黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.補全詞語。哄_____大_____

_____七_____八山_______裂老_____龍_____

_____舞_____蹈眉_______秀2）.根據(jù)積累填空。

（1）人們常用動物的特性來形容生活中的某一類人，比如，把才能杰出的人稱作“千里馬”，把默默無聞、踏實工作的人稱作“______________”，把唱歌特別好聽的人稱作“_______________”。

（2）“少年不知勤學(xué)苦，________”提醒我們讀書要珍惜少年時光，不要等將來再后悔；“___________，君子以自強不息”告訴我們要自立自強、勇往直前。

（3）這些事——是永不漫滅的回憶。它是冰心筆下“月明的園中，_______________，_______________”的那份眷戀；也是楊萬里筆下“_______________，飛人菜花無處尋”的那份快樂。

（4）人貴有志。志向是王昌齡“洛陽親友如相問，______________”的高潔，也是車胤“夏月則練囊_______________”的堅持。3）.花歷來是文人墨客喜歡吟詠的對象，毛主席的“俏也不爭春，只把春來報”贊美了________（填花的名字）默默奉獻的品格，杜甫《江畔獨步尋花》的“可愛深紅愛淺紅？”表達了對________（填花的名字）的喜愛之情。4）.為使“跟著書本去旅行”活動順利開展，請同學(xué)們仔細閱讀旅行指南，并根據(jù)拼音把這段話補充完整。

一次閱讀就是一次xìngfú(

)的精神之旅。通過閱讀，我們欣賞了鄉(xiāng)下人家別具特色的zhuāngshì(

)，了解了可以讓人更加jiànkāng(

)的納米技術(shù)……旅行中，踏尋作者的zōngjì(

)，總有一些dútè(

)的風景值得期待。5）.知識填空。

（1）很多名家對詩情有獨鐘。艾青認為“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，_________________”；朱光潛則認為“詩和音樂一樣，_________________?！?/p>

（2）豐子愷筆下的白鵝很高傲。它的高傲表現(xiàn)在叫聲、_________________和_________________中。

（3）我們常把默不作聲、踏實工作的人稱作“_________________”，把沒有主見，隨聲附和的人稱作“__________”。（在橫線上填入恰當?shù)膽T用語）

（4）詩言志、歌詠情。在“_________________，_________________”中，我們感受到蜜蜂采蜜的辛苦；在《獨坐敬亭山》中，“_________________，_________________”寫出了山與人的相依之情。

（5）當我抱怨時，媽媽會用《論語》中的“_________________，_________________”教育我；當我沉溺安樂而不思進取時，爸爸會用《孟子》中的“__________________________________”教育我。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列不屬于歷史故事的是（）A．西門豹治鄴B．哪咤鬧海C．桃園結(jié)義D．司馬光砸缸2）.6.下列填在橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟篮锿跏治站o箍棒，腳踏筋斗云，真是，他的師父唐僧，一看就是善良之人，他一心想求取真經(jīng)，普度眾生。A．威風凜凜老態(tài)龍鐘鐵面無私B．亭亭玉立慈眉善目剛正不阿C．威風凜凜慈眉善目志存高遠D．亭亭玉立鐵面無私志存高遠3）.7.根據(jù)句子內(nèi)容，選擇合適的詞語（）每次遇到妖魔鬼怪，孫悟空都是

，不畏艱險，沖在最前面。A．栽跟頭B．占上風C．打頭陣D．敲邊鼓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.《昆蟲記》的作者是法布爾寫的。（修改病句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連詩句與作者，并將作者的朝代寫在后面的括號內(nèi)。

月黑雁飛高飛雪迎春到

羅隱（）

眾鳥高飛盡

單于夜遁逃

王昌齡（）

風雨送春歸

孤云獨去閑

盧綸（）

黃師塔前江水東

平明送客楚山孤

李白（）

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜

杜甫（）

寒雨連江夜入?yún)?/p>

春光懶困倚微風

毛澤東（）2）.讀一讀，連一連。

千里馬

表面強大而無實際本事的東西。

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年。

變色龍

老老實實、勤勤懇懇工作的人。

打頭陣

生活中善于變化和偽裝的人，比喻立場不穩(wěn)、見風使舵的人。

紙老虎

首當其沖的去做某事，比喻沖在前面帶頭干。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

(

)對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。2）.我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀中會產(chǎn)生很多問題，所有問題都會影響對課文內(nèi)容的理解，所以不用篩選。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀。繁星（一五九）

往事（一）母親??！

母親??！天上的風雨來了，

你是荷葉，鳥兒躲到它的巢里；

我是紅蓮心中的風雨來了，

心中的雨點來了，我只躲到你的懷里。

除了你，

誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？1．冰心，原名_____，“冰心”一名取自古詩“______________，______________?！?/p>

2．《繁星（一五九）》中“天上的風雨”指的是_________，《繁星（一五九）》中“心中的風雨”和《往事（一）》中“心中的雨點”則是指_____________。

3．請說說你對《往事（一）》中畫“﹏﹏﹏”句子的理解。

_____________________

4．兩首詩歌都表達了詩人怎樣的情感？

______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

辛勤地勞動，我們會收獲果實；用心去做，我們會收獲喜悅；艱辛地付出，我們會收獲成功；從悲傷的經(jīng)歷中，我們會收獲成長。請你以“我收獲了

”為題，將你的收獲寫出來和大家分享吧。要求：將題目補充完整，事例生動，條理清晰，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀雜交水稻之父——袁隆平①1961年7月的一天，湖南安江農(nóng)校下課鈴聲響過之后，袁隆平照例來到校園外的早稻試驗田，脫鞋挽褲，走到泥濘的田里一行行地觀察水稻。突然，他欣喜地發(fā)現(xiàn)一株奇特的水稻；稻稈挺直，穗大粒多。他伸出雙手，撫摸著那些可愛的稻穗，然后一穗一穗，一粒一粒地數(shù)著。一株水稻，足有十余穗，每穗都有一百六七十顆飽滿的谷粒！袁隆平小心翼翼地用布條在稻稈上扎上記號，從此格外精心地照顧這株水稻。收獲季節(jié)，他得到了一把金燦燦的稻種。②第二年春天，袁隆平滿懷希望地播下了這些稻種?？墒?，當秧苗長高之后，稻子高的高，矮的矮，成熟時間也早的早，遲的遲，沒有一株比得上它們的媽媽。失望的情緒掠過袁隆平的心頭，他經(jīng)常嘀咕著：“為什么水稻會出現(xiàn)性狀分離？”但他很快想到，從遺傳學(xué)的觀點看，雜交第二代在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了等位基因的分離，導(dǎo)致其品質(zhì)下降。這些水稻既然發(fā)生性狀分離，那么可以斷定，去年發(fā)現(xiàn)的那株優(yōu)異的水稻就是一株“天然雜交稻”的第一代。經(jīng)過反復(fù)統(tǒng)計整理，他終于證實了自己的想法，重拾了信心。③1973年，袁隆平成功培育出人工雜交水稻，大大提高了糧食畝產(chǎn)量。他也因此被譽為“雜交水稻之父”。1．短文寫了哪幾件事？請細讀短文，照樣子提取關(guān)鍵詞，給每件事寫一個小標題。2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

小心翼翼：___________________________________________________________________

嘀咕：_______________________________________________________________________

3．文中畫“”的兩個句子分別抓住_____和_____描寫，寫出了袁隆平__________的優(yōu)秀品質(zhì)。

4．默讀短文，我能結(jié)合文章內(nèi)容提一個問題，并試著解決。

問：_________________________________________________________________________

答：_________________________________________________________________________

5．短文通過寫袁隆平研究___________的經(jīng)歷，告訴我們的道理是：___________________________________________________________________________

6．2021年5月22日，袁隆平爺爺與世長辭。在他逝世三周年之際，我們班級準備了“緬懷袁隆平”的詩集制作，下列最適合本詩集的名字是（

）A．科學(xué)之旅B．詩海揚帆C．稻田里的守望者D．春的發(fā)現(xiàn)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的意思，把序號填在括號里。

搭：①支，架起；②共同創(chuàng)造；③搭配，配合；④乘；坐（車、船、飛機等）。

（1）是坐我的摩托車去還是我們搭車去？(

)

（2）奶奶給葡萄樹的枝條搭了個架子。(

)

（3）媽媽的圍巾和大衣很搭調(diào)。(

)

（4）我國和其他國家正在共同搭建交流合作的平臺。(

)

進：①向前移動；②從外面到里面；③收入或買入；④平房院落的前后序次。

（5）內(nèi)洞大體十來進房屋那么大。(

)

（6）走進去，猶如進了人民大會堂。(

)

（7）隊伍困難地向前行進。(

)

（8）商鋪今日新進了一批新鮮的蔬菜。(

)2）.在加點字正確的讀音下面畫“√”。

立即（jí

jì）

根莖（jīng

jìng）

堤岸（tí

dī）

薄霧（báo

bó）

角色(jué

jiǎo）