蘇教版七年級(jí)上冊(cè)372綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)課件1（25張）

綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)蠟燭？蠟燭？熄滅繼續(xù)燃燒你能解釋其中的原因嗎？老鼠？老鼠？死亡活著地球上一切生物和它們生活環(huán)境總稱為

生物圈。要知道：氣體成分體積分?jǐn)?shù)氧氣約為21%二氧化碳約為0.03%其他氣體約為78.97%小組合作，用圖解方式（圖片、文字、符號(hào)等）將生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡表示出來供選材料1、白紙2、圖片（可將圖片用透明膠帶貼在白紙上）3、油性筆一只（用于書寫文字、畫箭頭等）動(dòng)動(dòng)手綠色植物通過________作用維持著生物圈中的碳氧平衡

生物圈的大氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為21%二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%氧氣呼吸作用燃燒二氧化碳二氧化碳氧氣光合作用相對(duì)平衡光合質(zhì)疑碳—氧平衡會(huì)被打破嗎？在什么情況下會(huì)被打破？我們可以采取哪些措施維持生物圈中的碳—氧平衡？9月23日，聯(lián)合國氣候峰會(huì)在紐約總部召開，科學(xué)家們宣布說：2014年大氣中二氧化碳水平將要達(dá)到新高，排放量要猛升到400億噸，比2013年的水平高出2.5個(gè)百分點(diǎn)，二氧化碳排放是全球變暖的主要原因，而二氧化碳排放量主要是由燃燒化石燃料、生產(chǎn)水泥和森林砍伐導(dǎo)致的，其中森林砍伐占二氧化碳排放量的8%，石油和天然氣等化石燃料的燃燒以及水泥制造占5%。小資料李白詩云：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。1、器材：一盆生長旺盛的天竺葵，透明塑料袋，棉線或膠帶。2、用透明塑料袋將植物罩起來，再用線在莖的基部扎緊，放在向陽一側(cè)的窗臺(tái)上。演示實(shí)驗(yàn)：綠色植物的蒸騰作用塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？觀察小液滴塑料袋內(nèi)壁的水分主要通過哪個(gè)器官散失出去的呢？請(qǐng)同學(xué)小組合作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)方案預(yù)測結(jié)果友情提示你們能預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎小液滴想一想1、塑料袋內(nèi)壁上的水分主要是從植物什么器官、什么部位散失出去的？2、水分是以液體形式還是以水蒸氣形式散失出去的？根莖葉氣孔知識(shí)梳理綠色植物根部吸收的水，主要以________的形式通過_________散失到空氣中，這就是蒸騰作用。水蒸氣葉的氣孔綠色植物通過蒸騰作用參與水循環(huán)小資料一株玉米從種子萌發(fā)到結(jié)出果實(shí)的一生中，需要消耗200千克以上的水，這200千克以上的水用途大致如下：總吸水量204.228千克100%組成成分水量1.872千克0.92%維持生理水量0.250千克0.12%202.106千克98.96%蒸騰作用散失水量學(xué)習(xí)要求：閱讀課文120頁-121頁內(nèi)容，思考下列問題1、俗話說：“人往高處走，水往低處流?！蹦侵参锏乃疄槭裁茨芡叱鰪哪兀磕膬簛淼牧α?？2、人們常說：“大樹底下好乘涼。”這又是什么原因？3、綠色植物通過蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)，水循環(huán)過程是怎樣的呢？4、綠色植物在生物圈中還有哪些重要作用？綠色植物還可以穩(wěn)定水循環(huán)截流雨水減緩雨水在地面流速綠色植物具有涵養(yǎng)水源和防止水土流失的功能3月22日世界水日這節(jié)課你學(xué)到了什么？1.綠色植物與生物圈的碳氧平衡2.綠色植物與生物圈的水