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廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫句子。字距比行距小,字的大小基本一致,左右兩邊留的空白大致相等。橫州市是世界茉莉花之都。其茉莉花產(chǎn)量和花茶加工量占到世界總產(chǎn)量的50%。______________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,組詞語。
普(
)
建(
)
繩(
)
掩(
)
概(
)
譜(
)
鍵(
)
蠅(
)
淹(
)
溉(
)2).填空題。
①在中國(guó)神話傳說中,_______創(chuàng)造了人類,是中華民族偉大的母親。
②________是傳說中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。
③《鑿壁偷光》這個(gè)歷史故事對(duì)應(yīng)的人物是______。3).小洞在比賽時(shí),不會(huì)寫的字用拼音代替了,請(qǐng)根據(jù)語境和拼音,幫他寫正確。
2022年,洞頭區(qū)開展了文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。黨員shuàixiān_______響應(yīng)號(hào)召:chōngshuā_______街道衛(wèi)生死角,清理樓棟街巷hùnluàn_______的雜物,改善環(huán)境;我們小學(xué)生也要積極響應(yīng),jìnzhǐ_______亂丟亂畫,遵守各項(xiàng)guīju_______,好好讀書,做個(gè)文明人。4).積累填空。
(1)毛澤東主席的《卜算子?詠梅》以“_________________,_____________________”結(jié)尾,寫出梅花不僅身姿俏麗,而且有崇高的精神境界。
(2)王昌齡為表現(xiàn)自己的志向和品格,在送別朋友辛漸時(shí)寫下詩(shī)句:“_________________,______________________?!?/p>
(3)詩(shī)歌,讓我們用美麗的眼睛看世界:冰心用詩(shī)歌這樣懷念著母親“心中的風(fēng)雨來了,________________________”;著名美學(xué)家朱光潛對(duì)詩(shī)的理解是“詩(shī)和音樂一樣,___________________________________?!?/p>
(4)名言警句令人受益終身?!疤煨薪?,_________________”啟示我們做人要自立自強(qiáng);“勝人者有力,_______________”告訴我們戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。
(5)做人要有憂患意識(shí),習(xí)近平主席在講話中引用《孟子》的“_________”;做人也要有蜜蜂的奉獻(xiàn)精神“__________,_____________________?”5).根據(jù)拼音和語境寫詞語。
這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅,我們走進(jìn)鄉(xiāng)村,觀賞了dútè_______而héxié_______的風(fēng)景;穿越時(shí)空suìdào_______,明白了科學(xué)家的tuīcè_______是有根據(jù)的;流連在文化長(zhǎng)河,一篇篇經(jīng)典之作shǎnshuò_______著燦爛的光芒,陪伴我們jiànkāng_______成長(zhǎng)!3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中與“天下奇觀”的“觀”意思一樣的一項(xiàng)是(
)A.嘆為觀止B.觀察C.自然景觀D.觀后感2).下列句子中畫線的詞語理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人,反而訓(xùn)斥她。(引起事故;鬧事。)B.正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。(向左右兩邊看)C.此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。(振作)3).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.媽媽勤勤懇懇,默默無聞,是單位的“領(lǐng)頭羊”。B.林思思的歌聲甜美動(dòng)聽,是四(1)班的“百靈鳥”。C.別人說什么他就跟著說什么,是條可憐的“應(yīng)聲蟲”。D.很多困難其實(shí)都是“紙老虎”,只要用功,它就趴下了。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照句子,描寫一下“夏天”。
北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒,地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。
________________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)圖意,寫出神話故事的名稱并連線。
2).搭配詞語,連一連。
猛烈地
站著
鋒利的
怪物
呆呆地
尖叫
龐大的
牙齒
絕望地
向前
強(qiáng)大的
聲音
悄悄地
搖撼
嘶啞的
力量6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)給下面的句子整整隊(duì),標(biāo)上序號(hào)。
(
)田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
(
)溪水是那樣的清澈、明凈,水里的魚自由自在地游來游去。
(
)一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
(
)小溪的另一邊是田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的一片。
(
)小溪的一邊是果園,里面橘樹成行,長(zhǎng)勢(shì)喜人。2).亂句排序。(把錯(cuò)亂的句子重新排列)
()科學(xué)在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。
()20世紀(jì),人類登上月球,潛入海底,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘。
()人類生活的舒適、方便,是連過去王公貴族也不敢想的。
()20世紀(jì),電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“暈”是多音字,它的音是“yūn”、“yùn”。(
)
2.《夜鶯之歌》一課是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?
)
3.“這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因?yàn)槲倚枰!敝小靶枰敝傅氖恰靶枰@種勇往直前的精神”。(
)
4.“山上開滿了映山紅,_____花朵和葉子,_______比盆栽的杜鵑顯得精神?!敝袡M線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是“即使……也”。(
)
5.“包蘊(yùn)”的口語是“包含”。(
)
6.寫表?yè)P(yáng)稿,要寫明被表?yè)P(yáng)的是誰,做了什么好事,最后寫上表?yè)P(yáng)人的姓名和日期。(
)
7.“茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。”是比喻句。(
)
8.“這些奇異的云彩,有的像羊群,在慢慢地走動(dòng);有的像一床又厚又大的棉被,滿滿地蓋住了天空?!敝兴械臉?biāo)點(diǎn)都是正確的。(
)
9.“起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀?!边@段話是“動(dòng)態(tài)描寫”。(
)
10.《挑山工》是以人物命題的。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī)。塞下曲
,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,
。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________________的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
我
在生活和學(xué)習(xí)中,你一定取得過不少成功,比如學(xué)習(xí)進(jìn)步了,學(xué)會(huì)新本領(lǐng)了,不再怕黑了……選擇一件獲得成功的事情來寫,想想你獲得成功的過程中遇到哪些困難,是怎樣克服的,心情有哪些變化。
要求:
(1)把題目補(bǔ)充完整。
(2)內(nèi)容清楚,語句通順,書寫工整,文中不得出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校名稱和個(gè)人姓名。
(3)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。瓦是鄉(xiāng)村的蓑衣①雨中,村莊是收了羽毛的鳥,安靜地棲息在大地上,迎接著雨點(diǎn)或溫柔,或狂烈的問候。雨水,其實(shí)是天空與大地對(duì)話的一種語言,這種語言,老屋的瓦懂得,但它不與人說,它只與雨點(diǎn)交談。②我在鄉(xiāng)村的瓦下居住時(shí),喜歡偷聽這種交談,搬一個(gè)板凳,靠著墻,坐在屋檐下,聽頭頂雨點(diǎn)在瓦上敲打,似敲,如彈。有時(shí)仿佛有一匹馬,正嗒嗒地穿越悠長(zhǎng)的青石板巷子;有時(shí)又仿佛千軍萬馬隆隆踏過……③雨水順著瓦流下來,在檐下流成一道瀑布。透過這瀑布,看雨點(diǎn)在瓦上濺開一朵朵水花。那是雨點(diǎn)在瓦上的舞蹈。每一朵雨花,都是雨水旋轉(zhuǎn)起來的裙擺。④在雨中,羽毛是喜鵲的蓑衣。而瓦,是房屋的蓑衣。如果你在瓦下,要離開老屋到雨中去,最好也披上蓑衣——如果你有的話,當(dāng)然這種有的概率并不多——不穿雨衣,不打傘,工業(yè)化的氣息會(huì)沖淡那種古樸悠遠(yuǎn)的韻味。⑤瓦是鄉(xiāng)村的底片,是鄉(xiāng)村生活的記錄者。瓦記錄一場(chǎng)場(chǎng)雨,每一場(chǎng)雨都會(huì)在它身上留下印記。它還記錄雨中瓦下人們的生活,有許多事都在雨中發(fā)生。⑥雨把一家人聚在瓦下,下雨天是休息天,做工的、下田的都不用去了,如果雨實(shí)在大,上學(xué)的也不用去了,一家人在瓦下,聽著雨聲,說說話。這時(shí)候父母對(duì)一個(gè)孩子說的話,瓦會(huì)替這個(gè)孩子記得,等這個(gè)孩子長(zhǎng)大了,離開村莊,多年后回到村子來,如果老屋還在,當(dāng)他仰頭時(shí),瓦就會(huì)將父母當(dāng)年的話告訴他。⑦瓦,從來都是溫情的敘述者和轉(zhuǎn)達(dá)者。⑧新屋漸起,村莊的老屋也紛紛倒下了。如果你能幸運(yùn)地找到一片殘存的瓦礫,把它捧在手上,你一定能感覺到歲月留在瓦上的溫度,分辨出時(shí)光刻下的紋路。⑨這時(shí)候,當(dāng)年的一場(chǎng)場(chǎng)雨就會(huì)一直在你心中下,下,下……1.文中破折號(hào)的作用是(
)A.表示解釋說明B.表示話未說完C.表示意思轉(zhuǎn)折2.畫波浪線句子運(yùn)用了__________的修辭手法,描寫出了__________。你覺得這聲音還可能像:____________________。
3.文中加點(diǎn)的“捧”換成“拿”好不好?為什么?
________________________
4.作者把瓦比作__________,生動(dòng)形象地寫出了鄉(xiāng)村那種__________的韻味,表達(dá)了作者對(duì)瓦以及鄉(xiāng)村的__________之情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空。
【墓慕幕暮】()地
()布
()色
仰()
【玲吟憐冷】()唱
()惜
寒()
()瓏2).選擇合適的詞語填空。
回絕
斷絕
拒絕
(1)戲園子老板的話還沒說完,就
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