關于教師頂崗實習心得900字（35篇）

關于教師頂崗實習心得900字（35篇）(一)對師范生的基本功要求應更加嚴格、統(tǒng)一，狠抓每一個師范生的教學簡筆畫、美術板報設計、三筆字、普通話、體育口令等技能培訓，使其形成完善的基本功素養(yǎng)。(二)對于教育教學方面的課程設置應更加完善，要符合教育教學實際，協(xié)調進度，加大強度，豐富科目門類。(三)在師范生進行教育頂崗實習之前，應對其進行更多的有針對性的教育培訓與指導，鞏固基礎。如教學方面可以從備課、試講、說課、評課、反思總結等方面進行培訓。(四)對__級或更低年級的同學進行實習前的教育教學培養(yǎng)鍛煉，如大力提倡他們參加校外輔導員、家教協(xié)會等組織，鼓勵其參加微型課比賽、暑期三下鄉(xiāng)支教等活動，豐富他們的教育教學閱歷，讓他們提前積累經驗。(五)重學生個人綜合素質的培養(yǎng)，如語言表達能力、組織協(xié)調能力、領導管理能力等，可以借助培養(yǎng)學生干部這個平臺來鍛煉出一大批教育人才。(六)如果條件允許，學院和系部能否考慮在每個實習隊所在的縣市安排一位駐點帶隊老師，這樣方便更好的對實習生的工作進行現(xiàn)場安排和指導，畢竟遠程的通信指導方式還是存在諸多不便之處的。關于教師頂崗實習心得900字篇22懷揣著激動又緊張的心情我們踏上了去往實習的行程。對于毫無經驗的我們，學校安排了頂崗實習崗前培訓。在這五天里，我學到了從書本上沒有見過的知識。聽到了優(yōu)秀老師是如何管理學生，教授了我們她們多年積累下來的寶貴經驗，這正如適時的春雨，滋潤了我們對于教育上面的匱乏。首先為我們準備的便是一個熱烈的歡迎會，教育局的領導及實習點的老師都在，讓我們更加意識到了這次實習的重要，我們責任的重大，及__人民的熱情和教育局對教育事業(yè)的重視。隨后法政學院的楊晨同學代表我們實習的老師進行了發(fā)言，每一句都很深刻的表達了我們的心聲。大學是我們夢開始的地方，而便是我們揚帆起航的起點，一句話讓我激動的心情不禁又沸騰起來，我們就要在這個倡導魅力教育的地方開始我們夢的起航。一、師德：師德是一個非常重要的部分，對于即將邁入教師行列的我們，加強師德修養(yǎng)是重中之重。不僅要做到服從領導，教書育人，做好一名教師的職責不僅要有扎實的理論基礎，還要具有豐富的實踐經驗，努力向著高尚師德的行列邁進。對于學生來說，我們倡導的是素質教育，而分數(shù)只是表現(xiàn)學生的一小部分，不應用片面的分數(shù)就評價一個學生是好，是不好。那不僅是不科學的，也是不應該的，那就要求我們在教育上有所突破，但要以提高教學質量為前提。二、教學。在教學的過程中，要注意教學的策略，注意低起點。對于小學來說，是義務教育，學生的起點不一樣，不能按照個別學習好，理解能力強的學習路線走，要做到學生全部抓起。我們不能因為學生在背后說不是而就放松對學生的管理，管得嚴是為了學生，是為了不耽誤學生的以后。對于學生的作業(yè)，老師要做到認真，仔細，盡量不要出現(xiàn)錯批錯改，要適當?shù)膶懮显u語，以此達到很好的促進效果。遇到老師課堂上無法講解的問題，課后一定要查閱資料，并在下節(jié)課告訴學生正確答案。三、職業(yè)道德。做老師，便要做到愛崗敬業(yè)，誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。不要被艱難困苦所嚇倒，遇到困難要尋找正確的途徑來排解、發(fā)泄。而對學生時要有職業(yè)道德，例如;不要在學生面前暴露自己的負面情緒，更加不可帶到課堂上。與此同時一定要加強安全意識。由于分配到每個學校的人數(shù)不一定，對于只分有兩個老師的地方，其安全意識就要更加強烈。另外，每個學校都是一個團隊，要做到自我教育和管理，有極強的團隊意識，我們已不再是學生，作為老師就要以工作為主，努力做到教育第一，對于我們體育老師來說，讓學生在學習之余，必須練就一個強健的身體，這樣才會一生健康;同時，還要注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，做到學和玩兼并起來，讓課堂不再沉悶，使學生在學到知識的前提下，玩的愉快，來提高學生的學習興趣，從而讓學生愛上學習，自主學習。四、傳授經驗。崔老師說過，要在學生面前有威信，就要公平的對待每一位學生，對成績差異或是問題學生都要一視同仁。老師在學生的眼中就是個榜樣，老師說的“成長比分數(shù)重要，成人比成才重要”“有一條路我們不能選擇，是放棄的路;有一條路，我們也不能選擇，那是成長的路”。在教育過程中，我們不應更多的關注結果，我們最應該關注的便是他們成長的過程。只要不放棄，只要努力，盡力了就好。同樣，張老師的“成功者永不放棄，放棄者永不成功”“我不能先生的葬禮”也在生動的闡述這一觀點。做好一名老師，做到讓學生們喜歡你，就要用愛心來贏得學生的愛，例如：例如，記住學生的名字，要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要公平、公正，更要熱愛我們的班集體。關于教師頂崗實習心得900字篇23在這短短的一個月實習中，擔任五(1)班的語文、數(shù)學課、三年級、四年級、六(1)班、六(2)班、八年級的計算機、又擔任五(1)班班主任，一共二十節(jié)課。服從領導，自覺遵守實習工作各種規(guī)定和各種規(guī)章制度、尊重指導老師，虛心接受他們安排和指導、尊重家長，對待學生有耐心、嚴格按實習程序進行教學工作，認真聽了幾十節(jié)課，寫出聽課記錄，認真批改作業(yè)，做到“今日有事今日必”。熱愛學生，關心學生，在備課的基礎上編寫好教案，教案經過指導老師檢查后，才正是上課。通過自己的努力工作，得到了指導老師和學校領導的好評。實習班級是五(一)班，擔任五班的語文，數(shù)學，班主任，在實習中，我做到了不要隨意體罰學生，關心學生，幫助學生，經常與學生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關系，讓學生對老師感興趣。讓學生喜歡老師上課，上課做到精講，略講，對學生要有耐心。讓學生非常信任老師。寫了二篇主題班會，做好班主任的本質工作。開展課外小組興趣活動，培養(yǎng)學生團結進取精神。向學生生活行為習慣進行教育，培養(yǎng)學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。向學生進行思想品德教育，樹立學習意識，端正學習態(tài)度，明確學習目標。鼓勵學生在課堂上大膽發(fā)言，培養(yǎng)學生獨立思考，勇于探索。認真組織和宣傳班級少先隊工作。在教育教學中做因材施教，因人而異。注重學生的個性化教育。努力搞好學生管理，開展形式多樣的教研教育活動。嚴格用小學標準教師的職責來要求自己，使自己在逆境中得到發(fā)展。我在邊遠的烏沙鎮(zhèn)革里中心小學實習，從來沒有因為邊遠而產生什么怨言，在我心中總是認為：正是因為邊遠才更需要我們去開墾，正是因為邊遠才更需要我們去改變落后，正是因為邊遠才更需要我們去釀造美好的生活。總之：在我實習的短短一個月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。關于教師頂崗實習心得900字篇24時間過得飛快，我在_幼兒園的實習工作也即將結束了。雖然只有短短一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。下面跟大家分享一下我的實習心得。萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。在機關幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于機關幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理&的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。其次，教育工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結經驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。關于教師頂崗實習心得900字篇25時光飛逝，如同白駒過隙，不知不覺到實習學校已經有了一個月的時間在這一過月中經歷了樹多，也讓我知道了許多。在這一個月的教學活動之中，我對于這一個月的教學工作也有了一些自己的反思與看法，接下就簡單談談，自己在這一個月中的一些問題。首先，在教學方法方面，四中要求進行一個五環(huán)節(jié)的教學流程，即：情景導學，目標助學，高效互學，小結歸學，達標測學五個環(huán)節(jié)。根據(jù)這五個環(huán)節(jié)我也在備和上的時候以這五個環(huán)節(jié)為主。但是在實際的教學當中卻出現(xiàn)了一些問題。在高效互學方面，老師很難做到照顧每一個學生，而我由于初乍到，不熟悉學生，不能知道每個學生的特點，所以在教學初期很難處理這個環(huán)節(jié)。但是隨著時間的深入，對于學生有了一個了解，就不在這么難了。但是，在小結歸學方面，學生的總結總是會有一些的不足，這時候就需要老師幫助，但是還有一部分學生不能夠很好的進行總結，這說明他們的聽效率很低，所以要加強堂的管理，讓每一個學生都能參與到學習當中。其次，是在作業(yè)方面。由于所教的班級過多，時安排的相對說比較緊，所以練習冊的收發(fā)和批改工作量相對較大，于是便要好好地利用小組長，讓小組長幫助我進行作業(yè)的檢查，這就既可以督促學生完成作業(yè)，也可以鍛煉小組長，是一個很好地辦法。而這里的老師對于小組長的運用也是對我很有借鑒的。我覺得這是一種很好的學習符合鍛煉方式。最后是對于學生的一個學習情況的檢查。為了提高學生的學習和知識點的記憶，我們在每節(jié)上之前都會有一個五分鐘的前檢測，幫助學生復習、記憶。但是實行幾次后效果不是很理想，留個學生復習和記憶的時間很少，所以便相應的復習改變方式。以后在自習上，由老師留給他們背誦的時間，再進行默寫，最后由老師進行改正，記憶不熟的學生繼續(xù)背誦，默寫，加強記憶。一個月的時間很快過去，到我們回去還有很長的一段實習時間，在以后的日子里要多多學習、請教，增強自己的教學能力，認真完成教學任務。關于教師頂崗實習心得900字篇26學校剛剛的完成了這一學期的第一次月考，于是就有了試卷講評的任務，那么英語試卷又該怎么講解呢?于是我就找到了一篇文章具體就英語卷子怎么講解有了初步的了解。1、給學生充分時間更正試卷。改完試卷后就發(fā)下試卷，并立即講評，往往收到的效果并不好。老師講評試卷，往往就是講學生做錯的一些題目，可事實上，學生做錯的題目并不一定不會，很可能學生看后很快就能自己解決，有的甚至在剛交上試卷后就明白怎么回事了。此外，發(fā)下試卷后，學生都會急于看看自己錯在哪里，如果發(fā)下試卷并立即講評，容易出現(xiàn)老師在講評，學生卻在自我訂正試卷或正思考一些錯題的方法，根本就沒聽老師在說什么。因此，我們要抓住學生渴望訂正的心理并相信學生自我訂正的能力，充分發(fā)揮學生的主體性和積極性。2、評講要抓住典型試題，主次分明，舉一反三一些教師從試卷的第一題開始，一講到底，題題不放過。這樣不分重點、沒有主次的試卷講評，容易使學生產生厭煩心理，收益甚微!教師要找出哪些是共性的典型的錯誤，哪些是個性的錯誤，并區(qū)別對待。對于共性的錯誤，要找出錯誤原因，集中講解;個性錯誤要個別講解。教師根據(jù)學生答題正確率的情況確定哪些題目要詳講，哪些要略講，哪些可以不講。對那些有代表性、普遍性的問題要進行重點講評，按原題講完后，教師要把原題變化，通過一題多變，多題歸一等手段促進學生知識網絡的形成和鞏固，教師要不失時機地根據(jù)學生知識水平的不同層次，因勢利導，將試題與學有余力的學生探討，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。例如，在閱讀理解題的講評中，要求重點培養(yǎng)學生捕捉信息的能力，總結概括的能力和判斷推理的能力，并使學生掌握一定的閱讀技巧。3、評講形式要多樣性，切勿教師“一刀切”。試卷講評課涉及的知識點都是學生已學過的，因此評講方式決不應是原有教法的簡單重復，讓學生聽起來單調、乏味，應該要有所變化或創(chuàng)新。評講試卷時我們可以用以下幾種方法(1)小組討論更正答案。根據(jù)試卷的難易程度，在評講前，教師先給學生幾分鐘時間，讓他們以小組合作的形式，討論彼此試卷中的錯誤和疑問，利用會做的學生去幫助不會的學生，共同解決問題。通過學生之間的交流，很多問題即能得到解決。這樣做，即避免了教師“一刀切”，活躍了課堂氣氛，又使學生對錯誤加深了印象。不過，教師也不能袖手旁觀，應該到各小組中聆聽，給予適當?shù)闹笇А?2)教師精講、細講。經過教師對試題難易度的有效把握、對學生錯例原因可能性的充分推敲和學生之間的互動交流，此時教師的評講內容和評講方式已水到渠成。有了教師對試題難易度的把握和對試卷的錯題統(tǒng)計及剖析，講評就會有側重、有針對性，就能更好地抓住學生的注意力，學生就會更投入;有了學生之間的充分交流，學生對錯題就有了更深入的理解。(3)一對一個別提問講解。經過老師主講后，絕大部分的學生對試卷的內容應該已經沒有什么疑問了，但也不排除部分學生仍對個別題目存在一定的疑惑。因此，當我按順序講評完試卷后，我會安排學生個別提問，提出還存在的問題，并讓已經掌握的學生來講解此題。通過看這些建議和方法感覺對自己很有幫助，我也在講課中應用到了這些方法，效果確實很好。關于教師頂崗實習心得900字篇27用心傾聽是對他人的尊重；用心傾聽是一種真誠；用心傾聽是一種學習。傾聽別人的分享快樂，你也會獲得快樂；傾聽別人訴說，你會獲得一顆真誠的心；傾聽別人的經驗，你會獲得一個更好的自己。又到了聽公開的日子，我們到高一二部二班聽備組長的公開?？吹嚼蠋熢谥v臺上將一節(jié)精彩的呈現(xiàn)，完整嚴謹?shù)某探Y構，簡潔明確的語言表達，燃起我對教師的敬仰之情。反思是成長的關鍵，在聽結束后的反思更是讓我體會更多。收獲更多。1）知識點的拓展與銜接。經驗豐富的教師在講解習題過程中帶領學生復習舊知識點，并且拓展在新學習中比較細小的知識點，將知識聯(lián)系形成體系，避免繁雜混亂。2）督促學生背基本規(guī)律和元素周期表?；瘜W學習中學習基本規(guī)律是基礎，元素周期表是研究化學的基本規(guī)律，教師要引導學生經常識記，打好基礎。避免盲目追求做題多，做題快而導致正確率和效率低的情況。）作業(yè)要適量。過多的作業(yè)會讓學生感到學習困難，枯燥，做題的效率、正確率、學習效果都會下降。作業(yè)量較少不能有效的鞏固知識，應用知識，達不到基本的教學目標。作業(yè)量要根據(jù)學生的具體情況和程內容的難易程度做出相應的調整。4）堂氛圍上，要充分調動學生的積極性。下午學生容易疲憊困倦，在教學過程中應該讓學生參與到堂之中，在輕松之中有一點緊張感，引導學生投入到堂之中，減少堂中走神，瞌睡的現(xiàn)象。）在教學環(huán)節(jié)的安排上，完整嚴謹?shù)慕Y構，邏輯性突出的授安排更易被學生接受，學生易形成清晰的知識體系。達到較好的教學效果。6）在語言表達上，簡潔清晰準確的語言表達在短時間內向學生準確的傳遞信息，提高堂教學效率的同時，也能提高學生的學習效率。7）在授方式上，注重學生的自主學習，合作學習，小組討論，引導學生逐步加強獲取知識，總結整理知識的能力。無論是平時聽指導教師的還是公開，無論聽的是新授還是習題，每一次聆聽都有一種震撼；每一次反思都有新的收獲；每一次總結都會讓我們成長。作為實習生的我們，多聽、多想才會成長。關于教師頂崗實習心得900字篇28今天是我正式上課的第一天，學校安排的課程相當緊，我一個人要帶八個班，而且還是要教地理。開始還感覺很為難，但是由于北羅中學師資條件相當缺乏，所以硬著頭皮答應了。非專業(yè)出身的我，在教課之前做了充足的準備，包括課堂上可能的突發(fā)狀況。早上六點二十我起床，洗漱，今天有三班的早自習，早自習從七點開始到七點五十結束，但由于今天是周一，所以學校照慣例，要全校師生出動去操場上升旗。這是我第一次不以學生的身份升國旗，也是第一次見識到沒有國歌的升國旗，國旗下講話讓我想起了自己上初中唯一的一次國旗下的演講，當初緊張的要死，但是感覺北羅中學的孩子好多了。下午三節(jié)課連著上，多多少少讓我有點招架不住，還好我暑假在代課班上過課，所以還算是有點經驗。第五節(jié)課剛剛上課就出現(xiàn)了走錯教室的糗事。三班的孩子很聽話，講課也是很順利的，我可能剛剛登上講臺，對于孩子來說是一個有待于熟悉的教師，我很象并且盡量的讓孩子的思路跟著我走并讓效率提高。但是我在第七節(jié)課的時候出現(xiàn)了插曲，七班的基礎知識非常扎實，可能歸功于之前的班主任室地理老師的緣故，但是當我上完課檢查學生筆記的時候最后一排的一個男生攤開歷史書趴桌子上睡覺，那一刻怒火不可壓制這也許是對老師最大的侮辱了吧，我問他為什么講地理的時候不認真聽，孩子是一個很不好管的學生，各種不屑讓我更火大,然后在課堂發(fā)彪，七班副班，也是我們同行同學崔昊幫我擺平，這是我第一次在課堂上發(fā)火，才發(fā)現(xiàn)恨鐵不成鋼是什么樣的心情。實習生活，會是我教師生涯的起點。當初報了師范的專業(yè)就做好了有朝一日成為優(yōu)秀的人民教師的準備，盡管實習的條件很艱苦，工作量也很大，但是正是這些磨練是我更加堅強，更加強大。我，在路上。關于教師頂崗實習心得900字篇29為期幾周的實習終于結束了，這些在中學的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處要，做好一個普通的中學教師也不是一件簡單的事。在過去三年數(shù)學教育的學習過程中比較強調的是對高等數(shù)學和一些初等數(shù)學知識的學習，以及對教育理論和心理學理論的學習，掌握新的教育理論知識和扎實、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學科知識，能使自身的知識結構得到不斷完善、更新和發(fā)展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學上運用自如，作為將要肩負起教書育人這一神圣職責的我們來說這當然是必須的，卻不是充分的?，F(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。”無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在中學實習的過程中，聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生常常會說，語文如果學不好，理解能力差，會對數(shù)學等理科學習造成影響。對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。所以作為雖然一名理科學生，我認為我們師范專業(yè)的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習，尤其是口語表達方面的能力訓練，如何使教學過程中的語言表達生動形象，富于激情，吸引學生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。關于教師頂崗實習心得900字篇30每個人都有夢想，而我的夢想便是一位老師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)，可以說我對頂崗期盼已久，在大二下學期開始，便已經想頂崗的事情，其實對于老師，我并不陌生，在大一，我會在周日去一所學校去支教，而且也是初中歷史，而大二下學期，也讓一線教師，給我們講授經驗。而我想的頂崗也要快開始了。隨著頂崗實習的漸漸接近，我發(fā)現(xiàn)自己除了一點激動還有一點害怕，一點彷徨，有的時候也會問自己，我是不是能教好這些小孩，會不會誤人子弟，耽誤這些小孩的學業(yè)，這些小孩會不會和我互相合作，同事好不好相處，可是后來我自己覺得完全沒有必要，我相信自己這些我自己就可以解決，所以這也是我對自己的要求。1、增加自己的知識儲備作為一個歷史老師，要懂很多的東西，因為歷史不單單是一個簡單的事件，這里面還包括政治，經濟，文化，哲學等方面，所以這要求我們有豐富的儲備，要不然如果單純的講課這樣會很容易片面化，也會讓歷史簡單化，這樣不利于學生的理解。2、要有不怕吃苦的決心我覺得我們要有一個初步的定位，那就是我們是當老師，是去教課，不是去哪享樂去了，而且要和當?shù)乩蠋熖幚砗藐P系，他們都是一線教師，有這豐富的經驗，平常和他們交流關于處理學生問題的經驗這樣不會讓你在面對問題學生的時候，手忙腳亂，而且，他們也有些授課經驗，這些都是很重要的，平常的時候打擾打擾衛(wèi)生，做一些力所能及的事情，這樣可以讓我們和同事的關系處理的很融洽，而且，平常沒事我們還可以去“蹭課”學習其他老師的講課經驗，來完善自己的講課中不足的地方。3、良好的心態(tài)我們面對的是初中生，他們還是未成年的小孩，而且他們正在青春期，所以他們的性格可能會比較暴躁，同學之間摩擦可能也會常有，而這時，如果鬧起來，你要保持冷靜，不能也因為這是而不分青紅皂白處罰學生，同時，我們平常也有可能會不順心，但是生活和工作不能相提并論，不能把生活中的不順帶去生活中去，這樣對自己的學生來說是不公平的。頂崗的日子慢慢到來，而我的心情也越來越激動，也很緊張，但很多的確實興奮，這對我自己也是一個挑戰(zhàn)，我也會讓學生盡量喜歡我講課的風格，學史而明智。關于教師頂崗實習心得900字篇31進入實習學校之后，我們每個人都有一個新的小世界。這個小世界有學生的調皮、有老師的指導、學校的會議還有自己上課的風采。世界雖小，事情卻雜亂。如何讓自己的小世界井井有條、多姿多彩呢?我的妙招是&&彈鋼琴。一名優(yōu)秀的教師眼觀六路，耳聽八方。面對各種雜亂的工作，毛主席提倡要學會統(tǒng)籌兼顧，并形象地稱之為“彈鋼琴”。彈鋼琴的精髓&&彈鋼琴要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調子。要產生好的音樂，十個指頭的動作要有節(jié)奏，要互相配合。在我們實習生活中借鑒應用毛主席的“彈鋼琴”，小世界靜待花開?！皬椾撉佟保紫仁切闹杏小白V”，就是要了解大局、掌握大局。心中無譜難成曲。對于老師來講，“譜”就是教材、學生、其他事情。我們要知道我們有什么事情，在實習學校我們是一名老師，在師大我們是學生，事情與我們以前相比較，增加了很多。我們如何游刃有余呢?心中要有“譜”，未雨綢繆。爭取做到今日事今日畢，打蛇打七寸?！皬椾撉佟币獙W會處理中心與其他的關系，找準“主旋律”。無論什么樣的曲譜，都有它的主旋律，只有定準了調，才能明確方向。我們的實習工作亦然，每天都會遇到各式各樣的問題、矛盾，但是我們要抓住工作的重點&&教育質量。在工作中做好教學的各個環(huán)節(jié)&&備課、授課、觀課。當把課備好，把課上好之后，你可能會突然發(fā)現(xiàn)課堂紀律變好很多。下午課，很多學生總是很不精神。甚至，其他老師來聽課，還有一部分同學多次都喊不起來，對于這樣的課堂，我做了深刻的反思，課堂的有趣性非常的重要，因此，我結合這個階段孩子年齡的特點和課本上的知識，做了一個視頻。他們所有人都睜大眼睛去看，害怕錯過每一個瞬間。甚至，其他班的孩子趴在窗戶上看，我看到了抓住重點的效果。在實習中我們要緊緊的抓住教育質量的生命線，以重點突破帶動全局，以亮點特色體現(xiàn)成效?！皬椾撉佟币朴诜智遢p重緩急，彈好“變奏曲”，一首琴曲，高音低音、節(jié)奏緩急都有一定的秩序規(guī)律。做教師的工作亦如此，分清事情的輕重緩急，做起事來井井有條，完成的效果也不同凡響。次序處理好了，不但能夠節(jié)約時間，提高效率，最重要的是能給自己減輕壓力。所以，我們在實習中一定要有目標，我們見習研習是為了提升，所以我們要有自己的目標。三個目標有時候會像熱氣球遇上麻煩一樣到處亂撞，這時一定要善于發(fā)現(xiàn)并解決最迫切的問題，先解決最迫切的問題，對于那些零零散散的事務，我們可以先把它們按照“急重輕緩”的順序整理好，再著手處理。在我們的小世界中多加練習，就可以彈出優(yōu)美的樂曲，期待我們的小世界鳥語花香。關于教師頂崗實習心得900字篇32當我坐在開往清河縣連莊中學的車上時，我的心中有一些期待，有一些好奇，還有一些對于家的不舍，總之是很復雜吧。我們坐的車抵達了清河縣教育局的門口，與此而來的還有滿載著我們行李的車。在等待了一會兒后，連莊中學派了三輛車來接我們，在到達了我們此行的目的地&&連莊中學以后，我開始了在清河，在連莊的嶄新的生活。剛開始有些不適應是肯定的，我們住的地方是在二樓，原來是一個教室，地方倒是很寬敞，不過只有五個孤零零的床板。我們進行了一番收拾和布置，之后這個地方就有了一絲家的感覺。關于伙食問題，我們需要自己解決，學校也給我們配置了做飯用的灶具。史主任和宋師傅熱情地給我們解決了上得許多問題。我們每天吃著自己做的香噴噴的飯菜，這樣的日子還是很不錯的。前幾天我們還改善了一次伙食，五個人圍著飯桌，桌上擺著剛做好的土豆燉雞塊，我們都迫不及待地開動了。大家還打趣說，來了這里本來是要減肥的，照這樣下去不得胖個十斤八斤的呀!我們五個人雖然來自不同的專業(yè)，不同的城市，但是很快地，我們就由陌生變得熟悉，有什么高興的事我們一起分享，有什么困難的事我們一起分擔。對于工作中的事情，由于我們之前沒有什么教學經驗，一來到這里就直接上崗，所以心中還是有些忐忑和害怕的，怕自己教不好學生，也怕自己太年輕鎮(zhèn)不住學生。不過情況還好，我們教的是初一的學生，有的老師也很熱情的給我們進行了指導。印象深刻的是王佩路老師，他聽了我的第一節(jié)語文課，并在課后給了我詳細而認真地指導，指出了我的不足，也肯定了我的優(yōu)點。最近我們還計劃在我們年級舉辦一場運動會呢，校長也已經批準了，拭目以待吧!我相信隨著時間的推移，我的能力會有所提高，無論是工作上的還是生活上的，我一定會得到鍛煉。這就是我們頂崗實習的日子，有苦有甜，不知道明天，下個星期，下個月的生活是怎樣的呢?我期待著關于教師頂崗實習心得900字篇33還記得剛實習學校的時候，我對實習生活充滿了期待也有著些許緊張。第一次登上講臺時佯裝著沉穩(wěn)的樣子，極力地掩藏著自己內心的焦慮。而現(xiàn)在，我可以在講臺上收放自如，和同學們自在地交流互動，一起學習知識，一直在進步。尤其是最近的這兩次公開使我在教學上有了很多新的體驗和新的突破?？梢哉f，這兩次公開見證了我的成長。第一次公開是實習學校組織的，當?shù)弥@個消息時，說實話我的內心是拒絕的，雖然已經實習了一段時間，但我在教學上還是存在著很多問題。接下我就以百分百的努力去對待這事，經過認真地準備，我自認為還不錯，準備得很充分了，但是在向老師們說的時候，每位老師都提出了自己的修改建議，這時我才發(fā)現(xiàn)我在備上存在著很大的問題。在備時，我總是想面面俱到，每個知識點都講到，但是這樣做的結果就是教學設計的思路很混亂，重難點不突出。在經過修改之后，我發(fā)現(xiàn)授思路一下就清晰了，對重難點也有了側重，像打開了新世界的大門一樣，一下就豁然開朗了。我按著前準備內容順利的完成了，也改正了之前老師提出的一些小問題，在講的聲音和一些細節(jié)上有所改善。第二次公開是師大巡回老師聽，是對我實習的兩個月成果的一次檢驗，我更要加倍努力才行。我向指導老師說了要講公開的事，老師的建議是講一節(jié)語主題學習，因為我沒有聽過這個類型的，也不知道該怎么講，在指導老師的悉心指導下，開始慢慢準備，一步步越做越好。語主題學習對老師和學生的要求都很高，一節(jié)要講解三篇，在這三篇的基礎上升華出主題，讓學生去感受，在這幾天里我和學生為了講好這節(jié)共同努力。在公開的這天孩子們表現(xiàn)的非常棒，積極的配合我，按著我的計劃順利完成了這節(jié)。我非常開心，因為我突破了自己，敢于去嘗試不同的型，這是我這節(jié)最大的收獲。轉眼間實習已經過半，兩個月我是忙碌又充實的，確實學到了很多東西，尤其是這兩節(jié)公開，不僅讓我發(fā)現(xiàn)了問題，也找到了解決問題的方法，還能夠突破自我。在這兩次公開中雖然我或多或少仍然存在一些問題，但在總體上得到了老師和領導們的肯定，這也說明在這兩個月里我一直在進步，一直在收獲，希望接下的兩個月通過自己的努力能夠越越好，不斷地完善自我，成長為一名真正的優(yōu)秀教師。關于教師頂崗實習心得900字篇34教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，為我們走上教師崗位打下堅實的基矗在實習開始之前，學院老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，一言一行都要以教師的標準來要求自己。一定時間的教育實習是我們成為未來一個合格的小學教師必需經歷的過程，是我們將課本上的教育理論知識與小學課堂實際相聯(lián)系、提高我們教師素質的一次不可或缺的鍛煉。通過實習，可以檢驗我們大學四年在課堂上學習的效果，為進一步提高自身能力，積累了相當寶貴的經驗，并使我們在社會實踐中培養(yǎng)了獨立分析和解決問題的能力，為我們今后走上講臺從容不迫的傳道，授業(yè)，解惑奠定了基矗我和我們班15名同學于20__年9月17日――20__年12月17日期間，在西安市各周邊進行了為期3個月的教育實踐活動，我被分到了藍田縣湖鎮(zhèn)中心學校，在此我得知我將要頂替的是一位教二年級一班語文的老師，這也就意味著作為理科生的我將要教二年級語文，盡管我知道有這種可能性，但是總抱著僥幸的心理，總覺得我一定會教數(shù)學，心理形成了落差，壓力很大。首先簡單介紹一下我教的班級，我在實習學校主要擔任二年級一班語文和本班的班主任工作。這個班有37名學生，這個班比較特殊的就是有一個自閉癥孩子，家長陪讀。所以我更要做的很好，上課時家長的每一個動作，表情亦或是眼神，我都覺得是在給我打分，加之實習的第二周，一老師直接將其孩子轉到隔壁班。種種壓抑使我再也扛不住了，晚上偷偷在房子哭，但同時也暗自下定決心我一定要做的更好。我每一天的工作除了上課和改作業(yè)，還要監(jiān)督孩子掃地，早讀，平時的安全問題還有學校安排的班主任工作總之，每天都很忙。在實習這段時間里經歷了學校的幾件大事：公開課，月查，期中考試，家長會，冬季安全大排查。實習一個月，學校進行每學期必經的公開課，這是一個機會，是一個可以證明自己的機會，我爭得了這個機會，早早的開始準備：課件，課堂環(huán)節(jié)設計等等都經過我精心設計和多次修改完成。總算功夫不負有心人，我的公開課迎來了學校老師和領導的好評，校長評價：把這個班交給你我很放心。很開心，就這樣我的窘境也就慢慢好轉了。第二件大事是期中考試，期中考試，我想這應該是我們每一個實習生都很擔心的問題，學生考不好就意味著我們不會教，或者教不好，毫無其他理由可言。期中考試下來，考的成績還不算太差，但是相比臨班還是有一定差距，考試過后，我把學生失分最多的題型做了統(tǒng)計，并在后面的教學中加強鞏固，相信他們一定有所進步。關于教師頂崗實習心得900字篇35看似漫長