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柯橋區(qū)高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(含答案)紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試

語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng):

1.本試題卷分四部分,全卷共8頁(yè)。滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。

2.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案填寫(xiě)在答題紙上。

一、現(xiàn)代文閱讀(33分)

(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,18分)

閱讀下面的文字,完成1—5題。

材料一:

完整準(zhǔn)確地理解“理論聯(lián)系實(shí)際"包含了兩方面的要求。一方面,強(qiáng)調(diào)“理論要聯(lián)系實(shí)際”,拒絕空談和教條,因?yàn)椤袄碚撛谝粋€(gè)國(guó)家的實(shí)現(xiàn)程度,總是決定于理論滿足這個(gè)國(guó)家的需要的程度”,真正具有思想穿透力的理論必然反映實(shí)際,切中實(shí)際的需要;反之亦然。理論的力量終究是思想的力量,思想的力量不能夠直接“改變世界”。另一方面,理論與實(shí)際相結(jié)合也內(nèi)在包含“實(shí)際要聯(lián)系理論"的要求。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律性的特點(diǎn),使之上升為理論,為進(jìn)一步工作提供科學(xué)的理論指導(dǎo)?!皩?shí)際聯(lián)系理論”與“理論聯(lián)系實(shí)際"盡管側(cè)重點(diǎn)不同,但都是“理論要與實(shí)際相結(jié)合”這一要求的兩個(gè)方面。

當(dāng)前在實(shí)際工作中,違反“理論聯(lián)系實(shí)際"的一些不正確傾向和思潮有所抬頭,其根本原因在于忽視了“實(shí)際要聯(lián)系理論”這一重要視角。

一是經(jīng)驗(yàn)主義。經(jīng)驗(yàn)主義否認(rèn)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,輕視、鄙薄理論的作用。一些同志認(rèn)為,具體落實(shí)工作,只要有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)就行了?!爸v理論是耍嘴皮子,做好工作還得靠實(shí)干”,在決策上吃老本,按照老經(jīng)驗(yàn)、老辦法決策行事,不結(jié)合時(shí)代的變遷進(jìn)行卓有成效的創(chuàng)新。我們重視經(jīng)驗(yàn),但絕不局限于經(jīng)驗(yàn),更不迷信和受制于經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)主義所崇奉的經(jīng)驗(yàn)是局部的、狹隘的,往往導(dǎo)致片面化。經(jīng)驗(yàn)主義信奉“土教條”,因而淪為另一種形式的教條主義。經(jīng)驗(yàn)若不以正確的理論為指南,就會(huì)變成盲目的經(jīng)驗(yàn)。這也是我們一直以來(lái)既反教條主義又反經(jīng)驗(yàn)主義、既反“洋教條"又反“土教條”的原因所在。要防止將本地區(qū)本部門(mén)一時(shí)的、局部的、片面的經(jīng)驗(yàn)夸大為普適性的“規(guī)律”,照抄照搬。

二是事務(wù)主義。事務(wù)主義表現(xiàn)為長(zhǎng)年累月從事具體事務(wù)、重復(fù)單一工作,有時(shí)甚至淪為缺乏創(chuàng)造性的執(zhí)行工具,荒于學(xué)習(xí),懶于思考,疏于總結(jié)。鄧小平指出:“過(guò)去所以發(fā)生許多毛病,就是因?yàn)橛行┩静恢匾晫W(xué)習(xí),陷于事務(wù)主義的泥坑,不能經(jīng)常吸收新的營(yíng)養(yǎng)?!笔聞?wù)主義容易導(dǎo)致庸俗化,往往與不良作風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)緊密關(guān)聯(lián)。工作上的事務(wù)主義反映的是學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義。學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義表現(xiàn)為學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的路線、方針政策不是為了掌握思想武器,而是為了滿足自己的某種需要,對(duì)自己有用的就學(xué),沒(méi)用的就不學(xué),斷章取義,為我所需。

三是去主觀主義。去主觀主義指否定主觀能動(dòng)的反作用,不能理解社會(huì)過(guò)程中主體因素的積極性,從而形成理論虛無(wú)的傾向。這種傾向表現(xiàn)為隨遇而安,以一種被動(dòng)的精神狀態(tài)對(duì)待生活,以一種隨波逐流的職業(yè)心境從事工作。理論聯(lián)系實(shí)際要求主觀與客觀的有機(jī)統(tǒng)一。在堅(jiān)持唯物主義的前提下,必須強(qiáng)調(diào)主觀條件對(duì)客觀前提具有能動(dòng)作用。人們必須認(rèn)識(shí)和遵循客觀規(guī)律,然而,這并不意味著否定人的主觀能動(dòng)作用,因?yàn)榭陀^規(guī)律歸根結(jié)底是通過(guò)人的行為和活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。因此,在實(shí)踐中,就要把握好遵循客觀規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性之間的關(guān)系。必須既強(qiáng)調(diào)遵循客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事;同時(shí)又重視發(fā)揮人的主體性,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

經(jīng)驗(yàn)主義、事務(wù)主義和去主觀主義的表現(xiàn)不盡相同,但它們的共同點(diǎn)都表現(xiàn)為忽視、輕視甚至敵視理論,沒(méi)有做到實(shí)際聯(lián)系理論。在理論闡釋層面,這三種傾向多用“認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)"來(lái)兜售其輕視理論的理論虛無(wú)主義主張。只有既堅(jiān)持在理論指導(dǎo)下實(shí)踐,又堅(jiān)持用理論總結(jié)實(shí)踐,才是真正的理論聯(lián)系實(shí)際。

(摘編自王巍《完整準(zhǔn)確地理解“理論聯(lián)系實(shí)際”》,有刪改)

材料二:

主觀主義的態(tài)度,就是對(duì)周圍環(huán)境不作系統(tǒng)的周密的研究,單憑主觀熱情去工作,對(duì)于中國(guó)今天的面目若明若暗。在這種態(tài)度下,就是割斷歷史,只懂得希臘,不懂得中國(guó),對(duì)于中國(guó)昨天和前天的面目漆黑一團(tuán)。在這種態(tài)度下,就是抽象地?zé)o目的地去研究馬克思列寧主義的理論。不是為了要解決中國(guó)革命的理論問(wèn)題、策略問(wèn)題而到馬克思、恩格斯、列寧、斯大林那里找立場(chǎng),找觀點(diǎn),找方法,而是為了單純地學(xué)理論而去學(xué)理論。馬克思、恩格斯、列寧、斯大林教導(dǎo)我們說(shuō):應(yīng)當(dāng)從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā),從其中引出規(guī)律,作為我們行動(dòng)的向?qū)?。為此目的,就要像馬克思所說(shuō)的詳細(xì)地占有材料,加以科學(xué)的分析和綜合的研究。我們的許多人卻是相反,不去這樣做。其中許多人是做研究工作的,但是他們對(duì)于研究今天的中國(guó)和昨天的中國(guó)一概無(wú)興趣,只把興趣放在脫離實(shí)際的空洞的“理論"研究上。許多人是做實(shí)際工作的,他們也不注意客觀情況的研究,往往單憑熱情,把感想當(dāng)政策。這兩種人都憑主觀,忽視客觀實(shí)際事物的存在。這就是我們隊(duì)伍中若干同志的作風(fēng)。這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命??傊?,這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法,是共產(chǎn)黨的大敵,是工人階級(jí)的大敵,是人民的大敵,是民族的大敵,是黨性不純的一種表現(xiàn)。大敵當(dāng)前,我們有打倒它的必要。只有打倒了主觀主義,馬克思列寧主義的真理才會(huì)抬頭,黨性才會(huì)鞏固,革命才會(huì)勝利。

(摘編自毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》,有刪改)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.我們要拒絕空談和教條,因?yàn)槔碚摑M足一個(gè)國(guó)家的需要的程度決定了理論在這個(gè)國(guó)家的實(shí)現(xiàn)程度。

B.經(jīng)驗(yàn)主義否認(rèn)理論的作用,他們工作時(shí)依照老辦法,最終得出的經(jīng)驗(yàn)是局部的、狹隘的、盲目的。

C.對(duì)自己有用的知識(shí)就學(xué)習(xí),沒(méi)用的就不學(xué),這樣的實(shí)用主義和工作上的事務(wù)主義本質(zhì)上是相同的。

D.我們對(duì)材料進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的分析和研究,目的是要從實(shí)際出發(fā),找出客觀規(guī)律并以之為行動(dòng)的向?qū)А?/p>

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.如果不用正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐,就會(huì)形成盲目的經(jīng)驗(yàn),所以“洋教條”“土教條"和經(jīng)驗(yàn)主義都是我們工作時(shí)堅(jiān)決反對(duì)的傾向。

B.材料一列舉的經(jīng)驗(yàn)主義、事務(wù)主義和去主觀主義側(cè)重點(diǎn)不同,但都表現(xiàn)為對(duì)理論的不重視,不符合“理論要聯(lián)系實(shí)際”的要求。

C.我們不僅要了解西方歷史,還要了解中國(guó)歷史,在這樣的態(tài)度下去研究馬克思列寧主義的理論,并從中找方法,才是正確的態(tài)度。

D.材料二運(yùn)用了對(duì)比、引用等論證方法,聯(lián)系中國(guó)現(xiàn)實(shí),將主觀主義外在表現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)危害等內(nèi)容進(jìn)行闡釋,有理有據(jù),淺顯易懂。

3.下列事例中,不符合材料一列舉的三個(gè)主義的一項(xiàng)是()(3分)

A.某村村民世代以養(yǎng)鴨為生,每戶每年折損30%的雛鴨卻習(xí)以為常,拒絕農(nóng)學(xué)專家科普與建議。

B.某基層干部辦公桌上常年放有幾冊(cè)書(shū)籍,《公文處理實(shí)用手冊(cè)》稍顯破舊,其余書(shū)籍嶄新。

C.某知名電臺(tái)主持人在一期節(jié)目中朗誦《論語(yǔ)》卻讀成了“莫春者……浴乎斤,風(fēng)乎舞虧"。

D.網(wǎng)上有一條盛傳的人生哲理:該是你的就是你的,誰(shuí)也搶不走;不該是你的,再爭(zhēng)也沒(méi)用。

4.材料一作者認(rèn)為“去主觀主義”是不正確的思想傾向,而材料二作者批判“主觀主義”,這兩者是否矛盾?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)并分析。(4分)

5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的行文思路。(5分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,15分)

閱讀下面的文字,完成6—9題。

小二黑結(jié)婚(節(jié)選)

趙樹(shù)理

三仙姑的來(lái)歷

三仙姑下神,足足有三十年了。那時(shí)三仙姑才十五歲,剛剛嫁給于福,是前后莊上第一個(gè)俊俏媳婦。于福是個(gè)老實(shí)后生,不多說(shuō)一句話,只會(huì)在地里死受。于福的娘早死了,只有個(gè)爹,父子兩個(gè)一上了地,家里就只留下新媳婦一個(gè)人。村里的年輕人們覺(jué)得新媳婦太孤單,就慢慢自動(dòng)的來(lái)跟新媳婦作伴,不幾天就集合了一大群,每天嘻嘻哈哈,十分哄伙。于福他爹看見(jiàn)不像個(gè)樣子,有一天發(fā)了脾氣,大罵一頓,雖然把外人擋住了,新媳婦卻跟他鬧起來(lái)。①新媳婦哭了一天一夜,頭也不梳,臉也不洗,飯也不吃,躺在炕上,誰(shuí)也叫不起來(lái),父子兩個(gè)沒(méi)了辦法。鄰近有個(gè)老婆替她請(qǐng)了一個(gè)神婆子,在她家下了一回神,說(shuō)是三仙姑跟上她了,她也哼哼唧唧自稱吾神長(zhǎng)吾神短,從此以后每月初一十五就下起神來(lái),別人也給她燒起香來(lái)求財(cái)問(wèn)病,三仙姑的香案便從此設(shè)起來(lái)了。

青年們到三仙姑那里去,要說(shuō)是去問(wèn)神,還不如說(shuō)是看圣像。三仙姑也暗暗猜透大家的心事,衣服穿得更新鮮,頭發(fā)梳得更光滑,首飾擦得更明,官粉搽得更勻,不由青年們不跟著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

這是三十來(lái)年前的事。當(dāng)時(shí)的青年,如今都已留下胡子,家里大半又都是子媳成群,所以除了幾個(gè)老光棍,差不多都沒(méi)有那些閑情到三仙姑那里去了。三仙姑卻和大家不同,雖然已經(jīng)四十五歲,卻偏愛(ài)當(dāng)個(gè)老來(lái)俏,小鞋也仍要繡花,褲腿上仍要鑲邊,頂門(mén)上的頭發(fā)脫光了,用黑手帕蓋起來(lái),②只可惜官粉涂不平臉上的皺紋,看起來(lái)好像驢糞蛋上下上了霜。

老相好都不來(lái)了,幾個(gè)老光棍不能叫三仙姑滿意,三仙姑又團(tuán)結(jié)了一伙孩子們,比當(dāng)年的老相好更多,更俏皮。

三仙姑有什么本領(lǐng)能團(tuán)結(jié)這伙青年呢?這秘密在她女兒小芹身上。

小芹

三仙姑前后共生過(guò)六個(gè)孩子,就有五個(gè)沒(méi)有成人,只落了一個(gè)女兒,名叫小芹。小芹當(dāng)兩三歲時(shí)候,就非常伶俐乖巧,三仙姑的老相好們,這個(gè)抱過(guò)來(lái)說(shuō)是“我的”,那個(gè)抱起來(lái)說(shuō)是“我的”,后來(lái)小芹長(zhǎng)到五六歲,知道這不是好話,三仙姑教她說(shuō):“誰(shuí)再這么說(shuō),你就說(shuō)‘是你的姑姑’。”說(shuō)了幾回,果然沒(méi)有人再提了。

小芹今年十八了,村里的輕薄人說(shuō),③比她娘年輕時(shí)候好得多。青年小伙子們,有事沒(méi)事,總想跟小芹說(shuō)句話。小芹去洗衣服,馬上青年們也都去洗;小芹上樹(shù)采野果,馬上青年們也都去采。吃飯時(shí)候,鄰居們端上碗愛(ài)到三仙姑那里坐一會(huì),前莊上的人來(lái)回一里路,也并不覺(jué)得遠(yuǎn)。這已經(jīng)是三十年來(lái)的老規(guī)矩,不過(guò)小青年們也這樣熱心,卻是近二三年來(lái)才有的事。三仙姑起先還以為自己仍有勾引青年的本領(lǐng),日子長(zhǎng)了,青年們并不真正跟她接近,她才慢慢看出門(mén)道來(lái),才知道人家來(lái)了為的是小芹。

不過(guò)小芹卻不跟三仙姑一樣:表面上雖然也跟大家說(shuō)說(shuō)笑笑,實(shí)際上卻不跟人亂來(lái),近二三年,只是跟小二黑好一點(diǎn)。前年夏天,有一天前晌,于福去地,三仙姑去串門(mén),家里只留下小芹一個(gè)人,金旺①來(lái)了,嘻皮笑臉向小芹說(shuō):“這會(huì)可算是個(gè)空子呢?"小芹板起臉來(lái)說(shuō):“金旺哥!咱們以后說(shuō)話要規(guī)矩些!你也是娶媳婦大漢了!”金旺撇撇嘴說(shuō):“咦!裝什么假正經(jīng)?小二黑一來(lái)管保你軟了!有便宜大家討開(kāi)點(diǎn),沒(méi)事;要正經(jīng)除非自己鍋底沒(méi)有黑!"說(shuō)著就拉住小芹的胳膊悄悄說(shuō):“不用裝模作樣了!”不料小芹大聲喊道“金旺!"金旺趕緊放手跑出來(lái)。一邊還咄念道:“等得住你!”說(shuō)著就悄悄溜走了。

小二黑

小二黑,是二諸葛的二小子。說(shuō)到他的漂亮,那不只在劉家峧有名,每年正月扮故事,不論去到那一村,婦女們的眼睛都跟著他轉(zhuǎn)。

小二黑沒(méi)有上過(guò)學(xué),只是跟著他爹識(shí)了幾個(gè)字。當(dāng)他六歲時(shí)候,他爹就教他識(shí)字。識(shí)字課本既不是五經(jīng)四書(shū),也不是常識(shí)國(guó)語(yǔ),而是從天干、地支、五行、八卦、六十四卦名等學(xué)起,進(jìn)一步便學(xué)些“百中經(jīng)"、“玉匣記”、“增刪卜易"、“麻衣神相”、“奇門(mén)遁甲"、“陰陽(yáng)宅”等書(shū)。小二黑從小就聰明,像那些算屬相、卜六壬課、念大小流年或“甲子乙丑海中金"等口訣,不幾天就都弄熟了,二諸葛也常把他引在人前賣(mài)弄。因?yàn)樗L(zhǎng)得伶俐可愛(ài),大人們也都愛(ài)跟他玩;這個(gè)說(shuō):“二黑,算一算十歲屬什么?”那個(gè)說(shuō):“二黑,給我卜一課!"后來(lái)二諸葛因?yàn)檎f(shuō)“不宜栽種”誤了種地,老婆也埋怨,大黑也埋怨,莊上人也都傳為笑談,小二黑也跟著這事受了許多奚落。那時(shí)候小二黑十三歲,已經(jīng)懂得好歹了,可是大人們?nèi)园阉?dāng)成小孩來(lái)玩弄,好跟二諸葛開(kāi)玩笑的,一到了家,常好對(duì)著二諸葛問(wèn)小二黑道:“二黑!算算今天宜不宜栽種?"和小二黑年紀(jì)相仿的孩子們,一跟小二黑生了氣,就連聲喊道;“不宜栽種不宜栽種……”小二黑因?yàn)檫@事,好幾個(gè)月見(jiàn)了人躲著走,從此就和他娘商量成一氣,再不信他爹的鬼八卦。

小二黑跟小芹相好已經(jīng)二三年了。那時(shí)候他才十六七,原不過(guò)在冬天夜長(zhǎng)的時(shí)候,跟著些閑人到三仙姑那里湊熱鬧,后來(lái)跟小芹混熟了,好像是一天不見(jiàn)面也不能行。后莊上也有人愿意給小二黑跟小芹做媒人,二諸葛不愿意,不愿意的理由有三:第一小二黑是金命,小芹是火命,恐怕火克金;第二小芹生在十月,是個(gè)犯月;第三是三仙姑的名聲不好。恰巧在這時(shí)候彰德府來(lái)了一伙難民,其中有個(gè)老李帶來(lái)個(gè)八九歲的小姑娘,因?yàn)闆](méi)有吃的,愿意把姑娘送給人家逃個(gè)活命。④二諸葛說(shuō)是個(gè)便宜,先問(wèn)了一下生辰八字,掐算了半天說(shuō):“千里姻緣使線牽”,就替小二黑收作童養(yǎng)媳。

雖然二諸葛說(shuō)是千合適萬(wàn)合適,小二黑卻不認(rèn)賬。父子倆吵了幾天,二諸葛非養(yǎng)不行,小二黑說(shuō):“你愿意養(yǎng)你就養(yǎng)著,反正我不要!”結(jié)果雖把小姑娘留下了,卻到底沒(méi)有說(shuō)清楚算什么關(guān)系。

(有刪改)

【注】①金旺是劉家峧老村長(zhǎng)的兒子。他十七八歲成了父親的幫手,逞威作福稱霸一方。

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.三仙姑下神的過(guò)程既離奇又平常,她僅僅通過(guò)模仿神婆的行為,自稱神上身,就使村民們都信奉她,可見(jiàn)當(dāng)?shù)匕傩盏挠廾翢o(wú)知。

B.在金旺調(diào)戲小芹的片段中,作者運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等手法,用金旺的流氓行徑襯托出小芹的善良、正經(jīng)與機(jī)智。

C.作者依次介紹了故事的主要人物,情節(jié)以順敘為主,輔以插敘,結(jié)構(gòu)順當(dāng),貼近百姓的農(nóng)村生活,符合大眾的文學(xué)審美觀。

D.作者善于塑造平凡而又典型的角色,比如二諸葛和三仙姑代表落后、傳統(tǒng)、愚昧的農(nóng)民,金旺代表邪惡、頑固的封建勢(shì)力。

7.對(duì)文中劃線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.句子①連用四個(gè)“也不”,與一系列的動(dòng)詞構(gòu)成排比,體現(xiàn)了那時(shí)的三仙姑深受打擊,心情哀痛,無(wú)心打扮。

B.句子②運(yùn)用了比喻的修辭手法,將三仙姑臉上的粉比喻成驢糞蛋上的霜,調(diào)侃三仙姑刻意打扮卻淪為笑柄。

C.句子③中小芹的“好”不僅體現(xiàn)在外貌上,在生活作風(fēng)和行事脾性上,小芹也比年輕時(shí)的三仙姑端正、謙良。

D.句子④二諸葛表面看是依照算命的結(jié)果決定小二黑的婚姻,實(shí)則是考慮到收逃難姑娘為童養(yǎng)媳的成本更低。

8.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析小二黑這一人物形象。(4分)

9.有學(xué)者評(píng)價(jià)趙樹(shù)理的作品語(yǔ)言為“土而不僻,通而不俗"。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。(5分)

二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,21分)

閱讀下面的文言文,完成10—14題。

材料一:

屈平疾王聽(tīng)之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也?!秶?guó)風(fēng)》好色而不淫,《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者,可謂兼之矣。上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯、武,以刺世事。明道德之廣崇,治亂之條貫,靡不畢見(jiàn)。其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皤然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月?tīng)?zhēng)光可也。

(節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》)

材料二:

揚(yáng)雄字子云,蜀郡成都人也。雄少而好學(xué),不為章句,訓(xùn)詁通而已,博覽無(wú)所不見(jiàn)。為人簡(jiǎn)易佚蕩,口吃不能劇談,默而好深湛之思,清靜亡為,少耆欲。不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤,不修廉隅以徼名當(dāng)世。自有大度,非圣哲之書(shū)不好也;非其意,雖富貴不事也。

先是時(shí),蜀有司馬相如,作賦甚弘麗溫雅,雄心壯之,每作賦,常擬之以為式。又怪屈原文過(guò)相如,至不容,作《離騷》,自投江而死,悲其文,讀之未嘗不流涕也。以為君子得時(shí)則大行不得時(shí)則龍蛇遇不遇命也何必湛身哉!乃作書(shū),自岷山投諸江流以吊屈原。

上十二月羽獵,雄從。游觀侈靡,窮妙極麗。雖頗割其三垂以贍齊民,然至羽獵、田車、戎馬、器械、儲(chǔ)偫、禁御所營(yíng),尚泰奢麗夸詡,非堯、舜、成湯、文王三驅(qū)之意也。又恐后世復(fù)修前好,不折中以泉臺(tái),故聊因《校獵賦》以風(fēng)。哀帝時(shí),丁、傅、董賢用事,諸附離之者或起家至二千石。時(shí),雄方草《太玄》,有以自守,泊如也。或嘲雄以玄尚白,而雄解之,號(hào)曰《解嘲》。

(節(jié)選自《漢書(shū)·列傳·卷八十七上下·揚(yáng)雄》,有刪改)

10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,將需斷句對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在答題紙上。每斷對(duì)一處給1分,斷處超過(guò)三處不給分。(3分)

以為君子A得時(shí)B則大行C不得時(shí)D則龍蛇E遇不遇命也F何必湛身哉!

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.“信而見(jiàn)疑”的“見(jiàn)"與《答司馬諫議書(shū)》中“終必不蒙見(jiàn)察”的“見(jiàn)"含義相同。

B.《小雅》是《詩(shī)經(jīng)》的一部分,以宮廷樂(lè)曲為主,一般在貴族宴會(huì)上贊頌統(tǒng)治階級(jí)。

C.三驅(qū),古代王者田獵之制。謂君王田獵時(shí)須讓開(kāi)一面,僅三面驅(qū)趕,以示好生之德。

D.石,計(jì)算容量的單位,十斗為一石,和莊子《五石之》中的“石”是一樣的意思。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.屈原痛心于楚懷王耳朵聽(tīng)不到正確的意見(jiàn),眼睛也被小人的讒言諂媚所遮蔽,不能明辨是非。

B.《離騷》寫(xiě)的都是尋常事物,但旨趣極大,列舉的都是近事,而表達(dá)的意思卻十分深遠(yuǎn)。

C.揚(yáng)雄小時(shí)候博覽群書(shū),不研究章句,只是通曉字詞解釋而已。為人平易寬和,清靜無(wú)為。

D.揚(yáng)雄責(zé)怪屈原明明頗富文采,卻由于過(guò)于清高孤傲,容納不了周圍人的污濁而投河自盡。

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外。(4分)

(2)自有大度,非圣哲之書(shū)不好也;非其意,雖富貴不事也。(4分)

14.明代文學(xué)家茅坤評(píng)點(diǎn)《屈原賈生列傳》的寫(xiě)作內(nèi)容為“變格”,即與一般的人物傳記內(nèi)容有所不同。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明其“變”在哪里。(4分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這兩首詞,完成15—16題。

江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

鷓鴣天·重過(guò)閶門(mén)①萬(wàn)事非

賀鑄

重過(guò)閭門(mén)萬(wàn)事非,同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。

原上草,露初晞。舊棲新垅②兩依依??沾才P聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。

【注】①閭門(mén):蘇州城西門(mén),詞人舊居。②新垅:新墳。

15.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析,正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.蘇詞的“縱使相逢應(yīng)不識(shí)"一句,表明蘇軾與妻子因生死兩隔時(shí)間太久而忘了對(duì)方的模樣。

B.蘇詞中夢(mèng)里夢(mèng)外的“淚千行”“腸斷處"將死別之悲、獨(dú)處之苦、仕途之艱寫(xiě)得極為沉痛。

C.賀詞用“梧桐半死”“鴛鴦失伴"來(lái)比喻自己?jiǎn)势?,刻?huà)出作者對(duì)妻子的悼念與孤寂之感。

D.賀詞中“露初晞”描寫(xiě)草上的露珠剛剛被晨光曬干,陽(yáng)光即將驅(qū)走心頭陰霾,以樂(lè)景襯哀情。

16.以上兩首詞堪稱古代悼亡篇章中的“雙璧”,試分析這兩首詞在表現(xiàn)手法上的相同之處。(6分)

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)

17.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《四章》中提到了“自見(jiàn)”“自是"自伐”“自矜"這四種行為,用道的觀點(diǎn)來(lái)看,就叫做“____,______”所以遵循道的人不做這種事。

(2)在《春江花月夜》中,“______,________"一句運(yùn)用比喻手法形容月色之美,營(yíng)造江、月、花相融而空靈曼妙的意境。

(3)《過(guò)秦論》中描述秦始皇登上寶座后用嚴(yán)酷的刑罰控制天下的句子是“________,________”

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(21分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,6分)

閱讀下面的文字,完成18—19題。

這一家就住在村邊上。雖然家里不寬綽,新卯從小可是嬌生慣養(yǎng),父親死得早,母親擰著紡車把他拉扯大,真是要星星不給月亮?,F(xiàn)在他已經(jīng)是二十五歲的人,娶了媳婦,母親脾氣好,媳婦模樣好,過(guò)的是好日子。媳婦叫淺花,這個(gè)女人,好說(shuō)好笑,說(shuō)起話來(lái),像小車軸上新抹了油,轉(zhuǎn)得快叫得又好聽(tīng)。這個(gè)女人,嘴快腳快手快,織織紡紡全能行,地里活賽過(guò)一個(gè)好長(zhǎng)工。她紡線,紡車像瘋了似的轉(zhuǎn);她織布,挺拍亂響,梭飛得像流星;她做飯,切菜刀案板一齊響。走起路來(lái),兩只手甩起,像掃過(guò)平原的一股小旋風(fēng)。

婆婆有時(shí)說(shuō)她一句:“你消停著點(diǎn)。"她是擔(dān)心她把紡車掄壞,把機(jī)子碰壞,把案板切壞,走路栽倒??墒沁@都是多操心,她只是快,卻什么也損壞不了。自從她來(lái)后,不僅院里屋里都干凈整潔,連雞牛牲畜都不曾挨餓受屈。

18.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的復(fù)句改寫(xiě)成幾個(gè)并列的短句,使之更符合全文語(yǔ)言風(fēng)格??梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?分)

19.文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了多種修辭手法,請(qǐng)指出并分析其表達(dá)效果。(4分)

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成20—22題。

早在周代,①我們的祖先才發(fā)明了利用冰來(lái)給食物保鮮、降溫的器具,古人稱之為“冰鑒”。冰鑒是一種雙層的器皿,材質(zhì)一般是青銅。在外者為鑒,鑒內(nèi)有一缶。夏季,在鑒和缶的空隙內(nèi)裝冰塊,在缶內(nèi)裝酒,②就可達(dá)到降溫。

冰鑒的材質(zhì)隨時(shí)代的發(fā)展而逐漸多樣化,到了漢代,③笨重的青銅器被更加輕便的漆器取代,明清時(shí)期更出現(xiàn)了琺瑯器。(1)__________,明清小說(shuō)中出現(xiàn)了大量的“冰桶"冰盆”“冰碗"等詞語(yǔ)。

(2)_____,這就催生了一種獲取、儲(chǔ)存天然冰的職業(yè)。周代設(shè)有專門(mén)的官員——凌人。儲(chǔ)存冰需要場(chǎng)地,④這被稱為“凌陰”或“凌室”,后被稱為“冰窖”。在古代,(3)__________,尋常百姓不能隨便建造。即便到了末代王朝,⑤冰窖的建造管理制度仍然嚴(yán)厲。

現(xiàn)代人看來(lái)平常無(wú)奇的“冰”,在古代都是寶貴的稀罕物,⑥但普通百姓也有給食物保鮮、降溫的方法。人們?cè)谒呌锰峄@盛上瓜果,然后系籃于轆轤之上,送下井去,⑦使提籃懸浮于冰涼的井水中,這種方法叫作“拔”。

20.下列各句中的引號(hào)和文中“拔"的引號(hào),作用相同的一項(xiàng)是()(3分)

A.所謂“形散”,主要指散文的取材廣泛自由,不受時(shí)間和空間的限制。

B.還有幾位“大師"們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去。

C.我深深理解了古人一首情詩(shī)里的句子:“日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水。”

D.在人類學(xué)范疇內(nèi),我們常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人,簡(jiǎn)稱“尼人"。

21.文中標(biāo)有序號(hào)的七個(gè)句子中有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,但不得改變?cè)?。?分)

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)

四、寫(xiě)作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

有人認(rèn)為,詩(shī)歌比歷史更能接近事實(shí)的真相。有人認(rèn)為不盡如此。

對(duì)此,你有怎樣的思考與感悟?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,闡述你的看法。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試

語(yǔ)文試卷

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀(33分)

1.(3分)B。原句為“經(jīng)驗(yàn)主義否認(rèn)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,輕視、鄙薄理論的作用。”并非否認(rèn)理論的作用。

2.(3分)B。三個(gè)主義不符合“實(shí)際聯(lián)系理論"。

3.(3分)C。A符合經(jīng)驗(yàn)主義,B符合事務(wù)主義,D符合去主觀主義。

4.(4分)

①不矛盾,兩則材料的“主觀主義”內(nèi)涵不同。

②材料一的“主觀主義"指人要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極對(duì)待生活?!叭ブ饔^主義”者被動(dòng)消極對(duì)待生活,應(yīng)當(dāng)被批判。

③材料二的“主觀主義"指一些人單憑主觀熱情去工作,不研究客觀實(shí)際,也應(yīng)當(dāng)被批判。

5.(5分)①首先明確“理論聯(lián)系實(shí)際”包含“理論要聯(lián)系實(shí)際"和“實(shí)際要聯(lián)系理論”兩方面的內(nèi)涵(1分)②接著從“實(shí)際要聯(lián)系理論"角度列舉經(jīng)驗(yàn)主義、事務(wù)主義和去主觀主義三種不正確思想傾向,并通過(guò)引用論證等方法進(jìn)行概念闡釋(2分)③最后總結(jié)并提出觀點(diǎn)“只有既堅(jiān)持在理論指導(dǎo)下實(shí)踐,又堅(jiān)持用理論總結(jié)實(shí)踐,才是真正的理論聯(lián)系實(shí)際?!保?分)

6.(3分)B。沒(méi)有人物心理描寫(xiě)。

7.(3分)A。三仙姑不是因?yàn)榘炊皇岸拮约?,而是通過(guò)這種蠻橫無(wú)理的方式“逼迫"父子倆妥協(xié),最終達(dá)到自己的目的。

8.(4分)①外表俊俏,婦女們愛(ài)盯著他看;②文化程度不高卻能反對(duì)封建迷信,不信他爹的八卦學(xué)說(shuō);③崇尚自由戀愛(ài),和小芹感情穩(wěn)固,有向封建思想斗爭(zhēng)、反抗的勇氣。(1點(diǎn)2分,2點(diǎn)4分,言之有理即可)

9.(5分)①“土而不僻,通而不俗”是指語(yǔ)言文字簡(jiǎn)單易懂、口語(yǔ)化明顯,卻不顯庸俗,生動(dòng)幽默。(1分)

②文中角色人名多以綽號(hào)、昵稱為主,如二諸葛、小芹等,符合農(nóng)民交往稱呼習(xí)慣。(2分)

③文中對(duì)事物的描述用詞多是農(nóng)村生活中常見(jiàn)常用的,如“神婆子"驢糞蛋”“老相好"等(2分)(言之有理即可)

二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

10.(3分)CEF

11.(3分)B。以宮廷樂(lè)曲為主,一般在貴族宴會(huì)上贊頌統(tǒng)治階級(jí)的是《大雅》,而《小雅》以哀嘆、怨誹居多。

12.(3分)D?!坝止智倪^(guò)相如”的“怪"是“以……為怪,驚異于”的意思,而非“責(zé)怪"?!爸敛蝗荨笔侵盖荒苋谌氘?dāng)時(shí)朝堂環(huán)境,而非屈原不容納他人。

13.(8分)

(1)(4分)他自動(dòng)地遠(yuǎn)離污泥濁水,像蟬脫殼那樣擺脫污穢,在塵埃之外遨游超脫。

踩分點(diǎn):“疏”,遠(yuǎn)離;“蟬蛻”,像蟬脫殼一樣;“浮游于塵埃”,狀語(yǔ)后置句。

(2)(4分)自身胸懷博大,不是圣哲的書(shū)不喜歡;不合己意,即使是能變富貴的事也不做。踩分點(diǎn):“大度”,胸懷博大;“意”,合意,中意;“雖”,即使;“事”,做。

14.(4分)①“變”在敘述人物事件時(shí)加入大量的議論和評(píng)語(yǔ)(2分)②比如原文先講述楚懷王逐漸不信任屈原,接著加入司馬遷對(duì)屈原品格和作品的高度贊揚(yáng)。(2分,舉例言之有據(jù)即可)

15.(3分)C。

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