處級以上領(lǐng)導(dǎo)三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案

一、背景與意義二、目標(biāo)要求2.突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。緊密結(jié)合工作實(shí)際，聚焦嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，確保專題教育取得實(shí)效。3.著力解決突出問題。對照三嚴(yán)三實(shí)要求，深入查找自身存在的不足，認(rèn)真開展批評與自我批評，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。三、主要內(nèi)容1.嚴(yán)以修身。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)。2.嚴(yán)以用權(quán)。正確行使權(quán)力，堅(jiān)持依法行政，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對四風(fēng)，做到廉潔自律。3.嚴(yán)以律己。自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格要求自己，做到公私分明，廉潔奉公。4.謀事要實(shí)。緊密聯(lián)系實(shí)際，深入研究問題，科學(xué)決策，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。5.創(chuàng)業(yè)要實(shí)。腳踏實(shí)地，埋頭苦干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績。6.做人要實(shí)。誠實(shí)守信，言行一致，敢于面對問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，樹立良好形象。四、組織實(shí)施1.精心組織，周密部署。各級黨組織要高度重視，把專題教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署。2.結(jié)合實(shí)際，突出特色。各級黨組織要緊密結(jié)合本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際，突出特色，確保專題教育取得實(shí)效。4.加強(qiáng)考核，確保實(shí)效。各級黨組織要加強(qiáng)對專題教育的考核，確保教育成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成效。五、具體措施3.開展批評與自我批評。組織召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，紅臉出汗，排毒治病。4.推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。緊密結(jié)合本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展，以實(shí)際成果檢驗(yàn)專題教育成效。5.加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全相關(guān)制度，確保三嚴(yán)三實(shí)要求在實(shí)踐中得到有效落實(shí)。2.反饋教育成果。將專題教育成果反饋給廣大干部群眾，充分發(fā)揮教育成果的示范引領(lǐng)作用。3.持續(xù)深化整改。對專題教育中發(fā)現(xiàn)的問題，要持續(xù)深化整改，確保問題得到有效解決。注意事項(xiàng)：1.避免形式主義。別讓專題教育變成一場走形式的活動(dòng)，別只顧著開會、寫報(bào)告，忽視了實(shí)際的成效。2.脫離實(shí)際的問題要不得。別把三嚴(yán)三實(shí)掛在嘴邊，卻忽略了具體工作中如何落實(shí)。3.防止一陣風(fēng)。別讓專題教育只是一陣風(fēng)，刮過了就萬事大吉，要持之以恒，形成常態(tài)。解決辦法：1.強(qiáng)化問題導(dǎo)向。每次學(xué)習(xí)、討論，都要針對實(shí)際問題，解決實(shí)際問題，別搞空洞的理論說教。2.緊密結(jié)合工作。專題教育與日常工作相結(jié)合，確保教育成果能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。3.建立長效機(jī)制。通過制度建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新，讓三嚴(yán)三實(shí)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動(dòng)，而不是一時(shí)的沖動(dòng)。4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對專題教育的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。5.及時(shí)反饋調(diào)整。對于在教育過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要迅速反饋，及時(shí)調(diào)整方案，確保教育的針對性和實(shí)效性。1.落實(shí)到個(gè)人。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有具體的責(zé)任和任務(wù)，不能讓專題教育成為集體行動(dòng)中的旁觀者。2.加強(qiáng)互動(dòng)交流。鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部之間開展深入的交流對話，通過分享經(jīng)驗(yàn)、討論問題，共同提升認(rèn)識水平。3.突出實(shí)踐鍛煉。不僅要紙上談兵，更要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)，比如掛職鍛煉、基層調(diào)研等，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐中錘煉三嚴(yán)三實(shí)的品格。5.引入外部監(jiān)督。除了內(nèi)部監(jiān)督，還可以引入第三方評估，讓社會公眾參與監(jiān)督，增加透明度，確保專題教育不被內(nèi)部保護(hù)所掩蓋。6.強(qiáng)化激勵(lì)與懲罰。對專題教育中表現(xiàn)突出的個(gè)人和單位給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對不認(rèn)真履行職責(zé)的則要嚴(yán)肅問責(zé)，形成鮮明的獎(jiǎng)懲機(jī)制。7.注重成果轉(zhuǎn)化。專題教育的成果要體現(xiàn)在具體工作中，比如提高決策質(zhì)量、優(yōu)化服