四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你看拼音寫詞語，要寫得規(guī)范、端正、整潔。

2、填空題（每題2分共5題）1）.4.把四字詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。三頭()臂

各顯()通

刀槍()入

騰云()霧

志存()遠(yuǎn)

英勇()畏

視死()歸

精忠報()（1）畫“”的詞語讓我想到了________（人物或故事名字），我仿佛看到這樣的畫面：_________________。（2）說起哪吒，我想到的詞語是_________；提到《為中華之崛起而讀書》中的少年周恩來，我想到的詞語是_________。（選詞填空）2）.看拼音，寫詞語。

miáozhǔn

bǎndèng

xiàngmào

yǎnjíshǒukuài

(

)

(

)

(

)

(

)

nàhǎn

dùjì

mǔzhǐ

yīyǐnérjìn

(

)

(

)

(

)

(

)3）.丁丁把學(xué)過的古詩進行了梳理，根據(jù)提示幫他完成表格。詩句我的發(fā)現(xiàn)（1）不識廬山真面目，________。這句詩啟示我們：只有跳出局部從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。（2）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。我從詩句中看到的景象是：_________。（3）__________，__________。至今思項羽，不肯過江東。我從詩人李清照的詩句中感受到了她深深的愛國之情。4）.1.任選一個詞語，仿照例句用動作描寫來表現(xiàn)它。生氣

著急

開心寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“_______”：____________________5）.回顧課本內(nèi)容填空。

（1）學(xué)習(xí)不怕根底淺，___________________。

（2）天行健，____________________。

（3）已是懸崖百丈冰，____________________。

（4）冰心先生在她的的第一部詩集《繁星》中詠嘆道：母親啊，天上的風(fēng)雨來了，___________________，心中的風(fēng)雨來了，__________________。第一個“風(fēng)雨”指______________________，第二個“風(fēng)雨”指______________________。

（5）古代少年有凌云之志，發(fā)奮讀書?！柏穇______________，博學(xué)多通?！薄疤赘衅湟猓琠_____________。”與這兩個故事相關(guān)的成語分別是“___________________”和“______________________”。通過這兩個故事，告訴我們__________________________________的道理。

（6）詩言志：它是王昌齡“洛陽親友如相問，___________________”的堅貞品格；它是王冕“不要人夸好顏色，_________________”的高尚情操。詩傳情：它是“梅子金黃杏子肥，__________________”的豐收在望；是“____________________，飛入菜花無處尋”的天真可愛。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四字詞語可以用來形容梅蘭芳的是（

）

①德藝雙馨

②深明大義

③孤芳自賞

④平易近人A．①②B．②④C．②③D．③④2）.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．龐大

嚴(yán)厲

無原無故B．堅定

漂浮

重振旗鼓C．抱負(fù)

排煉

山崩地裂D．既使

紀(jì)念

精疲力竭3）.根據(jù)形聲字的規(guī)律，“饒”可能與哪個字的讀音不同？（）A．嬈B．橈C．蕘D．餞4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：我往臺下一看。哎呀！不看不要緊，這一看，心慌的厲害，腿直打哆嗦，接著腦子一片空白，昏了過去。

要求：用動作、心理等描寫來表現(xiàn)“我”的某種心情。比如：快樂、著急、害怕、緊張等。

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鄉(xiāng)下人家

茅盾

白鵝

陳醉云

天窗

豐子愷

貓

葉賽寧

白樺

老舍2）.讀一讀，連一連。

人有悲歡離合

蠟炬成灰淚始干

春蠶到死絲方盡

月有陰晴圓缺

人生自古誰無死

而今邁步從頭越

雄關(guān)漫道真如鐵

留取丹心照汗青6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。

(

)所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條。”

(

)你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？

(

)在北方廣大的地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

(

)你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。

(

)它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠令人欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。2）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

竅

唇

芋

韭

扳

梭

____________7、判斷題（每題5分共1題）1）.6.“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！北揪溆昧吮扔鞯男揶o手法，讀起來生動有趣。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩,完成下面的題望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．這首詩的作者是(

)A．宋·陸游B．宋·蘇軾C．唐·劉禹錫2．下列說法有誤的一項是（

）A．“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這個詩句把洞庭湖的水色比喻成“銀白色的盤子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。B．全詩生動地描繪了洞庭春夜圖，那么和諧，寧靜。C．本詩表達了作者對洞庭湖美景的喜愛與贊美之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

請運用“慧眼慧心讀寫活動”中學(xué)到的表達方法，選擇生活中給你留下深刻感受的景或物（動物、植物），用文字將你對景或物的情感表達出來。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。海頓買書①海頓是奧地利偉大的音樂家。②有一次，他走進一家音樂書店，書店經(jīng)理禮貌地迎上去問：“先生，想買什么書？”③海頓回答：“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜?！雹軙杲?jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。⑤海頓說：“我不想要這個?！雹迺杲?jīng)理說：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂之父’海頓的作品集呀！”⑦海頓漫不經(jīng)心地說：“是的，這個我知道，可我要買的是更好的作品?！雹鄷杲?jīng)理勃然大怒：“請吧，先生，您對音樂界一無所知，我無法為您這樣的人服務(wù)。”⑨在書店經(jīng)理即將轉(zhuǎn)身離開的時候，海頓說：“對不起，先生，我就是海頓?！睍杲?jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動。他一下子把海頓緊緊抱住，不知說什么好。⑩從此，這個書店經(jīng)理和海頓成為最親密的朋友。(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。

①說話辦事不用心考慮，隨隨便便。_________________

②形容突然變臉，發(fā)起脾氣來。_________________

③形容名氣很大，極其有名。_________________

(2)海頓說：“我不想要這個”，“這個”指：_________________，海頓要買的作品是：_________________。

(3)“書店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動”，“憤怒”的原因是：，“激動”的原因是：_________________。

(4)從海頓買書這個故事中，我得到的啟示是（

）A．我們要學(xué)習(xí)海頓這種學(xué)無止境、精益求精的精神。B．只有心靈相通的人，才能成為最親密的朋友。C．對音樂一無所知的人，讓人非常氣惱。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.畫去括號里不正確的字。

裝（侍飾）

（和合）諧

遲（頓鈍）

爭（辨辯）

喜（報抱）

預(yù)（仿防）

（瀟

蕭）灑

呼（喚煥）2）.