2.4風(fēng)和降水教學(xué)設(shè)計(jì)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

浙教版八上科學(xué)§2.4風(fēng)和降水教學(xué)設(shè)計(jì)課題2.4風(fēng)和降水單元二學(xué)科科學(xué)年級(jí)八上教材分析本節(jié)課選自浙教版八上第二章《天氣和氣候》的第4節(jié)內(nèi)容，教材主要由風(fēng)、空氣溫度和降水等內(nèi)容組成，重點(diǎn)介紹了風(fēng)的成因、風(fēng)向、風(fēng)速、空氣溫度和降水的形成和降水量的測(cè)量等知識(shí)。學(xué)生前面已學(xué)習(xí)過的大氣壓強(qiáng)、物態(tài)變化能及氣溫等相關(guān)知識(shí)，這為本課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，所以本節(jié)內(nèi)容是氣壓和氣溫知識(shí)點(diǎn)的延伸，更是后續(xù)學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)等內(nèi)容的起知識(shí)鋪墊作用，所以本節(jié)課起到承上啟下的重要作用和地位。本節(jié)課擬用2課時(shí)完成教學(xué)，第1課時(shí)主要介紹風(fēng)，介紹風(fēng)的形成和風(fēng)的基本要素；第2課時(shí)主要介紹空氣濕度、降水的形成和降水量的測(cè)量等。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念：知道觀測(cè)濕度的常用儀器，學(xué)會(huì)測(cè)量空氣的濕度；知道降水的成因；了解降水量的測(cè)量方法；科學(xué)思維：會(huì)使用相對(duì)濕度表，并利用干濕球濕度計(jì)測(cè)量空氣相對(duì)濕度；探究實(shí)踐：通過實(shí)驗(yàn)了解空氣濕度與天氣的關(guān)系，理解降水的形成原因；態(tài)度責(zé)任：形成積極動(dòng)手和參與實(shí)踐的習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，并用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待周圍的事物。重點(diǎn)使用干濕球溫度計(jì)、溫度查算表算濕度值；降水的形成；濕度與降水的關(guān)系；難點(diǎn)相對(duì)濕度的查算；降水的形成。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)：1、風(fēng)形成的條件是什么？2、風(fēng)的基本要素有哪些？3、什么是風(fēng)向，怎樣測(cè)定？4、測(cè)定風(fēng)速的儀器是什么？5、天氣的基本要素有哪些？過渡：風(fēng)向和風(fēng)速可用風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀來測(cè)量，濕度和降水是怎樣測(cè)量的？導(dǎo)入新課講授新課討論交流：我們知道空氣成分中含有水蒸氣，你能舉例說明空氣中有水蒸氣嗎？一、空氣的濕度1、水蒸氣是空氣重要組成成分之一；任何地方的空氣中都含有水汽。2、空氣的濕度：（1）空氣濕度是表示空氣中的水汽含量和潮濕程度的物理量；（2）一定體積的空氣中，含有的水汽越少，則空氣越干燥；含有的水汽越多，則空氣越潮濕。（3）地面濕度，一般指離地面1.5米高度上百葉箱中測(cè)的空氣濕度。3、測(cè)量空氣濕度的儀器：濕度計(jì)。（1）濕度計(jì)的種類：干濕球濕度計(jì)、毛發(fā)濕度計(jì)、自動(dòng)感應(yīng)濕度計(jì)等多種。（2）干濕球濕度計(jì)：①干濕球濕度計(jì)是最常用的濕度計(jì)；②干濕球濕度計(jì)的結(jié)構(gòu)：由一支干球溫度計(jì)和一支濕球溫度計(jì)組成，濕球溫度計(jì)的球部有濕棉紗包著。4、利用干濕球溫度計(jì)測(cè)空氣的濕度：（1）空氣的濕度一般用相對(duì)濕度表示；（2）用干濕球濕度計(jì)測(cè)量空氣相對(duì)濕度的方法：①先讀出干球溫度計(jì)的讀數(shù)；②讀出濕球溫度計(jì)的讀數(shù)；③計(jì)算兩溫度計(jì)的溫度差；④通過查相對(duì)濕度表，得出相對(duì)濕度。注：干濕球濕度計(jì)的讀數(shù)差值越小，表明水不易蒸發(fā)。說明空氣中的水汽量接近飽和，則相對(duì)濕度大。（3）相對(duì)濕度表及其應(yīng)用：5、濕度與生產(chǎn)、生活的關(guān)系（1）空氣濕度與降水的關(guān)系：空氣的相對(duì)濕度越大，空氣中的水汽就越豐富，成云、降水的可能性也越大；（2）根據(jù)濕度判斷天氣：許多天氣諺語就是根據(jù)濕度來判斷天氣變化趨勢(shì)的。例如，“蜻蜓低飛，不雨也陰”，就是由于大雨前空氣中的濕度較大，蜻蜓的翅膀因沾上水分而不能高飛。討論交流：“燕子低飛要下雨?！蹦隳芙忉屵@條天氣諺語所包含的科學(xué)道理嗎？閱讀：絕對(duì)濕度與相對(duì)濕度二、降水1、降水：（1）降水包括雨、雪、冰雹等；（2）最常見的降水是降雨。2、云、霧、雨：空氣中的水汽在一定條件下會(huì)凝結(jié)出細(xì)小的水珠或冰晶，這就是我們?nèi)庋劭梢钥吹降脑坪挽F。水珠和冰晶隨著溫度的降低和水汽的增多逐漸增大，最后形成降雨。3、降水的形成：空氣中凝結(jié)的水珠和冰晶很小，形成云后飄浮在空中，并不一定形成降水。水珠和冰晶隨著溫度的降低和水汽的增多逐漸增大，最終形成雨滴、雪或冰雹降落到地表，形成降水。雨、雪、露、霜、霰、雹等都屬于降水。（1）降水的必要條件：①空氣上升冷卻，水汽凝結(jié)；②空氣中微小的塵粒（凝結(jié)核）③水滴增大到能夠降落到地面。活動(dòng)：水汽凝結(jié)（模擬降雨）如圖所示，在一只燒杯中加入適量的水，在一個(gè)表面皿內(nèi)盛滿冰，蓋在燒杯上。（1）燒杯中的空氣發(fā)生的變化是什么？（2）其原因是什么？視頻：降雨的形成（2）水汽凝結(jié)的過程：當(dāng)空氣的相對(duì)濕度達(dá)到100%時(shí)，空氣中就很難再容納更多的水汽了。如果氣溫降低，空氣容納水汽的能力也會(huì)隨之降低，空氣中的水汽會(huì)附著在微小的灰塵顆粒上形成細(xì)小的水珠，即發(fā)生水汽凝結(jié)。3、降水量：（1）降水量：表示一定時(shí)間內(nèi)降落到地面的水層深度。①計(jì)量單位：毫米②收集儀器：雨量筒、雨量杯（2）降水量的測(cè)量：氣象觀測(cè)中，常用雨量筒把雨水收集起來，觀測(cè)時(shí)把雨量筒內(nèi)的儲(chǔ)水瓶中的雨水倒入雨量杯內(nèi)，讀出的刻度即為降雨量。雪和冰雹等融化后，可用同樣的方法測(cè)量。拓展：（3）12小時(shí)降水量等級(jí)劃分：小雨:（＜5mm）雨滴下降清晰可辨，地面全濕，洼地積水慢，屋上雨聲微弱。中雨:（5—15mm）雨滴下降連續(xù)成線，雨滴四濺，洼地積水較快，屋上沙沙雨聲。大雨:（15—30mm）雨滴下降模糊成片，落地四濺較高，洼地積水很快，雨聲嘩嘩作響。暴雨:（＞30mm）雨猛如傾盆，雨聲震耳，積水特快，江河較快漲水。視頻：自己測(cè)量降雨量討論交流：1）降水對(duì)人類的生活和生產(chǎn)有什么意義？2）降水過多或過少會(huì)產(chǎn)生什么后果？從空氣成分入手，學(xué)生舉例說明水蒸氣的存在，由此導(dǎo)入空氣的濕度概念溫度計(jì)測(cè)量溫度學(xué)生已掌握，但濕度計(jì)測(cè)空氣濕度，對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)陌生的概念所以具體介紹干濕球溫度計(jì)測(cè)濕度的方法；提高學(xué)生的實(shí)用能力濕度與生活關(guān)系密切，引用諺語，既促進(jìn)理解，又體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧這里蜻蜓低飛與燕子低飛都與濕度有關(guān)，但目的有區(qū)別：蜻蜓低飛是被動(dòng)、燕子低飛是主動(dòng)的；降水的形成是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要一定的條件活動(dòng)和視頻，可促進(jìn)學(xué)生的理解：水汽是怎樣凝結(jié)的降水量的測(cè)量是一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)通過視頻等方法加以理解，降低難度拓展有利于學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)，增加知識(shí)面討論交流促進(jìn)學(xué)生的思維，增強(qiáng)學(xué)生樹立辯證觀點(diǎn)課堂練習(xí)1、降水的基本條件是(C

)①空氣中有足夠的水汽②空氣的壓強(qiáng)足夠大③空氣中的溫度足夠高④空氣溫度下降到水汽能凝結(jié)的程度A.

①②

B.

②③

C.

①④

D.

③④2、某日降雨量為16毫米，它表示(B)A．每小時(shí)的降水體積B．一天內(nèi)降水形成的地面積水深度C．一天內(nèi)降水的體積D．雨量筒內(nèi)積水量的體積3、下列有關(guān)降水的敘述不正確的是（B）A．在同一等降水量線上，各點(diǎn)的降水量相等B．雨量器就是測(cè)量降水量用的量杯C．赤道附近的降水量大多在2000毫米以上D．降水對(duì)人民生活、生產(chǎn)帶來的影響很大4、干濕球濕度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要吸熱，所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)低。某天干球溫度計(jì)的讀數(shù)是25℃，濕球溫度計(jì)的讀數(shù)是22℃，則：

（1）由表可知，該天空氣的相對(duì)濕度為。

（2）在相同室溫下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差值越大，就表明空氣中的水蒸氣含量。（填“越少”或“越多”）。[參考：（1）76%；（2）越少。]及時(shí)訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)中存在的問題，便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。課堂小結(jié)1、空氣的濕度：表示空氣中水汽的多少；2、在生活中，空氣的濕度一般用相對(duì)濕度表示。3、空氣濕度的測(cè)量：干濕球溫度計(jì)4、相對(duì)溫度表：干、濕溫度計(jì)讀數(shù)相差越小，相對(duì)濕度越大。5、空氣濕度與天氣關(guān)系：濕度越大，空氣中的水汽越豐富，成