開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿5篇

第開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿5篇就要開學(xué)了，讓我們著手準(zhǔn)備開學(xué)教師發(fā)言稿吧。新學(xué)期，在這里，回首過去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步。展望未來，我們充滿著春天的生氣與豪情!下面是小編為大家收集有關(guān)于開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿，希望你喜歡。

開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿1昨天晚飯后，她就忙著制作信封。我不知道她要做什么，我?guī)退迟N好后，然后她就回到了自己的房間。她媽媽問她：“你一個(gè)人在房間做什么呢”她沒有回答，只是默默的做著。后來我才知道她在制作一個(gè)神秘的禮物。

今天早上我還在睡夢(mèng)中，女兒就來到我的房間，光著身子背著手站在床前。我揉揉我還睜不開的睡眼，看了看表才5：30分。還沒等我說什么，她就跑過來，把昨天晚上精心準(zhǔn)備的禮物送給我，上邊寫著“送給全世界的爸爸!”我小心的打開信封，里面裝有一張親手制作的賀卡，“祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂!”我問她“為什么要祝天下所有的爸爸”。她回答：“因?yàn)橛械男∨笥巡荒苡H手制作送給爸爸的禮物，我代表他們把這份禮物送給他們的爸爸?！薄澳銥槭裁匆硭麄冄剿麄冏约簳?huì)祝福自己的爸爸?！薄安?，他們?nèi)チ颂焯谩薄Ｊ茄?，在這次5.12紋川大地震中有多少爸爸失去了他們聰明可愛的寶貝。我的眼睛濕潤(rùn)了，多么善良純潔的孩子，5.12讓這個(gè)世界上的父親失去了孩子,但有千千萬萬個(gè)孩子為他們祝福，為他們祈禱,祝愿失去孩子的父親擁有能享受到更多的親情，祝愿天下的父親都幸福安康。謝謝你，我親愛的女兒。我很幸福，快樂!我代表天下所有的父親感謝你!

然后她說還有一個(gè)禮物是送給我的，是一首詩《獻(xiàn)給爸爸的歌》。

親愛的爸爸

是你創(chuàng)造了這個(gè)家

然后又創(chuàng)造了我

是你拖著我的手

從昨天走到現(xiàn)在

啊……我親愛的爸爸

你是我最崇敬的人

啊……我慈祥的爸爸

你是我未來的偶像

當(dāng)你拖著疲憊的身軀

結(jié)束了一天的勞動(dòng)

當(dāng)你走進(jìn)這屬于你的家

你最關(guān)心的就是上學(xué)的我是否回家

您的愛是一座山

胸懷寬廣，容納百川!

您的愛是一把傘

為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難!

您的愛是一艘船

載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛的港灣!

啊……親愛的爸爸

我愛您!

朗誦完這首詩，她跑到我的跟前，緊緊得和我摟在一起，此時(shí)的我……

昨天晚飯后，她就忙著制作信封。我不知道她要做什么，我?guī)退迟N好后，然后她就回到了自己的房間。她媽媽問她：“你一個(gè)人在房間做什么呢”她沒有回答，只是默默的做著。后來我才知道她在制作一個(gè)神秘的禮物。

今天早上我還在睡夢(mèng)中，女兒就來到我的房間，光著身子背...

開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿2暖暖的陽光灑落在一片片的綠葉上，淡淡的綠茵印入我的眼簾。坐在空調(diào)間的我感受習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶給我的愜意。

可誰都沒有想過，正當(dāng)自己在空調(diào)房里乘涼，悠閑之時(shí)。許多的勞動(dòng)人民在毒辣的陽光下給我們創(chuàng)造美好的家園。城市之所以美麗，是因?yàn)樗麄兊母冻?，他們的心血與汗水。

夏天中到處都能看見他們的身影。馬路上，交警們穿著制服指揮著交通，小區(qū)里、大街上、環(huán)衛(wèi)工人清理著地面上的垃圾;工地上，建筑工人們正在搬運(yùn)材料。最讓我感到心疼的是在烈日下勞作的辛苦的農(nóng)民。

星期六，爸爸帶著我和媽媽駛向鄉(xiāng)下，去呼吸新鮮的空氣和欣賞無限的無光。那天的陽光特別的耀眼。它筆直地穿過車窗照到我的眼睛，使我睜不開眼睛看不見兩旁的風(fēng)景了!兩旁樹上的嬋不停地叫“知了，知了”，似乎在說：“好熱啊、好熱啊”，一路開過去，終于到達(dá)目的地了。

下了車，火辣辣的陽光照在了我的身上。讓我感覺就像是旁邊有一團(tuán)火在熊熊燃燒，十分炎熱。在如此之毒辣的陽光照曬下，稻田顯得格外死氣沉沉、毫無生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位農(nóng)民正在太陽底下勞動(dòng)。如此惡劣的天氣，他已經(jīng)汗流浹背，皮膚被曬得紅通通，眉頭緊鎖，眼睛布滿了紅血絲，看上去十分地辛苦。走近一些，他吃力地舉起鋤頭，翻頭泥土，細(xì)弱的手臂將種子播種進(jìn)去，看到這里，我便扭過頭不忍心看了。

這位農(nóng)民付出如此大的汗水和辛苦，可我們卻不能理解他，在餐桌上浪費(fèi)糧食，挑三揀四，卻不知道，背后的付出有多大。從現(xiàn)在開始，我要改變自己，珍惜糧食，不辜負(fù)辛苦的農(nóng)民們。

蟬鳴聲不斷地傳入我的耳中，太陽漸漸落了下去，淡淡的余暈出現(xiàn)，我們也要回去了，今天的一幅幅場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海里。

開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿3在爸爸媽媽的提議下，這個(gè)暑假，我要去學(xué)吉他了。這次是我第一次接觸吉他，心里很興奮，這吉他應(yīng)該很好彈吧!我跟著爸爸來到了一個(gè)教室，這里已經(jīng)有很多人了，老師給我一把白色的吉他，又給了我一張表，上面寫著吉他各個(gè)部位的名稱，老師說待會(huì)來考我。

我看了看表，有琴頭、弦鈕、弦枕……好多東西，啊!這么多東西，我可記不住呀!不一會(huì)兒，老師來了，問我中間的一個(gè)大洞叫什么，我想了想，說：“應(yīng)該是音孔。”老師說：“沒錯(cuò)，很棒!”耶!對(duì)了!老師還說我很棒呢!

現(xiàn)在，老師教我彈了，老師說：“吉他一共六根弦，所以吉他又叫六弦琴。每跟弦對(duì)應(yīng)六線譜上的一條，無名指彈一弦，中指彈二弦，食指彈三弦，其他由大拇指彈，六線譜上作記號(hào)的都要彈，同一條線上的記號(hào)就要一起彈，知道了嗎”老師耐心地跟我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道?！闭f完，老師讓我自己練習(xí)，教其他同學(xué)去了。

我坐在位置上用心的彈，老師一次又一次地來檢查，我都彈對(duì)了，老師表揚(yáng)了我，我心里非常高興。

開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!

九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的情緒、帶著完美的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師向加入我們這個(gè)新群眾、大家庭的老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì)盡快熟悉我們的校園、班級(jí)、老師、同學(xué)，在這個(gè)大家庭會(huì)過得很愉快。

因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛的校園，我們的校長(zhǎng)像愛自己的子女一樣愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，我們的老師們有著兄弟姐妹般的手足情，而我們的學(xué)生就象我們的兒女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進(jìn)，正象人們說的，中大附屬藍(lán)山外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)你沒來想來，來了不想走的校園。在那里，我有幾點(diǎn)想法想與全體同學(xué)和老師共勉：

一.樹立一個(gè)信心：我能行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動(dòng)。在那里送大家三句話：“相信自己，我能成功;鼓勵(lì)自己，天天成功;超越自己，必須成功!”

二.創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個(gè)道理。

三.培養(yǎng)良好的習(xí)慣：《中大附屬藍(lán)山外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)好習(xí)慣60條》同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣60條，在日常學(xué)習(xí)生活中人人都擁有好習(xí)慣。

四.創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：禮貌有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言禮貌、行為禮貌，在家尊重父母，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀公民。牢記“這天我們是優(yōu)秀的小學(xué)生，明天我們是優(yōu)秀的中學(xué)生、大學(xué)生，將來我們是優(yōu)秀的國(guó)際公民?！闭雇碌膶W(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的期望，是新的旅程!我們每一位教師早已做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。誨人不倦，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，言傳身教，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏。努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。我們?cè)敢鈨A注我們所能，全力以赴，教好每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)?，你們是幸福的，我們就是快樂?你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期盼著你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jī)來向你們的父母匯報(bào)。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)。謝謝大家!

開學(xué)典禮授獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿5一個(gè)人在一個(gè)孤島上呆上4個(gè)年頭是什么概念，但是既然上帝讓他活了下來，并在他想自殺的時(shí)候，阻止他。那么他就不放棄了。上帝對(duì)他是很眷顧的，不僅讓他了解鉆木取火的方法，更確切的說是摩擦起火，而且還給了他一個(gè)伙伴(一個(gè)叫“威爾遜”的排球)，使他可以對(duì)其說話，不至于失去說話的能力。最后飄上來的帆，其實(shí)就是一塊破舊的門，然他再一次萌生離開這小島的念頭。終于，他破浪而出，成功了。離開的時(shí)候他不舍地望著這座他生活了4年的島。他在荒島生存四年后成功逃離獲救的成功因素主要有以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)健的體魄。

2、豐富的生活常識(shí)。

3、頑強(qiáng)的意志力，尤其利用虛擬的WELSON加強(qiáng)積極的自我暗示。

4、極高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感(這使他給自己留下一個(gè)活下去的理由)

5、沒有放過求生的任何機(jī)會(huì)，這包括兩個(gè)因素：一是不放棄回家的希望，二是在逃生的機(jī)會(huì)來臨之前他做好了應(yīng)有的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

6、有情有義。沒有責(zé)任感又怎有必要忍受那么多痛苦活下去

主角是一位聯(lián)邦快遞的系統(tǒng)工程師，他的事業(yè)很成功，可以說是為超級(jí)工作狂，他的大部分時(shí)間都花在工作上，導(dǎo)致自己與女朋友的關(guān)系惡劣，出現(xiàn)危機(jī)。一次出差，飛機(jī)出事，他被困在一座荒島上，對(duì)于這種變故，并非所以人能夠承受的，面對(duì)這種現(xiàn)象所剩下的唯一出路就是求生，只有生存下來才會(huì)有希望?；蛟S對(duì)于查克來說有好有壞，畢竟他以前都是圍繞工作，突然沒有了會(huì)不太適應(yīng)，相反的長(zhǎng)期的工作給他的生活帶來了很多壓力，他可以借此機(jī)會(huì)消除壓力，對(duì)自己的人生重新思考，讓自己得到新的領(lǐng)悟。

在荒島上求生并非易事，多次想試圖離開荒島，每每遇到海浪的阻隔，一次次的失敗，讓他萌生了死的念頭，他曾去用繩子上吊，可并沒有按照他的計(jì)劃吊死。于是他重拾活的愿望，他非常的渴望活在這個(gè)世界上。

生火的過程是最體現(xiàn)察克意志力的。他嘗試了幾種方法都不成功，于是急躁不安，在雙手流血的時(shí)候終于暴怒，一度放棄。這是一個(gè)最聰明的行為發(fā)生了——察克把那排球用血跡畫成一張人臉，然后把排球放在旁邊，將它化為自己的伙伴，讓排球WELSON看著自己生火。他不時(shí)看看WELSON，跟WELSON說話，以此來激勵(lì)自己繼續(xù)嘗試。后來他終于成功了，全靠他想出這么一個(gè)方法來激勵(lì)自己，那就是在這個(gè)荒島上虛擬一個(gè)伙伴并通過與它交流來加強(qiáng)自我暗示。如果沒有這樣的傾聽者，察克其實(shí)很早就會(huì)因?yàn)槌瑥?qiáng)的孤獨(dú)感而瘋狂至死……能夠有人傾聽，對(duì)人說是極大的安慰，所以當(dāng)他失去WELSON的時(shí)候才會(huì)那么傷心，就像我們傷害了最愿意聽我們說話的摯友一樣。

查克是位很聰明的人，有豐富的生活常識(shí)，在太陽底下他知道把自己武裝起來，防止自己被太陽曬傷，他通過收集淡水和捕魚的本領(lǐng)生存下來了，成了一位出色的捕魚者，

在4年后飄來的鋼板使得他又燃起了離開荒島的欲望，用樹皮和樹木