2024年甘肅省平?jīng)鍪徐`臺縣四上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024年甘肅省平?jīng)鍪徐`臺縣四上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．262÷27要使商的中間有0，可以填（）。A．3 B．4 C．6 D．72．讀下面各數(shù)時，一個零也不讀的是（）。A．503050 B．5003500 C．5030052 D．50505003．下面各數(shù)中，只讀一個零的數(shù)是（）。A．60606060 B．66006600 C．606060004．下列各數(shù)中，（）同時是3和5的倍數(shù)．A．18 B．102 C．455．下面各數(shù)，讀數(shù)時只讀一個零的數(shù)是（）。A．9009900 B．9090900 C．9009090二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．一個平行四邊形，它的對邊相等，對角也相等。（________）7．一個除法算式的被除數(shù)、除數(shù)都除以3以后，商是20，那么原來的商是1．（_____）8．下棋比賽規(guī)定贏為正分，輸為負分，小利記自己為0分，說明他沒有下棋.（________）9．兩條直線不相交就一定平行．（_____）10．小高的身高是1.56m，他趟過平均水深1.2m的小河，不會有任何危險．（________）11．兩個完全相同的直角梯形可以拼成一個長方形．（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．式子○÷26=38……△，如果式子成立，○最大可以是（_________）。13．鐘面上（_____）時整,時針和分針組成的角是平角；3時或9時時,時針和分針所成的角是（_____）角。14．鐘面上，分針轉(zhuǎn)一圈時，時針轉(zhuǎn)（______）度；6時整，時針和分針成（______________）角。15．橫線上最大能填幾？47×___＜80028___904≈28萬___÷15＝63……___16．如圖所示，有______個平行四邊形．17．鐘面上1時整，時針與分針所成的角是（_________）角；（________）時整，時針與分針所成的角是一個平角．18．地球直徑是12756.3千米，改寫成用萬千米作單位的數(shù)是_____萬千米，精確到十分位約是_____萬千米。19．電影院有觀眾698人，大約是________人．20．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．4千克_____4000克385×2×3_____385×521．兩數(shù)的積是24，如果一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)不變，那么積是（________）。22．一個三角形底是0.8米，高是0.45米，它的面積是________平方米；和它等底等高的平行四邊形面積是________平方米．23．一個數(shù)有兩級，其中一級上的數(shù)是610，另一級上的數(shù)是3000，這個數(shù)最大是________，最小是________．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．120÷3＝480÷80＝700÷25＝630÷70＝4800÷800＝450÷30＝720÷30＝1000÷50＝1000÷125＝723÷90≈540÷58≈160÷43≈25．列豎式計算。（帶“*”的要驗算，最后一題用簡便計算。）*五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。27．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結(jié)果是哪一個？連一連．28．下面各題的商是幾位數(shù)？連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．曉晴是班級圖書管理員，她把班級圖書角進行了整理，并畫出了條形統(tǒng)計圖。（1）故事書有30本，每格是（）本。請根據(jù)這個信息把條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）（）書最多，（）書最少。（3）漫畫書有（）本，故事書是漫畫書的（）倍。（4）圖書角一共有（）本書。30．晨光小學航模組有13人，書法組的人數(shù)是航模組的2倍，合唱組有104人，合唱組的人數(shù)是書法組的多少倍？31．希望小學四年級122名學生到風景區(qū)開展一個社會實踐活動，已知門票：15元/人；車票：16元/人。這些學生一共要交多少錢？32．某服裝廠要為志愿者做3000套服裝，前6天共做了750件，剩下的要在15天內(nèi)完成，平均每天要做多少套？33．明明一家開車去外婆家，在高速公路上的速度是85千米/時，在國道上的速度是60千米/時．他們在高速公路和國道上各行了2小時．這段路有多長？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【詳解】略2、B【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出各個數(shù)，再進行解答?！驹斀狻緼．503050讀作五十萬三千零五十，讀了一個零；B．5003500讀作五百萬三千五百，一個零也不讀；C．5030052讀作五百零三萬零五十二，讀了兩個零；D．5050500讀作五百零五萬零五百，讀了兩個零；故答案為：B?！军c睛】讀整數(shù)時要從高位到低位，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。3、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法：從最高位開始讀起，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀，其余數(shù)位有一個或連續(xù)幾個0只讀一個零；據(jù)此解答。【詳解】A.60606060讀作：六千零六十萬六千零六十，讀兩個零；B.66006600讀作：六千六百萬六千六百，一個零也不讀；C.60606000讀作：六千零六十萬六千，只讀一個零；故答案為：C?！军c睛】本題考查億以內(nèi)數(shù)的讀法，可以借助數(shù)位順序表避免漏讀。4、C【詳解】同時是3和5的倍數(shù)的數(shù)，一定是15的倍數(shù)，由三個選項可知，只有45是15的倍數(shù).故答案為C5、C【詳解】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】根據(jù)平行四邊形的概念：兩組對邊分別平行的四邊形，它的性質(zhì)是兩組對邊分別相等，兩組對角也分別相等，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻恳粋€平行四邊形，它的對邊相等，對角也相等。原題干說法正確。【點睛】本題考查的是平行四邊形的定義和性質(zhì)。7、×【詳解】略8、×【分析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：贏為正分，輸為負分，贏輸?shù)拇螖?shù)相等或者和棋記為0分；直接得出結(jié)論即可．【詳解】下棋比賽規(guī)定贏為正分，輸為負分．小利記自己為0分，說明他沒有下棋是錯誤的，可能他贏輸?shù)拇螖?shù)相等或者和棋．故答案為×．9、×【分析】根據(jù)直線平行、相交的定義：在同一平面內(nèi)，兩條直線不平行，就一定相交；前提：必須是在同一平面內(nèi)；據(jù)此判斷即可．【詳解】兩條直線不相交就一定平行，說法錯誤，因為前提是在同一平面內(nèi)；故答案為×．【點睛】10、×【解析】略11、√【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、1013【詳解】略13、6直【詳解】略14、30平【解析】略15、17495914【詳解】略16、9【詳解】略17、銳6【詳解】略18、1.275631.3【分析】把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，末尾有0的把0去掉，同時在后面寫上“萬”字即可，精確到十分位，根據(jù)百分位上數(shù)字大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法，據(jù)此解答。【詳解】12756.3千米＝1.27563萬千米，1.27563萬千米≈1.3萬千米；【點睛】此題主要考查把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)、以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。19、700【解析】略20、＝＞【詳解】（1）高級單位千克化低級單位克乘進率1000，即4千克＝4000克．（2）根據(jù)乘法結(jié)合律381×2×3＝381×（2×3）＝381×6，381×6＞381×1．21、240【詳解】略22、0.180.36【詳解】略23、300006106103000【詳解】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、40628961524208894【詳解】略25、7……45；23；27；11……10【分析】（1）遇到除法的商除不盡時，保留整數(shù)，除不盡的用余數(shù)表示。（2）（3）利用三位數(shù)與兩位數(shù)除法法則進行計算，驗算時用乘法驗算。（4）1000÷90，1000和90末尾都有1個0，利用商不變性質(zhì)，可把1000和90兩個數(shù)同時縮小原來的，變成100÷9。如果除不盡，被除數(shù)和除數(shù)縮小幾分之一，余數(shù)就應當擴大多少倍?？s小了，所以余數(shù)也應當擴大10倍。也可把1000分解成（990＋10），1000÷90變成（990＋10）÷90?！驹斀狻框炈悖何濉邮植僮?。（每題4分，共12分）26、見詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。27、【解析】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）5，見詳解（2）科普；漫畫（3）15；2（4）120【分析】（1）觀察條形統(tǒng)計圖可知，表示故事書本書的直條共有6格，而故事書有30本，則一格表示30÷6＝5本。據(jù)此將條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）將各種圖書的本書比較大小解答。（3）用故事書的本數(shù)除以漫畫書的本數(shù)，即可求出故事書是漫畫書的幾倍。（4）將四種圖書的本數(shù)加起來，即可求出圖書總本數(shù)。【詳解】（1）30÷6＝5（本），則故事書有30本，每格是5本。（2）40＞35＞30＞15，則科普書最多，漫畫書最少。（3）漫畫書有15本。30÷15＝2，則故事書是漫畫書的2倍。（4）35＋30＋40＋15＝120（本）則圖書角一共有120本書?！军c睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計圖找出需要的數(shù)據(jù)，列式計算即可。30、4【分析】晨光小學航模組有13人，書法組的人數(shù)是航模組的2倍，用航模組的人數(shù)乘2，求出書法組的人數(shù)，然后用合唱組的人數(shù)除以書法組的人數(shù)，即可求出合唱組的人數(shù)是書法組的多少倍?！驹斀狻?04÷（13×2）＝104÷26＝4答：合唱組的人數(shù)是書法組的4倍?！军c睛】解答本題的關鍵是理解倍數(shù)關系：已知一個數(shù)，求它的幾倍