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四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

熱làlà的太陽照著院子,téngluó爬上矮矮的院墻,墻外園子里的shū菜長得綠油油的,一只母雞shuàilǐng一群máoróngróng的小雞在墻根下覓食,一只白鵝gāoào地邁著步子在院子里走來走去,táoqì的小貓抱著花枝打秋千。鄉(xiāng)下人家,無論什么時候都有一道迷人的風(fēng)景。2、填空題(每題2分共5題)1).下面是蔡桓侯的就診病歷,請根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。診箋就診日期病情描述治療建議患者態(tài)度公元前的某一天病在皮膚認為自己沒病過了十天十天后病在腸胃又過了十天五天之后渾身疼痛診斷結(jié)果:

醫(yī)生:由上面的病歷可知,蔡桓侯的病情越來越嚴(yán)重,這告訴我們________________________。2).按照要求填寫修辭,仿寫句子。

(1)寫出下面句子所運用的修辭手法。

A.刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。_______

B.怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。_______

C.你會瞧見一只母雞,率領(lǐng)著一群小雞,在竹林中覓食。_______

D.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。_______

(2)仿照B句的句式,寫句子。

__________________3).給下列的漢字加偏旁組成新字,再組詞。里——____(

)帝——_____(

)曹——____(

)失——_____(

)4).先將詞語補充完整,再選詞填空。

雞犬(

)(

)

(

)(

)如也

手(

)(

)卷

一(

)不(

)

(1)他酷愛讀書,就算躺在床上仍舊______。

(2)畫“

”的詞語是描寫鄉(xiāng)村生活的,請你再寫一個這樣的成語:_____。5).把下列詞語補充完整,并根據(jù)要求填空。臨_____不_____心急_______炊煙_______鐵_____成_____車_____馬_____燈火_______(1)大城市_________、_________,處處都是繁華的景象。入夜,華燈初上,這里顯得格外璀璨。

(2)面對困難與挑戰(zhàn),要時刻提醒自己不能_________,而是要_________,方可戰(zhàn)勝一切。3、選擇題(每題2分共3題)1).給下列句子排序,順序正確的一項是()

①早年,在美國留學(xué)畢業(yè)后,他被聘為終身教授。但是一聽到中華人民共和國成立的消息,他便立即決定回國工作。

②錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家,擁有一顆心懷祖國的赤子之心。

③他堅持斗爭了五年,終于在1955年回到了祖國的懷抱。

④他的回國計劃受到美國當(dāng)局的各種阻撓,但錢學(xué)森從未放棄,不斷要求:我要回到祖國去。A.②③①④B.②①④③C.①②④③D.④③①②2).“鼢(fén)”字最可能的意思是(

),請你推測一下。A.一條河的名字B.很生氣的樣子C.樣子像老鼠的一種動物D.鳥飛的樣子3).最近你的好朋友比較懶惰,你想送給他一個書簽鼓勵他要勤奮、刻苦學(xué)習(xí),你覺得下列書簽的行款布局規(guī)范,內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.B.C.D.4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).選擇下列任何一個詞語,用動作描寫來表現(xiàn)。(擴寫)

例:害怕

我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。我心里很害怕,怕它們看見了會追過來。

___________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連接起來。

寬闊的

畫卷

興奮地

蹲著

美麗的

枝葉

鎮(zhèn)靜地

移來

偉大的

錢塘江

注意

地看著

茂密的

壯舉

很快

地叫著2).連線。

蘇軾

《出塞》

千里黃云白日曛

李商隱

《嫦娥》

橫看成嶺側(cè)成峰

高適

《題西林壁》

秦時明月漢時關(guān)

王昌齡

《別董大》

云母屏風(fēng)燭影深6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個放進嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。2).把下面的句子重新排列成一段通順的話,將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”

(1)“琵琶(bā)”“催(cuī)熟”和“秦(qín)代”中加點字的注音都正確。()

(2)理清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,可以把握文章的主要內(nèi)容。()

(3)“我們要養(yǎng)成認真思考?!边@個句子有語病。()

(4)“蝴蝶的家到底在哪里?我真為蝴蝶著急了?!边@句話寫出了我對蝴蝶的關(guān)心和愛護。()

(5)伴隨著豌豆苗的成長,小女孩的病慢慢好起來了。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解涼州詞【唐】王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。注釋:①萬仞:一仞為七尺或八尺,約等于213厘米或264厘米。②羌笛:西漢羌人所制的一種管樂器,有二孔。③玉門關(guān):關(guān)名,在今甘肅省敦煌縣西南,是古代通西域的要道。1.根據(jù)字典釋義(見上圖),詩句中“度”字的意思是______(填序號)。“度”字讓我想起了王昌齡的詩句“但使龍城飛將在,________”。

2.結(jié)合注釋,讀著“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”這句詩,我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面:_______________。

3.關(guān)于這首詩的理解,你認為有誤的一項是()。A.古詩前兩句中“萬仞”就是一萬米的意思,用來形容山極其高。B.古詩前兩句以遠川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。C.這首詩猶如一幅畫卷,如果說“孤城”是這幅畫的主體,首句就是它的背景。D.全詩寫了戍邊戰(zhàn)士不得還鄉(xiāng)的怨情,但沒有半點頹喪消沉的情調(diào),充分表現(xiàn)出盛唐詩人的豁達廣闊胸懷。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞……在作者筆下,一個個小田動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧?那么請你選擇一種喜歡的小動物來寫,可以從多角度介紹它的特點。題目自擬,字數(shù)不少于300.10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請你閱讀下面的短文,認真完成后面的題目。老清潔工①入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。②這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨,當(dāng)我跑到馬路盡頭時,突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,想必是家中十分困難吧。或許是位無依無靠的孤獨老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?③元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進陳設(shè)整潔的客廳?!皨寢?,有人找您來了?!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?!我完全明白了,馬上奪過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……1.請你用“

”畫出一個擬人句。

___________

2.文中畫波浪線的句子依次描寫了老人的______和_______(①外貌②神態(tài)

③動作)(只填序號)。

3.請你認真閱讀短文后再填空。

①短文重點寫了老清潔工清掃道路的兩個具體事例,一個是________,另一個是________。

②文中畫橫線部分是描寫“我”_______活動的語句,“我”想“老清潔工”每天堅持清掃道路可能是因為__________或者是__________。

③這篇短文主要描寫了______,贊揚了老清潔工人__________的精神。

4.“我”為什么奪過爸爸手中的鮮花,雙手捧到老清潔工的面前?

_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音。

處(chù

chǔ)處

剃(tì

dì)

代替(tì

dì)

習(xí)慣(guàn

guàn)

厘(lí

lǐ)米

受刑(xíng

xín)2).給多音字選擇正確的讀音。

作(zuō

zuò)坊

工作(zuō

zuò)

乘(shèng

chéng)坐

都(dōu

dū)是

都(dōu

dū)市

一乘(shèng

chéng)轎子12、語言表達(每題6分共1題)1).句子練習(xí)。

(1)仿照例句,改寫句子。

示例:我希望這個世界沒有戰(zhàn)爭、饑餓和疾病。

我希望這個世界沒有戰(zhàn)爭,沒有饑餓,也沒有疾病。

爸爸是我家的頂梁柱,他不怕勞累、受傷和委屈。

_____________________________

(2)選擇一種事物,使用一兩個給出的詞語,描寫出事物的變化。

事物:流星

兔子

詞語:忽然

頓時

霎時

一會兒工夫

過了一會兒

_____________________________

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