四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的句子，注意書(shū)寫(xiě)要工整，布局要合理。

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。2、填空題（每題2分共5題）1）.4.把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。三頭()臂

各顯()通

刀槍()入

騰云()霧

志存()遠(yuǎn)

英勇()畏

視死()歸

精忠報(bào)()（1）畫(huà)“”的詞語(yǔ)讓我想到了________（人物或故事名字），我仿佛看到這樣的畫(huà)面：_________________。（2）說(shuō)起哪吒，我想到的詞語(yǔ)是_________；提到《為中華之崛起而讀書(shū)》中的少年周恩來(lái)，我想到的詞語(yǔ)是_________。（選詞填空）2）.10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）青史留名多俊杰。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了______________的王戎，_________的西門(mén)豹以及在少年時(shí)就立下偉大志向“______________”的周恩來(lái)。（2）處處留心皆學(xué)問(wèn)。“原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)_______的地方，___________的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的_______。細(xì)絲跟新葉子樣，也是_______的。這就是爬山虎的腳，”（《爬山虎的腳》）（3）家國(guó)情懷在心中。“生當(dāng)作人杰，__________”表達(dá)為國(guó)建功立業(yè)的理想：“____________，不教胡馬度陰山?！毖笠缰鴲?ài)國(guó)激情和民族自豪感；我平時(shí)還積累表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的古詩(shī)句：“____________，____________?！?）.根據(jù)丁丁搜集的圖片，寫(xiě)出下列神話故事的名字。

_________

__________

_________

4）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

鑿(

)偷光

鐵杵成(

)

程門(mén)(

)雪

手不釋(

)

心(

)如焚

彬彬有(

)

無(wú)能(

)力

一絲不(

)

（1）上面第一行詞語(yǔ)都與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：

_____________________________________。

（2）從上面選擇合適的詞語(yǔ)填在句中的橫線上。

我看到哥哥已經(jīng)釣到了一條魚(yú)，更是_____________，手忙腳亂。5）.根據(jù)積累填空。

（1）詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)所寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類(lèi)____________________。

（2）_________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

（3）家貧不常得油，夏月則練囊___________________，以夜繼日焉。

（4）_________________，自勝者強(qiáng)?！独献印?/p>

（5）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)知識(shí)慢。當(dāng)他氣餒時(shí)，我們可以用“______________，只要邁步總不遲?！眮?lái)鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈，努力向前。

（6）盧綸用“欲將輕騎逐，________________?！北憩F(xiàn)戍邊將士的英勇威武。

（7）在本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，有的令我們感動(dòng)，有的讓我們佩服，其中給我留下印象最深的是___________，他出自課文《___________》，從中我們感受到了他______________的品質(zhì)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列以物喻人的詞語(yǔ)，都帶褒義的一項(xiàng)是（

）A．百靈鳥(niǎo)

變色龍

小蜜蜂B．變色龍

應(yīng)聲蟲(chóng)

鐵公雞C．老黃牛

領(lǐng)頭羊

紙老虎D．千里馬

老黃牛

小蜜蜂2）.校園文學(xué)社的活動(dòng)室需要張貼宣傳口號(hào)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，多動(dòng)筆。下列哪一句名言最符合要求？（）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息。B．一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。C．讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。D．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。3）.下列書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飛行。（改為“被”字句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

刺骨的

嚴(yán)冬

孤獨(dú)地

玩耍

漫長(zhǎng)的

鮮花

盡情地

航行

美麗的

幸福

輕柔地

旋轉(zhuǎn)

無(wú)比的

寒風(fēng)

飛快地

度過(guò)2）.連線。

千里馬

老實(shí)、勤懇工作的人

老黃牛

有才干的人才

百靈鳥(niǎo)

歌聲動(dòng)聽(tīng)的人

領(lǐng)頭羊

勤勞的人

小蜜蜂

領(lǐng)軍人物

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚(yú)肚白。

正確的順序是：______________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()我興沖沖地來(lái)到“吹蠟燭”游藝室。

()哈哈，四支蠟燭全給我吹滅了。

()輪到我吹了，我竭力吹一口氣，火苗卻只懶洋洋地晃幾下，真掃興！

()“六·一”游園會(huì)開(kāi)始了。

()我只好再排隊(duì)等候。

()終于又輪到我吹了，我吸取上次的教訓(xùn)，用盡渾身力氣向一排蠟吹去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.做事遭到拒絕或者受到挫折時(shí)，可以用到“破天荒”這個(gè)詞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問(wèn)題。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻（dìngzhàn）透；抖（dǒudòu）去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。1．給詩(shī)歌中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

2．這個(gè)片段運(yùn)用______的修辭方法，描寫(xiě)了________、________這兩種景物分別在天晴了的時(shí)候_________、__________的樣子。

3．“五彩的智慧書(shū)頁(yè)”指的是_____________。

4．在天晴的時(shí)候，還有哪些景物？它們又是怎樣的呢？學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)吧！

__________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了

”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求語(yǔ)句通順，將自己觀察到或者發(fā)現(xiàn)到的事物按照一定的順序?qū)懴聛?lái)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.整本書(shū)閱讀

請(qǐng)你積極參加閱讀分享活動(dòng)，一起來(lái)交流閱讀收獲吧。材料一：班委們準(zhǔn)備了兩場(chǎng)閱讀分享會(huì)，下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)?？破罩黝}分享會(huì)——______內(nèi)容：《十萬(wàn)個(gè)為什么》

時(shí)間：6月19日水為什么不會(huì)燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫(xiě)的科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》運(yùn)用文藝的形式，通過(guò)有趣的故事引人入勝地講解科學(xué)知識(shí)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小讀者是怎樣讀這本書(shū)的吧。童話主題分享會(huì)——展開(kāi)神奇的想象，點(diǎn)燃童年五彩夢(mèng)內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密》

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）A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨(dú)特的風(fēng)景，賞優(yōu)美的畫(huà)卷C．妙筆寫(xiě)美景，巧手著奇觀D．可愛(ài)的動(dòng)物，我們的好朋友2．辛悅看見(jiàn)爸爸在喝啤酒，只見(jiàn)杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會(huì)起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第______章。（填序號(hào)）

3．分享會(huì)后，請(qǐng)你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)們分享。

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”畫(huà)出錯(cuò)誤的字音，在后面橫線上改正。

（1）撫摸（wǔ）

硫黃（liú）__________

（2）恰好（qià）

鯨魚(yú)（jīn）__________

（3）親昵（ní）

宮殿（diàn）__________2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

延安（yán

yáng）

昔日（xī

xí）

茅屋（máo

miáo）

脊梁（jí

jǐ）

明