遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫下面一段話，注意字距要比行距小，字的大小基本一致、工整、美觀。

恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安逸的環(huán)境中造就不出時代的偉人?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？”成功要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折、失敗后才能獲得。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.在中國神話中，你最喜歡的人物是____，理由是________。在古希臘神話中，你最喜歡的人物是_____，理由是_______。2）.辨字組詞。憂

_______努

_______侍

_____措

_______慌

_____砌

_______優(yōu)

_______怒

_______待

_____錯

_______謊

_____沏

_______3）.按照日積月累的內(nèi)容填空。

（1）立秋剛過，有的人穿著短袖，有的人穿著外套，愛美的姑娘還穿著紗裙，這真是“________，________”??！

（2）詩中有景：“____________，半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽鋪水中”的絕美畫卷；詩中有理：“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L，各有所短；詩中有情：“但使龍城飛將在，____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛國情懷。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）人問之，答曰：“____________，_________?！比≈?，_______。

（2）當(dāng)機(jī)會來臨時，我會用“______________”來勸人奮進(jìn)，把握時機(jī)。當(dāng)有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，我這樣勸告他“______________”。趕不上前面的，卻超過了后面的，有時也用來勸人要知足，這句話是“______________”。建筑工程的數(shù)據(jù)測量必須精確到位，工程師們經(jīng)常這樣提醒工人：______________。（以上填八字詞語）

（3）《別董大》中描寫送別的詩句是：____________，____________？《涼州詞》中描寫將士即將出征的詩句是：____________，____________。5）.根據(jù)所學(xué)知識填一填。

（1）我會根據(jù)詩句寫出相應(yīng)的中國古代神話故事名稱?！芭畫z煉五石，天缺猶可補(bǔ)”——《________》“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海?！啊禵_______》。

（2）詩中有情，“____________，死亦為鬼雄”，飽含濃烈的愛國情；“莫愁前路無知己，________？”飽含真摯的友情；詩中含理，“___________，雪卻輸梅一段香”告訴我們事物各有所長；蘇軾用“___________，_____________”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。

（3）“看道邊李樹多子折枝，諸兒__________，_________不動。”“道旁苦李”就出自此故事。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小華叛逆頑劣，在班級里是挑大梁的人物。B．小紅是班級里的學(xué)霸，但在這次模擬練習(xí)中卻意外開綠燈。C．生活中總會遇到碰釘子的事情，我們要迎難而上，勇于克服。D．一言既出，駟馬難追。做任何事都要抓住機(jī)會，不能錯失良機(jī)。2）.下列詞語中，書寫有誤的是哪一項（

）A．眼罩

求饒B．自毫

辮子C．砸鍋

提綱D．撤退

幻想3）.“只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨?！边@句話插入語段中的哪個位置最恰當(dāng)（

）

①西湖的大雨別是一番景象。②一天早晨過后，小雨越小越緊，忽然間，大雨的嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。③只一會兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了。④西湖變風(fēng)姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。A．①前B．①②之間C．②③之間D．③④之間4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________

(2)梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

(3)軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，不得不認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。（改為肯定句）

_____________________________________________________________________

(4)梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險。

梅蘭芳難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.作品與作者連線。

《十萬個為什么》

米·伊林

《看看我們的地球》

高士其

《灰塵的旅行》

李四光

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡2）.快樂搭配。（讀一讀，連一連）

屋子

孤苦伶仃

臉頰

寒冷潮濕

牙齒

金黃色

老人

閃耀的

樹葉

脫落

星星

凹陷6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“孵”字一共有14畫，第六筆是點(diǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．這首詞中描寫江南景色的句子是_________，_____________。

2．我聽到了________和_______用吳音相互交談的聲音，看到了_____在溪東鋤豆、中兒織雞籠、和_____________剝蓮蓬的情景。

3．下面說法不正確的一項是（

）A．從詞的內(nèi)容看，作者不喜歡“小兒”，因?yàn)樗B皮，太淘氣了。B．這首詞描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美。C．這首詞的詞牌名是清平樂，題目是村居。D．這首詞的作者是南宋愛國詞人辛棄疾的作品。4．“溪頭臥剝蓮蓬”中的“臥”字用得好嗎？為什么？

_____________________________________________________

5．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作

15．你見過怎樣的洛陽？是龍門石窟的佛教藝術(shù)寶庫，是老君山的如畫美景還是倒盞村的古樸民俗？……大美洛陽，相信一定給你留下了深刻的象。請選擇一處你游覽過的地方寫一篇游記。題目自擬。

注意：按游覽順序來寫，印象深刻的景物要寫清特點(diǎn)，景物間的轉(zhuǎn)換要過自然。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。鴻雁南飛（節(jié)選）①雨絲在曠野上空飄飛，舒展成萬丈高的雨幕，結(jié)成“人”字形的鴻雁在雨中緩緩飛行。②忽然，傳來一陣急促的雁鳴。③天空投下一片小小的陰影，迅速放大，呈現(xiàn)出一只游隼（sǔn）的輪廓。這是世界上飛行速度最快的猛禽，正以不可阻擋的氣勢向雁群迅速俯沖。游隼體型較小，往往以不到一歲的小雁作為捕食目標(biāo)。④對付游隼，雁群具有充足的防御經(jīng)驗(yàn)。_______，_______，__________。⑤游隼是很聰明的捕獵者，當(dāng)捕獲獵物的可能性變小時，會立刻另尋目標(biāo)。它睜大銳利的眼睛，四處搜尋，視線迅速鎖定了一個色彩醒目的環(huán)志，鎖定了帶著記號的脫離雁群的那只候鳥。⑥它飛行在雁群之外，無助地看著游隼離它越來越近。⑦此時，雁群飛行在離它不遠(yuǎn)的地方，彼此分享著逃生的喜悅。⑧現(xiàn)在，只有它自己。⑨它勇敢地對視著游隼，發(fā)出一聲響亮的雁鳴，長長的脖頸因緊張和專注而拉直了，羽毛倒立，翅膀如同刀刃一般凌空揮擊天敵。游隼被這不可阻擋的威勢震懾（shè）住了，長嘯一聲，飛到了天外再也看不見的地方。它從來沒有見過不到一歲的鴻雁能夠這樣做。⑩這只小鴻雁舒展開脖頸，用力拍打翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在雁群后面，不停地向前飛著、飛著……盡管它飛得很慢，但很執(zhí)著，在這萬丈高的雨幕中，有些凄涼，卻又格外壯美。?盡管它是一只孤雁，卻像是一支很有聲勢的隊伍。1．聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

俯沖：______________________

震懾：______________________

2．短文第④自然段寫出了成年鴻雁防御游隼、保護(hù)小雁的過程。請按合理的順序?qū)⒁韵戮渥犹顚懺诘冖茏匀欢蔚臋M線上。（填序號）

A．游隼被阻擋在銅墻鐵壁之外，無論如何都無法發(fā)起進(jìn)攻。

B．成年的鴻雁揮起它們翅膀上有力的骨節(jié)，接二連三拍擊著游隼。

C．緊接著，雁群急速變換著陣型，把今年夏天剛出生的年輕的小雁保護(hù)在中間，筑起了一道堅不可摧的空中堡壘。

3．下列對短文內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．一只離群的孤雁勇敢面對游隼的襲擊，它奮力抵抗，成功拯救了整個雁群。B．雁群遭遇游隼襲擊，合力防御脫險后，一只離群的孤雁奮力抵抗，成功自救。C．南飛的雁群遇到游隼的襲擊，它們?nèi)餐挚梗K于全部成功脫險。4．對文中畫“

”的句子，下列理解錯誤的一項是（

）A．這句話表達(dá)了作者對帶彩色環(huán)志小鴻雁的贊美之情。B．說它飛得凄涼是因?yàn)橄掠炅?，它不?xí)慣，內(nèi)心很害怕。C．說它飛得壯美是因?yàn)樗谌f米高空，在雨幕中，獨(dú)自勇敢地飛翔。5．讀完“鴻雁南飛”的故事，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，你從中獲得了哪些啟示？

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將下列詞語填入句子中。

指揮

指示

指引

指導(dǎo)

（1）交通管理部門在學(xué)校門前路段設(shè)置了交通(

)牌。

（2）在大東溝海戰(zhàn)中，鄧世昌(

)致遠(yuǎn)艦奮勇作戰(zhàn)。

（3）科學(xué)興趣小組制作了公園生物多樣性分布圖，為游客提供游覽(

)。

（4）在“一國兩制”的構(gòu)想和方針的(

)下，香港于1997年回到了祖國的懷抱。2）