

-主題表達(dá)

④中國(guó)傳統(tǒng)文化中的蜻蜓

-詩(shī)詞

-故事

-寓意

⑤美術(shù)基本原理

-透視

-光影

-比例

⑥繪畫(huà)材料與工具

-畫(huà)紙

-畫(huà)筆

-水彩

-彩鉛

-剪刀

-膠水

⑦作品評(píng)價(jià)與反饋

-同伴評(píng)價(jià)

-自我評(píng)價(jià)

-教師評(píng)價(jià)

⑧課堂活動(dòng)與互動(dòng)

-小組討論

-分享交流

-創(chuàng)意比賽

⑨安全與衛(wèi)生

-使用剪刀與膠水的注意事項(xiàng)

-保持工作區(qū)的整潔與安全

⑩課后作業(yè)

-觀察生活中的蜻蜓

-創(chuàng)作一首關(guān)于蜻蜓的詩(shī)

-家庭作業(yè)：繪制一幅蜻蜓作品

板書(shū)