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文檔簡(jiǎn)介
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).我能將以下內(nèi)容正確、規(guī)范地抄寫(xiě)到橫線(xiàn)上。
為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)。
_________2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
隨著kējì_______的發(fā)展,人們的生活水平也zhújiàn_______得到了gǎishàn_______。有yánjiū_______數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)家庭rénjūn_______居住面積dádào_______了41.76平方米,居住環(huán)境也更加shūshì_______。身為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想xìnniàn_______,zhǎngwò_______知識(shí)和本領(lǐng),為創(chuàng)造更加美好的生活貢獻(xiàn)自己的lìliàng_______。2).根據(jù)句子語(yǔ)境,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
快樂(lè)是什么?是鄉(xiāng)下人家dútè(
)的風(fēng)景,是帶給孩子們wèijiè(
)的天窗,是遠(yuǎn)離jíbìng(
)走向jiànkāng(
)的生活;是來(lái)金華的雙龍洞guānshǎng(
)石鐘乳和shísǔn(
)的美麗景象;是老舍先生聆聽(tīng)貓fēngfùduōqiāng(
)的叫喚時(shí)的歡樂(lè)氣氛。其實(shí),快樂(lè)就是一種感覺(jué)。3).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求分類(lèi)(填序號(hào))。
①臨危不()
②垂頭()氣
③()喜若狂
④()急如焚
⑤鍥而不()
⑥囊螢夜()
⑦手不釋()
⑧鑿()偷光
(1)描寫(xiě)人物心情的有:____________________
(2)和讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的:____________________
(3)描寫(xiě)人物品質(zhì)的有:____________________4).下面是一些格言警句,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
(1)書(shū)山有路勤為徑,_______________。——韓愈
(2)天行健,君子以_________________?!吨芤住?).為使“跟著書(shū)本去旅行”活動(dòng)順利開(kāi)展,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀旅行指南,并根據(jù)拼音把這段話(huà)補(bǔ)充完整。
一次閱讀就是一次xìngfú(
)的精神之旅。通過(guò)閱讀,我們欣賞了鄉(xiāng)下人家別具特色的zhuāngshì(
),了解了可以讓人更加jiànkāng(
)的納米技術(shù)……旅行中,踏尋作者的zōngjì(
),總有一些dútè(
)的風(fēng)景值得期待。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子與“我留下來(lái)值日?!币馑冀厝幌喾吹氖牵?/p>
)A.我不得不留下來(lái)值日。B.我怎么能留下來(lái)值日呢?C.我只好留下來(lái)值日。D.難道我能不留下來(lái)值日嗎?2).下列詞語(yǔ)中與“天下奇觀”的“觀”意思一樣的一項(xiàng)是(
)A.嘆為觀止B.觀察C.自然景觀D.觀后感3).下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.莊稼
成熟
日幕
鎮(zhèn)重B.均勻
清盈
隱蔽
官申C.份量
寬敞
糾纏
奇跡D.野獸
豎定
違抗
憤恕4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雪用他的白色大衣覆蓋著青草,霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。(照樣子寫(xiě)一寫(xiě)秋天的景象)
________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).信息匹配,連線(xiàn)。
李四光
《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》
賈蘭坡
《看看我們的地球》
高士其
《灰塵的旅行》2).好朋友,牽牽手。
伽利略
哲學(xué)家
亞里士多德
文學(xué)家
泰戈?duì)?/p>
生物學(xué)家
達(dá)爾文
畫(huà)家
達(dá).芬奇
科學(xué)家6、排序題(每題5分共2題)1).(
)這兒的果子也非常多,香蕉、菠蘿、荔枝,果實(shí)累累,掛滿(mǎn)樹(shù)梢。
(
)西雙版納是花果的海洋。
(
)肥碩的木瓜,簇?fù)碓谝黄稹?/p>
(
)這里的花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了!
(
)還有一種芒果,長(zhǎng)得又肥又大,一個(gè)就有一斤重,果肉有五寸厚,而核卻只有拇指那么大。
(
)不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。2).把排列錯(cuò)亂的句子按正確的順序排列。
(
)不一會(huì)兒,一輪紅日從東山山嶺上升騰起來(lái),光芒四射,把雪后山野映得耀眼奪目。
(
)雪后的天空一碧如洗,顯得特別晴朗;光輝燦爛,顯得特別明亮。
(
)黎明時(shí)分,雪停了,太陽(yáng)要出來(lái)了。
(
)我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。
(
)那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美,像個(gè)粉妝玉砌的世界。
(
)嗬,茫茫田野一片雪白,巍巍群山,全都披上了銀裝。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《一只窩囊的大老虎》中“我”的心理變化是:期待——自信——緊張——疑惑。(
)
2.批注的方法多種多樣,可以標(biāo)畫(huà)出相應(yīng)的詞句,也可以在旁邊空白處批注自己的體會(huì)。
(
)
3.“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的意思是說(shuō)秦朝時(shí)期的明月和漢朝時(shí)候的邊關(guān)。(
)
4.復(fù)述課文時(shí)要抓住課文主要內(nèi)容,對(duì)于其他內(nèi)容可適當(dāng)省略。(
)
5.書(shū)寫(xiě)時(shí)只要集中注意力就能提高書(shū)寫(xiě)速度。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)歌鑒賞清平樂(lè)·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。1.“清平樂(lè)”中“樂(lè)”的讀音是_____,“亡賴(lài)”的“亡”讀音是_____。
2.這首詞描繪了_____、_____、_____等景物,讓我們感受到村莊的清新優(yōu)美。
3.這家的三個(gè)小孩分別在做什么事?
_____
4.作者為什么最喜小兒亡賴(lài)?從中你體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的思想感情?
_____9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).挑戰(zhàn)題請(qǐng)你仿照文章《飛向藍(lán)天的恐龍》第④段畫(huà)線(xiàn)句的說(shuō)明方法,用150字左右具體介紹貓這一動(dòng)物。
_____________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。鄉(xiāng)村的黃昏①黃昏時(shí)的小河是那樣安逸,血紅的夕陽(yáng)把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下,河面蕩起無(wú)數(shù)的漣漪,猶如一條條紅綢子輕輕地流動(dòng)著。幾片落葉在水中悠悠地漂向遠(yuǎn)方,幾位老人正在河邊垂釣。②鄉(xiāng)村的小路上,別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽(yáng)的余暉,驅(qū)趕著一群群牛羊,走在回家的路上。幾個(gè)淘氣的孩子正騎在牛背上,哼著小調(diào)。歌聲、“哞哞”“咩咩”的叫聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的“牧歌”,與夕陽(yáng)、晚霞一起回蕩在這鄉(xiāng)村的小路上。③田野里,升騰著柔和的晚霞。紅紅的霞光像彩緞一樣披散開(kāi)來(lái),抹在云天,鋪在地面。勞動(dòng)了一天的人們的笑臉變得紅潤(rùn)了,他們望著那披著紅紗的田野,一天的疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。④夕陽(yáng)余韻,透過(guò)濃密的樹(shù)林灑在紅磚青瓦的房舍上,給它抹上了一層金燦燦的顏色。煙囪冒著縷縷炊煙。當(dāng)最后一縷晚霞隱去時(shí),鄉(xiāng)村人家的燈火微微閃爍,忽明忽暗,烘托出美麗而又安靜的夜。人們沉浸在這恬靜的氣氛中。
⑤鄉(xiāng)村的黃昏,美麗而溫暖。1.閱讀短文1-4段,想象畫(huà)面,填空。
讀完短文,我想到以下畫(huà)面:①小河垂釣圖、②_____________
、③______________
、④___________。我最喜歡______________圖,因?yàn)開(kāi)_________________________________。
2.古往今來(lái),許多詩(shī)人留下了描寫(xiě)田園風(fēng)光的千古佳句,下面以田園詩(shī)著稱(chēng)的詩(shī)人是(
)A.寫(xiě)出“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原。B.寫(xiě)出“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的杜甫。C.寫(xiě)出“故人具雞黍,邀我至田家”的孟浩然。D.寫(xiě)出“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的龔自珍。3.讀到文中“煙囪冒著縷縷炊煙”,你聯(lián)想到的成語(yǔ)是____________________,再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)田園風(fēng)光的成語(yǔ)_________、__________。
4.找出文章的關(guān)鍵句,工整地抄寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了作者怎樣的情感。
關(guān)鍵句:
_________________________________________________________
表達(dá)了作者:_______________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面神話(huà)人物分別做了哪些了不起的事,請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在括號(hào)里。
A.補(bǔ)天
B.逐日
C.射九日
D.嘗百草
E.開(kāi)天辟地
F.鉆木取火
盤(pán)古(
)
女?huà)z(
)
燧人(
)
夸父(
)
神農(nóng)(
)
后羿(
)2).根據(jù)下面故事的含義,給下列句子選擇相對(duì)應(yīng)的古代求學(xué)故事。
A.鑿壁偷光
B.懸梁刺股
C.程門(mén)立雪
①請(qǐng)教學(xué)問(wèn)時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,有禮貌,要尊師好學(xué)。_____
②不論做什么事情,都要持之以恒,肯下苦功,最終才能取得成功。_____
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