2024幼兒園教師個人年度思想工作總結7篇

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時間在消逝，從不停留，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時間的工作，確定取得了很多的成果，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是我收集整理的2024幼兒園老師個人年度思想工作總結范文〔通用7篇〕，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園老師個人年度思想工作總結1

曾經(jīng)有位特級老師這樣說過：“要把同學培育成人，須著力點燃同學心靈的火花；而要點燃同學心靈的火花，老師自己必需是一個火把，必需心中步滿陽光。”是啊，身為一名幼兒園的班主任，在從事了六年的教育生涯中，我深深的明白了這一看似玩耍的工作，其實是很冗雜，很煩瑣的，需要我們付出時間，付出精力，付出愛心。

這一學年，我同時擔當了綠精靈中班的班主任和中班段教研組長。對于班主任一職的工作，我且游刃有余。但對于教研組長一職的工作，我不免有困惑：“我是否真的能夠勝任？是否會辜負園領導對我的栽培和同事們對我的信任？”有了這些壓力，致使我在工作中產生了動力。工作期間，我遵守幼兒園的各項規(guī)章制度；聽從園領導的各項工作支配；維護幼兒園的一切利益；樹立老師的良好形象；與林老師建立了友好的合作關系；同事間關系和諧、融洽，建立了深厚的友情。

作為新世紀的老師，我們必需不斷開拓，不斷創(chuàng)新，因此，在教育教學上，我以孩子的健康、平安做為一切教育教學活動的核心。我敬重個體差異，留意因材施教，用觀賞的目光去看待每一個孩子，我從不將個人心情帶到工作中去。我堅持學習新《綱要》思想，貫徹新《綱要》精神，合理并富有創(chuàng)新的將之運用到各種活動中，并對每個活動進行深刻的反思，帶班之余，還主動閱讀各種幼教雜志；上網(wǎng)搜尋好的資料和信息；學習新的教育教學理論；主動爭取一切的學習機會，為不斷提高專業(yè)學問技能和自身的素養(yǎng)而努力著……作為教研組長，我時常爭辯中班孩子的進展特點，學習別人好的教研成果，帶著中班段老師學習一些好的教育論文，敬重、接納老師們好的意見和建議，每月組織班級段的各大活動，使我們中班段的孩子更顯得活力！

快活、順當、和諧的工作氣氛讓我更具備了信念。始終以來，我自信，我在家長面前侃侃而談，從不畏首畏尾，感到羞怯，我們經(jīng)常象伴侶一樣的談天，讓家長感受不到與老師的距離。由于，好的家園關系直接影響著我的各項工作和孩子的進展。所以，我不僅要和孩子們是零距離的接觸，和家長同樣要零距離的接觸。

雖然說，我的為人處世方式，我的工作看法和成果，不見得有多么的杰出；我本人也沒有這大專、那本科的文憑；也沒有獲過很多的獎狀獎之類的榮譽。但我始終認為，一個老師真正的寫照是：“起始于辛苦，收結于平淡”。在平淡中感受生命的意義，在平淡中追求教育的真諦！

幼兒園老師個人年度思想工作總結2

在孩子們的歡聲笑語中本學年的教學工作已圓滿結束。一學年以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是靜靜無聞，就是不求索??！孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們歡快的笑容，我感到了莫大的歡快。以下是本人這個學年的工作總結：

一、思想工作

本人能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，寵愛集體，聽從支配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作，主動參與園內各項活動及班級組教研活動。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、教育教學工作

1.環(huán)境創(chuàng)設

我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期，我們的活動室環(huán)境是依據(jù)“主題—局部”的思路來創(chuàng)設的，同時利用廢舊材料加工后來布置?；顒邮伊黹_設了益智區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角。寢室門口也開設了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。

2.教學工作方面

在教學中，我接受靈敏多變的教育方法進行教學，構建一個平安、快活、寬松的環(huán)境。由于幼兒力量參差不齊，我依據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的愛好點，寓教于樂。在教學中我留意不強求幼兒都同步進展，而是依據(jù)他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的進展空間，使他們的獨特得到全面的進展。

三、保育工作

1.就餐：我們班每天有一位老師輪番擔當保育員的角色，等幼兒吃完后整理潔凈餐具、清

理桌面等。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩

位老師中的一位來輪番清掃，另一位則看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行

衛(wèi)生檢查。

3.習慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并留意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。主要包括培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，按時消毒。

四、家長工作

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式〔家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式〕向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習生活。當然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

五、反思和今后改良方向

以上是本人一學期以來的工作，本學期特殊忙也特殊充實，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，留意幼兒自身力量的培育，并與家長親熱聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與搭班老師團結協(xié)作，共同努力，爭取提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，主動的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！迎接我的也將是新的學期，我信任自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的期望等著我的……

幼兒園老師個人年度思想工作總結3

在孩子們的笑聲中，本學年的教學工作圓滿結束了。從開學開頭，就有了努力和甜蜜的收獲。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。我深深的覺得一個老師的生活是真實的，未知的或者不求回報的！孩子們的力量都有了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來越深?？吹胶⒆觽兤嫣氐男θ?，我感到很奇特。以下是我這一學年的工作總結：

一、思想工作

能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，寵愛集體，聽從支配，對班級工作認真負責，在工作中力求求真、求實、創(chuàng)新。以主動熱忱的看法完成園區(qū)支配的各項工作，主動參與園區(qū)各項活動和班級組教研活動。我寵愛我的工作，以耐煩、愛心、公正和敬重對待每個孩子。

二、教育教學工作

1.環(huán)境制造

我們的教室分為活動室和宿舍。這學期我們的活動室環(huán)境是依據(jù)“主題——局部”的思路來營造的，同時對廢舊材料進行加工再整理。此外，活動室設有拼圖區(qū)、建筑區(qū)和藝術區(qū)。宿舍門口還有兩個角落區(qū)域，讓孩子吃完午飯可以休息。

2.教學工作

在教學中，我使用靈敏的教學方法來營造一個平安、快活、放松的環(huán)境。由于孩子的力量參差不齊，所以我依據(jù)同學的個體差異因材施教，抓住他們的愛好點，寓教于樂。在教學中，我留意不要強迫孩子同步進展，而是依據(jù)孩子的心理和生理特點進行教學，給他們留下足夠的進展空間，使他們的獨特得到全面進展。

三、疼惜工作

1.用餐：我們班每天都有一個老師輪番扮演護士的角色，孩子們吃完后，整理餐具，清理桌面。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。每天我們兩個老師一個輪番清掃室內外衛(wèi)生，一個看好孩子。每周還應進行一般清潔和不定期健康檢查。

3.習慣養(yǎng)成：在養(yǎng)護工作中，每天按要求做好各種保健工作，填寫各種保健記錄，留意培育孩子良好的飲食習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。主要包括培育良好的衛(wèi)生習慣，如飯前飯后洗手，飯后擦嘴漱口，督促孩子多喝水

幼兒園老師個人年度思想工作總結4

作為幼兒園老師的這一年的時間，我都是在特殊努力地讓自己在工作中去成長，更是盡可能地讓自己完成好這份工作，當然最主要的還是讓小伴侶們能夠在幼兒園中有更好的成長。如今我將這一年的工作做一個相當簡潔的總結。

一、工作認真負責

在工作上我都是有擺正自己的看法，以極為端正的思想來面對每天的工作，當然我也是有特殊努力地在其中去成長，去盡可能地讓自己完成好自己的工作。身為老師，我知道自己的任務，也是知道自己應當要為小伴侶做表率，所以在任何的行事上也都是依據(jù)較好的標準在完成，盡可能地不要讓自己犯下錯誤。當然通過這一年的時間除了幾次的特殊狀況，我都是有按時的到崗，完成自己的工作，基本沒有任何的拖拉。

二、教學成果優(yōu)異

通過這一年時間的教學，不管是在我個人的方面，還是在小伴侶們教育方面都是有較大的提高，也是通過自己的努力收獲到了各位家長的確定，這是我這一年中特殊值得傲慢的事情，也是鼓舞著我在工作上更加努力奮斗的心。其實說教學成果，自己也是沒有完成太多的工作，更多的是陪伴著小伴侶們成長，促成他們更好的進展。小伴侶們也是特殊的乖巧聽話，所以在指導和帶著下也是特殊的簡潔，所以能較好的發(fā)覺小伴侶們的成長。當然在與家長的溝通方面我也是盡可能地做比較多的工作，尤其是小伴侶們在幼兒園成長的貴重鏡頭都是有上傳到家長的微信上，讓家長更加身臨其境的明白小伴侶的成長和生活。

三、個人的缺乏

依據(jù)自己對這一年工作的反思與總結，也是明白自己在工作還有較多可以改良的方面，尤其是在小伴侶的照看方面，我的確是沒有方法將每一位小伴侶都照看到位，甚至在較多的時間會忽視一些的小伴侶，更是沒能賜予他們較好的照看。當然我作為老師在個人的行為上也是需要特殊的留意，但是我還是會有較多的疏忽讓自己犯下錯誤，所以日后的我已經(jīng)會留意的轉變自己這些方面。當然我也是還是有較多的細小的問題，也是需要我在日后地工作中去反思，去更多的付出。

新的一年即將來臨，我也是會努力地讓自己去成長，在工作上去提升自己，當然也是努力的轉變自己，爭取能夠有更多的收獲。我信任在將來的時間中我定是會有所成長，當然也是可以在工作中變得更加的優(yōu)秀，讓領導也看到我的努力奮斗。

幼兒園老師個人年度思想工作總結5

又要年末，回顧這年來的工作，我深深地感到,老師的人生就要甘于實實在在，甘于靜靜無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出明麗的“花朵”。

這年的集體生活，讓孩子們學會了很多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的閱歷教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。

一、政治思想

本人能主動參與政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事，熱心關懷他人，能明確教育目的，端正看法，工作認真負責，關懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，留意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，有奉獻精神。

二、教育教學工作

幼兒園大班升入學校是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的成功與否對學校教育質量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我主動做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有閱歷的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維，更留意幼兒的玩耍性，使幼兒覺得上課就是玩玩耍，在玩中學，在學中玩。

作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐煩。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有確定的進展。依據(jù)幼兒不同的獨特與愛好，實行不同的教育方法，認真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，主動開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成清靜的作業(yè)習慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴溝通時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入學校做好預備。

三、平安及衛(wèi)生保健

平安是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的平安教育，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避開幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班老師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬無一失。我們也嚴格依據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進行個別觀看，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒轉變不良的飲食習慣。

四、家長溝通方面

通過學習新《綱要》，我更加深深地生疏到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我們用(電話溝通)、(家園聯(lián)系)與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，在家長開放日邀請家長觀摩教育玩?；顒?，認真傾聽家長的意見，準時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學的育兒學問，做到充分利用家長資源，鼓舞引導家長主動主動地參與到幼兒園的教育中，既調動了孩子主動參與學習的主動性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

這一學期的成果是可喜的，但存在著很多的缺乏。作為一名年輕老師，我還有很多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，留意幼兒自身力量的培育。并與家長親熱聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應變力量。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。

幼兒園老師個人年度思想工作總結6

一個緊急而充實的學年又過去了。回顧這學年，勞碌而快活的工作在與班主任、保育老師的團結協(xié)作下，取得較好的成果。本學年我認真工作、主動探究，協(xié)作班主任李老師進行小二班的班級管理工作和教學工作，順當?shù)耐瓿闪烁黜椊逃虒W任務，下面我把這學年的班級工作作一個總結。

一、提高思想生疏，強化理論學習

本人能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，寵愛集體，聽從支配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作，主動要求進步。愛崗敬業(yè)。做到耐煩、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上始終把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師快活相處，共同努力，相互協(xié)作去完成。

二、供應細心的保育，進行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年齡小，自理力量差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量協(xié)作石老師，并在保育員的掛念下共同為幼兒供應潔凈、潔凈、舒適的環(huán)境，本班這學年沒有任何大小平安事故發(fā)生。

〔1〕衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，特殊是對于小班孩子來說，她們防病力量較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天早晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會和李老師一起細心觀看病情，給他準時喂藥。

〔2〕生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母，所以有些幼兒表現(xiàn)出焦慮擔憂，哭鬧不止，自理力量差等現(xiàn)象。面對這種狀況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康歡快，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟李老師一起首先利用講故事、做玩耍、小紅花嘉獎等多種形式吸引幼兒的留意力，穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子們快活奮興的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還通過鼓舞孩子們“自己的事情學著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理力量，和相互掛念、助人為樂的情感。

〔3〕平安防范。平安工作也是班級工作的重中之重。為了讓領導安心、家長放心、讓孩子歡快，我會每天不定時地反復跟孩子強調平安，教給他們自我疼惜的常識，和李老師通過故事《小熊丟丟》，教育幼兒玩玩耍要留意平安。要求幼兒“認真地學，歡快地玩”，不做“危急寶寶”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡潔的平安保健常識，使幼兒學會疼惜自己。

2、教育工作

〔1〕行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培育幼兒形成良好行為習慣是不利的因素，針對這種狀況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學習楷模。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解把握良好的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及典范作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓練，使幼兒提高生疏，漸漸形成良好的行為習慣。

〔2〕全方位教學。小班教學內容是比較豐富的，除了綜合主題活動內容和教材，我們教研組還制定了園學年考核內容。每天的兩節(jié)教學活動，我都做到事先有目標、有活動構思。本學年我所任教的科目數(shù)學、美術和社會與健康都提前完成了預設目標。

〔3〕家園共育。召開了“家長開放活動”，通過活動呈現(xiàn)，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到信任，漸漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了伴侶。我和李老師會利用下午接孩子時間和個別家長溝通育兒學問，而家長向我們詢問孩子的學習、生活狀況，我們都耐煩解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康狀況，針對個別家長不正確的教育方法準時提示家長給與訂正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們信任只有和幼兒、家長共同努力、共同進展，才能取得更大的進步。

三、工作中缺乏的方面

1、對待工作不夠主動主動，只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不擅長思考，不擅長創(chuàng)新，上進心不夠強。

2、教育教學的新理論理解不夠透徹，沒有從實質上深化爭辯，導致教學過程中消滅很多困惑。

3、我是在20xx年10月份新選調進入園的。不得不承認的是，我對日常工作的主動意識還處在學習和適應階段，沒有自主進展意識。接受新的幼教思想、新的幼教方法方面還不夠，墨守成規(guī)，因此工作質量還需要提高。

4、新的工作環(huán)境，與家長溝通不夠，沒有做到對每個幼兒的'因材施教。

四、自己努力的方向

１、認真學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。

２、近些年，幼兒園辦學條件在不斷改善，教育主管部門和園里也對幼兒教育提出了更高的要求，作為一名剛剛從基層學校調入城區(qū)幼兒園的老師，我覺得在各方面都要從新開頭。不斷的向從事多年幼兒教育工作的老師學習，不斷的吸取新的學問，不斷的積累，不斷的進步，不斷的提高自己，才能適應幼兒教學的需要。

３、幼兒老師的工作是繁復的。今后，我確定要多聽課，多學習，為了可愛的孩子，也為了自己！既然我接受了這項任務，我確定會努力找到它值得我去奮斗的地方，盡力做好它的。

一份耕耘，一份收獲。通過我和李老師，保育老師一學年來辛勤工作，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有確定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成果面前不驕不躁，我們將以更大的成果回報領導的關懷，家長的放心，幼兒的童心。

認真地回顧總結一學年來的配班工作，有成果但也有缺乏，與領導的要求和孩子家長的期望確定還有差距。對此，我有