2024年樺甸市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024年樺甸市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．光明小學(xué)四年級三班學(xué)生陳小華的學(xué)生證編碼是2015040327，他是2015年入學(xué)，班級排序為27，那么該校三年級二班王小明是2016年入學(xué)的，班級排序為36，那么他的學(xué)生證編碼是（________）。2．3個周長是12厘米的小正方形，拼成1個大長方形，這個大長方形的周長是（________）厘米。3．比386多105的數(shù)是（________），（________）比275少59。4．一個長方形的周長是24厘米，長是7厘米，寬是（________）厘米。5．小紅練琴從_____開始，到_____結(jié)束，一共練了_____分鐘．6．40減8的差再除以4，列成綜合算式是（_________________）。7．用0，2，7這三個數(shù)字組成一個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，最大的是（________），最小的是（________），它們的差是（________）．8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）300毫米（________）3分米2時（________）100分二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．把米長的鐵絲平均分成3份，每份就是米的．（____）10．兩個形狀相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形．_____11．李紅有44張畫片，給張敏2張后，張敏有7張?，F(xiàn)在李紅的畫片數(shù)是張敏6倍。（________）12．上午9時用24時計時法表示為21時．（____）13．在減法算式中，減數(shù)與差的和減去被減數(shù)，最后結(jié)果是0.（____）14．要使141×□的積是四位數(shù)，□內(nèi)最小填1．（_____）15．一個數(shù)中間有1，與任何數(shù)相乘，積的中間就一定有1．_____16．一支牙刷5.6元，一個杯子比一支牙刷貴2.9元，那么一個杯子和一支牙刷一共14.1元．（___）17．測量教室的長時，用千米作單位比較合適．（_____）18．把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形，每個長方形的周長是原正方形周長的一半。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．用兩根同樣長的鐵絲可以圍成多種長、寬不相同的長方形，這些長方形的周長（）A．相等 B．不相等 C．不能確定20．一份稿件有900個字，王老師每分鐘打105個字，8分鐘能打完這份稿件嗎？（）A．能 B．不能 C．不能確定21．明明和華華做同一組計算題，明明用小時完成，華華用小時完成，（）做得快些。A．明明 B．華華 C．無法比較22．下面兩個數(shù)相加最接近600的是（）A．220+290 B．385+210 C．256+21023．下面的圖形中，有2條對稱軸的圖形有()個．A．1 B．2 C．3 D．424．紅紅和麗麗跑同樣的一段路，紅紅用了小時，麗麗用了小時，（）誰跑得快一些。A．紅紅 B．麗麗 C．同樣快25．24＋(70－24)=（

）A．27 B．34 C．70 D．4626．三年級6個班發(fā)起給山區(qū)孩子買手套的捐款活動，各班的捐款金額如下表，但有兩個數(shù)不小心沾到了墨水。請你估計一下，這次捐款的總額可能是（）元。班級123456金額/元2062■028■259298251A．1220 B．1520 C．180027．一條魚重2()A．克 B．千克 C．米 D．厘米28．把一張餅平均分成3份，吃了2份，吃了這張餅的()。A． B． C．1四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)．57﹣25＝47+36＝55﹣30＝82﹣46＝53+37＝85﹣32＝26+33＝43﹣27＝95﹣51＝25+27＝41+59＝100﹣25＝30．列豎式計算，帶★的要驗算。802－238＝360＋280＝★700－504＝830×7＝607×6＝★547＋239＝31．計算下面圖形的面積。(1)(2)五、操作題。32．哪兩個數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來．六、解決問題33．周末，媽媽和佳佳用烤箱烤了一爐餅干。（1）烤餅干之前必須先將烤箱預(yù)熱分鐘，然后才能開始烤，烤熟餅干需要分鐘。如果媽媽開始預(yù)熱烤箱，那么餅干烤熟出爐的時間是________。（2）佳佳挑出了塊餅干，打算把它們裝袋送給朋友們品嘗。有兩種包裝袋，一種是塑料袋，每袋裝塊，另一種是紙袋，每袋裝塊。如果每袋都裝滿，怎樣裝能恰好裝完？把裝餅干的方案填寫在如表中并答題。方案序號塑料袋（每袋裝塊）紙袋（每袋裝塊）餅干塊數(shù)①袋袋5×6＝（塊）②袋袋5×5＋3×1＝（塊）答：能恰好裝完餅干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各裝了多少塊餅干？用你喜歡的方式解決這個問題，寫出你的思考過程和結(jié)論。思考過程________結(jié)論________34．小樂、小虎和莉莉三個好朋友去摘草莓，他們一共摘了84個草莓，小樂摘了25個，莉莉摘了24個，小虎摘了多少個？35．某市“創(chuàng)文明樹新風(fēng)”活動中，三年級有多少人參加志愿者活動？36．養(yǎng)雞專業(yè)戶張大伯要靠墻用籬笆圍一個長方形雞舍，這個雞舍長23米，寬15米，如果只有一邊靠墻，最短要用多少米籬笆？37．愛心豆腐坊用6千克的黃豆做出30千克的豆腐。照這樣計算，用55千克的黃豆可以做出多少千克豆腐？

參考答案一、神奇小幫手。1、2016030236【分析】根據(jù)題意可知，學(xué)生證編碼的第1~4位數(shù)表示入學(xué)年份，第5~6位數(shù)表示年級，第7~8位數(shù)表示班級，第9~10位數(shù)表示班級排序，據(jù)此解答即可?！驹斀狻克膶W(xué)生證編碼是2016030236?！军c睛】根據(jù)已知條件求出學(xué)生證編碼各個數(shù)字表示的意義，再根據(jù)這個意義解決問題。2、24【分析】小正方形的周長除以4等于小正方形的邊長，小正方形的邊長乘3等于長方形的長，長方形的寬等于小正方形的邊長，再根據(jù)長方形的周長公式即可求出長方形的周長?！驹斀狻?2÷4＝3（厘米）（3×3＋3）×2＝12×2＝24（厘米）【點睛】大長方形的長是小正方形邊長的3倍、寬等于小正方形的邊長，這是解答本題的關(guān)鍵。3、491216【分析】要求比386多105的數(shù)，用386加上105解答；要求比275少59的數(shù)，用275減去59解答。【詳解】386＋105＝491則比386多105的數(shù)是491。275－59＝216則216比275少59。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數(shù)位要對齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。4、5【分析】長方形的寬＝周長÷2－長，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?4÷2－7＝12－7＝5（厘米）則寬是5厘米?！军c睛】本題考查長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的寬＝周長÷2－長，長方形的長＝周長÷2－寬，靈活運用公式解決問題。5、5：155：501【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分，即可得知這兩個鐘面所顯示的時刻．用后一個鐘面所顯示的時刻減前一個鐘面所顯示的時刻就是小紅練琴的時間．【詳解】小紅練琴從5時15分開始到5時50分結(jié)束5時50分﹣5時15分＝1分答：小紅練琴從5：15開始，到5：50結(jié)束，一共練了1分鐘．故答案為：5：15，5：50，1．【點評】此題考查的知識有鐘表的認(rèn)識、時間的推算．結(jié)束時刻﹣開始時刻＝經(jīng)過時間．6、（40-8）÷4【解析】略7、720207513【解析】略8、＜＜＝＞【分析】（1）同分母比較大小時，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子比較大小時，分母大的分?jǐn)?shù)小。（2）毫米和分米之間的進率是100，時和分之間的進率是60，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。【詳解】＜＜300毫米＝3分米2時＝120分，120分＞100分，則2時＞100分。【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)比較大小的方法。不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、×【詳解】兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，而兩個形狀相似的三角形不一定拼成一個平行四邊形，如下圖：；故答案為：×．11、√【詳解】略12、?【詳解】略13、正確【詳解】在減法中，被減數(shù)=減數(shù)+差，減數(shù)與差的和減去被減數(shù)，最后結(jié)果是0，據(jù)此判斷14、√【詳解】略15、×【詳解】如112×8＝816，積的中間沒有1，所以一個數(shù)中間有1，與任何數(shù)相乘，積的中間就一定有1，說法錯誤；故答案為×．16、√【詳解】略17、×【詳解】測量教室的長時，用米作單位比較合適．原題說法錯誤．故答案為錯誤．【點睛】1千米=1000米，千米是較大的長度單位，要根據(jù)實際情況選擇測量工具和單位．18、×【詳解】剪成兩個長方形后就多出了2條正方形的邊長做長方形的長。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【詳解】因為是用兩根同樣長的鐵絲圍成不同的長方形，所以它們的周長是相等的，都等于鐵絲的長度．故選A．20、B【詳解】105×8＝840（字）840＜900答：8分鐘不能打完．故選：B．21、B【分析】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法，判斷出兩人所用時間的長短；然后根據(jù)工作量＝工作效率×工作時間，可得工作量一定時，誰用的時間越短，則誰做得越快，判斷出誰做得快些即可?！驹斀狻恳驗椋?，所以同樣的工作量，華華用的時間短，做得快些。故答案為：B【點睛】此題主要考查了工程問題的應(yīng)用，對此類問題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率。22、B【詳解】略23、B【詳解】略24、B【分析】根據(jù)路程相同，用的時間越少，跑得越快，據(jù)此比較出時間的長短即可。【詳解】紅紅用了小時，麗麗用了小時，，所以麗麗跑得更快。故答案為：B【點睛】本題主要考查同分子分?jǐn)?shù)大小的比較，路程相同，用的時間越少，跑得越快。25、C【分析】這是加減法混合運算題。有加法、減法，還有括號。這這種題首先要確定的是運算順序，在加減同時在一題時，誰在前面先算誰，而有括號的時候先算括號里的，后算括號外的。本題就要先算括號里的減法，后算加法。據(jù)此不難計算?！驹斀狻?4+（70－24）＝24+46＝70【點睛】先算括號里的，后算括號外的。26、B【分析】整數(shù)估算就是把具體數(shù)值看做接近的整百整十?dāng)?shù)計算，據(jù)此解答?！驹斀狻?班206看作200，2班2■0看作200，3班28■看作280，4班259看作260，5班298看作300，6班251看作250，據(jù)此相加即可：200＋200＋280＋260＋300＋250＝400＋280＋260＋300＋250＝680＋260＋300＋250＝940＋300＋250＝1240＋250＝14901490≈1520，故答案選：B?！军c睛】本題考查整數(shù)的估算，掌握分析中的估算方法是解題的關(guān)鍵。27、B【詳解】略28、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、32；83；25；3690；53；59；16；44；52；100；75【詳解】略30、564；640；1965810；3642；786【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?02－238＝564360＋280＝640★700－504＝196驗算：196＋504＝700830×7＝5810607×6＝3642★547＋239＝786驗算：786－239＝54731、（1）49平方米（2）162平方厘米【詳解】略五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、（1）10：12；（2）見詳解；（3）見詳解；【分析】（1）讓9：50加上預(yù)熱需要的10分鐘再加上烤熟需要的12分鐘，即可解答。（2）利用列舉法，根據(jù)大桶和小桶所裝的塊數(shù)，找到正好的方案。（3）找出20－30之間的4的倍數(shù)，然后根據(jù)大桶和小桶的快數(shù)計算即可?！驹斀狻浚?）9：50＋00：10＋00：12＝10：12答：餅干烤熟出爐的時間是10：12。（2）方案序號塑料袋（每袋裝塊）紙袋（每袋裝塊）餅干塊數(shù)①袋袋5×6＝（塊）②袋袋5×5＋3×1＝（塊）③4袋2袋5×4＋3×2＝26（塊）④3袋3袋5×3＋3×3＝26（塊）⑤2袋6袋5×2＋3×6＝28（塊）⑥1袋7袋5×1＋3×7＝26（塊）⑦0袋9袋3×9＝27（塊）答：能恰好裝完餅干的方案是：③、④、⑥。（3）思考過程：餅干的塊數(shù)是4的倍數(shù)，比20多，比30少，且是4的倍數(shù)的數(shù)有：24和28，所以剩下的餅干的塊數(shù)為24塊和28