海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

róngmáo

yǒng

qì

jià

rì

zhàoxiàng

niǎocháo

bǎo

hù

fèn

lì

hóu

zi

2、填空題（每題2分共5題）1）.如果你在《中國詩詞大會(huì)》十二宮格環(huán)節(jié)中看到了如表的題目，你會(huì)識(shí)別出的詩句是“____________”。這首詩的后兩句是“__________，__________。”低教馬近各山陰同胡高不遠(yuǎn)2）.先將下列詞語補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語造句。_____

_____裊裊_____火輝__________躁不__________門立__________

_____不懼心_____如______________：____________________3）.國慶節(jié)期間，張紅來到了海寧市鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘江大潮，請根據(jù)課文內(nèi)容填空。

錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀：“那條白線很快地向我們移來，___________拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪____________，形成____________兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，___________千萬匹白色戰(zhàn)馬__________，___________地飛奔而來，那聲音如同___________________，

好像大地被___________________顫動(dòng)起來。”讀這段時(shí)，我仿佛看到了___________________的樣子，聽到了____________________的聲音。4）.根據(jù)課文知識(shí)填空。

（1）莫愁前路無知己，______________？高適《別董大》

（2）雖然這次失敗了，但他______________，依然繼續(xù)努力?！墩撜Z》

（3）詩和音樂一樣，生命全在______________。朱光潛

（4）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，_______________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_______________。最喜小兒亡賴，______________?！笨梢泽w會(huì)對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報(bào)。___________，______________”。

（5）唐代詩人羅隱的《蜂》中，歌頌不辭辛苦為他人釀造幸福生活，并諷刺不勞而獲的人的詩句是：“_____________，______________？”

（6）當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，可以用《周易》中的句子“______________，_______________”來鼓勵(lì)自己；當(dāng)你的同桌想好好學(xué)習(xí)，但又怕自己基礎(chǔ)太差跟不上同學(xué)們，我們可以用名言這樣鼓勵(lì)他：__________，_________________。5）.說說下面的詞語讓你想到了哪些人物。

騰云駕霧(

)

神機(jī)妙算(

)

鐵杵成針(

)

程門立雪(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.“附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻！睆膸c(diǎn)的詞語中體會(huì)到什么？（

）A．作者實(shí)話實(shí)說，對這只鵝很不滿。B．作者正話反說，把鵝當(dāng)人寫，表達(dá)喜愛。C．作者很討厭這只難侍候的鵝。D．作者對這只鵝是又愛又恨。2）.下列句子所用的說明方法是（

）。

20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。A．舉例子B．打比方C．列數(shù)字D．作比較3）.四年級(jí)二班的王濤同學(xué)想制作一張書簽激勵(lì)自己自立自強(qiáng)，下列哪句名言最恰當(dāng)？（

）A．尺有所短，寸有所長。B．見善則遷，有過則改。C．眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。D．勝任者有力，自勝者強(qiáng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯從天上取走了火種。（改寫為“被”字句和“把”字句）

①“被”字句：______________

②“把”字句：______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

桃花、流水、鱖魚

《一千零一夜》

飛蛾、香瓜子、心跳

《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》

魔鬼、膽瓶、漁夫

《生命

生命》

亞里士多德、伽利略

《漁歌子》2）.詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風(fēng)存6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過去。2）.句子排序。

(

)我常到小水灣去釣魚。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了片片的小水灣。

(

)每次到那里去，我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜魚。

(

)小水灣里的魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗紅尾巴的鯉魚拐子。

(

)魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。

(

)我們村外有條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.雙龍洞內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀大海??！哪一顆星沒有光？________________________？哪一次我的思潮里________________________？1．在橫線上將詩歌補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是________，表達(dá)了她________________的情感。

3．對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩表明了詩人對于星星的愛同大海一樣。B．大海對于詩人的創(chuàng)作以及思想的形成都有重要影響。C．詩人運(yùn)用排比和連續(xù)反問，加強(qiáng)了抒情效果。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)，按要求完成習(xí)作。

（1）2022年，我們見證了北京冬奧會(huì)的成功舉辦；見證了“神十四”“神十五”航天員乘組的太空“勝利會(huì)師”。當(dāng)時(shí)，你的心情是怎樣的呢？請你選擇其中的一個(gè)場景，把你的所見所聞所感以書信的形式寫給你的親朋好友。

（2）2022年即將過去，這一年中，你遇到了有哪些令你感動(dòng)的人，或者經(jīng)歷了哪些令你難忘的事？

請你以寫信的方式寫出來。這封信寫給誰？請你自己決定?？纯茨愕哪X洞有多大吧！

習(xí)作要求：1．從（1）（2）中任意選擇一個(gè)內(nèi)容。2．把你印象深的人或事寫清楚。3．把你當(dāng)時(shí)的心情表達(dá)出來。4．注意書信的格式。5．正文部分注意分段敘述。6．不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.最棒的護(hù)旗手①這是一所特殊的學(xué)校，因?yàn)檫@里有一群特殊的學(xué)生——聾啞學(xué)生，雖然身有殘疾，但這絲毫不減同學(xué)們對于爭當(dāng)護(hù)旗手的熱情。每次升國旗，校長都盡量讓沒做過護(hù)旗手的學(xué)生來當(dāng)護(hù)旗手。馬上要畢業(yè)了，校長給新一屆的畢業(yè)生們舉行告別宴。進(jìn)行得差不多時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)少了四名學(xué)生?！澳撬拿麑W(xué)生剛剛還在的！”校長連忙起身出去尋找。②校長出了會(huì)堂，四處尋找，忽然一片粉紅色闖入眼簾。那四名學(xué)生站在操場上，手里扯著一條床單，有些粉紅的床單，一人扯著一個(gè)角，面向遠(yuǎn)處的旗桿，一歪一斜又極為認(rèn)真地正步走。③校長忽然記起這即將離校的四名學(xué)生從來都沒有做過護(hù)旗手。校長不是偏心，而是這四名學(xué)生除了聾和啞外，腿都有殘疾，走路一瘸一拐的，如果他們做護(hù)旗手抬著國旗走在全校師生的面前，怕會(huì)遭到師生們的嘲笑。他們的樣子不會(huì)是威風(fēng)，只會(huì)是滑稽，就像現(xiàn)在這樣，鴨子似的一歪一斜地走著，他們努力想走好，卻搖晃得更加厲害。校長鼻子一酸，眼中瞬間充滿了淚水，轉(zhuǎn)身跑向教室。④不一會(huì)兒，全校的師生都站在了操場上。四名扯著床單的學(xué)生手中換上了鮮艷的紅旗，在體育老師的指揮下，正步走向旗桿。紅旗升起來了，在全體師生的注目中，緩緩升到了高空……（有刪改）1．請摘抄出四名腿有殘疾的學(xué)生認(rèn)真用床單模擬做護(hù)旗手的句子。____________________

2．根據(jù)故事內(nèi)容，在表格中填寫故事的經(jīng)過、結(jié)果。起因在畢業(yè)告別宴上，校長發(fā)現(xiàn)少了四名學(xué)生，便去尋找。經(jīng)過

____________________

結(jié)果

____________________

3．校長不讓這四個(gè)腿有殘疾的學(xué)生當(dāng)護(hù)旗手的原因是什么？A．這四個(gè)學(xué)生不會(huì)正步走。B．校長想保護(hù)這四個(gè)學(xué)生的自尊心。C．校長想讓升旗儀式更加莊重。D．校長不想讓這四個(gè)學(xué)生變得優(yōu)秀。4．你覺得這四位學(xué)生為什么想在畢業(yè)前做一次護(hù)旗手？A．因?yàn)樗麄兣c眾不同，是聾啞人。B．因?yàn)樗麄儽粠熒鷤兂靶ψ呗芬蝗骋还盏?。C．因?yàn)橄朐谌熒媲罢故咀约簶?biāo)準(zhǔn)的姿勢。D．因?yàn)橹拔醋鲞^護(hù)旗手，心中有濃濃的愛國情。5．本文的題目是《最棒的護(hù)旗手》，你認(rèn)為合適嗎？請依據(jù)文本說明理由。____________________

6．“校長鼻子一酸，眼中瞬間充滿了淚水，轉(zhuǎn)身跑向教室。”如果你是文中的這位校長，此時(shí)你的心里會(huì)想些什么？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

暢想

幻想

夢想

(1)一百多年前，人們就(

)著人類能登上月球，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

(2)快畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一塊兒，(

)著未來美好的生活。

(3)我(

)自己變成了一只蝴蝶，在明媚的春光里自由飛舞。

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

一……就……

(4)(

)在冬天，蟋蟀(

)會(huì)在天氣暖和的時(shí)候干活。

(5)盤古對著眼前的黑暗(

)劈，“大雞蛋”(

)碎了。

(6)女媧