班級建議書作文集合八篇

第第頁班級建議書作文集合八篇班級建議書作文篇1

尊敬的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不主動到垃圾，垃圾桶常常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要肯定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就特別懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不仔細做清潔，做事的看法不仔細，不主動愛護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能任憑亂扔。

2、主動清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，愛護班級衛(wèi)生。

4、值日生主動清理衛(wèi)生死角，做值日要仔細。

盼望老師能夠接受我的這些建議，讓我們班明天更美妙。

班級建議書作文篇2

友愛同學們：

我們滿懷喜悅心情，迎來了新學期、新老師、新同學，來到了大家仰慕而秀麗校內(nèi)。俗話說：良好開端勝利一半。新學期開頭了，為了讓課間活動更文明、平安、有效，朱良學校少先隊大隊部向同學們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。

2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。

3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動；不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。

4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。

5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

7、教室在樓上，不要將身體探出窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓危急。

8、教室空間比較狹小，又置放了很多桌椅等，所以不應在教室中追趕、打鬧，做猛烈運動和嬉戲，防止磕碰受傷。切不行猛然關門，以防傷及他人。

9、按時上操，課間操回來時要有秩序、不許大聲說喧嘩。

10、上下樓層同學不許亂竄。

11、少先隊員每天必需佩戴紅領巾。

以上規(guī)定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員協(xié)作值班老師共同管理同學們課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發(fā)流淌紅旗，每得流淌紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監(jiān)督員對本班活動進行監(jiān)督。同學們，在我們布滿豪情壯志向抱負奮進時候，在我們滿懷自信主動奔跑在人生跑道上時候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴厲?伴侶。有了它，我們秩序更加井然；有了它，我們生活更加絢爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人幻想。與紀律同行，使我們?nèi)松咏k爛輝煌。

建議人：

時間：

班級建議書作文篇3

尊敬的蔡老師：

您好！我是企法一班學習委員劉永安，特別感謝您成為我們的輔導員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒來得及發(fā)這份班級問題及建議給您，在這對您說聲對不起。對于我們班級的問題及建議，我歸納了幾點，盼望對班級建設有所作用，問題及建議如下：問題：一、學習方面

學習看法不端正，學習氣氛不濃，刻苦精神不夠，缺乏主動進取心。沒有充分利用課余時間學習，大多數(shù)同學因上網(wǎng)、談天、打嬉戲、約會占據(jù)大量時間二、活動方面

主動主動性不強，大多數(shù)同學不樂于參加社團、班級、院級、校級活動三、力量方面

缺乏對自身力量的培育，大多數(shù)同學各方面力量不強四、男女同學溝通方面

男女同學溝通欠缺，似乎有代溝似的五、班級不良現(xiàn)象

少數(shù)人缺乏班集體觀念，不遵守紀律，思想渙散，班級分散力不強，逃課、戀愛現(xiàn)象增多六、班委工作方面

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項沒有準時溝通七、人生目標方面

大多數(shù)同學對自己的人生目標很茫然，不知選擇哪條“路”

建議：

一、班級制度及活動方面

1、建立激勵懲處機制，一方面激勵同學學習，另一方面又可以約束同學；

2、以寢室為單位建立“約法三章”，搞網(wǎng)絡、嬉戲監(jiān)督掌握，規(guī)定課余學習不少于肯定的時間；

3、建立學習督導小組，監(jiān)督以及關注同學的學習動態(tài)，關心成果差的同學，引導班級學風建設，同學之間互相學習，互相督導，規(guī)定肯定量的學習時間；

4、多開展班級活動，鼓舞同學主動參與活動，提高實踐力量，增添感情和分散力。

二、班級工作方面

1、定期開展班會、專業(yè)學習溝通會、人生目標溝通及引導會，促進班級更好的進展、增添同學學習氣氛及轉變不良思想觀念、引導同學更好的朝著自己的人生目標努力邁進；

2、班委起好模范帶頭作用，遵守學校規(guī)章制度，加強班級學風、思想、活動建設，班委之間要協(xié)調(diào)好班級工作，準時通知工作事項，讓大家相互溝通看法或看法，再去開展班級工作；

3、輔導員與班委要常常溝通工作，加強與班級一般同學的溝通，促進師生更好的了解。

三、同學自身方面

1、加強班集體觀念，樹立正確的人生觀

2、建立學習打算或目標，適當規(guī)劃人生目標

3、加強自身約束力量，學習上相互督導，相互關心，提升學習氣氛

4、加強自身各方面力量的熬煉，提升自我

最終，盼望老師與我們共同努力建設我們的班級，我信任在您的帶著下，我們的班級會更好的進展！我以后會更多的與您溝通，就寫到此處咯老師，祝您暑期開心！

班級建議書作文篇4

六年前，我?guī)е鴿M懷的向往和興奮的心情踏進了白奇民族學校，白奇民族學校位于泉州市泉州臺商投資區(qū)百崎鄉(xiāng)白奇村。白奇村是回族人聚居的地方，早年讀書時，我就對這個民族布滿了奇怪???，也讀了許多有關這個民族的傳統(tǒng)風俗的書籍以及各種迷人的傳奇，如今我竟然來這里教書了，我怎能不心潮澎湃呢？

六年前的白奇學校，老師宿舍樓，還是石頭房子，是危房，幼兒園還沒建，學校的各種設施都還不完善。六年后的今日，白奇民族學校發(fā)生了天翻地覆的改變，如今，這個學校進展得很好，電腦室、試驗室、音樂室、美術室等一應俱全，成為了設施比較完善的學校，老師也是在努力提高自己的教學水平，所以，同學在這里學習得也很輕松、開心。

我信任正在崛起的這個學校是很有盼望和潛力的，你看：在經(jīng)典之作的熏陶下，同學們也慢慢養(yǎng)成了做一名文明少年的習慣。每天早晨，我來到學校時，同學們會親切的問“老師早上好！”一句溫馨的問候，令我感到心情開心。不僅是問候方面，同學們在日常生活中，也常有文明習慣的縮影：離開座位時，將桌椅推好；拿東西輕拿輕放；保持教室的干凈衛(wèi)生??由于有了同學們文明禮儀意識，校內(nèi)才變的有條不紊，和諧安靜。

總的說來，學校的辦學方向是正確的，所取得的成果也是有目共睹的'。在德、智、體全面進展方面，學校在全區(qū)同類學校中始終名列前茅，深受好評。我有幸來到這里教書而倍感驕傲。但今日不去一一贅述，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

一、配置多媒體教學設備

我記得20xx年11月學校建立了第一個多媒體教室，內(nèi)里有電腦、幻燈等設備，我和同事們可以在網(wǎng)上下載一些有利于教學的圖文資料，然后存在U盤里，直接拿到多媒體教室進行教學。

在多媒體教室里，老師不再是只能拿著一本教材，而是可以預備多本書，直接在多媒體教室里向同學展現(xiàn)內(nèi)容。老師甚至可以不用板書，直接拿著備課時制作的課件上課，這樣大大提高了課堂的教學效率。同學在課堂上可以看到豐富的聲像圖文資料，而不是單純的文字描述，這樣同學感到新穎，學習的勁頭更足了。但如今僅有這樣一個多媒體教室，因此這個教室也成了每個老師爭相“預訂”上課的地方。

因此，我建議在學校的每個教室配置多媒體遠程教學設備，讓老師不用再“搶”多媒體教室了，在學校的任何一個教室里，都可以使用上多媒體設備，并且實現(xiàn)

寬帶互聯(lián)互通，每個班級配置電子白板一套、投影機一臺、教學智能終端一套、有源音箱一對。

有了完善的教學設備，可以極大地激發(fā)了老師的創(chuàng)新意識，課堂教學的大容量、多信息、高效率，課堂教學趣味性強，也能最大限度地調(diào)動了同學學習的愛好。

老師教得舒心，同學學得開心，這是我最想見到的前景。

二、讓老師的辦公室設施更加完善

在老師的辦公室里，配置兩臺電腦，一個打印機，也實現(xiàn)寬帶互聯(lián)互通，這樣接通的網(wǎng)線，讓老師們能在辦公室里查找教學資源，進行電子備課，打印教育教學資料。辦公室里有了電腦，可以上網(wǎng)，讓新老老師都行動起來，學習用Word自己編輯文檔，在上傳資料，學習制作課件的方法和技巧，趕上現(xiàn)代化的腳步了。假如有條件安裝空調(diào)，也要首先給老師們安上。讓老師們能安心在學校工作，喜愛這個學校，學校才有進展。

三、設立醫(yī)務室并按規(guī)定配置校醫(yī)

近年來，各級政府和教育、衛(wèi)生主管部門高度重視學校衛(wèi)生防疫監(jiān)管和指導工作，建立完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急預案等各項規(guī)章制度，在人力、財力上加大投入，加大宣揚貫徹衛(wèi)生防疫法律法規(guī)，籌集投入資金建設農(nóng)村學校食堂、廁所、垃圾池等。

由于各級財政對農(nóng)村中學校衛(wèi)生防疫工作投入缺乏，加之我區(qū)大多是農(nóng)村學校，學校校醫(yī)緊缺，衛(wèi)生防疫部門人手缺乏，導致校內(nèi)衛(wèi)生防疫工作監(jiān)管不到位，我區(qū)農(nóng)村中學校衛(wèi)生防疫工作面臨嚴峻的形勢。除了經(jīng)費投入校內(nèi)衛(wèi)生設施缺乏之外，主要是校醫(yī)配備缺乏，導致學校衛(wèi)生防疫工作薄弱，無法預見和有效防控傳染病發(fā)生，突發(fā)公共衛(wèi)生大事時也沒有得到有效準時地處置。目前，完小和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校均未配備校醫(yī)。因此我建議在完小以上設立醫(yī)務室并按規(guī)定配置校醫(yī)，在每年的事業(yè)單位聘請中支配肯定的校醫(yī)名額，配齊校醫(yī)，最好還能有專職的心理醫(yī)生。此外，，在學校的東面墻壁上，刷出一面宣揚欄，此欄將作為“生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生”等方面的宣揚，由醫(yī)務室、心理健康詢問室、食堂服務部共同使用。欄目分清，內(nèi)容新奇，使同學能隨時了解疾病預防、心理健康、食物養(yǎng)分等方面的常識，開展生命教育，更顯我校以人為本的辦學理念。

四、加強學校的環(huán)境綠化

為了使學校的綠化更加完善，我提出了以下幾點：

1、綠化主要地區(qū)掩蓋在大操場和最下面的小操場周邊。當然教室里的綠化也是必不行少的，在每個教室里拜見幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學

們的心情會更開心，同時提高大家自主學習。

2、植物栽種要多樣化，富有欣賞性，教育性。最好能建立一個植物園，植物園里的植物，可讓家長捐資購置，將家長的名字打印在植物標簽上，營造捐資辦學的深厚氣氛。同時要把花草樹木入“戶口”用能防風化、防腐蝕又美觀的牌子，標上植物名稱、產(chǎn)地、特性、作用等內(nèi)容，使觀賞的人在熟悉植物的同時，也更親近大自然。

3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不行缺少的。要廣泛的做好宣揚教育工作。充分利用廣播等宣揚工具，做好護綠工作的宣揚。

4、部分同學不留意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴峻污染、破壞，因此盼望學校能夠對這一方面加強管理?？梢栽O置環(huán)保垃圾桶，維護環(huán)境衛(wèi)生，提高環(huán)保素養(yǎng)。垃圾桶應分為：“可回收”與“不行回收”兩類垃圾桶。在維護環(huán)境的同時也是一種很好的衛(wèi)生養(yǎng)成教育和環(huán)保教育方式。當然，將垃圾桶分為“可回收”和“不行回收”，絕非是一種很簡潔的設置，它需要一種觀念認同、一種意識的形成、一種習慣的養(yǎng)成。一方面要通過宣揚教育，讓同學明白什么東西可回收、什么東西不行回收；另一方面通過平常的監(jiān)督教育反復提示，使之逐步步入正軌。

五、關注氣候改變，探究科學神秘。

在學校后操場周邊的草地或綜合樓前面，建立我校的首個氣象觀看站，讓老師組建“氣象觀測小組”，也可跟氣象站聯(lián)辦。讓同學對氣候有更近的了解，培育同學的觀看力量，激發(fā)同學探究自然神秘的熱忱，豐富學科教育，也使校內(nèi)增加一道秀麗的風景線。

六、要配備合格的音、體、美等學科專職老師

在國家實施和新課程改革的大背景下，隨著人們生活水平和質(zhì)量的提高，社會進展對新型人才的需求，音樂、體育、美術教育工作對一個人一生的進展，在肯定意程度上講有著特別的意義。學校的音體美教育顯得尤為重要。體育教育能夠使人，養(yǎng)成堅持體育熬煉的習慣，形成英勇堅韌和堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進同學在身體、心理和社會適應力量等方面健康、和諧地進展，從而為提高國民的整體健康水平。音樂使人的生理和心理產(chǎn)生感應，誘發(fā)聯(lián)想,活躍同學的形象思維，激活同學的表現(xiàn)欲望和制造沖動，有益于開發(fā)同學的制造性潛能。為進展同學的想象力，培育同學的制造力,供應了寬闊的空間。美育能夠培育同學美妙的情操和健全的人格，使凈化心靈、陶冶情操、啟迪才智、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。陶冶同學的情操，提高審美力量，引導同學參加文化的傳承和溝通，進展同學的感知力量和形象思維力量，從而適應新型人才的需求。新課程改革以

來,學校開設英語課程，成為義務教育階段英語教學中必不行少的一部分。然而我們農(nóng)村學校音、體、美、英語教育現(xiàn)狀不容樂觀。

1、沒有特地編制。受編制所限，一人多科多課，超負荷工作，大部分學校的音、體、美課程，開同虛設。

2、缺乏專業(yè)化老師。受老師專業(yè)素養(yǎng)的影響，音、體、美課程無法在真正意義上開展。

3、同學校內(nèi)文化生活單調(diào)。不能科學、合理、規(guī)范地開展豐富多彩的校內(nèi)文化生活，只是停留在浮淺層次的活動層面上。

因此，我建議，教育部門的有關領導應當給這個完小配備合格的音、體、美等學科專職老師，加強學校師資隊伍力氣，全面提高同學的素養(yǎng)教育。

七、辦有回族特色的學校

白奇村是回族人聚居的地方，是少數(shù)民族，學校應辦具有民族特色的樣子，新的?；招Ｆ煲曰刈遄罹叽淼木G色為主基調(diào)，凸顯回族學校特色。學校要組織部分老師編撰了校本課程《走近回族》，面對五、六班級同學進行授課，保證每周每班一節(jié)課。另外，為豐富同學的課余生活，學校要組織老師細心編排了《校內(nèi)回族風情舞》，每天的大課間活動，孩子們可以在歡快的回族花兒旋律下感受著民族大團結的氣氛，學校真正成為孩子們成長的樂園。

還有，學校要設置家長開放日，在家長開放日時，讓部分同學在校門口身著回族特色的服裝踩著高蹺，在門口歡迎遠道而來的各位家長，在參與完家長會后還可以在校內(nèi)內(nèi)看一下與回族特色相融合的各種活動、各種社團，其中也有老師與同學的合作，還有以回族為特色的舞蹈等，讓家長們觀看同學們的剪紙、面塑、制作風箏、民族舞蹈等項目的展演。

每年秋季開一次運動會，競賽的運動項目可以是由回族特色的運動，如“踏腳”，“踏腳”是回族傳統(tǒng)體育項目，流傳了上百年,深受寵愛。惋惜如今的同學都不懂,踏腳和踢足球相像,用腳不用手,可一人對一人,也可二人對四人等。雙方對踏時,靠敏捷機靈、技藝嫻熟,你踏我閃、你攻我守。這項運動特別有意思，信任同學都會喜愛的。

在上綜合課時，老師可以教會同學做有特色的回族小吃，感受民族風味。利用時間帶著同學到清真寺參觀學習，讓同學感受到回族的文化底蘊與文化風俗，感受到回族人民的團結和回族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

以上建議盼望對學校的校內(nèi)文化建設能起到點滴作用，盼望學校因接受我的建議而彰顯“大氣、厚重、謙和、創(chuàng)新”的文化氣氛。讓同學飽含“民主、寬松、自由、探究”的精神追求，在這健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氣氛、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華、感悟美的人生；讓老師科學有效地教，同學歡樂才智地學，每個人都為成長為明天更好的自己而努力。學?？隙〞屔罡烂?，“Betterschool,betterlife”。

班級建議書作文篇5

友愛的同學們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、新的同學，來到了大家仰慕而秀麗的校內(nèi)。俗話說：良好的開端是勝利的一半。新的學期開頭了，為了讓課間活動更文明、平安、有效，朱良學校少先隊大隊部向同學們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。

3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動；不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。

4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。

5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危急。

8、教室空間比較狹小，又置放了很多桌椅等，所以不應在教室中追趕、打鬧，做猛烈的運動和嬉戲，防止磕碰受傷。切不行猛然關門，以防傷及他人。

9、按時上操，課間操回來時要有秩序、不許大聲說喧嘩。

10、上下樓層同學不許亂竄。

11、少先隊員每天必需佩戴紅領巾。

以上規(guī)定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員協(xié)作值班老師共同管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發(fā)流淌紅旗，每得流淌紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監(jiān)督員對本班的活動進行監(jiān)督。同學們，在我們布滿豪情壯志向抱負奮進的時候，在我們滿懷自信主動奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴厲?的伴侶。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加絢爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的幻想。與紀律同行，使我們的人生更加絢爛輝煌。

建議人：

時間：

班級建議書作文篇6

在我們即將揮手告辭，走進另一所學校的時候，我盼望你們能在最終兩個月里做到遵守課堂紀律這一點，由于這一點會使你們懂得敬重他人有多么重要！

自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開頭了慣用戰(zhàn)術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟于事呀！或許當時你們并不感覺到什么，卻給間或路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不開心的心情。

其實，上課遵守紀律還能給大家?guī)碓S多好處：

1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批判，從而雙方都保持良好的心情。

2、可以通過上課遵守紀律這一點，把握該如何敬重別人的基本要領。

假如，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好預備吧！

第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應當一進教室趕快在座位上坐好。

其次，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提示當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。

盼望我的建議能被同學們接受，從今，對比這些建議時時刻刻提示自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。

班級建議書作文篇7

友愛的同學們：

在我們即將揮手告辭母校，走進另一所學校時，我盼望你們能夠在最終兩個月里做到連續(xù)遵守課堂紀律這一點，由于這一點會使你們懂得敬重他人有多么重要！

自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開頭了慣用戰(zhàn)術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟于事呀！或許當時你們并不感覺到什么，但是卻給間或路過的老師、同學