人教部編版三年級語文上冊第9課《那一定會很好》精美課件

教案匹配版9*

那一定會很好三年級語文·上新課導(dǎo)入看圖猜一猜老師最大的心愿是什么。同學(xué)們，你們有什么心愿呢？用下面的句式說一說自己的心愿。_________，那一定會很好。9*

那一定會很好種子的心愿這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過哪兩篇略讀課文？明確任務(wù)3*

不懂就要問7*

聽聽，秋的聲音自己讀一讀閱讀提示，提示中有哪些要求？用序號標(biāo)一標(biāo)。默讀課文，想一想，從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？試著用自己的話說一說。①②③默讀課文，想一想“從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程”，并在文中圈出主人公變成的事物。初讀課文同桌互相簡單地說一說種子的生命歷程。種子大樹手推車椅子木地板再次默讀課文，找出它的愿望，并用橫線畫出來。默讀課文我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。要是我能躺下，那一定會很好。如果你就是它，想一想：你為什么一定想要站起來，大口大口地呼吸空氣？種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。suō難受用迫切的語氣說出心愿你為什么想做一棵會跑的樹??？高大的樹能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見人和動物在山路上走來走去，跑來跑去。羨慕你為什么想要休息一會兒，躺下來呢？手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。勞累分小組有感情地朗讀4個愿望。我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。要是我能躺下，那一定會很好。在這一段段歷程中，心懷美好愿望的主人公都經(jīng)歷了什么事呢？再次默讀課文，圈畫出關(guān)鍵詞句。再讀課文自主探究完成學(xué)習(xí)單。主人公經(jīng)歷的事情種子大樹手推車椅子木地板讀第2自然段，說一說：它是怎樣努力生長的？站在陽光下的感覺如何？種子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。努力向上快樂生長讀第5自然段，想一想：當(dāng)它向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動的時候會說些什么？一天，一個農(nóng)夫背了鋸子和斧子來到樹林里。這棵樹的樹葉向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動起來，農(nóng)夫把樹砍倒了。積極主動讀第7自然段，說說“……”省略了什么。農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子，放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。推著這么多東西的時候，它心里會想什么？各種各樣的東西手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，為什么會這么舒服？跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。知足幸福讀第8自然段，想一想：它的骨頭都會吱吱嘎嘎地響了，為什么還要這么費(fèi)力地跑來跑去呢？說說這是一輛怎樣的手推車。手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。工作負(fù)責(zé)zhīgā過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。chāi讀第10自然段，想象椅子這么吃力，為什么還要挺直腰背呢？并用一句話來贊美它。椅子一用又是好多年?！拔艺媸抢狭??！币巫酉搿Ｋ絹碓接X得挺直腰背坐著很吃力。盡職盡責(zé)讀第12自然段，說一說它此刻的內(nèi)心想法，可能會說些什么。木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。平和幸福你喜歡這樣的主人公嗎？為什么喜歡它？小組交流喜歡的理由。種子大樹手推車椅子木地板回顧《賣火柴的小女孩》，想一想兩篇課文的異同點(diǎn)。小組討論，把關(guān)鍵詞填在圖表中。比較學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》《那一定會很好》不同點(diǎn)相同點(diǎn)主人公是人愿望沒有實(shí)現(xiàn)結(jié)局悲傷……主人公是物愿望都實(shí)現(xiàn)了結(jié)局美好……都是童話故事；愿望都很美好……推薦閱讀：結(jié)構(gòu)梳理9*

那一定會很好種子大樹手推車椅子木地板那一定會很好9*

默讀課文，想一想：從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)歷過一段怎樣的歷程？試著用自己的話說一說。

讀準(zhǔn)字音，圈出本課的生字詞。讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍。想一想這篇童話主要講了一個什么故事。自由讀課文縮努莖鋸斧

吱拆我會記suōnǔjīnɡjùfǔzhīchāi

有一次我把家里的電腦給拆了，被媽媽罵了一頓。形近字：折拆識記生字吱

老鼠吱吱地叫，特別討厭。擬聲詞加一加：纟＋宿＝縮奴＋力＝努口＋支＝吱父＋斤＝斧換一換：經(jīng)——莖識字方法加一加：纟＋宿＝縮奴＋力＝努口＋支＝吱父＋斤＝斧換一換：經(jīng)——莖組詞識記：鋸子、斧子識字方法斧子鋸子努鋸吱拆縮莖斧我會讀縮成一團(tuán)努力莖鋸子斧子吱吱嘎嘎拆下來

我會讀

聽課文錄音，思考：從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)歷了一段怎樣的歷程？自學(xué)提示找出文中表示這棵樹變化的關(guān)鍵詞語填在括號里(

)—(

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)—(

)—(

)一粒種子一棵大樹一輛手推車一把椅子木地板

這篇童話講的是一粒(種子)長成一棵(大樹

)，被砍伐后做成(手推車

)、(椅子

)、(木地板

)的故事。

有一粒種子埋在泥土里，過了很多時日長成了一棵大樹。一天，農(nóng)夫把它砍倒了做成手推車。過了些日子農(nóng)夫和兒子又把它做成了一把椅子。好多年以后，農(nóng)夫的兒子長大了，又把它做成了木地板?！澳且欢〞芎谩边@句話在文中一共出現(xiàn)了幾次？請用“___”畫出來。四次我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。要是我能躺下，那一定會很好。同學(xué)們再次默讀課文，想想主人公在每一段生命歷程中的美好愿望是什么？它又是如何實(shí)現(xiàn)的？

（努力生長）（長出、鉆出、站在）（）（）（）（）愿望站起來呼吸空氣實(shí)現(xiàn)歷程

（努力生長）（長出、鉆出、站在）（向著拂動）（吱吱嘎嘎地響）（坐著很吃力）（吱呀搖晃）（舒展躺在）愿望站起來呼吸空氣做一棵會跑的樹能躺下如何實(shí)現(xiàn)歷程能停下來，坐著休息一會兒

自由朗讀，想象樹在每一個階段舒服快樂的心情。

我好像看到了樹變成了手推車的時候的樣子，它每天在路上跑來跑去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，可真愜意。

是的，我閉上眼睛就能想到那把只要人一坐上去就吱吱作響的椅子，它讓我想起姥姥家的那把也是吱吱作響的椅子。

我認(rèn)為樹變成木地板的時候是最舒服的，暖暖的陽光照射到它身上，別提有多舒服了。

（努力生長）（長出、鉆出、站在）（向著拂動）（吱吱嘎嘎地響）（坐著很吃力）（吱呀搖晃）（舒展躺在）愿望站起來呼吸空氣做一棵會跑的樹能躺下如何實(shí)現(xiàn)歷程能停下來，坐著休息一會兒有理想有追求努力奮斗思維導(dǎo)圖9*那一定會很好

從一粒種子到最后的木地板，在這個生命歷程中，主人公一直心懷美好毫無怨言，請你根據(jù)這個故事脈絡(luò)思維導(dǎo)圖用自己的話講一講這個故事。我們要注意，此時的講述要比前面的講述更為細(xì)致，要描述一下主人公在每段歷程中的愿望及愿望實(shí)現(xiàn)的情況，還可以加入自己體會到的主人公的心理活動，還要注意講故事的語氣要符合課文平靜、溫馨的基調(diào)。復(fù)述故事

（努力生長）（長出、鉆出、站在）（向著拂動）（吱吱嘎嘎地響）（坐著很吃力）（吱呀搖晃）（舒展躺在）愿望站起來呼吸空氣做一棵會跑的樹能躺下如何實(shí)現(xiàn)歷程能停下來，坐著休息一會兒有理想有追求努力奮斗思維導(dǎo)圖9*那一定會很好

這篇童話想象豐富，內(nèi)容生動，令人忍不住一讀再讀。你能繼續(xù)想象嗎?過了許多年后，陽臺上的木地板會不會又有新的愿望呢?新愿望是什么?如何實(shí)現(xiàn)的?請續(xù)編一段故事。續(xù)編故事我的續(xù)編故事

過了許多年后，陽臺上的木板靜靜地躺在陽臺上，它感到很孤獨(dú)，它想：要是我能活動活動筋骨，又不費(fèi)力氣，那一定會很好。不久，農(nóng)夫的兒子結(jié)婚成家后生了一個小寶寶，農(nóng)夫的兒子把木地板做成了一只木馬。小寶寶騎在木馬上搖啊搖啊，開心極了。拓展延伸

讀一讀嚴(yán)文井《小溪流的歌》節(jié)選，看看小溪流都經(jīng)歷了哪些階段？小溪流唱的歌究竟是一首什么樣的歌？

小溪流的歌

一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。山谷里不斷響著他唱歌的回聲。太陽出來了，太陽向著他微笑。月亮出來了，月亮也向著他微笑。小溪流不斷向他所遇到的朋友打招呼，對他們說：“你好，你好！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉(zhuǎn)兒，一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不怕癢，輕輕轉(zhuǎn)了兩個圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游。

小溪流笑著往前跑。有巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的，叫人聽了就會忘記疲勞和憂愁。小溪流在狹長的山谷里奔流了很久，后來來到了一個拐彎的地方，那里有一截枯樹樁，還有一小片枯黃的草。他們看見小溪流活潑歡快的樣子，就問：“喂，小溪流！這么高興，到哪兒去呀？”小溪流回答：“到前面去，到前面去呀！”

枯樹樁嘆口氣說：“唉，唉！忙什么呀，歇會兒吧！”枯黃的草也嘆口氣說：“唉，唉！累壞了可不是玩兒的，就在這兒待會兒吧。”